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文檔簡介
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高中語文學問點大全
1、大敗李信,入兩壁,殺七都尉。誤:城墻,正:軍營。
譯文:大敗李信的軍隊,攻下兩座軍營,殺死七名都尉。
2、有功故出反囚,罪當誅,請按之。誤:根據(jù),正:審理。
譯文:徐有功特意開脫謀反的人,論罪應(yīng)該處死,請審理他。
3、高祖遣使就拜東南道尚書令,封吳王。誤:拜見,正:授予官職。
譯文:高祖派來使者授予(杜伏威)東南道尚書令的官,封他為吳王。
4、府省為奏,敕報許之。誤:(報告),正:回復。
譯文:有關(guān)部門為此上奏,(后主)下詔回復同意了這件事。
5、齊孝公伐我北鄙。誤:輕蔑,正:邊疆。
譯文:齊孝公進攻我國北部邊疆。
6、官人疑策愛也,秘之。誤:喜愛?,正:吝嗇。
譯文:過路的官人疑惑陳策舍不得騾子,便把它藏了起來。
7、堯民之病水者,上而為巢,是為避害之巢。誤:生病,正:不安,憂慮。
譯文:堯的百姓不安水患,因而在水上筑巢,這就是避開災難的巢。
8、煥初除市令,過謝鄉(xiāng)人吏部侍郎石琚。誤:免除,正:(被)授職。
譯文:劉煥剛被授職市令,(訪問)同鄉(xiāng)吏部侍郎石琚。
9、師進,次于陘。誤:依次,正:暫時駐扎。
譯文:諸侯的軍隊前進,駐扎在陘地。
10、天下有大勇者,卒然臨之而不驚。誤:完畢,正:通“猝”,驟然。
譯文:天下真正有大勇的人,災害驟然降落也不會驚恐。
11、王趣見,未至,使者四三往。誤:開心,正:通“促”,趕快。
譯文:楚王趕快接見(尊盧沙),(尊盧沙)沒有到,(楚王派)使者多次前去(邀請)。
12、存諸故人,請謝來賓。誤:安置,正:問候。
譯文:問候那些老伴侶,邀請拜謝賓朋。
13、若復失養(yǎng),吾不貸汝矣。誤:借給,正:寬恕。
譯文:假如再不贍養(yǎng)母親,我就不寬恕你了。
14、楚莊王謀事而當,群臣莫能逮。誤:捉拿,正:及,達到。
譯文:楚莊王謀劃事情很得當,群臣沒有人能比得上。
15、使裕勝也,必德我假道之惠。誤:恩德,正:感激。
譯文:如果劉裕取勝,一定會感激我們借道給他的益處。
16、陛下登殺之,非臣所及。誤:上去,正:當即。
譯文:陛下(假如)當即殺掉他,(就)不是我的職權(quán)管得了的。
17、凡再典貢部,多柬拔寒俊。誤:典籍,正:主管。
譯文:賈黃中先后兩次主管貢部,多次選拔出身寒微而又才干杰出的人。
18、衡攬筆而作,文不加點。誤:標點,正:刪改。
譯文:彌衡揮筆就寫,一氣呵成,一個字沒有刪改。
19、諸公多其行,連辟之,遂皆不應(yīng)。誤:許多,正:贊揚。
譯文:許多人都贊揚他的品格,接連幾次征召他,他都沒有答應(yīng)。
20、太祖知其心,許而不奪。誤:奪取,正:強行轉(zhuǎn)變。
譯文:太祖了解他的志向,允許他而沒有加以強行轉(zhuǎn)變。
如何學好高中語文
新學問預習
在上課前需要把新學問舉行預習,整體內(nèi)容過濾一遍,畫出重點、難點、疑點,等課上講解時能夠跟著教師的步子舉行提問和內(nèi)容梳理。
隨堂筆記
記筆記的益處有無數(shù),比如教師在講課時不會顧忌到每位同學,有時內(nèi)容不能準時掌控,但很快就會翻到下一內(nèi)容講解,所以沒有掌控的學問需要記錄下來,課下的時候在認真學習或找教師舉行講解。
記筆記還有一種益處就是便利于復習以及內(nèi)容回顧,在考試之前為整體復習思路提供很大的作用。所以建議大家要仔細的舉行重要學問點記錄,才干輕松的對考試舉行備考。
多做練習題
在課余時光多做練習題,反復對常浮現(xiàn)題型舉行解析,找邏輯、找技巧、總結(jié)(閱歷)以及掌控解題思路,在考試中碰到相像題型就會解答的得心應(yīng)手。
學習習慣
不管學習哪個學科養(yǎng)成良好的學習習慣是至關(guān)重要的,為自己制定一個(學習方案),跟著方案合理支配時光舉行學問點復習并且記錄下天天學習的進度,堅持下來會發(fā)覺自己心得很大。
學習語文的六步法
(1)了解??凑n文、看解釋、看課后的“思量與練習”,看單元學問和訓練,了解了這些信息后,對單篇課文和囫圇單元就有了一個初步的印象和全面的了解。
(2)查相關(guān)的背景學問和掃除文字障礙。
(3)自立思量。重要的是按照提醒、(文章)、練習題舉行思量。如提醒的內(nèi)容是否真懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、(句子)的理解、寫作特色的分析等問題能否解決,課后習題能否回答。那些基礎(chǔ)學問扎實、自學習慣好、自學本事強、有鉆研精神的學生,在“思量”方面要適當?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>
(4)批注。
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