上課課心得體會(huì)及感悟上完課的心得感想(三篇)

上課課心得體會(huì)及感悟上完課的心得感想(三篇)對(duì)于上課課心得體會(huì)及感悟一

今日我遲到是由于鬧鐘壞了，中午睡覺(jué)我原來(lái)是定好了鬧鐘的，但是一覺(jué)醒來(lái)鬧鐘還沒(méi)響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書(shū)桌上的白兔型的得意的鬧鐘，上面清楚的顯示著一點(diǎn)半。于是我就連續(xù)睡了會(huì)兒，我躺在那張呆板的床上翻來(lái)覆去，越睡越覺(jué)得不對(duì)勁，我心里面忐忑擔(dān)心，立馬爬起來(lái)跑到外面張望學(xué)校，看到學(xué)校的走廊上寂寥無(wú)人，只有幾個(gè)教師在走廊上趕忙的小跑，此刻我知道了，我已經(jīng)遲到了。

作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)峻影響了其他同學(xué)上課。而且這次原來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，假如我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前預(yù)備完全可以避開(kāi)這樣的事情發(fā)生?；蛟S在許多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有許多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生進(jìn)展都會(huì)造成極為嚴(yán)峻的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)。反正遲到就是不好的行為，不管是在現(xiàn)在還是在以后，都是為人摒棄的一種壞習(xí)慣。

通過(guò)這次遲到，我也熟悉到了自己的惰性，假如自己有著良好的時(shí)間概念，那或許就不會(huì)遲到了。我現(xiàn)在真的熟悉到自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)教師原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

2023年xx月xx日

對(duì)于上課課心得體會(huì)及感悟二

敬重的教師：

您好！

對(duì)不起今日上午在您的課上遲到了，上課的時(shí)間是不變的，而我卻消失了遲到的現(xiàn)象，這完全是我的錯(cuò)誤，是我對(duì)校規(guī)的不重視以準(zhǔn)時(shí)間觀念太差所導(dǎo)致的。

自從上了初中以后，上課的時(shí)間雖然略有提早，但是這都是我們成長(zhǎng)后應(yīng)當(dāng)適應(yīng)的變化，而且也是學(xué)校的規(guī)定。但是我卻沒(méi)有將這條寫(xiě)在這么靠前的校規(guī)放在心上，最根本的學(xué)生準(zhǔn)則都沒(méi)做到，實(shí)在是慚愧。自從學(xué)習(xí)一來(lái)，教師在上課的時(shí)候不僅講授了各科的課堂學(xué)問(wèn)，還不停的不厭其煩的對(duì)我們敘述課堂的紀(jì)律、學(xué)校的紀(jì)律以及作為學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。但我卻辜負(fù)了教師的期望，將之前所學(xué)的法規(guī)和作為學(xué)生的責(zé)任全都忘到了腦后！

雖然我的學(xué)習(xí)還在班上排的上名次，但這樣沒(méi)有責(zé)任感的人，就算學(xué)習(xí)好，走上了社會(huì)也不會(huì)有人需要，教師不停的向我們灌輸學(xué)習(xí)以外的學(xué)問(wèn)，就是為了讓我們?cè)诳紙?chǎng)以外的地方也能發(fā)揮自己的生活學(xué)問(wèn)，知道哪些為人處世的道理。

往小了說(shuō)，這是一次遲到，但是往大了說(shuō)，我這就是一次失信！我們和學(xué)校，和教師商定好在這個(gè)時(shí)間，這個(gè)地點(diǎn)進(jìn)展上課。但其他人和教師都早早的到了，并且已經(jīng)開(kāi)頭了上課，而我卻由于自己慢吞吞的導(dǎo)致了這次的遲到。這次我失信于學(xué)校，失信于教師、同學(xué)，若是長(zhǎng)期失信下去，我將來(lái)會(huì)變成什么樣子的人呢？

現(xiàn)在的大人都將守時(shí)看的很重要，所以在我們上學(xué)的時(shí)候才不斷的提示我們時(shí)間，中國(guó)是一個(gè)五千年的文明古國(guó)，我們傳統(tǒng)的禮儀教育我們不行失信于人，做出的承諾就要做到。可笑的是我一開(kāi)頭竟然還以“今日是星期一沒(méi)趕上車(chē)”作為借口來(lái)為自己開(kāi)脫，將自己的錯(cuò)誤卻推脫至別人身上。好在教師準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)醒了我，我已經(jīng)想明白了，自己的錯(cuò)誤就要自己負(fù)起責(zé)任，雖然我是由于沒(méi)趕上車(chē)，但要是我們?cè)缫稽c(diǎn)起床，整理的動(dòng)作在略微快一點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。

今日我遲到的有些晚，還打斷了教師的講課，打攪了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，實(shí)在是對(duì)不起！我會(huì)在之后連續(xù)深刻的反省今日的錯(cuò)誤，并保證在之后再不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，以后我會(huì)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)決做一名誠(chéng)懇守信的中學(xué)生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)于上課課心得體會(huì)及感悟三

敬重的教師：

您好！

上課的時(shí)候，教師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)峻的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有敬重教師，不僅打攪了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了教師講課的好心情。

教師批判了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打攪大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是盼望我們能考上抱負(fù)的大學(xué)，盼望我們能有長(zhǎng)進(jìn)，可我辜負(fù)了教師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到仔細(xì)學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)講。

我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了教師生氣會(huì)挨批判。下次教師在講臺(tái)上講課，我要用心的聽(tīng)，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)頭，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑談了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了教師對(duì)我的教育之恩，教師含辛茹苦的把學(xué)問(wèn)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問(wèn)的教師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯(cuò)誤，自從承受了教師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，教師教育我說(shuō)明教師是特別的關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。教師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的內(nèi)疚，我太感謝教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠(chéng)地承受批判，并情愿承受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步