2023中班個人總結模板下學期1500字(系列9篇)

第頁共頁2023中班個人總結模板下學期1500字(系列9篇)時間彈指一揮間，這半年工作也馬上完畢了，經(jīng)過這一段時間的工作，學習了很多工作技巧。那么，我們來準備寫一份自己崗位的半年工作總結，寫起崗位半年工作總結來就毫無頭緒？我們特意搜集和整理了中班個人總結模板下學期，，希望大家可以喜歡！中班個人總結模板下學期篇1伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將完畢本學期的工作?；貞涍@一學期所做的工作，在本班老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和進步?，F(xiàn)就本學期的班級工作開展的詳細情況總結如下：一、教育教學方面主題活動的施行：本學期我們根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進展分析^p，結合新世紀主題探究課程，開展了《你的家，我的家》、《交通工具大集合》、《蔬菜派》、《頑皮一夏》主題活動。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，互相浸透，注重興趣性、活動性，寓教育于生活、學習中。二、生活護理及常規(guī)教育1、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能無視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個安康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班老師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照平安、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。這學期，我園有幾個班都發(fā)現(xiàn)了手足口病病例，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子擦汗，使家長放心。2、常規(guī)管理。幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進展，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提醒、催促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，安靜、干凈進餐，在老師與家長的鼓勵下，還學著自己洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增強了，獨立才能也進步了。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進展早鍛煉工作。今年體檢，我班幼兒身體狀況良好。三、家長工作《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)絡工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進展交流溝通。在主題活動施行期間，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，使每位家長理解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展?！傲弧被顒悠陂g，我們也經(jīng)常與家長交流，四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，張欽是個行為習慣很差的孩子，因為他總是喜歡打別人，講小話，學動畫片里的暴力動作，在學習時影響別人，所以小朋友都不原意和他玩，愛攻擊別人，他還愛亂翻小朋友的書包，甚至他還拿老師的東西。發(fā)現(xiàn)這個問題后，我們針對幼兒情況采取了一定的措施，剛開場，我們總是采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)絡，將幼兒這種壞習慣告訴家長，希望家長多多教育，可這種方法收效甚微，后來，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小星星，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況，及時表揚了他，并獎勵他小星星，他很快樂，整個下午都很守紀律，以后，我們改變教育方式，總是借時機表揚他，鼓勵他，漸漸地，張欽變了，變得聽話些了，除了進餐、午睡表現(xiàn)好外，他還學著畫畫，幫助小朋友穿鞋子，這在以前想都不敢想，我們兩位老師都很快樂。另外，我班有倆姐弟性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的時機，使幼兒有了明顯的進步。五、存在缺乏與努力方向雖然我們的教育工作獲得了一定的成績，也得到了家長的好評，但也存在缺乏，需要我們進一步努力。1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。3、多數(shù)幼兒繪畫才能及動作協(xié)調(diào)才能差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫才能，積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。4、尊重和成認幼兒個體間存在差異，擅長分析^p班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。在新的學期中，我班兩位老師將認真反思自己工作中的缺乏，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神，加強理論學習與理論探究，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開拓班級特色，在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實效，全心全意為家長效勞，使班級工作更出色。中班個人總結模板下學期篇2很多人都說，你們好辛苦呀，必需要有耐心才可以，否那么孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要理解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，理解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進展個別教育。愛孩子就是尊重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙，或親自為他擦干凈。愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活才能差，自我保護才能也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都可以安康快樂的成長!忙繁忙碌中，又一個學期過去了，回憶整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班二位老師的互相幫助、默契配合下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理才能明顯進步，幼兒的智力程度也得到很好的開展。家長工作開展得比擬順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧開展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理才能，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、英語方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達才能方面也有明顯進步?，F(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。中班個人總結模板下學期篇3在日常的工作中，我能認真的完成各項工作方案，記錄，認真對待每天的半日活動，有時還組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手答復下列問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的目光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的目光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手才能、想象力、創(chuàng)造力也大大進步了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的進步，為自己從事的教育工作奠定了良好的根底。環(huán)境是為教育教學活動效勞的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我班開展了向日葵的主題活動，充份利用了環(huán)境布置，讓環(huán)境在主題活動中起到重要的作用。中班個人總結模板下學期篇4我班現(xiàn)有48名幼兒，其中男孩26名，女孩22名。過了一個寒假，每位幼兒都長大了一歲，不僅僅個頭長高了，各方面的本領也有了不一樣程度的進步。徐一杰、楊月等幼兒思維活潑，樂意發(fā)言；邵心怡等幼兒能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動；孫一葦、徐偉軒等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣；徐煊、徐譽洋等幼兒自理本領有了很大的進步。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，本領、知識與技能也得到了進一步的開展?，F(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展?！惨弧硺淞⒄_的安康觀念，促進幼兒身心安康。1、幼兒過了春節(jié)都覺得自我長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，進取鼓勵幼兒學做自我的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季，幼兒的衣褲穿得多，便后整理衣褲對幼兒來說有了必須的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進展指導，讓幼兒懂得自我的事情要學著自我做，在我們的努力下，不少幼兒學會了自我整理衣服。2、我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；楚身體瘦小，飯量也??；劉政體質(zhì)較差，吃飯經(jīng)常嘔吐。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也異常關心他們的冷暖，提醒他們多喝水。3、在對幼兒進展生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視進步幼兒的身體素質(zhì)，進取為幼兒供應戶外活動的時機與空間，鼓勵幼兒進取與材料互動。我們利用每一天晨鍛時間，組織豐富多彩團體游戲，有方案地鍛煉各種根本動作，引導幼兒經(jīng)過玩各種體育玩具，學習、掌握并創(chuàng)造性創(chuàng)造玩法，在與同伴一齊玩的過程中開展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象?！捕骋杂變荷顬楸尘?，預設、生成主題活動，施行課程整合。1、結合主題活動開展自主游戲，為幼兒供應豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。本學期我們設計了《我喜歡家附近》、《交通工具博覽會》、《美麗的春天》、《奇妙的蛋》、《商店》、《頑皮一夏》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，引導幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，及時供應豐富的、操作性強的、貼合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒主動地與材料互相作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化，并引導幼兒在探究活動中根據(jù)需要自由選取材料，使探究活動更加豐富和深化。如在主題《交通工具博覽會》的教育教學中，請家長配合為幼兒搜集了各種各樣的交通工具，有玩具有圖片有模型有資料，孩子們在邊玩邊操作邊聽講解邊設計作品的過程中，隨意操作自我?guī)淼募袄蠋煖蕚浜玫慕掏婢?，理解了交通工具的不一樣類型及其功能，并能按屬性對交通工具進展分類。較好地完成了教學目的，豐富了孩子們的見識面，進步了孩子們的閱歷。理解根據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學總目的和正在進展的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目的，自編了不少興趣實用的游戲資料，經(jīng)常更新活動資料和材料，幼兒每一天都有活動時機和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關資料，鼓勵幼兒探究、發(fā)現(xiàn)，引導幼兒動手動腦進取地與材料互相作用，幼兒活動的興趣很高。2、幼兒由于年齡特點的限制，自我生成活動時機較少，主要還是要老師擅長捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的資料中，有選擇的直接提出主題，生成資料來推動幼兒學習。如我們在手工區(qū)供應紙杯、紙盤、彩色皺紋紙、剪刀、橡皮泥和吸管，引導幼兒用自我喜歡的方式制作六一掛件。為幼兒供應各種材料，更注重引導幼兒深化的探究，既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的開展。3、重新認識環(huán)境的價值，讓墻面說話。開學前我們花費了很多的時間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關注，幼兒似乎早已習慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點空間。在《交通工具博覽會》主題活動中，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一齊布置活動室環(huán)境，我們和幼兒一齊將幼兒做的彩色樓房掛在活動室里，將帶來各種各樣的交通玩具及自制的作品一個一個貼在主墻面上，他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了！”原先幼兒最喜歡的是自我真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活動中，我們隨著主題活動的開展，都鼓勵幼兒參與環(huán)境的創(chuàng)設，賞識、接納幼兒的藝術表現(xiàn)，引導幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們供應的材料，也有幼兒搜集的圖片、照片、物品等，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值?！踩陈牴适?，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣開學初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在團體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關的話題，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒進步語言本領、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，本學期我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習慣。如在活動中，我們經(jīng)常引導幼兒用語言講述自____作的過程或結果，引導幼兒用自我的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們進取鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完好，學慣用較恰當?shù)恼Z句表達?！菜摹匙⒅貍€性，因人施教。在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不一樣，每個孩子的身心開展的可能性和開展程度都存在差異，這就需要老師做到：注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性安康開展。首先我們從理解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的開展程度。然后進展分析^p，分析^p問題存在的原因。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進展教育。我們針對不一樣個性的幼兒采取不一樣的教育方法。樓凡楷小朋友“攻擊性”非常強，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績立即表揚。經(jīng)過運用恰當?shù)姆椒ㄟM展引導，此刻他打人的現(xiàn)象明顯減少，并且還經(jīng)常幫助別人。我們還根據(jù)幼兒開展程度不一樣，采取相應的組織形式，小組或個別指導。如在小組活動中，進展分類指導，對孩子的要求也有必須的層次性，這樣，不一樣程度的幼兒都獲得成功，在原有的根底上都得到了開展、進步。同時我們還根據(jù)孩子的不一樣情景，對家長提出不一樣的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，經(jīng)過家園的親密聯(lián)絡配合共同到達因人施教的目的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在理解孩子的根底上，為他們制定不一樣的開展規(guī)那么，在教育評價過程中，我們經(jīng)常將孩子與他自身進展縱向比擬，真正將因人施教做好、做實。在大家的努力下，孩子們都在原有程度上得到了進步?！参濉臣覉@合作，拓展教育資，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。1、實在做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們進取利用家長會與全班家長進展溝通，在家長會上我們不僅僅向家長介紹了本班的詳細情景和方案安排，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進展詳細的介紹，我們供應了一些已開展的主題活動的資料，為了使家長能經(jīng)常性地理解孩子在幼兒園的情景，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進展溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長理解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反應，有的向我們反應孩子經(jīng)過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的理解孩子的開展情景，進取爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的安康成長。2、進取爭取家長資，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們經(jīng)過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，使每位家長理解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。3、“六一”期間我園開展了慶“六一”文藝演出及繪畫作品展，許多家長參與了此次活動，經(jīng)過我們對家長展示了舞蹈，歌曲大合唱，樂器書法表演等節(jié)目及孩子們美術作品的展示，不僅僅每個幼兒的臉上綻放著歡樂，家長的臉上蕩漾著歡樂，許多家長都這么說，時間實在是過的太快了，孩子真的長大了。4、孩子們由于年齡小，自立生活本領差，自我保護本領也不強，所以我們會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情景下保護自我。很多人都說，你們好辛苦呀，必需要有耐心才可以，否那么孩子們整天吵死了。愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要理解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。愛孩子就是關心孩子，就是尊重孩子，愛孩子就是職責，因為有了這份沉甸甸的職責，我們才會做的更好。其實做為一名幼兒老師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，僅有這樣才能贏得孩子們的心，贏得家長朋友的心?！擦痴页鋈狈?，指明方向。在領導與同事們的幫助和自我的努力下，我們獲得了必須的成績，但前面的路還很長，所以，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目的：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，答復下列問題聲音不夠響亮等。3、不少幼兒閱讀習慣差，不保護圖書，圖書破損較嚴重，所以，升大班后要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。4、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。今后我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多理解一下新穎的事物，以此來增長幼兒的知識。5、本學期我們的家長工作做的不夠好，引起一些不好影響，這都是在做工作當中，做的不想的不夠周到，我們應當多考慮，換位想想，理解幼兒的心理，感受家長的心境，真正從自身找原因，及時改正。教學工作是一份常做常新，永無止境的工作，所以在工作我還要繼續(xù)努力，跟上社會的進步，時代的開展。有了前行的目的，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更安康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！中班個人總結模板下學期篇51、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進展，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提醒、催促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。2、認真按方案組織活動，保證教學質(zhì)量。在教學上，我能認真制定各類教學方案，并按方案準備教玩具，認真施行方案，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。結合主題活動開展了我班的幼兒畫展評比、班級作業(yè)評比；在活動評比中，寶寶們都能踴躍參加，把自己的作品展示出來，對于寶寶們我們會給予不同的獎勵，增加他們的自信心，鼓勵他們做好每一件事。在本次的教學抽查中，我班在全園中獲得了好的成績，得到了各位老師的認可。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活潑?？粗麄冊谝惶焯斓倪M步，我的心感到甜滋滋的。中班個人總結模板下學期篇6一、保質(zhì)保量地做好保育工作，平安教育工作我班在幼兒園保健組長的指導和保育員的努力下，衛(wèi)生保健工作獲得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅持用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進展空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不平安物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不平安因素和疾病傳染隱患。并通過各種平安教育活動，如：《危險的物品》、《如何保護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們理解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不平安的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災等危險情況時該如何自救，明白平安門的作用。知道自己單獨在家時如何保護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。其次是加強安康檢查制度和幼兒安康跟蹤記錄。對幼兒身體安康發(fā)育狀況定期進展評價與分析^p，保護好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進展個別觀察，并聯(lián)絡家長帶幼兒去醫(yī)院補齲，在家園共同配合下，我班的補齲率到達85%。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持三浴鍛煉，使幼兒能充分接收陽光浴、空氣浴和水浴，加強幼兒的抵抗才能，在三浴活動中我們能注重加強幼兒的三浴常規(guī)，使幼兒能順利的過渡到秋冬季。我班有一位體弱兒和一位先天性心臟病幼兒。本學期中，我們對這二位孩子進展了特別的護理，在保健老師的幫助下理解他們的護理方法，在日常生活方面對他們進展特別的護理，同時我們還與家長聯(lián)絡，讓他們配合我們做好這些孩子的日常護理，并對孩子在家的情況進展反應，以便我們更好指定管理方案。在大家的努力下，家長都反映孩子體質(zhì)也比以前好多了。二、保質(zhì)保量地做好保育工作(一)在保育工作方面，積極創(chuàng)設安康衛(wèi)生的班級環(huán)境：1.班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。老師們的教學用品用完后隨手拾掇，班上老師互相提醒，互相監(jiān)視，共同維護好班級的環(huán)境。2、讓孩子們樹立“我是中三班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。2、養(yǎng)成良好的生活習慣。孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們老師持之以恒的對孩子進展教育、監(jiān)視、引導才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們老師將給予孩子鍛煉的時機，讓孩子學會生活要自理的好習慣。每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒，親密關注孩子的精神相貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定合適他們的體育目的和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗才能。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫助擦或找小朋友互相幫擦汗，限度地預防疾病的侵擾。中班個人總結模板下學期篇7這學期我們園內(nèi)的活動比擬多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們兩位老師團結合作、親密配合，發(fā)揮自我的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余光陰，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力進步自我的理論程度。辛勤的勞動最后換來了累累碩果。一、政治思想方面我用心參加時事政治理論的學習，以不斷進步自我的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)的教育，更新自我的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，進步依法從教的程度，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、保護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。二、保教工作〔一〕扎實抓好教育教學工作工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，用心參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題，制定出實在可行的月方案、周方案，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x取和使用教具，重視教學資料的興趣性，增加幼兒的理論操作活動，以游戲為根本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自我的教育理論進展反思，找出問題的癥結，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。〔二〕全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒我們兩位老師輪流當保育員。這個班有39個小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立潛力一齊抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立潛力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒可以更有信心，更用心地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以進步幼兒的自立潛力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少局部幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析^p原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。在教學方面，幼兒更是在原先的根底上有了不一樣程度的進步，個性是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，用心鼓勵幼兒學會做自我的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自我輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，用心開動腦筋，舉手答復下列問題。在午睡的時候讓幼兒自我學會解便上床，把鞋子整齊的放在床下方，盡量鼓勵幼兒自我脫衣服，蓋被子，睡醒后自我整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自我整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。〔三〕家園工作家園聯(lián)絡是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)絡，理解幼兒家庭教育環(huán)境，透過家園聯(lián)絡表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活狀況，反應孩子在家的信息，使家長與老師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。三、鉆研業(yè)務，悉心育人作為一名老師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務程度和潛力。為了進步自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自我充電。同時向有經(jīng)歷的老師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經(jīng)歷，使自我在授課程度上有所進步。在幼兒園輪教活動中，我用心備課，認真講課，得到了領導和同事們的肯定。四、認識缺乏，努力進步透過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所進步，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的效勞上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與理論的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自我心中的目的。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自我的課堂，學會捕捉教學契機，進步自我駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天必須更加完美！中班個人總結模板下學期篇8轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡靡獾男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，孩子們馬上就要升入大班了，如今我就對本學期的個人工作做如下總結：一、思想方面?？梢苑e極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應工會號召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求，從不做敗壞我園的聲譽的事情。二、工作方面。在日常的工作中，我能認真的完成各項工作方案，記錄，認真對待每天的活動，組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。在每一次的`教學活動中，我們都讓每位孩子舉手答復下列問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的目光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的目光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手才能、想象力、創(chuàng)造力也大大進步了。同時我還不斷地學習理論知識，向同行學習，向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的進步，為自己從事的教育工作奠定了良好的根底。并開展三八節(jié)“我為媽媽做紅花”，父親節(jié)“送心意卡”等活動，得到了家長的一致好評。環(huán)境是為教育教學活動效勞的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我班開展了《火災自救》、《斑馬線》、《活動中的衛(wèi)士》、《平安系列教育》、《開鋪子》五主題活動，充份利用了環(huán)境布置，讓環(huán)境在主題活動中起到重要的作用。三、家長工作方面。家長工作也是我們教育的一個重要局部。我們班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合老師。因此，我主動和家長們溝通，詳細介紹。同時還對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地答復他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深化地理解本學期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法。為了讓家長更理解我們的工作，我們通過多種形式，家園聯(lián)絡欄、早、晚接送時間與家長交談、個別幼兒打、親子活動，向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班，學習、生活。當然在我的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷理論和總結，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面。很多人都說，你們好辛苦呀，必需要有耐心才可以，否那么孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要理解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，理解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進展個別教育。愛孩子就是尊重孩子，我們班有個女孩先天腦部智力發(fā)育緩慢，我和張老師并沒有嫌棄她臟而不理他，相反當我看見她的鼻涕流出來是給她送上紙，或親自為她擦干凈，她大小便失禁我們也會把她護理好。愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活才能差，自我保護才能也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都可以安康快樂的成長！中班個人總結模板下學期篇9一年的時間很短，轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班；一年的時間很長，我們和孩子們共同度過了三百多個日夜?？匆荒陙砗⒆觽兊淖兓簜€兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。主動與同伴進展交流、積極參與集體活動學習新知識，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時，我們感受著孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。隨著各項活動的順利進展，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培養(yǎng)的根底上，主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī)，大膽、清楚地進展語言表達并在日?；顒又袑W會更好地與同伴相處等幾個方面進展了著重培養(yǎng)，綜合開展五大領域的各項內(nèi)容，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、教育教學方面?！惨弧吵Ｒ?guī)方面：為了培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及習慣，我們采用了日常培養(yǎng)與教育教學相結合的方法進展，引導幼兒將懂得的道理與理論結合起來。日?；顒映Ｒ?guī)方面，我們在培養(yǎng)全體幼兒良好行為習慣的同時，注重了對個別有不良行為習慣幼兒的矯正和培養(yǎng)，使得張文博、王天翼、李丁等個別有攻擊性行為的幼兒在行為習慣上得以改善；教學常規(guī)方面，我們引導幼兒在教學活動中聽清楚老師的活動規(guī)那么和要求然后有目的地進展活動，逐步做到活而不亂；進餐常規(guī)方面，在安靜進餐的根底上培養(yǎng)多數(shù)幼兒能根本做到專注吃飯，并能根本保持桌面、地面的整潔，培養(yǎng)了幼兒安康的進餐習慣；午睡常規(guī)方面，全體幼兒能自覺入睡，并能知道根據(jù)天氣變化穿、脫衣服，根本學會了獨立穿脫簡單的衣物、鞋子，并會獨立疊毛巾被。間隙活動常規(guī)方面，幼兒能自覺、安靜地進展自我效勞活動，不在盥洗室長時間逗留，并不從事不平安的活動?！捕持R技能方面：1、安康領域：本學期安康領域主要從身體保健、身體鍛煉和心理安康三個方面開展各項教育教學活動?！?〕身體保健是根底，通過開展《不干凈的食物不能吃》、《危險物品不能玩》、《夏天的大雷雨》等自我保護活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，理解一些平安常識和自救方法。〔2〕身體鍛煉是根本，進一步的培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，采用多種形式的活動使孩子們積極主動的進展體育鍛煉：開展豐富多彩的戶外體育活動，主要以綜合游戲的形式開展孩子們身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性；以“六一”為契機新編“公雞操”一套，進一步開展幼兒身體的協(xié)調(diào)性；遠足活動，在春天我們組織了一次春游活動，即讓孩子們感受了春季的特點又讓孩子們完成了一次遠足，鍛煉了身體?！?〕心理安康活動貫穿于整個教學活動中，培養(yǎng)幼兒活潑、樂觀的優(yōu)良品質(zhì)。針對個別有攻擊性行為，說謊、吃手等行為我們都做了有針對性地指導和幫助。2、科學領域：〔1〕數(shù)學方面：數(shù)學是一門根底學科也是與實際生活聯(lián)絡親密的學科，為讓孩子們打好根底，我首先從培養(yǎng)幼兒的數(shù)學興趣入手展開一系列活動。利用各種游戲如：通過日常生活點名、對號入座、點數(shù)拿間餐、跳數(shù)字等游戲把學習內(nèi)容貫穿起來，讓孩子們感受到在生活活動中、游戲中學習數(shù)學的樂趣。將《1-4的點數(shù)》、《4以內(nèi)數(shù)的形成》、《大小、長短排序》、《按規(guī)律排序》、《按物體的某一特征分類》等內(nèi)容，運用幼兒喜歡的方式、方法并與孩子們的生活活動相結合，在學習的同時初步培養(yǎng)他們學會實際應用及解決問題的才能。如：下午間餐時就讓幼兒練習點數(shù)水果、餅干；睡覺、喝水時就讓孩子們練習對號入座；站隊時就讓他們按一男一女等不同的規(guī)律練習按規(guī)律排序。數(shù)學活動中游戲法、引導法、操作法是最主要的教法，學法之一，提供應孩子們豐富的數(shù)學操作材料，使幼兒通過動手動腦進展操作，感知體驗其中的樂趣，為培養(yǎng)幼兒良好的數(shù)學操作常規(guī)打下堅實的根底。數(shù)學及其它任何知識都不是靠死記硬背學會的，而是通過讓孩子們通過動手動腦，并通過與生活活動相結合，在生活中多練習，多理論，才能在理解、考慮的根底上掌握所學的知識?！?〕科學方面：幫助幼兒明白科學并不遙遠，科學就在身邊是非常重要的，因此我通過多種形式激發(fā)幼兒參與科學活動的興趣，不斷地豐富幼兒的生活經(jīng)歷。根據(jù)季節(jié)的變化，春天領幼兒觀察幼兒園及小花園的花花草草，帶孩子去植物園春游，充分的感受春季的特點，知道春天是植物發(fā)芽的季節(jié)；夏天，讓幼兒體驗溫度的變化，知道如何防暑降溫，理解夏夜里的動物。在彩色世界主題中，將科學融入到其他學科中，如《顏色對對碰》，將科學與有趣的音樂游戲相結合，讓孩子在愉快的游戲中體驗色彩的變化?？茖W小實驗深受孩子們的歡送，《沉浮兄弟》《它們哪里去了》《會變得顏色》等活動增強了幼兒動手操作的才能。在智力游戲活動中，我又選擇的進展了對幼兒發(fā)散性思維、想象力、觀察力的培養(yǎng)，這一學期通過各種動腦游戲，著重開展幼兒的記憶力?？萍及l(fā)現(xiàn)室的多米諾骨牌、香檳塔等為幼兒進展科學教育提供了陣地，使幼兒受益匪淺。3、社會領域：培養(yǎng)小班幼兒的社會性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進展了著重培養(yǎng)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與別人交流，通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關愛別人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題，讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在美術活動及“小明星”評選等活動中，讓幼兒可以初步客觀地認識自己和別人的優(yōu)缺點，培養(yǎng)幼兒正確的個人意識和集體意識。在社會理論活動方面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點，組織了“擁抱春天、親進自然”的親子春游活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴及