護士實習工作總結(jié)15篇

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實習結(jié)束了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因此非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀看，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能熬煉我們所學學問的應用力量。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的力量。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業(yè)盡心盡責！

時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬已是四月，我們護理實習快接近尾聲了。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得勞碌，倒也清靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美妙向往和期盼來到湖北省人民醫(yī)院〔武漢高校醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院〕，心中懷揣著滿滿的激情；不覺當中九個月的學習時間悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結(jié)。

第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我根據(jù)學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫(yī)同學走向醫(yī)務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參加，治療班給病人作治療，配藥打針及各項?？谱o理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內(nèi)容看似簡潔枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。

時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必需強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今日添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又削減了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會有意不告知我，熬煉一下我的思索力量，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出過失，其次天跑去告知教授，經(jīng)常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的學問點堅固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒遺忘，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。

在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的劇烈不同，思想?yún)R報專題其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡潔而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病確實診需要我們醫(yī)生做具體的病史采集和體格檢查，除此之外，還必需輔以試驗室和影像學方面的檢查，逐步排解相應的疾病，最終得出明確的診斷。

我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切方法和手段去查找病人身上的蛛絲馬跡，最終抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最終肯定會變成一只秀麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。

其次，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)學問和技能過硬之外，個人的品德和作風都要表達著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛苦，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經(jīng)濟狀況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最廉價的降壓藥或降血脂藥。

在呼吸內(nèi)科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我信任，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱忱、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的狡猾人，人類的宏大莫過于此。

第三，臨床教學方面。在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經(jīng)受了三次教學查房，雖然花了我們很多精力和時間來預備，但是我們卻收獲了很多課本上看不到的臨床學問，加深了我們對疾病的理解和熟悉，打開了我們診斷疾病的思路，如今想來，真是很感謝那段勞碌的時間，給了我們很多學習的機會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留同學擔當臨時老師。剛開頭的時候，的確有點擔憂，由于自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難??！可這時，黎教授在旁鼓舞我，說不怕，你肯定行。

我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開頭介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是假如連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么漸漸地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看著那群外國留同學的眉頭始終在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，肯定不能給老師丟臉！就這樣，漸漸地我的語速就加快了，最終我發(fā)覺，那群留同學的眉頭伸展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，贊揚我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，感謝！

實習即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的缺乏做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要留意的，因此在今后的工作學習中肯定要努力提高自己的各方面力量，定好目標，踏實前進。

護士實習工作總結(jié)2

在八個月的實習生涯中最多的是美好吧！由于—收獲了許多！

實習生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結(jié)。

我在荊州市中醫(yī)院實習，根據(jù)學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己主角開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常美麗，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一齊很簡潔。實習生活的開頭感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

漸漸的我進入了其次個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為能夠很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，或許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開頭很茫然只是跟在老師后面_顛_顛的補明白做什么，最終我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親熱接觸〔心梗的患者以至心衰〕，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應連續(xù)，由于他們的家屬不信任他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

此刻對于實習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。

最終的其次個科室是兒科我們做許多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和諧，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是的確如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了許多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到許多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一齊編舞參與了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是的實習生代表對，我為此傲慢。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們專心努力的爭取每一次的熬煉機會。透過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎狐貍敏捷化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有打算，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候能夠假裝自己的面孔自己的心，但絕不能夠忽視愛心、細心、耐煩在工作期間始終以愛心、細心、耐煩為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者帶給服務，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，仔細履行護士職責，敬重領導，團結(jié)同學，關懷病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參與護理查訪，熟識病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格根據(jù)無菌技術，三查七對操作。

護士實習工作總結(jié)3

護士是什么職業(yè)，作為一名護士，來到我們醫(yī)院已經(jīng)實習了半年多的時間了，有許多的收獲，比起在學校學習的理論學問，我真的感覺工作后自己獲得的學問更多了，同樣，我也明白自己還有許多需要學的東西，越是深化護士這個崗位，越會發(fā)覺其實自己不會的東西還有許多。現(xiàn)我就總結(jié)下我實習期的工作。

一、學習的方面

在學校學習理論是很枯燥的，要有許多東西需要去記憶，但到了崗位上，卻發(fā)覺自己記的東西仿佛沒什么用途，在護士老師的帶著下，我慢慢明白，其實不是沒用，而是自己沒有想到而已，而且一些理論的東西，只有我經(jīng)過長期的工作后，才更能發(fā)覺他的用途。剛進醫(yī)院的時候，我是跟著醫(yī)院里面的同事一起看她們?nèi)绾喂ぷ鞯模瑥挠涗洸∪嗣咳盏臓顩r，按時送藥，幫病人清洗身體，和醫(yī)生溝通狀況，給病人輸液。一天下來，帶我的護士同事忙前忙后的，有條不絮，但是我卻已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，根本不知道在干什么，她就告知我，回去后，我可以想下她一天做了什么，之間有什么關系，其實真的工作之后，你會發(fā)覺還是比較簡潔的，只是真的需要細心和耐煩的去做好每一件事情。

二、工作的所得

記得我第一次給病人抽血，我其實心底還是很可怕的，雖然在學校里面已經(jīng)學習過了，而且也是實踐了，但是還是發(fā)覺，第一次給活生生的人做抽血的工作，還是很緊急的，同事在旁邊勸慰我，不用怕，根據(jù)步驟來就可以了，還好病人也是很好說話，沒有由于我是個實習的護士而對我不滿，而是耐煩的說，不用怕，反正自己被扎針那么多次了，你扎錯了，也就是多痛一次而已，沒什么關系，說完之后我感覺更緊急了，但是我知道，還是需要去做的，我心里再回放一邊抽血的步驟，系上皮筋帶，讓靜脈鼓起，當心的握住病人的手，把針頭快速的插進病人的靜脈里面。當護士同事夸獎我第一次就扎對了，而且手法還不錯的時候，我不覺松了一口氣，真的很可怕插不對，讓病人受苦了。而這在學校反復的練習雖然枯燥，但學好之后，在工作的時候，卻是能做好的。讓我知道要克服心里的恐驚，細心仔細的做好工作。

在實習中，我也發(fā)覺，我雖然很快上手了工作，但也有許多學問是不懂的。今后要多問護士同事和醫(yī)生，協(xié)作好工作，這樣我才能在護士的崗位上越做越好。

半年的實習工作下來，雖然工作有些累，而且有時候上晚班，休息不是很好，但我還是喜愛這份工作，能為病人服務，讓更多的病人得到細致入微的照看，讓他們的病痛盡快好起來，都是我們應當去做的。

護士實習工作總結(jié)4

在醫(yī)院及護理部的領導下，在各科的親密協(xié)作支持下，以等級醫(yī)院評審為中心，針對年初制定的目標規(guī)劃，全體醫(yī)護人員狠抓落實，仔細實施，不懈努力圓滿地完成了各項任務。上半年協(xié)作手術3905例，其中急診手術1252例，占總數(shù)32.1%；微創(chuàng)手術860例，占總數(shù)的22%。完成手術費416，27萬元，總收入748.76萬元。完成術前訪視2459例，術后訪視2360例。現(xiàn)將上半年來工作開展狀況總結(jié)如下：

在醫(yī)院及護理部的領導下，主動協(xié)作手術科室工作，根據(jù)三級乙等醫(yī)院手術室的標準，逐步完善和規(guī)范了各種崗位職責、工作制度、手術室常規(guī)操作流程以及手術室突發(fā)意外大事的應急預案等。堅持“以患者為中心；以質(zhì)量為核心；以平安為重心，為手術患者供應優(yōu)質(zhì)高效的護理服務”為宗旨，以提高手術患者的手術效果和手術平安為目的,努力爭創(chuàng)“社會滿足、醫(yī)院滿足、病人滿足、自己滿足”的科室。

一、主要工作

一是完善了科室質(zhì)量監(jiān)控體系：針對科內(nèi)工作重點，將科內(nèi)的每一項質(zhì)量指標分別指定一名護士負責管理，科室定期與不定期進行護理質(zhì)量督查。做到每日有檢查，每周有質(zhì)控檢查，每月有質(zhì)控總結(jié)，重點問題跟蹤監(jiān)測，保持護理質(zhì)量持續(xù)改良。

二是制定并執(zhí)行崗位職責、完善各班工作職責任務:依據(jù)日常工作量和人員狀況適時調(diào)整各班工作職責，實行量化考核，每天的每項手術工作都有記錄。各班分工明確，責任到人，包括每一個工作詳情都落實到了詳細的人員，保證了手術室護理工作的正常開展。

三是以病人為中心，開展人性化服務:在日常工作中，牢記以病人為中心的服務宗旨，接待好、關懷好每一個手術病人，做好每一項工作。仔細開展術前、術后訪視工作。通過術前訪視與病人或家屬溝通，以削減病人對手術室生疏環(huán)境的恐驚，增添病人對手術治療的信念，關愛術后患者，通過隨訪，傾聽患者心聲，針對工作中的缺乏，實行相應的整改措施，滿意病人一切合理的要求，為病人制造溫馨舒適的手術環(huán)境。術中做到各項操作前有解釋，操作中有鼓舞，操作后有整理，動作溫柔，話語溫柔。為手術患者供應適合的溫濕度、舒適的環(huán)境及手術體位，愛護好病人的隱私，維護好病人的良好形象，盡量滿意病人的一切合理要求。

四是加強溝通機制：準時與后勤科室、供應室及臨床科室等部門取得聯(lián)系，針對沖突突出的問題，準時反饋和溝通，協(xié)商解決，以保證手術的順當開展和進行。

五是不斷提高護理質(zhì)量，保障護理平安：支配專人負責醫(yī)院感染管理工作，每周對干凈區(qū)進行一次終末消毒，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。保證層流手術室的正常使用。嚴格執(zhí)行無菌技術操作規(guī)程，防止院內(nèi)感染。對感染性手術根據(jù)感染性手術消毒隔離標準對人員、物品、器械嚴格進行消毒隔離處理。支配專人負責急救藥品的管理，急救藥械完好率100%。加強搶救藥品藥理作用、急救學問、搶救流程、手術室應急預案的培訓，并定期考核，以確保手術搶救工作的順當完成。完善和規(guī)范了各種護理文書的記錄，恪守“客觀、真實、精確、準時、完好、規(guī)范”原則。根據(jù)三級乙等醫(yī)院手術室的標準，規(guī)范了接送病人的流程及詳情，做到交接清晰，責任到人。完善了輸血流程及留意事項，避開了輸血過失事故。仔細執(zhí)行手術標本交接制度，杜絕標本遺失。

六是加強醫(yī)療設備的管理工作：針對我科醫(yī)療器械及設備較多的特點，成立了醫(yī)療設備和醫(yī)療器械及材料管理小組，每周進行清潔、消毒和保養(yǎng)，每次進行使用登記，每天使用前進行檢查，發(fā)覺問題，準時報告，并在設備科等相關科室的大力關心下，準時排解隱患，以保障手術的正常進行。嚴格一次性材料、物品管理，保證手術供應。

七是精打細算、節(jié)省本錢：嚴格管理科室醫(yī)療和辦公用品對高值珍貴耗材，進行使用、清點、交接登記等流程，削減鋪張、損耗和私自使用。有打算的領取手術材料，正確記錄收費項目，合理收費。

八是加強“三基”訓練，組織科室人員技術練兵：加強基礎理論學問的學習。每月科內(nèi)業(yè)務學習兩次，主要學習手術室?？茖W問及醫(yī)院內(nèi)和科室內(nèi)的核心制度，每月科室考核一次。每月科室教學查房一次，加強連續(xù)教育學習，主動參與醫(yī)院和護理部組織的業(yè)務學習。

九是加強手術室環(huán)境衛(wèi)生管理：手術室衛(wèi)生要求高，尤其是干凈區(qū)，每月對衛(wèi)生員進行培訓一次，加強督導和檢查，并且要求全科人員每天保持，人人保持。

二、存在的缺乏

一是護士長管理閱歷缺乏：護士長缺乏管理閱歷，管理過于人性化，導致有的問題反復消失整改效果不抱負。

二是培訓力度不夠：年初的打算已不能滿意外科進展的需求，在這等級醫(yī)院創(chuàng)建的關鍵時期，需要我們把握的學問許多，需要我們規(guī)范的行為也許多。這都需要我們不斷地學習，不斷地培訓，不斷地考核，以到達評審的要求。

三是培訓效果不好：護士主動學習意識不強，?？茖W問缺乏，有些學問反復培訓護士還是回答不全，不夠把握。

四是質(zhì)控組長履職不力：部分質(zhì)控組長未腳踏實地開展工作，質(zhì)控流于形式，甚至發(fā)覺問題由于怕得罪人而不上報，導致質(zhì)控效果不抱負。

五是績效考核不是很完善：手術室是我院最早實行績效考核，雖然已取得肯定的成果，但還存在一些漏洞。如我們的實習生帶教未單獨給帶教老師加分，骨科與其他?？乒ぷ髁肯嗖钶^大。

三、下半年工作準備

在醫(yī)院及護理部領導下，以等級醫(yī)院評審為中心，除完本錢職工作外，堅決貫徹執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度，落實好醫(yī)院及護理部下達的各項工作任務。

一是護士長及科室護理人員要加強學習力度：特殊是核心制度培訓及考核，做到每天有學習，時時有考核，提高我們的服務水平。更好地為患者解除病患，盡到我們的責任。

二是加強圍手術期管理：尤其是詳情管理，預防過失、事故的發(fā)生，連續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風教育，提高護理人員思想素養(yǎng)水平。

三是進一步完善質(zhì)量掌握體系:每周五組織質(zhì)控人員進行每周質(zhì)控評價，護士長每周一進行政查房，對上周存在的問題進行追蹤評價。

四是做好“三乙”醫(yī)院等級評審有關規(guī)定及措施：嚴格執(zhí)行手術室《手術平安查對制度》、實際執(zhí)行率100％。仔細實施手術室核心制度，確保每人對手術室規(guī)章制度和崗位職責知曉。

五是進一步商量完善績效考核安排方案：組織召開護士生活會，商量實習生帶教加分及骨科量化考核問題，最終達成共識，統(tǒng)一執(zhí)行。

總之，病人的滿足是我們的服務標準，病人的感動是我們追求的目標.上半年已經(jīng)過去。下半年我科全體人員將克服種種壓力和困難，查找缺乏，持續(xù)改良，親密協(xié)作臨床科室的手術工作，以昂揚的斗志迎接“三乙”等級醫(yī)院評審團的驗收。

護士實習工作總結(jié)5

我是一名醫(yī)學專業(yè)同學，經(jīng)過一段時間的實習，我熟悉到將理論學問與實踐結(jié)合是一層很重要的環(huán)節(jié)，對我們醫(yī)同學以后上崗來講一個很好的鋪墊。因此我將這次的實習做出個總結(jié)。

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論學問與實踐相結(jié)合并穩(wěn)固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關鍵在于臨床教學的組織和管理。為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教閱歷中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。詳細做法如下：

1、護理部合理支配實習科室，專人負責實習帶教工作，結(jié)合實習大綱要求制定具體的實習〔進修〕帶教工作規(guī)定、實習帶教打算、實習輪轉(zhuǎn)表及實習生業(yè)務講座支配。

2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習同學簽訂實習〔進修〕生平安紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款賜予相應處理，以確保工作有章可循。

3、護理部統(tǒng)一組織對實習〔進修〕生進行為期3天的院級崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素養(yǎng)、規(guī)章制度、勞動紀律等；培訓結(jié)束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習；入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專科特點等。

4、院級由全院護士長擔當教學組成員；科室指定閱歷豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達力量及溝通溝通力量的護師實行一對一帶教，對實習同學全面負責。

5、護理部每月組織業(yè)務講課1次，內(nèi)容為?？谱o理學問，要求實習〔進修〕生仔細做好學習筆記；各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。

6、護理部不定期檢查同學的實習狀況，同時檢查帶教打算的落實狀況，做到層層落實，使教與學到達和諧、全都，保證教學質(zhì)量，防止過失消失。

7、實習〔進修〕期間定期征求帶教老師、實習同學的看法，雙向反饋，并在實習結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習〔進修〕生仔細填寫，以便不斷改良工作，提高帶教工作質(zhì)量。

8、實習結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習同學組織考核，記錄成果并作出鑒定，完成教學手冊；同時護理部進行護理基礎學問等內(nèi)容的考核，記錄成果并存檔，合格者，出具實習鑒定。

臨床教學質(zhì)量的凹凸與嚴格的教學管理有直接的關系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜合力量明顯提高，到達理論與實踐的緊密結(jié)合；才使臨床實習教學質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習學校及實習同學的全都好評，取到了令人滿足的工作成效。

護士實習工作總結(jié)6

都說勞碌的時間過去的最為快速，如今，在回顧了這次實習前后的情景之后，我才真正的有了這樣的體會。

回想在實習之前，每天在學校中的生活是多么的漫長。每天似乎都過的很慢，讓我們誤以為自己還有很長的時間。但實習的日子卻來的特別突然，跟別說在實習中！每天在勞碌過后回到家里，我都只想抓緊休息，抓緊讓自己疲乏的身軀得到放松！也正是在這個時候，我才能感受到父母過去對我們所說的“辛苦”是怎樣的一種感受。

如今，在忙勞碌碌間，實習期的幾個月很快就過去了，回想這幾個月的狀況，我真的學到了許多。不僅僅是在工作上，還有關于生活以及人際關系的成長，這都是我在這幾個月實習生活中的收獲，如今，我在此對自己實習來的工作狀況做總結(jié)如下：

一、加強自我的熟悉

在這份實習護士的工作中，我首先感受到的，就是來自自身的缺乏！盡管我們在學校學會了很多的學問和力量，在我們自己看來，這已經(jīng)是特別充分的預備了。但是，當我們走上實際的工作的時候，我們才真正的感受到，不會、不懂、不嫻熟……這些感覺充斥在我們的身邊！我們所把握的力量，僅僅是最基礎的學問，并且大部分都停留在書本上！對于在醫(yī)院的臨床學問，我們幾乎等于是從新開頭。

由于這一點的熟悉，我也在工作中更加嚴謹?shù)囊罅俗约?，讓自己能在工作中更加仔細認真的去對待字自己的工作，不讓自己在工作中輕易的犯下任何錯誤！

二、工作的提升和熬煉

在實習期間，我主要在xxx科室的xxx護士長身邊學習，在護士長的親切卻又嚴格的教育下，我的實際操作力量有了很大的提升。尤其是在扎針這類基礎的工作中，我仔細的學習了護士長的技巧，并結(jié)合自己的熬煉大大的提升了自己的力量！甚至，還在工作中得到了不少病人的認可，這也給我的實習增加了更多的動力！

三、自身的缺乏

反思自己的工作狀況，我也能發(fā)覺許多的缺乏和問題。盡管在工作中并沒有消失問題，但我很多由于自身習慣的舉動的確會帶來一些影響，為此，在今后的工作中我更要嚴格的管理自己，讓我在今后能取得更大的收獲，成為一名杰出的護士！

護士實習工作總結(jié)7

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在今日，這句話好像成了天方夜譚。從學校到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素養(yǎng)教育好像離我們很遠。到了高校這個微型社會，我們才發(fā)覺，原來，實踐力量是這么的重要，“實踐岀真知”，信任這是我們每個人都不敢否認的。

在見習的一段時間內(nèi)，我感受到護士的職責，了解到一些學問，有了一些體會：

1、要細心，在配藥打針輸液，三查八對和無菌原則很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的許多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了。

2、做事講求速度技術和質(zhì)量，還有分工明確，了解自我要做什么，清晰自我的職責，獨特在搶救病人。見習期間，讓我明白素養(yǎng)要好點，理論學問強點，而臨床的都是從零開頭，我們下了臨床都要重新學，所以我們應主動學習，有什么不懂的要多問多學。

3、不管在哪里都要把關系處理好關系是很重要的，關系好別人才情愿教你。但是干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點，多跑跑腿，對自我還是有好處的。

4、在醫(yī)院不要亂說話，不明白就不明白，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬似乎也許有些不確定的答案，要給一個明確的答案。要學會愛護自我。

總而言之，經(jīng)過這次見習，我收獲良多。一方面，透過對在校所學到的理論的進行實際觀看，提高了我的學問，也熟悉到了自我的缺乏，并成為我不斷學習、連續(xù)前進的動力。另一方面面為我以后能夠在護士這一崗位上發(fā)揮自我作用做好了前提的預備。

在見習過程中，我也下定決心，在以后的學習中，多思索、多觀看、多應用，這樣在以后的實際工作中才能真正做到學以致用，做一名優(yōu)秀的護士。

護士實習工作總結(jié)8

接到學校里面的通知，說我們這一屆的同學可能會要比往年更早去醫(yī)院實習，雖然之前就已經(jīng)聽說過我們護理專業(yè)的同學需要實習，但是這突如其來的實習也還是給我們打了一個措手不及。

但是怎么辦？要畢業(yè)，以后遲早還是得實習得工作，而且聽說實習的時候雖然辛苦一點，但是限制少，自由度比較高，這不正是我們期盼的嗎？于是好好濾清自己的思緒就開頭和同學們一起做好去實習的預備了。

剛剛和另外3位同學一起來到醫(yī)院，一所我們將要在哪度過4個多月的實習生活的醫(yī)院。茫然地不知道要去哪里？去門診部吧，我們又不是病人，去住院部我們的寢室總不能可能是住在那個地方吧。因此最終幾個人還是迷模糊糊地打起了指導員的電話，從指導員那里弄來了這所醫(yī)院負責接待我們實習生的醫(yī)生電話，因此第一天我們就感覺實習的時候肯定不能消失這樣的詳情問題了。

所謂實習，就是將我們在學校里面學到的基礎文本學問用實踐的形式進行穩(wěn)固和加強的過程，因此大部分的護士專業(yè)的同學在畢業(yè)前總要想法設法地去醫(yī)院里面實習一段時間，丟按了自己的護理技能。起初，學校領導就把我們安排給了指導我們進行靜脈注射的指導老師那里，其實說得好聽一點是老師，說得不好聽一點就是一位比我們年長做了許多年的資深護士了。由于我們幾人幾乎都以為這樣的注射在護理技能中應當是最簡潔的`，課本上的內(nèi)容也只有一點點，而且實踐的操作就只在試驗室里面操作了一次，所以我們對于這位指導老師也只有單純的敬重，并沒有什么崇拜之情。

由于我們幾人都自信地以為通過在學校里面那一次實踐，再拿模型任憑扎幾下就可以輕易把握這問題了，所以指導老師面對我們幾人紛紛要求對病人進行實踐操作的時候，也有些難以選擇，最終她說要我們四人選擇出一名自認為靜脈輸液水平的人出來，指導可以給她這個機會，我們其他剩余的實習護士就全部呆在旁邊看著。

在大家的推舉下，我跟著指導老師走到了病人輸液的區(qū)域，拿著那看似熟識的針管雖然感覺不到生疏，但是也肯定沒有一絲熟識的感覺，當病人的怒罵聲傳來的時候，原來面無表情的我臉一下子變得通紅，玻璃窗的同學們也感覺不到不行思議，假如不是指導老師里面趕過來幫我連續(xù)處理的話，我想我實習第一個星期就要和實習醫(yī)院說拜拜，甚至日后也沒有一個醫(yī)院敢要我了。

自那以后，我們一個一個也潛心和指導老師學了起來，后來包括導尿術、插管子等基本護理技能我們都可以嫻熟地進行操作了。所以在這里我要特別感謝我們的第一位指導老師，那位是她讓我們端正了學習的心態(tài)，我們在日后才可以學到這么多護理學問。

護士實習工作總結(jié)9

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐煩帶教下，仔細學習貫徹十六大精神，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增添，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因此豐富法律學問，增添平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

理論水平與實踐水平有了肯定提高實習總結(jié)，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有打算，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐煩"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，實習總結(jié)仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，同時，本人主動參與各類病例商量和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優(yōu)質(zhì)服務。

護士實習工作總結(jié)10

__年醫(yī)院婦幼衛(wèi)生工作總牢固習結(jié)束了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因此非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作，最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。這樣能熬煉我們所學學問的應用力量。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的力量。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業(yè)盡心盡責！

護士實習工作總結(jié)11

在婦科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，看法良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床閱歷，盡力提高思索、解決問題、工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際。在老師的指導下，我基本把握了婦科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，如今接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累閱歷。

護士實習工作總結(jié)12

我是xx屆護理系的應屆畢業(yè)生xxx，通過四年的理論學問學習之后，依據(jù)學習的需要，學校為我們支配了為期xx年的臨床實踐學習。我們于xx年xx月份進入xx人民醫(yī)院進行了為期xx年的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固和加強，也是對護理技能操作的培育與熬煉，同時也是我們就業(yè)前的最正確熬煉的機會。實習快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝xx人民醫(yī)院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，在醫(yī)院實習的這段時間里，依據(jù)護理部的細心支配，我們把全部科室都輪番進行了熟識。也要感謝全部的帶教老師對我們的悉心指導和耐煩帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機會。

在勞碌而充實的實習生活中，時間總是過的特殊快。帶著一份盼望和一份茫然來到了xx人民醫(yī)院，開頭了我們的實習生活。我們的身份從一名同學轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙曌o士，生活的環(huán)境也從學校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。雖然在實習前學校已經(jīng)召開了動員大會及培訓，老師對我們也是千吩咐萬叮囑，但是對于如何適應這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實習護士，我們心里仍是忐忑擔心。剛進入病房，總要一種茫然的感覺，

對于護理的工作我們處于比較生疏的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科室的護理工作，能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這也算是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

隨著時間的腳步，環(huán)境已熟識，學習也漸漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。把握各項護理的基本操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理的工作力量。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是特別繁重與冗雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受有更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，醫(yī)院不行以沒有護士，整個環(huán)境都離不開護士，這說明白護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀！也正因如此，才能發(fā)揮其不行或缺的作用。由于有了臨床的實習，我們才更全面、深刻地了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確熟悉護理，養(yǎng)成良好的工作看法。

在帶教老師的耐煩指導下，同學們的無菌技術、配藥液技術、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，把握了其技術的要領，知道如何做好一個操作。

通過實習，我們深刻地熟悉到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很宏大，一個好的護士肯定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做，由于每一個動作、每一件小事都關乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通，使病人得到滿足的護理服務，并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)覺自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時，能準時向帶教老師請教。

我知道自己還有很多需要改良的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務力量，使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

護士實習工作總結(jié)13

這是這次見習的最終一科室，本來去急診的，可打算突然被打亂。我們來到了呼吸科，由于對醫(yī)學學問了解得太少，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴峻問題的病人，坦白地說我們是怕感染，于是懷著一顆忐忑擔心的心來到了呼吸科病房。第一天早上參與了晨間醫(yī)護大交班，很驚異的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科已經(jīng)持續(xù)五年多了，這樣做是為了更好的促進我們醫(yī)務人員去努力學習英語，由于英語是通向醫(yī)學科學進展的必備的一把鑰匙。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個目的是為了整頓醫(yī)務人員的精神，轉(zhuǎn)換醫(yī)護人員的角色，盡快進入職業(yè)工作狀態(tài)，同時也是對整個病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院—科室信息的溝通的時刻。我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術。

當看到氣胸患者的緊急和苦痛時我是感同身受，由于我曾經(jīng)因外傷導致患過自發(fā)性氣胸，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人，對他們所做的治療和護理都略知一二。緊接著我們又看到了很多使用氣墊床的病人，這是對昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者預防褥瘡發(fā)生而實行的有效措施。

張老師又教我們認了心電監(jiān)護儀器上的各個監(jiān)測指標：〔ECG〕心電圖——心率、留神電圖的波形每個間隔不等時〔排解〔干擾因素〕，說明病人心率不齊〔HR60—100/分為正?！常谎躏柡投取睸PO2〕監(jiān)測報警系統(tǒng)；呼吸頻率〔RESP〕正常呼吸〔16—20次/分〕；血壓〔NIBP〕?；杳圆∪私人唵沃舷?，上約束帶必需經(jīng)得家屬同意。護士巡察病房的一級護理的病人半小時巡察一次，二級和三級護理的病人病情不重，有自理力量的病人2小時巡察一次。

吸痰器分為電動和中心吸痰器，在呼吸科用得較多，電動吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水，便于清潔，中心吸痰器直接將負壓管連接在病人床頭。星期三我們又來到了重癥監(jiān)護室，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸苦痛的表情，有的身上處處插滿了管子，有的被用了約束帶。我的心難過極了。其中有位周爺爺臉色蒼白、眼瞼也無血色、腹部膨隆，他雖然不能說話，可他努力的用手指他的肚子，張老師告知我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請了普外科會診進行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn)，他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他?？吹剿嗤吹纳胍鳎?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來，我不知道他能不能挺過來，我用真心祈禱盼望周爺爺能堅持下來，挺過危急期。祝愿你，周爺爺！盼望可以看到你康復。

在呼吸科，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護理、口腔護理、床上擦浴，知道了呼吸機都要定期嚴格消毒，隨時處于完好備用狀態(tài)，戊二醛消毒液氣味濃烈，長期接觸可能會導致基因突變，對人體有害，故我們在使用時要規(guī)范使用，留意消毒桶蓋要密閉，以到達消毒效果并愛護醫(yī)務人員和病人。最終去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內(nèi)鏡檢查時病人會很難過，術前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉〔利多卡因加水〕，做纖支鏡從鼻腔插入，2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食、流質(zhì)飲食；做胃鏡和纖支鏡都可以特別清楚的看到胃腸，氣管—支氣管內(nèi)面觀。哎！現(xiàn)代的科學儀器進展太先進了，我們必需努力學習醫(yī)學學問，跟著時代的步伐前進醫(yī)學。

這次的呼吸科見習完全轉(zhuǎn)變了我們錯誤的觀念和自私的心理，不僅讓我們見識了如何作一名優(yōu)秀護士，培育對患者的愛傷觀念，張老師還讓我們學會了一些操作，如：測生命體征、安吸引引、氧氣裝置、安置氣墊床等，收獲很大，見習為我們的理論課打下了堅實的基礎，在理論和實踐相結(jié)合的學習模式下，信任我們會學得更好，走得更穩(wěn)。

護士實習工作總結(jié)14

帶著一份希望和一份茫然來到了三峽高校仁和醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比