大學(xué)生的就業(yè)觀的論文【優(yōu)秀4篇】

———大學(xué)生的就業(yè)觀的論文【優(yōu)秀4篇】在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是人見人愛的我分享的大學(xué)生的就業(yè)觀的論文【優(yōu)秀4篇】，在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下給您最好的朋友。

大學(xué)生的就業(yè)觀的論文篇一

大學(xué)生是就業(yè)市場(chǎng)上的生力軍，大學(xué)生就業(yè)觀教育亦是高校畢業(yè)就業(yè)工作的重點(diǎn)，如何結(jié)合時(shí)代背景、市場(chǎng)需求、專業(yè)特色以及學(xué)生特質(zhì)開展藥學(xué)類大學(xué)生就業(yè)觀教育，是藥學(xué)類高校一線輔導(dǎo)員必須面對(duì)、思考，并予以解決的問題之一。

正確科學(xué)的就業(yè)觀對(duì)人生有著十分重要的影響。藥學(xué)類大學(xué)生因?yàn)樽陨韺I(yè)知識(shí)與就業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性，其就業(yè)教育又有著與其他大學(xué)生不同的側(cè)重點(diǎn)。以一個(gè)較普遍的藥學(xué)類大學(xué)生就業(yè)問題為例，很多藥學(xué)類大學(xué)生對(duì)于選擇醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)興盛的北上廣等一線城市、學(xué)校或家鄉(xiāng)所在的二三線城市還是小城鎮(zhèn)工作猶豫不定。以北上廣為例，一線城市背后其中暗含了若干利弊相當(dāng)?shù)囊蛩?，這種機(jī)會(huì)多、待遇好、平臺(tái)高∪房?jī)r(jià)高、交通堵、環(huán)境差這種趨避式的擇業(yè)動(dòng)機(jī)導(dǎo)致同學(xué)們不知如何抉擇！其實(shí)如何在就業(yè)選擇中趨利避害，找到即兼顧自身能力興趣又益于生涯發(fā)展的第一份工作，大可從職業(yè)生涯規(guī)劃中尋求一條有效路徑。職業(yè)IAC其實(shí)就是這樣的三個(gè)步驟：挖掘興趣——培養(yǎng)能力——做出抉擇。

一、Interest興趣導(dǎo)向

2023年在上海交大有一位85年的大男生，他在讀研期間放棄了去香港理工大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，和三個(gè)小伙伴拿出自己的生活費(fèi)甚至是學(xué)費(fèi)，租借了幾臺(tái)電動(dòng)車送外賣。2023年，這個(gè)大男生的“外賣”范圍已遍及全國(guó)200多個(gè)城市，訂單超過100萬單。2023年他創(chuàng)設(shè)的“餓了么”獲得中信產(chǎn)業(yè)基金、騰訊、京東、大眾點(diǎn)評(píng)、紅杉資本聯(lián)合投資的3.5億美金，是的，這就是我們身邊的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型——張旭豪。在創(chuàng)業(yè)十年之際，張旭豪接受采訪時(shí)，坦言創(chuàng)業(yè)之所以成功根源于創(chuàng)業(yè)給他帶來的愉悅體驗(yàn)，也可以說為興趣驅(qū)動(dòng)。

上例反映了大學(xué)生職業(yè)抉擇中第一步——挖掘自身興趣，尋找意向行業(yè)。興趣是個(gè)體力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某項(xiàng)活動(dòng)的心理傾向，表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)某種事物或從事某種活動(dòng)的選擇性態(tài)度和積極的情緒反映。興趣不僅可以引領(lǐng)職業(yè)選擇的方向、增強(qiáng)職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，更是提高職業(yè)滿意度程度的重要指標(biāo)。所以說進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，興趣應(yīng)該是大學(xué)生首先考慮的一個(gè)因素。興趣測(cè)評(píng)可以通過正式評(píng)估以及非正式評(píng)估等方式獲取，對(duì)于個(gè)人職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，筆者推薦霍蘭德自我探索量表。

二、Ability能力支撐

能力是雇主最為看重，也是求職者應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中注重強(qiáng)調(diào)突出的特質(zhì)。從職業(yè)生涯規(guī)劃理論的視角來說，能力分為技能和能力能力，這兩者一種是后天通過學(xué)習(xí)和練習(xí)發(fā)展起來的能力，一種貼近于潛能的定義。作為大學(xué)生，了解自己的能力有助于職業(yè)選擇及職業(yè)定位。

藥學(xué)類大學(xué)生專業(yè)特征明顯，其就業(yè)領(lǐng)域也相對(duì)比較固定，但是藥學(xué)類大學(xué)生是否能在大學(xué)期間掌握雇主所需能力，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)反映，情況并不是很樂觀。在《某藥科大學(xué)2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》中，有關(guān)于用人單位對(duì)該校畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)，其中明確地指出用人單位看中的能力有業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力、管理能力、適應(yīng)能力、溝通能力、創(chuàng)新能力等，對(duì)于藥學(xué)類大學(xué)生來說，其中溝通能力與管理能力仍然有待提升的。

此時(shí)有關(guān)藥學(xué)類大學(xué)生的就業(yè)教育應(yīng)該是在興趣導(dǎo)向下的以能力為支撐的選擇。很多大學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)問“我怎么知道這個(gè)行業(yè)需要什么能力呢”?有兩種方法可以參考，一是各高校就業(yè)辦都有類似上表的來源數(shù)據(jù)《畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》等相關(guān)資料，可以從數(shù)據(jù)中尋求答案；二是一種更為直觀的方法，即“職業(yè)訪談”，對(duì)已經(jīng)從事該行業(yè)的學(xué)長(zhǎng)或者前輩進(jìn)行電話訪談或面談，以期更為具體、直接的了解該行業(yè)的從業(yè)能力。依然以某藥科大學(xué)編制的《藥學(xué)類大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指南》為例，該書認(rèn)為研發(fā)類崗位勝任能力應(yīng)包含扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)應(yīng)具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力、較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作能力、獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)的能力；以及較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，能用不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的能力等。

三、Casve科學(xué)決策

在上述兩個(gè)方面的探索后，就到了藥學(xué)類大學(xué)生就業(yè)教育的實(shí)踐層面——職業(yè)決策。對(duì)于大學(xué)生而言，就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)是三個(gè)主要的畢業(yè)去向，不同的選擇會(huì)帶來不同的生活狀態(tài)甚至是人生道路，所以說職業(yè)決策是非常重要的。在本文中，職業(yè)決策是從幾個(gè)備選職業(yè)方案中選擇一個(gè)的“確定”環(huán)節(jié)，應(yīng)大致包含確定目標(biāo)、制定備選方案、確定最終方案等三個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于大學(xué)生而言，職業(yè)決策的重點(diǎn)在于結(jié)合社會(huì)需求以及自身特質(zhì)做出合理的選擇，進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)定位。

依然以國(guó)內(nèi)較為成熟的職業(yè)生涯理論為理論支撐，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，有很多實(shí)用的方法可以給大學(xué)畢業(yè)生們提供參考，例如期望效用方法、決策平衡單、SWOT分析等。但是必須強(qiáng)調(diào)的是，所有的選擇都沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，任何一個(gè)決策都應(yīng)該是個(gè)體基于各種主客觀因素進(jìn)行的綜合平衡的結(jié)果。接下來以Csave循環(huán)為例。具體來說，在溝通環(huán)節(jié)，大學(xué)畢業(yè)生要收集意向目標(biāo)與自身能力之間存在的差距。進(jìn)而在分析環(huán)節(jié)了解造成以上差距的原因，并綜合內(nèi)外因制定消除差距的行動(dòng)方案，當(dāng)然越多越好哦。然后評(píng)估每一種選擇對(duì)自身的影響，并按照影響程度排序。最后就將行動(dòng)方案付諸實(shí)踐，嚴(yán)格執(zhí)行。

綜上，藥學(xué)類大學(xué)生面臨著很多機(jī)遇，比如就業(yè)市場(chǎng)廣闊、個(gè)人職業(yè)發(fā)展空間較大、薪酬待遇大幅提升等，但是也面臨著不可回避的矛盾，如藥學(xué)類大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模逐年擴(kuò)大、就業(yè)領(lǐng)域相對(duì)比較狹窄、用人單位聘用標(biāo)準(zhǔn)逐漸提高等?？偠灾?，藥學(xué)類大學(xué)生應(yīng)樹立靈活應(yīng)變的擇業(yè)觀念，客觀看待各個(gè)行業(yè)以及各個(gè)地域，在發(fā)達(dá)地區(qū)人才市場(chǎng)趨于飽和的情況下，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召、社會(huì)需求，做好投身基層的準(zhǔn)備；其次，藥學(xué)類大學(xué)生應(yīng)在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，注重發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用專