開展五一勞動節(jié)的活動總結(jié)范文_第1頁
開展五一勞動節(jié)的活動總結(jié)范文_第2頁
開展五一勞動節(jié)的活動總結(jié)范文_第3頁
開展五一勞動節(jié)的活動總結(jié)范文_第4頁
開展五一勞動節(jié)的活動總結(jié)范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁開展五?一勞動?節(jié)的活?動總結(jié)?范文?勞動節(jié)?是贊揚?勞動人?民,傳?揚勞動?精神的?日子。?小學(xué)階?段是孩?子們意?識萌發(fā)?的階段?,孩子?們漸漸?開始成?長,我?校本著?教書育?人的職?業(yè)精神?,為養(yǎng)?成孩子?們從小?熱愛勞?動的生?活習(xí)慣?,勤奮?努力的?生活作?風(fēng),特?要求各?年級開?展勞動?節(jié)主題?活動。?本次?活動根?據(jù)各年?級學(xué)生?的特點?來各自?展開,?這是為?避免活?動方式?為尋求?各年級?都能適?應(yīng)而設(shè)?計比較?簡單且?單一。?___?_年級?的孩子?們正是?處于低?年級到?高年級?的過渡?期,他?們的意?識開始?逐漸變?得自主?,走向?獨立。?我們就?___?_年級?孩子們?的特點?設(shè)計了?以下三?項活動?。1?、“我?是小小?勞動者?”“?我是小?小勞動?者”是?一項角?色扮演?的活動?,在孩?子們抽?簽決定?自己的?崗位,?可扮演?的崗位?有:老?師、護?士、保?安、保?潔員、?食堂工?作人員?等?;?動主要?在校園?里進行?以保障?孩子們?的安全?。為了?提高孩?子們的?積極性?,增加?孩子們?的體驗?感,我?們還特?地為孩?子們租?借了角?色扮演?的服裝?,讓孩?子們更?好的進?入角色?,去親?身在校?園各個?角落體?會各個?崗位勞?動者的?辛苦與?不易。?活動?舉辦比?預(yù)期的?效果要?好。孩?子們都?很認真?的參與?,因為?有了服?裝,孩?子們更?加嚴肅?的對待?了這項?活動,?都成了?一個個?小老師?,小保?安……?更重要?的是孩?子們都?能在這?次活動?中潛移?默化的?認識到?勞動者?的艱辛?與勤勞?。2?、“我?是小小?歌頌者?”由?各班班?主任召?開“我?是小小?歌頌者?”的主?題班會?,一來?讓孩子?們在班?會中暢?所欲言?,說說?自己“?我是小?小勞動?者”的?體驗感?受,二?來引導(dǎo)?孩子們?說一說?勞動者?們的辛?苦之處?與值得?學(xué)習(xí)的?地方,?通過簡?單地引?導(dǎo)孩子?們贊美?勞動者?,讓孩?子們自?主的去?發(fā)現(xiàn),?去學(xué)習(xí)?。孩?子們通?過班會?做到了?能及時?總結(jié)自?己的所?見所聞?所感,?可以將?“我是?小小勞?動者”?的活動?做一個?完美的?收尾,?不是讓?孩子們?體驗體?驗就過?去了,?而是讓?孩子們?真正發(fā)?現(xiàn)勞動?者值得?學(xué)習(xí)的?品質(zhì),?從而也?能學(xué)習(xí)?如何珍?惜勞動?者的勞?動成果?。3?、“我?是小幫?手”?讓孩子?們回家?幫媽媽?做一次?家務(wù),?可以做?簡單的?打掃衛(wèi)?生,洗?碗筷、?洗衣服?等家務(wù)?活,讓?孩子們?體會到?媽媽的?辛苦之?處,讓?孩子們?熱愛勞?動的的?同時還?能學(xué)會?感恩。?經(jīng)家?長們反?饋說孩?子們都?成長了?,懂事?了,能?學(xué)會去?做一些?力所能?及的事?情。?整個活?動基本?達到預(yù)?期效果?,孩子?們都樂?于參與?并有所?收獲,?的不足?是有的?班級在?進行“?我是小?小勞動?者”的?活動時?組織性?太差,?有個別?孩子們?比較調(diào)?皮,沒?有認真?體驗學(xué)?習(xí),希?望在以?后活動?展開的?時候能?改進。?開展?五一勞?動節(jié)的?活動總?結(jié)范文?(二)?社區(qū)?工會于?___?_月_?___?日組織?工會會?員、居?民組長?、黨小?組長、?居民代?表歡聚?一堂,?開展了?慶“五?一”文?藝表演?活動,?現(xiàn)將慶??;顒?總結(jié)如?下:?一、社?區(qū)工會?主席葉?玨麗向?參會人?員講述?了五一?勞動節(jié)?的由來?及節(jié)日?的起源?、意義?等,聽?完了講?解,大?家報以?熱烈的?掌聲,?紛紛表?示我們?大家不?能忘記?歷史,?珍惜今?天的幸?福生活?,要更?加認真?努力的?工作。?在當(dāng)?前開展?學(xué)習(xí)雷?鋒的活?動中,?為傳承?雷鋒的?精神在?群眾中?起好帶?頭作用?,多做?好人好?事,盡?自己的?力量幫?助那些?需要幫?助的人?,平時?在生活?中維護?好居住?小區(qū)的?院落衛(wèi)?生,敢?于制止?不文明?的行為?。二?、故事?會結(jié)束?后庚既?開展了?文藝表?演活動?。表演?的節(jié)目?有:大?合唱《?學(xué)習(xí)雷?鋒好榜?樣》、?《咱們?工人有?力量》?;四人?健身操?;男女?聲二重?唱、女?聲獨唱?、詩歌?朗誦《?天府新?區(qū)的號?角已在?雙流大?地響起?》等。?三、?“慶五?一”歡?樂中原?廣場文?化活動?。__?__月?___?_日,?群藝館?組織館?辦青少?年舞蹈?團、青?少年管?弦樂團?在衛(wèi)河?公園內(nèi)?舉辦了?一場迎?五一“?歡樂中?原”廣?場文化?活動。?整場活?動歷時?一個半?小時,?共演出?了十幾?個節(jié)目?,吸引?了三百?多位群?眾的觀?看,用?優(yōu)秀的?文藝節(jié)?目獻給?廣大勞?動者,?慶祝國?際勞動?節(jié)。?此次慶?“五一?”節(jié)開?展的以?上活動?,滿足?了廣大?會員的?精神文?化需求?,促進?了職工?的身心?健康,?既豐富?了廣大?職工的?業(yè)余生?活,更?調(diào)動了?廣大職?工的參?與的積?極性,?增強了?團結(jié)、?促進了?友誼,?增強了?凝聚力?,使廣?大的會?員以旺?盛的精?力和嶄?新的精?神面貌?投入到?今后的?工作中?去。?把文化?活動送?到群眾?身邊的?目標(biāo),?豐富了?我市市?民的群?眾文化?生活,?極大地?活躍了?我市市?民的精?神文化?生活,?弘揚了?中華民?族傳統(tǒng)?文藝活?動,促?進了我?市文化?活動的?普及和?提高,?加強了?文化活?動之間?的藝術(shù)?交流,?讓廣大?群眾切?實享受?到文化?發(fā)展的?成果。?開展?五一勞?動節(jié)的?活動總?結(jié)范文?(三)?為發(fā)?揚光榮?傳統(tǒng),?弘揚先?進思想?和時代?精神,?充分發(fā)?揮教職?工在解?放思想?創(chuàng)新工?作實踐?中的主?力軍作?用,在?五一國?際勞動?節(jié)即將?來到之?際,我?校以頌?改革、?促振興?、建和?諧為主?題,共?建和諧?、歡樂?祥和的?節(jié)日氛?圍,唱?響勞動?光榮,?教師偉?大的主?旋律,?開展慶?五一系?列活動?,以展?示教師?風(fēng)采,?激發(fā)廣?大教職?工建設(shè)?和諧校?園的積?極性、?創(chuàng)造性?,讓教?職工過?好自己?的節(jié)日?,現(xiàn)把?此次系?列活動?總結(jié)如?下:?一、組?織開展?唱紅歌?,頌祖?國活動?,舒緩?教師緊?張的工?作壓力?。在?五一國?際勞動?節(jié)來臨?之際,?我校工?會、政?教、團?委組織?全體師?生開展?唱紅歌?,頌祖?國活動?,舒緩?教師緊?張的工?作壓力?。同時?也將調(diào)?整好身?心準備?做好下?一階段?的工作?,收到?積極效?果。?二、組?織開展?男女對?教師籃?球友誼?賽活動?,豐富?了教師?課余活?動。?為全面?加強和?提高教?師職業(yè)?道德和?職業(yè)精?神,建?立健全?師德建?設(shè)的長?效機制?,不斷?提升教?師道德?修養(yǎng)和?文化修?養(yǎng),增?強教書?育人、?敬業(yè)樂?教的堅?定性和?自覺性?,在平?凡的崗?位上實?現(xiàn)不平?凡的人?生價值?,弘揚?愛崗敬?業(yè)、無?私奉獻?的教師?職業(yè)精?神,全?面激發(fā)?教師的?工作熱?情,做?一個富?有激情?的好教?師。通?過課外?活動拉?近了教?師之間?、教師?和學(xué)生?之間的?距離,?同時也?展示了?教師良?好的風(fēng)?貌,樹?立人民?教師良?好形象?。通?過這些?活動,?舒展了?教師們?在課間?的壓力?,在活?動中得?到了感?情的抒?發(fā),賽?場上唱?響了課?外最有?激情的?旋律,?這次活?動豐富?了教師?的校園?文化生?活,有?力地推?動了校?園和諧?團隊建?設(shè),可?以說活?動依據(jù)?教工歡?迎、廣?泛參與?、師生?互動、?立足實?效來精?心設(shè)計?各項活?動,通?過新穎?的載體?、豐富?的活動?、扎實?的工作?,讓廣?大教職?工感到?貼心,?振奮精?神,展?示風(fēng)采?,凝聚?力量,?團結(jié)動?員廣大?教職工?為辦人?民滿意?教育,?構(gòu)建和?諧校園?貢獻力?量起到?了極大?的推動?作用。?開展?五一勞?動節(jié)的?活動總?結(jié)范文?(四)?為深?入__?__,?大力推?進社會?主義核?心價值?體系建?設(shè),進?一步弘?揚中華?文化,?建設(shè)中?華民族?共有精?神家園?,使民?族傳統(tǒng)?節(jié)日成?為展示?傳播優(yōu)?秀民族?文化的?陣地,?成為弘?揚和培?育偉大?民族精?神的重?要載體?,我村?大力開?展了“?我們的?節(jié)日·?五一勞?動節(jié)”?主題活?動,現(xiàn)?將活動?總結(jié)如?下:?一、提?高認識?、加強?領(lǐng)導(dǎo)?五一勞?動節(jié)是?我國僅?次于春?節(jié)的第?二大傳?統(tǒng)節(jié)日?,為確?保此次?活動順?利開展?,我村?村委會?成員組?織召開?會議對?“我們?的節(jié)日?·五一?勞動節(jié)?”主題?活動進?行了總?體部署?,成立?了活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組,確?保活動?順利實?施。?二、開?展豐富?多彩的?慶五一?勞動節(jié)?活動?1、開?展以“?我們的?節(jié)日·?五一勞?動節(jié)”?為題的?書畫展?活動。?我村?一大批?文字工?作愛好?者及退?休干部?都積極?參與了?以“我?們的節(jié)?日·五?一勞動?節(jié)”為?題書畫?展活動?,充分?表達了?對親人?的熱愛?,對美?好生活?和祖國?繁榮昌?盛的祝?愿。?2、組?織開展?“文明?家庭“?表彰會?團結(jié)和?諧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論