教師工作心得體會集錦15篇

第第頁教師工作心得體會集錦15篇老師工作心得體會1

經(jīng)過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了學問又讓我熟悉了很多新的伴侶、老師。我覺得作為一名老師是歡樂的。

作為一名新老師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔當一班級新生的數(shù)學教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找老老師請教方法，主動接近孩子，我感到對待同學不應總是擺出老師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很簡單給孩子造成心理壓力，從而上課不愿聽或聽不進去老師的課。我們要多從同學的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為同學著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育和指導。

雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。

1、仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動同學的主動性，上課效果就好。

2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預備的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學，讓同學感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我留心留意同學的反應，準時解答同學提出的問題，留意加強和同學的溝通，以提高同學學習的主動性。

3、對成果較差的同學進行課后輔導。針對不同的后進生的詳細狀況，我制定了相應的打算和目標，利用課余時間，對這部分同學有打算地進行課后輔導。我對他們常常進行鼓舞，消退他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，增添他們的自信念，提高他們的學習主動性。

4、多聽不同老師的課，多向有閱歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我仔細專心學習和領(lǐng)悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天”之感。作為一名榮耀的人民老師，在以后的教學工作中我要力爭做到：

一、喜愛同學。給我們的同學多一些愛心，關(guān)懷，責任心，寬容心，細心等，我們教授同學的同時，多與他們溝通，發(fā)自內(nèi)心的敬重他們，關(guān)愛他們，同學們也會敬重這樣的老師，情愿上他的課。

二、獻身教育事業(yè)。老師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是老師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的老師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為一位優(yōu)秀老師，同學喜愛的老師，社會滿足的老師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務(wù)力量，豐富自己的教學閱歷。

以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新老師，我時刻預備著，勤于學習，樂于教學，用開心的心情應對每一天的工作。

老師工作心得體會2

本學期我擔當信息技術(shù)課教學，教授的是計算機入門學問和幻燈片制作內(nèi)容。依據(jù)同學的學問結(jié)構(gòu)及學習特點，以下是我這段時間的工作心得體會。

作為信息技術(shù)老師，我覺得關(guān)心同學打好扎實的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學習習慣顯得尤為重要。為此，我從培育同學的學習愛好入手，開展教學工作。對于剛開頭接觸計算機的同學來說，他們一般都有較深厚的愛好，主動性較高，但較迷茫，不知從何處學習。此時，我以講故事的形式介紹計算機的創(chuàng)造、進展過程，讓同學在輕松開心的氣氛下接受計算機基礎(chǔ)學問。

然后，我以打比方的方式介紹計算機的組成原理，用我們?nèi)松眢w的各個部分來類比計算機的組成部件，同學比較簡單接受和把握計算機的基本組成原理。接下來，我用玩嬉戲的方式介入鍵盤的操作學問的講授。對于剛學習計算機的同學來說，練習鍵盤原來是一件單調(diào)枯燥乏味的事情，如何保持同學學習計算機的主動性，我選擇了金山打字通軟件，該軟件里面有打字練習嬉戲。從今入手，學習變得輕松好玩了，同學在不知不覺中把握了鍵盤操作。

在本學期的幻燈片制作課程教學中，我主要實行的教學方式是讓同學分組合作完成各自的主題制作項目。每個小組選取一個主題制作項目，自己搜集制作所需的圖片、聲音、動畫等素材，完成各自的創(chuàng)意設(shè)計，然后制作完成各自的主題項目。在此過程中，我主要是講解關(guān)鍵的制作技術(shù)，同時幫助各小組，供應技術(shù)上的支持。

依據(jù)各小組的完成狀況，同學基本上能制作圖文并茂的作品。在此過程中，同學不但能把握各種幻燈片制作技術(shù)，而且提高了大家相互協(xié)作的意識，增添了團隊精神。當然，項目完成的質(zhì)量還不算太高，諸如創(chuàng)意設(shè)計還有待提高，我信任經(jīng)過進一步努力學習，同學會有長足的進步。

教學是一個長期冗雜的過程，如何進一步組織好同學、組織好教學、提高教學質(zhì)量，是我長期值得討論的課題，我將一如既往的扎實工作，提高工作效率，高標準的完成各項教育教學任務(wù)。

老師工作心得體會3

王老師是我校新進的老師，是##師范高校畢業(yè)的討論生，自身素養(yǎng)較高，為關(guān)心年輕老師盡快成長，根據(jù)學校的支配，我有幸和王老師師徒結(jié)對,成為王老師的導師,我深知這項工作的意義及肩上的責任.有一名老話說得好“:什么樣的老師帶什么樣的同學”，一個學期以來，我本著“共同學習，互幫互助”的理念，給年輕人機會，給年輕人壓力的宗旨，用實際行動影響著她?；仡櫼粚W期以來的指導工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、自己就是最好的教材。我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，搶先垂范。我始終嚴格要求自己，到處以身作則，起到示范表率作用，用自己嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，過硬的工作功底，輕松幽默的教學風格,不斷影響著王老師.

二、指導備課

(1)鉆研教材

開學之初,我將以前的教案交給王老師閱讀,讓其對學校數(shù)學備課程序有肯定的了解,并和王老師一起討論學校整個三年的教材體系,學問的重難點,前后學問的互相聯(lián)系,引導王老師如何撰寫每篇教案.由于王老師本人學問功底比較扎實,加之勤于鉆研,所備的教案不斷趨于規(guī)范,并滲透自己的一些思想.

(2)了解學情

我們在辦公室更多的是商量關(guān)于同學的問題.要上好一堂課,不僅要備教材,還要備同學.王老師清晰地意識到這一點,再加上她班上

有特困生,接受力量差,于是只要有時間,我們便會針對學困生一起商量輔導方法,常常在課間及課后,都能看到王老師在不厭其煩地輔導同學，同學在她的耐煩輔導下也慢慢取得了一些進步。

通過不斷摸索，修改，提高，在學校的備批檢查中，王老師的教案書寫工整，清楚，詳略得當，指導性強，獲得了較好評價。

三、指導上課

1、王老師每周都堅持聽我的課，在上課之前，我也總是細心作好預備，盡量考慮教學的每一個環(huán)節(jié)的處理，,到處為年輕老師做好表率，將自己的工作閱歷和教學閱歷一點一滴、毫無保存地傳授給她。課后我們總是針對一些關(guān)鍵的問題在一起商量，互相發(fā)表自己的看法，查找解決問題的方法，不斷改良與完善課堂教學方式。一個學期里，只要我能想到的工作和留意事項，都準時提示她，避開她走彎路。

2、我也堅持每周到班聽王老師的課，在聽課之前，我們會提出要解決的主要問題以及需要留意的一些環(huán)節(jié)。從聽課中，我發(fā)覺王老師在課堂中調(diào)控課堂的力量有待于提高，課上語言語速較快，練習內(nèi)容較少，針對這些現(xiàn)象，我在課后準時提出，并把自己的做法和想法和她一起共享。本學期的十一月份學校組織青年老師參與競賽，為了關(guān)心王老師參與好這次活動，我和王老師反復推敲教案，在班級內(nèi)借班上課，最終在數(shù)學組內(nèi)勝利地上了一堂公開課，雖然課并非盡善盡美，但仍舊得到組內(nèi)老師的好評。

三、指導做同學思想工作

教育工作包含教學工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名老師，必需做好同學的思想工作。做同學思想工作是一項長期而冗雜的大工程，，每一個同學都有不同的思想性格特征，作為老師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的教學去影響和教育每名同學。在教育同學的過程中可能會遇到各種麻煩的問題，甚至是同學對老師教育的誤會和反叛。王能艷老師擔當初二四班班主任，四班是一個新組建的班，同學狀況比較特別，難度也比較大，王老師剛接手時所遇到的困難可思而知。我指導王老師當遇到問題時肯定不要急躁，肯定不要義氣用事，做出過激的行為，應當是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，轉(zhuǎn)變方法，換個角度，就可教育好同學。一學期來，在同學思想教育方面，她能調(diào)整好自己的思路，敏捷較好地處理一些問題。

青年老師是學校的盼望和將來，青年老師的成長不行能沒有曲折，在青年老師的成長路上成為他們的鋪路石，關(guān)心他們盡快成為一名骨干老師，是中老年老師義不容辭的職責。在今后的指導工作中，我會加倍努力，為學校導師制工作的順當推動，奉獻自己應有的力氣。

老師工作心得體會4

轉(zhuǎn)瞬間一個月是時間已經(jīng)過去了。作為一名新老師，在各位老師的關(guān)心和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。通過一個月的學習我學到了許多學問，也更加感到了自己的缺乏。這一個月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿足和缺乏，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

先說說自己，體會到了做一個老師真的不簡單。我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。學校領(lǐng)導為我們考慮的特別周全，讓我們跟著指導老師學習，讓我們先聽課，學習老老師是怎樣上好一節(jié)課的。對于我們新老師來說，聽課時需要關(guān)注兩個方面：

1、關(guān)注老師的教

我們新老師不同于同學，聽課的目的是回去教同學。所以首要的目的是要看指導老師怎樣教。要應當留意課的結(jié)構(gòu)，重點難點的突破，板書及教學媒體運用，教學媒體是對教學起幫助作用的。課堂氣氛。

2、關(guān)注同學的學

除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，主動吸取四周其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。

在教學工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的缺乏。為了提高自己的教學水平，我主要做以下幾點：

一、我要多學習，多請教。作為新老師的我，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學方法適應同學的學習方法，我應當不斷改良自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

二、我要仔細備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我會仔細鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求要吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上，我應當努力調(diào)動同學的主動性，盡可能使每個同學都參加到課堂中來。要學習跟指導老師準時批改、講評作業(yè)，對有進步的同學準時賜予鼓舞表揚，要學習做好課后輔導工作，使同學學有所得。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特殊是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必需要根據(jù)教材和各班同學的實際狀況仔細備課。只有自己預備充分了，才有可能做到有的放矢。

三、我要多看書，多上網(wǎng)。主動學習各種教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給同學一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進展，學問也在不斷的改變，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學習，給自己充電。我還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

為了更好適應老師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上，仔細學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。

2.在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度;

3.加強學習，除了向書中學習外，還要連續(xù)向有閱歷的老師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要主動參加課題探究。

在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。

老師工作心得體會5

每次回老家，親戚伴侶都會不約而同的問同一個問題，你在高校教書工作穩(wěn)定、輕松且收入很高吧？對于這個問題很難回答，由于實話實說，他們大都不信任，只能一笑置之敷衍了事。

高校教書工作的確穩(wěn)定，但是否輕松呢？這個問題并不能一概而論。假如沒有生存壓力，不評職稱，不追求行政職務(wù)，不怕教學事故，從這個角度來說，高校的工作的確比較輕松，只需要完成基本的工作量，剩余的時間可以自由支配，想做什么就做什么，甚至也可以不看領(lǐng)導的臉色行事。假如你有生存壓力，要靠這份工作來養(yǎng)家，要追求進步的話，這個工作就不會那么輕松。之所以不輕松的緣由主要有以下幾點：

第一，基本工資很低。以我這所四非學校為例，每月的工資收入主要由以下幾個部分組成：崗位工資、薪級工資、崗位津貼、生活補貼、保存工資、提租補貼、崗位考核獎、浮動考核獎等，需要扣除的主要有公積金、養(yǎng)老保險、職業(yè)年金、醫(yī)療保險、工會費以及個稅等。工資收入與崗位等級息息相關(guān)。不同的崗位等級其相應的工資就不一樣，在這所四非高校10級講師每月到手收入6800左右，7級副教授每月到手收入9400左右，4級教授每月到手12000左右。這些收入與同層次在企業(yè)工作的同學相比，可謂小巫見大巫。以我的專業(yè)為例，碩士學歷同學在企業(yè)工作的收入至少是我的3倍。

其次，職稱晉升壓力大。由于高校的職稱比例嚴格受到掌握，并不是你的條件到達，你的職稱就能順當?shù)玫綍x升。評定職稱的條件每年都在變，可謂是水漲船高。最悲催的就是你好不簡單到達去年的晉升條件，結(jié)果今年的條件又上升不少，然后又得再等一年，要是這樣被折騰幾次，心態(tài)不好的話，精神就會奔潰。而職稱上不去，工資收入自然漲不了，與職稱相對應的額外收入也就沒有。

第三，科研壓力大。評定職稱的最主要條件就是與科研相關(guān)的項目、論文等。而發(fā)表論文與申請項目需要投入大量的時間，在教學工作繁重的狀況下，你根本抽不出許多時間投入到科研中，這樣就無法出成果。此外，申請項目還存在許多不確定性因素，并不是說投入時間申請就能夠勝利。沒有項目不僅職稱上不了，而且還會面臨很大的精神壓力。

第四，教學壓力大。這里的教學工作主要不是指教學工作量，當然對于四非高校而言教學工作量是很大的，而是指涉及教學的各個環(huán)節(jié)，比方上課、監(jiān)考、批改試卷、上報成果等，這些環(huán)節(jié)只要一不當心就可能出教學事故，而教學事故對于高校老師而言，就等于被判了死刑，所以每到期末考試時都有如臨深淵如履薄冰的感覺。

第五，雜事繁多。有填不完的表，有開不完的會，有當不完的班主任與兼職秘書，更麻煩的是在報銷時，需要找難找的人簽字，像小偷一樣面對財務(wù)人員的質(zhì)疑。

總之，你假如有生存壓力，需要靠這份職業(yè)養(yǎng)家糊口就注定不輕松，由于你得花費大量的時間投入到科研中，甚至得犧牲你的周末與假期，才能牽強的靠科研上的嘉獎，提高一點點收入。

老師工作心得體會6

自畢業(yè)后參加幼兒教育工作已經(jīng)有一段工作，比較慶幸的是在學校所學學問在日常教育工作中都能夠應用上，而且目前為止我很能夠適應這一份工作。小伴侶們都是天真而活潑的，園長和其他老師都是很好的人，在這里我能夠體會到許多許多。

還記得給孩子們上第一節(jié)課的時候，盡管有過實習的經(jīng)受，但看著他們懵懵懂懂的眼神，我還是消失了些許紕漏，幸好在其他老師的關(guān)心下還算圓滿地完成了這節(jié)課，從這節(jié)課我也算發(fā)覺了一些缺乏吧，由于孩子都很小，許多東西都要一步一步地教，有些話說了以后他們不肯定會聽，遇上他們發(fā)小心情的時候更是令我手足無措，因此最好不要一本正經(jīng)的樣子，幼兒是不會喜愛嚴厲?的老師的，他們更喜愛的是那種親切可愛的老師，就像他們的伴侶一般，從這里我也算學會了和和幼兒正確相處的方式吧。

其實上課方面都還好，漸漸學就好了，不過讓孩子們乖乖吃飯和午睡工作可令我操碎了心，孩子們的飯量都比較小，而且家長送他們來幼兒園的時候總喜愛給他們買些小零食，再加上他們還不能夠很嫻熟地運用勺子和筷子，因此哄他們吃飯也是自己工作的一環(huán)，不過還好，由于除了老師以外還有保育員的關(guān)心，相比我這樣的新手老師，保育員可是有著很多帶孩子的閱歷，這方面還有許多需要我去學習的呢。

午睡工作的話，我一般會給他們講故事，這也是我自己陶冶情操的方式之一呢，不是照本宣科的講，而是自己融入童話故事之中，也算給自己一個心靈藉慰吧，盡管有極個別不會好好睡覺的，但時間久了還是會漸漸睡去的。另外有些時候還要和他們普及一些生活常識，什么能吃什么不能吃，還有禮貌禮儀一方面，許多人說幼兒老師就像是孩子的其次個母親，說的真是一點沒錯呢，或許以后等我也成為了一名母親，那么我會感受得更多，不過孩子們是真的可愛，只要能夠放寬心態(tài)，那么從事這份工作還真是一份享受呢!

每天早上迎來家長和孩子，帶著孩子們做早操，陪伴他們玩嬉戲和上課，下午再看著家長接他們回家，我覺得這樣的生活是很美滿，以后的日子里我想我會有著更多的進步，成為一名更加合格的幼兒老師，至少我覺得帶孩子的閱歷會隨著時間的積累越來越多的。

老師工作心得體會7

沒有掌聲，也沒有鮮花，每年的老師節(jié)總是輕輕地來，靜靜地走，除了在安靜的心海里蕩起一圈漣漪外，沒有帶走一片云彩。

光陰似箭，歲月如歌！XX年前的我們還是意氣風發(fā)的輕狂少年時，就面臨著一次重要的人生選擇?；蛟S選擇這樣一條路的理由有千千萬，但是走上這條的路的目標只有一個。那時的我們不渴望掌聲，只想聽到同學們來到學校時的那一句問候；那時的我們也不期盼鮮花，只想觀察孩子們離開學校時的那一張笑臉。其實一切如此簡潔，為了這個樸實的愿望，我們寒窗苦讀三年磨一劍，帶著鋒芒走出這個已經(jīng)不再屬于我們的校內(nèi)，走進那個等待我們超越幻想的校內(nèi)。

光陰似箭，歲月如歌！XX年后的我們早已脫盡稚氣，雖然有的同學毅然決然的放棄最初的選擇步入官場職海，但絕大多數(shù)還是始終堅守在教育崗位一線。是什么讓我們?nèi)绱藞?zhí)著？我想那是由于對教育的喜愛和對孩子的關(guān)愛。愛是力氣，愛是士氣，盡管這條路坎坷不平，歷盡艱辛，甚至飽受非議與鄙夷，但是我們照舊在悄悄行走，不愿回頭。

光陰似箭，歲月如歌！人生未到終點，奮斗就需不止。我們不在乎掌聲與鮮花，由于我們清心寡欲，早已淡薄了名利。為師者，為的是授業(yè)傳道解惑，而不是金錢榮譽地位。人世間不是全部東西都可以算計與鉆研的，只要凡事專心，坦蕩付出，是非功過又有何爭辯的意義呢？

光陰似箭，歲月如歌！誠心祝福先于我行者常保健康，余熱散發(fā)不止；同于我行者長存睿智，光輝燦爛不已；后于我行者多學勤奮，細流綿延不絕。

不需要掌聲，也不需要鮮花，即使今年的老師節(jié)照舊輕輕地來，靜靜地走，但是至少曾經(jīng)在我安靜的心海里蕩起了一圈漣漪——選擇這條路我無怨無悔！

老師工作心得體會8

一、總結(jié)成果，查找差距，增加信念，增添責任感

老師肩負著培育祖國將來人才，提高中華民族素養(yǎng)的重任；教育關(guān)系著每個同學所在家族的將來盼望，興衰存亡。我們肯定要牢記自己的'身份〔老師〕、責任〔教書育人〕、使命〔為學校的將來奠基，為孩子的終身負責，為提高生命質(zhì)量奉獻〕。

二、正視問題，找準癥結(jié)，直面挑戰(zhàn)，增添緊迫感

面對“現(xiàn)實”是本錢最低的，不要“唯生源論”，“生源”不是唯一的條件，“加工力量”才是提高質(zhì)量的重要保障。我們工作中要盡職盡責，精細管理，務(wù)實工作，強化措施，提高質(zhì)量。

三、鎖定目標，認準方向，細化措施，增添使命感

“提高質(zhì)量，我的責任?！辟|(zhì)量是家長的追求，質(zhì)量是學校的生命，質(zhì)量更是老師的尊嚴。提高質(zhì)量，拒絕“反思”〔成果“反思會”，類似“批判會”〕，找回自尊，揚眉吐氣。

四、加強指導，合理引導，耐煩輔導，增添自信念

學校管理者要對教學工作加強指導，教研組要對教育教學加強引導，老師要對同學進行耐煩輔導，提高教學質(zhì)量。

我們要增添責任感、緊迫感、使命感、自信念。我們要唱響幾句口號：

1.“提高質(zhì)量，我的責任?！?/p>

2.人的潛能是無限的，至少是不行低估的！

3.奇跡是人制造的，但是不去干的人永久也不會制造奇跡！

4.凡事不爭取確定不會勝利，只要爭取就有勝利的可能！

我們處于“弱勢”并不表示我們已經(jīng)失敗，只要我們有信念、有決心、有士氣、有恒心，我們肯定可以成為“強者”，同樣可以“超越”比我們強大得多的“強者”。

我們要有戰(zhàn)勝困難的士氣和決心并持之以恒。我們要學習“亮劍”精神：面對強大的對手，明知不敵，也要毅然“亮劍”，狹路相逢勇者勝〔狹路相逢狠者勝：實招、狠招、絕技〕，即使倒下也要成為一座山、一道嶺。凡事爭取就有百分之一的盼望。假如放棄，勝利的概率只能是零。我們要有“劍鋒所指，所向披靡”的士氣。只有想不到，沒有辦不到！“戰(zhàn)斗”的結(jié)果往往只有兩個:要么毀滅“敵人”，要么被敵人毀滅?！安慌滤赖娜送粫??！蓖瑯?，“不怕輸?shù)娜送膊粫??！?/p>

老師工作心得體會9

新課程猶如一股春風，帶著久違的清爽吹進了課堂，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。5月，我有幸參與體育新老師的培訓。雖然這次培訓時間只有半天，但受益匪淺。

對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的熟悉和理解：

在過去的體育課中，課堂上老師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，同學沒有主動權(quán)，同學與老師之間是很被動的。通過學習培訓，以及和一起參與培訓的其他體育老師在一起學習和研討，我深刻熟悉到，只有我們體育老師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的同學在體育課堂中歡樂學習，健康成長。到達我們所追求的"讓同學在樂中求學，在學中取樂"自主學習的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育老師的專業(yè)技能與教學技能，圍繞同學的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運動為主線，改良教學手段，不斷更新思想為做好新時期的老師添磚加瓦。

關(guān)注同學的差異，讓不同程度的同學都能在課堂上呈現(xiàn)自己的力量：

這種對同學差異的關(guān)注，兩位老師尤其在體育嬉戲的設(shè)計以及在分組學習中表達的尤為明顯。在體育教案的設(shè)計中，分層練習，差異進展，依據(jù)同學不同的認知水平選擇不同的梯度。在教學的片斷中，金老師師設(shè)計的教學過程就特別奇妙。他選優(yōu)秀的同學做表演，其余的同學觀看學習，大家主動性高漲，都不示弱。我們不去評價同學表演的好壞，但我們可以看出全體同學都參加了。都來展現(xiàn)自己的才能。不管同學們感受深淺與否，他們都可以大膽溝通，說出自己的想法，老師并不一概而論；而是由淺入深，由易到難循序漸進。雖然同學有差異，但在教學過程中，他們的力量卻得到了不同的展現(xiàn)，這樣更激發(fā)了同學的學習主動性、主動性，讓同學真正成為學習的仆人。在譚老師的武術(shù)教學中，音樂貫穿于整堂課中，先分組學習，探究，再老師講解示范的教學方法充分表達了新課程的教學理念。老師還實行多種方法來指導同學。從生活的角度來激發(fā)同學熱忱，讓同學動起來，讓同學覺得自己有愛好有意識去玩去學，這也更好的表達了新課改中的玩中求學、學中取樂的理念。

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了許多平常很難了解到的閱歷和教學方法，通過學習讓我更深的熟悉了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好體育與健康科布滿信念。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

老師工作心得體會10

一是仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動同學的主動性，上課效果就好。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。由于第一年教學，沒有任何閱歷，那這一學期該怎么支配授課內(nèi)容?成了我思索的問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，對比自己定的單元進行學習要求，找出重點、難點，進而組織支配上課的思路。此外，在備課的過程中，除了預備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的嬉戲作為補充，提高同學的上課的愛好。

二是重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預備的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學，讓同學感受到一種親切舒適的氣氛。在上課過程中，應留心留意同學的反應，準時變更教學的方法，留意加強和同學的溝通，以提高同學學習的主動性。

三是多聽不同老師的課，多向有閱歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我仔細專心學習和領(lǐng)悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天”之感。

其次，學習上——活到老，學到老。

我認為，學習可以提高一個人的自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，只有不斷的學習，才能不斷的提高。要學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教育方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。把握本學科最前沿的討論成果，增添科研意識和改革意識，主動參加教育實踐，提高自己的教育教學力量?，F(xiàn)代社會是學問爆炸的年月，我們不能滿意現(xiàn)狀，而要勇于探究勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐。還有就是我們每周都要寫讀書筆記，這對我們提高自身的學習有很大的關(guān)心。對于一個新老師，肯定要樹立終身學習的目標，只有不斷的學習，才能快速的成長。在09年的11月份和寒假，教育局組織我們新老師進行集中培訓，我非常感謝教育局和學校給我供應了這次的學習機會，通過這次老師理論培訓，我對老師這個職業(yè)的有了更深一層的了解，使我受益匪淺。

最終，思想方面——主動進步，有責任心。

作為老師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細表達。沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，所以時刻要用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作則，為人師表。喜愛和關(guān)懷同學。做到既教書又育人。

老師工作心得體會11

雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。

1、仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動同學的主動性，上課效果就好。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)覺文中可講的學問點許多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的學問點，我應當如何取舍，而且應當如何支配組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，對比單元學習要求，找出重點、難點，并把各個學問點列出來按重要程度排列，進而組織支配上課的思路。同時，我還常常請教有閱歷的老師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充，提高同學的聽課的愛好。

2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預備的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學，讓同學感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我留心留意同學的反應，準時解答同學提出的問題，留意加強和同學的溝通，以提高同學學習的主動性。

3、對成果較差的同學進行課后輔導。針對不同的后進生的詳細狀況，我制定了相應的打算和目標，利用課余的時間，對這部分同學有打算地進行課后輔導。我對他們常常進行鼓舞，消退他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，增添他們的自信念，提高他們的學習主動性。

4、多聽不同老師的課，多向有閱歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我仔細專心學習和領(lǐng)悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天”之感。

作為一名榮耀的人民老師，在以后的教學工作中我要力爭做到：

一)喜愛同學

給我們的同學多一些愛心，關(guān)懷，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培育教育我們的同學。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給同學起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，專心體會，從中感悟。我們教授同學的同時，多與他們溝通，發(fā)自內(nèi)心的敬重他們，關(guān)愛他們，同學們也會敬重這樣的老師，情愿上他的課。

二)獻身教育事業(yè)

老師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是老師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的老師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三)不斷提高自身素養(yǎng)

努力成為一位優(yōu)秀老師，同學喜愛的老師，社會滿足的老師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務(wù)力量，豐富自己的教學閱歷。

以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新老師，我時刻預備著，勤于學習，樂于教學，用開心的心情應對每一天的工作。

老師工作心得體會12

近期的工作當中我的確是有一番感悟，作為幼兒老師，我能夠端正好看法，仔細的去做好幼師工作，和孩子們相處特別的好，每天和孩子們溝通的很好，工作方面也有著自己的看法，在這方面我始終都特別仔細，將來的學習當中我會發(fā)揮好自己各個方面的力量，通過這樣的方式我也仔細做好了許多事情，究竟在這樣的工作狀態(tài)下面的確還是收獲很大，特殊是帶大班的孩子，基本上孩們都特別懂事，經(jīng)過過去兩年在幼兒園的適應，還有平常和孩子們相處的很好，特別的熟識，在這樣的狀態(tài)下面，的確讓我感覺到了許多進步，我信任我在這方面是能夠發(fā)揮更好，這段時間我也有一些心得。

既然是做了這份工作，就應當要保持好的看法，工作當中我始終都能夠，清晰的意識到這一點，每天在和孩子們相處的過程當中然我感覺特別的舒適，在這份工作當中我始終都是特別快樂的，和孩子們每天在工作當中不斷的積累工作閱歷，雖然在這個過程當中始終以來比較有壓力，和孩子在工作當中仔細的思索怎么去把自己的業(yè)務(wù)做的更好，也能夠在這樣的狀態(tài)下面仔細的去做好分內(nèi)的職責，相比之下我也能夠讓自己接觸更多的閱歷，作為一名幼兒老師我這份工作的看法始終以來都是特別主動的，盡管有些時候會感到特別吃力，但是我還是特別仔細的，我能夠清晰的意識到這一點，也能夠和孩子們相處的很好。

在這段時間的工作當中我能夠客觀的去看待自己力量，作為幼師，我如今清晰的熟悉到了這一點，我也感謝園長對我工作的支持，始終以來這都讓我得有著深刻的體會，園長特別關(guān)懷我們老師的工作，會賜予我們足夠多的關(guān)心，孩子們有什么突發(fā)狀況，園長都會第一時間過來處理，我知道許多時候這些都是我們自己的的本職工作，以后還會有更多的工作是應當做好，當然和家長們也是保持緊密的聯(lián)系，家長們也是特別協(xié)作我們的工作，帶大班的孩子還是感覺特別有意義的，這一點能夠讓我清楚的感受到，每天跟孩子們相處的特別不錯，有問題也會準時和家長溝通，只有和家長們溝通好了才能夠更好的工作，這段時間我感覺特別充實，也盼望那個能夠在以后的工作當中做的更好，得到四周的老師還有家長的認可，做一名優(yōu)秀的幼兒老師。

老師工作心得體會13

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，迎來了我在西夏區(qū)平吉堡學校任教的其次學年。作為一名新老師，過去的幾個月里，總的來說有得也有失。學校的每一位領(lǐng)導、老師賜予了我極大地關(guān)懷、關(guān)心、鼓舞和支持。在此期間，跟著這些老老師們學到了很多教學方法與班級管理技巧等。使我能夠在這個大家庭里快速的成長。通過這幾個月的工作，我學到了很多學問，同時也深深熟悉到了自己存在的很多缺乏之處?？偠灾锌H深。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓，下面淺談一些工作心得體會：

剛走上工作崗位，就接受了第一個挑戰(zhàn)——代班。受學校的支配我擔當三班級二班的班主任?！鞍嘀魅巍币辉~對于我這個新班主任是熟識又生疏。熟識是源于同學生涯中，班主任總是與我們同學最最親熱，無論班級大事小事，總是班主任在我們身邊幫助我們處理；生疏是源于同學生涯中，同學們大多是在享受班主任的付出，卻很少體會過班主任工作的艱辛與不易。我是新手缺乏閱歷，總可怕自己做不好這項工作。我懷著忐忑擔心的心情跟隨學校領(lǐng)導走進教室。當我剛踏進教室，這群機智的小鬼頭立即停下手頭上忙著的事情，瞬時間向我投來了奇怪???的目光，他們在竊竊私語商量我這位新來的班主任。面對眼前這群可愛的小精靈時，我稍許的放松了一下自己。但從這一刻起，面對這一群生疏的孩子，我頓感自己肩上的責任是多么的重大?？墒侨绾巫龊眠@個班主任呢？腦子里又出現(xiàn)了一系列的問號。接下來的工作中，遇到的第一個“麻煩”就是班里出名患有癲癇病的孩子，之前我只是聽說過這種病可從未見過。誰知第一天上課他就抽搐起來，當時的我既可怕又擔憂，一時間讓我亂了手腳，多虧了一位老老師，在她的關(guān)心下，才讓我順當處理好這一突發(fā)事情。隨后的班級管理工作中，每當我遇到逆境，老老師便對我們年青老師知無不言，言無不盡。學校的領(lǐng)也總是準時賜予我極大地關(guān)心和鼓舞。他們的悄悄地關(guān)懷使我盡快的進入到班主任這個角色。

對于一名新老師而言，聽課是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，我們新老師聽課的目的是回去教同學。所以首要的目的是要看有閱歷的老師怎樣教。留意課的結(jié)構(gòu)，重點難點的突破，板書及教學媒體運用，教學媒體是對教學起幫助作用的。二要關(guān)注他們是如何組織課堂教學的，如何打造高效課堂，使同學們學的更好。學校領(lǐng)導為我們考慮的特別周全：常常支配我們聽骨干老師講課或外出聽課學習有閱歷的老師是怎樣上好一節(jié)課的，關(guān)心我們提升自己的業(yè)務(wù)水平。通過聽課環(huán)節(jié)，不僅使我們學到了很多教學方面的技巧，而且更清晰的熟悉到自己將要努力的方向。

聽課環(huán)節(jié)后，學校又在學校組織豐富多彩的教研活動，老老師們對我們的指導盡心盡責，聽了我的課后，課后與我溝通，指出我的缺乏之處，以及改良建議。教學上，我們互相探討，互相學習，互相促進。除了聽課之外，平常我也常常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，主動吸取四周其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。對于剛剛不入工作崗位的我，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當中，老師們鼓舞我們要更加理性地熟悉社會，熟悉自己的角色，轉(zhuǎn)變以往同學時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活看法。鼓舞我們要做一名能夠不斷適應新問題新環(huán)境的老師。

通過上學期同學期末測試，我意識到自己在教學過程中還存有很多缺乏之處。記得卷有這么一道題：學習了《鹿和獅子》一課讓我們明白了一個道理是什么?請用語文園地的一句諺語來回答。在寫試卷分析的時候，我翻看卷子，班里只有個別同學答上“人無完人，金無足赤”。其實，此題并不難，答上的人卻不多。突然間我意識到在教學過程中，我僅僅注意學問的傳授，卻沒有很好的引導同學自主學習，或是指引同學學以致用，聯(lián)系實際生活。面對新的教學理念，針對低班級的同學，如何引導更好的引導他們活學活用成為了我面臨的難題與逆境。通過學校組織的教研活動與外出聽課機會，使我收獲頗豐

在這短暫的工作中，我深刻明白了作為一名新老師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學問。用一片熱誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位同學美好歡樂的成長，讓他們開心地學習，把學習當成一種樂趣，我信任在經(jīng)后的工作中我肯定會做的更好！

老師工作心得體會14

對比《老師法》和《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我思想狀況匯報如下：

一、存在問題

1。愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平常扎實工作，愛崗敬業(yè)，仔細上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清晰地知道，喜愛老師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有閱歷的老師相比自己做的還不夠。

2。在學習方面不夠堅持。我常常學習教育教學理論，每天學習新課程理念，主動參加試驗活動，常常與本組老師探討相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學設(shè)計，以便不斷提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。而這些都不是常常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。如今深化剖析起來，要想不斷適應教育形勢的進展，成為一名合格的新時代老師，就得必需不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3。在關(guān)懷同學方面再耐煩些民主一些。公平民主對待同學是做好教學工作的一個關(guān)鍵，老師與同學是公平的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，同學不聽話，因缺乏耐煩民主，也常訓同學，如今認真回想起來，對待同學〔特殊是淘氣同學〕的確要再耐煩些。

4。在教學中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探究科學的教學方法，提高自己的教學力量。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對同學各方面進展的訓練和培育，沒能真正地做到放手給同學，讓同學真正地成為課堂的仆人。同時，自己思想熟悉還放不開，總是顧慮太多。另外，對待同學更加“愛心、細心、耐煩”些。比方有時對待同學的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤。

二、存在以上問題的思想根源

1。思想熟悉不太高，對學習教育教學理論不夠深化、堅持，對理論指導實踐的意義熟悉不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)熟悉缺乏，在學習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學校狀況進行有效的反思。

2。愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和看法，工作中不擅長總結(jié)閱歷和反思，服務(wù)意識不高，缺乏耐煩和責任心，思想懶散，缺少時代的使命感和高度的責任感。

3。愛心沒有很好的培育和樹立，因此缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而消失敷衍塞責現(xiàn)象。

4。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1。端正學習看法，自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識。

其次是要加強對新課程理論的學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應時代教育形勢進展的需要。

第三是要在學習中做到結(jié)合實際深化思索，并能利用理論來指導實踐工作。

2。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待同學方面，要做到公平、公正的看法。特殊是對待困難同學要有耐煩，有恒心，對待不聽話的同學，可以采納一些比較隨和的方法，別讓師生關(guān)系僵化，由于這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

3。在工作過程中，虛心聽取同學們的看法和建議，提高自身的教育意識，增添自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

老師工作心得體會15

我于去年畢業(yè)于山東師范高校，上高校的時候我的抱負工作就是當一名高中英語老師，為了這個抱負，我自學了七年的英語，從沒有松懈和放棄過任何能提高和證明自己英語水平的機會，在主修自己本專業(yè)的同時參與了山東省高等教育英語專業(yè)本科的自學考試，通過了山東省英語口語等級考試三級，盼望能在找工作的時候能和正宗英語專業(yè)的畢業(yè)生一決高低。經(jīng)過一番緊急的面試之后，我被通知諸城一中聘了我，上學校時總聽老師說機會總是垂青有預備的人，至此我才深深體會到這句話的真正內(nèi)涵。特別感謝諸城一中給了我這個機會，實現(xiàn)了我在高校里始終都有的幻想。真得很感謝!

經(jīng)過一個學期的努力，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心關(guān)心下，我不僅圓滿地完成了一學期的教學任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高。這半年的教學歷程，是勞碌的半年，是布滿艱辛的半年，也是收獲喜悅的半年，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

在教學方面，我仔細的備好每一堂課，盡量上好每一節(jié)課，認真的批改作業(yè)，爭取在四十五分鐘里照看到每個同學，最大程度的提高同學的英語水平。

1、認真的備好每一節(jié)課。

每天花費大量的時間在備課上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。在備課中，仔細討論教材，把全部的有關(guān)本單元的相關(guān)習題和參考資料讀一遍，力求精確把握重點，難點。重點集中在基礎(chǔ)學問上，把短語句型以及語法點講清晰，讓同學弄明白。每節(jié)課的教案都寫詳案。想好要說的每句話，然后再去聽老老師的課，看看自己備的課是不是對重點把握的很好，還有哪些學問點是備課時漏下的。

2、仔細上好每一節(jié)課。

英語是一門外語，對同學而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是間或在課堂上讀一些與這堂課所授學問相關(guān)的英語電影經(jīng)典對白給同學聽，或者放一段淺顯易懂的英語電影對白，比較簡潔的歌曲給他們練練耳朵，由于我發(fā)覺同學的英語發(fā)音都不太標準，這