人教版八年級下冊社會與歷史 6.2沖破思想的牢籠 練習題

人教版八年級下冊社會與歷史6.2沖思想的牢籠練習題人版年下社與史6.2沖思的籠練題一、單題科革命時期，被譽發(fā)現(xiàn)了新宇”是A.哥尼

B.牛頓

布諾

伽略提出“地是宇宙的中心太陽是宇宙的中”宇宙是無限的的科學家依次是（）A.布諾哥白尼托密托密布魯諾哥白尼

B.托密哥白尼布魯諾哥尼托密布魯諾啟運動是歐洲的第二次思想解放運動。在場運動中，人們比較普遍接受的思想觀念①民

自由

平等

平均A.②③B.②④C.①③④①文復興運動開啟了資產(chǎn)階級思想解放的閘，出現(xiàn)了許多體現(xiàn)人文主義精神的文學藝術作品。以下作品與作者搭配正確的()A.

《哈姆雷特》──米開朗基羅《蒙娜麗莎》──達·芬奇

B.

《羅密歐與朱麗葉》──但丁《神曲》──莎士比亞“理不僅是認識人類社會最有用的法寶，它更以幫助人類建構(gòu)理想中的社會”最有可能持這種觀點的思想家是（）A.哥布

B.莎比亞

牛

伏泰對美的獨立戰(zhàn)爭和法國大革命都產(chǎn)生了直而深遠的影響，在政治史和思想史上都占據(jù)重要地位的運動是（）A.

文藝復興運動

B.

宗教改革

啟蒙運動

新文化運動7.14世從意大利興起的文藝復興運動，反映了新興資產(chǎn)階級要(A.擺封建教會束縛

B.建立新的宗教教派

立資產(chǎn)階級政權

大力開拓海外殖民地馬思說啟思想家已用人的眼光來觀察國家并且從理性和經(jīng)驗中而不是從神學中引申出國家的自然規(guī)律。其中理”的義是A.權的判斷與歷史的統(tǒng)國的意志與精神的寄托

B.君的力與黨派的信仰獨立的思考與自主的精神歷告訴我們新真理通常是以異端開始的馬教皇和天主教教會是西歐中世紀以來社會的主宰力量，他們把一切新思想斥之為異端邪說l4l6世具有代表意義“邪是)A.

人人生而平等思想

B.

人文主義思想

民主”“共和”思想

空想社會主義思想10.學者布克哈特說，在中世紀的歐洲，人類意識處在一層紗幕之下，這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見組成的．在意大利，這層紗幕最先煙消云散“層紗幕”在意大利最先消散是由于（）A.羅共和國崛起

B.新路的開辟

文復興的興起

殖民擴張活動11.伏爾泰說“我同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權。（）A.主君主立憲

B.主張權利平等

抨天主教會

取君主制12.他把教皇比作兩腳的禽”，把教士比“文明惡，調(diào)天賦人權，反對等級特權，并且認為私有財產(chǎn)是神圣的。他是A.盧

B.孟斯鳩

伏泰

狄羅16

人教版八年級下冊社會與歷史6.2沖思想的牢籠練習題13.15世紀學者奇諾說“這一黃金時代，（在佛羅倫薩）幾乎所有以前消失的自由科目，如詩歌、雄辯術、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復活了這映了在該地（）A.希羅馬文化開始興宗改革思想開始轉(zhuǎn)播

B.人文精神得到傳承啟思想影響巨大14.工業(yè)革命來臨時期，人們的思想發(fā)生了重大變化“天人權思想的提出是在（）A.文復興時期

B.近代科學革命時期

啟運動時期

資階級革命時期二、問題15.閱讀下列材料，回答問題。材料一1535年，某畫家寫道“多已經(jīng)湮沒的事物將要再生”材料二人主義小說《巨人傳》描寫道年們都相信，存在著一千年的精神黑暗，相繼而來的將不會是新生，而是真理的重新恢復。材料三文復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。（）合材料和材料二“已湮沒的事”指的是什么。被湮沒的原因是什么？（）材料三說的文學、藝術方面的巨大成就各舉兩例。三、材分析題16.閱讀材料，回答問題。材料一恩斯寫道“他用日來向自然事物方面的教會權威挑戰(zhàn)。從此自科學便開始從神學中解放出來…科學的發(fā)展從此便大踏步地前進。材料二你讀判決書時，要比我聽判決書更害怕臨刑前，他高呼“火，不能征服我，未來的世界會了解我，會了解我的價值”（）料一、料二描述的分別是哪位人他的主要貢獻是什（）料一中“科學的發(fā)展從此便大踏步地前”說明了什么（）料二中“你們讀判決書時，要比我聽判決書更害”這句話有什么含?17.閱讀下列材料，回答問題。材料一據(jù)大利媒體2011年月日道，考古學家在佛羅倫薩市中心的圣烏蘇拉修道院遺址發(fā)現(xiàn)了兩個墓穴，并判定其中一個墓穴中一定有名畫《蒙娜麗莎》的原型人物麗蓋爾迪尼的遺骸——摘編自2011年月日中國日報》網(wǎng)站材料二一享有各種天然能力的人，顯然都是平等的，當他們發(fā)揮各種運動機能的時候，以及用他們的理智的時候，他們是平等的。—伏爾泰（）麗莎蓋爾尼為原型創(chuàng)作《蒙娜麗莎》這幅名畫的畫家是誰？請列舉出他的另外一幅代表作。（）據(jù)材料概括伏爾泰思想主張的核心內(nèi)容。（）藝復興啟蒙運動這兩件大事分別對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響其共同性質(zhì)是什么？26

人教版八年級下冊社會與歷史6.2沖思想的牢籠練習題答案解析部分一、單選題【案D【解析【析】本題考查了對科學革命考點的掌握。伽利略用自制望遠鏡觀察太空，發(fā)現(xiàn)月球面有山谷，金星繞太陽運行，等等。這些發(fā)現(xiàn)有力地證明了新天文學生的正確性，引起了巨大的反響因此，本題的正確答案是D【點評】要求學生掌握伽利略的貢獻?！景窧【解析】【分析】本題考查的是科學革命的有關知識。根據(jù)所學知識可知，托勒密提“地球是宇宙的中心，白尼提“太陽是宇宙的中”，布魯諾提“宇宙是無限”。選擇?！军c評】本題比較容易，主要考查學生對科學革命的了解?！景窤【解析【析】此題主要考查啟蒙運動的相關知識。啟蒙運動就是思想家們高舉理性的旗幟，判封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。故答案選A平均在啟蒙運動中沒有體現(xiàn)，故其余選項都不對?！军c評】知道啟蒙運動的代表人物及其主張?！景窩【解析】【分析】《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一，密歐與朱麗葉》比著戲劇作品之一，《神》是但丁的作品的餐》、《蒙娜麗莎》芬奇的代表作。故答案選C。【點評】知道文藝復興的代表人物及其作品?！景窪【解析【析】本題考查的是啟蒙運動的有關知識。根據(jù)所學知識可知，理性是啟蒙運動的核。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，與啟蒙運動無關；莎士比亞是文藝復興運動的代表人物；牛頓是科技革命的代人物；伏爾泰是啟蒙運動的巨匠，所以ABC不符合題意，符合題意，故選擇。【點評】本題難度適中，主要考查學生對啟蒙運動的識記?！景窩【解析【析】本題考查啟蒙運動對產(chǎn)階級革命影響。從美國和法國資產(chǎn)階級革命頒布的文件《獨立宣言》《人權宣言》中看，都深受啟蒙運動的影響。正確答案是?！军c評】知道啟蒙運動對資產(chǎn)階級革命的影響?！景窤【解析析題要考查生對文藝復興時期的有關知識的認識世紀開始于意大利的文藝復興要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，人文義思潮廣為流行。詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)，他反對封建神學，倡導人文主義。可見A符題，因此選?！军c評】掌握文藝復興時期的有關知識?！景窪【解析【分析】本題考查的是理性的有關知識。根據(jù)所學知識可知，啟蒙運動的核心是理性性是指人自己思考，運用自己的智力去認識、判斷和理解事物的能力。故選擇D。36

人教版八年級下冊社會與歷史6.2沖思想的牢籠練習題【點評】本題難度適中，主要考查學生對理性的理解能力。【案B【解析】【分析】本題主要考查文藝復興的相關知識。依據(jù)題干“新想之為異端邪”“l(fā)4l6世”可以直接判斷出指的是文藝復興，回顧已學知識可知—世是文藝復興的起止時間。文藝復興時期，新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，主張以人為中心，而不是以神為中心，人文主義文藝復興的核心思潮他們和教會勢不立，教會把這些思想斥之為異端邪說。故選B?！军c評】知道文藝復興的含義。10.【答案】【解析【析】題干中的關鍵信息“意大利“世紀的歐洲，人類意識處在一層紗幕之下，這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見組成”在大利，這層紗幕最先煙消云”可，這是指的文藝復興運動．文藝復興是14-16世新興的資產(chǎn)階級借助復興古希臘、羅馬文化為名，反對封建宗教神學的思想文化運動．最先在意大利興起，其核心思想是人文主義，提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追在實生活中的幸福，倡導個性解放，反對愚昧迷信的神學思想．故選．【點評】本題主要考查文藝復興．本題主要考查分析和閱讀材料的能力．11.【答案】【解析【析】本題考查的是伏爾泰思想主張的有關知識。根據(jù)所學知識可知，伏爾泰誓死捍對方說話的權利，說明伏爾泰尊重對方，主張人人平等、思想自由，體現(xiàn)了伏爾泰所倡導的天賦人權自由平等的思想。故選擇?！军c評】本題難度適中，主要考查學生對伏爾泰思想主張的理解。12.【答案】【解析】【分析】此題主要考查啟蒙運動的相關知識。伏爾尖刻地抨擊夫主教會的黑暗統(tǒng)治，把教皇比作兩禽”把士稱作文惡”說主教“一些狡猾的人布置的一個最可恥的騙人羅”。答案選C。梭出了人民主權理論，故錯。孟德斯鳩提出了三分立學說，故B錯。狄德羅是法國啟蒙思想家，被稱為百科全書派的代表人物，故錯?！军c評】知道伏爾泰的成就。13.【答案】【解析【析】本題考查的是文藝復興運動的有關知識。根據(jù)所學知識可知世紀開始于意大利的藝復興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人，率先對天主教會進行批判；芬奇的作品《蒙娜麗莎》以人性反對神性，以人權反對神權，現(xiàn)人性的美，是一部偉大的人文作品，這也體現(xiàn)了文藝復興的核心思想人文主義，所以B符合題意。故選擇B。【點評】本題難度適中，主要考查學生對文藝復興運動的理解。14.【答案】【解析【析】本題考查的是啟蒙運動的有關知識。根據(jù)所學知識可知，伏爾泰是啟蒙運動時的代表人物，提出了天人的思想。故選擇C?！军c評】本題難度適中，主要考查學生對啟蒙運動的識記。二、問答題15.【答案】（1）已湮沒的事物指是古希臘古羅馬時期的人文主義精神；被淹沒的原因是中世紀宗教神學思想的束縛；46

人教版八年級下冊社會與歷史6.2沖思想的牢籠練習題原因：文藝復興運動是一次嶄新的思想解放運動，它推動了文學藝術的繁榮，是人們的思想逐從中世紀的蒙昧中解放出來。（）學：莎比─《哈姆雷特》術：米開朗基─《大衛(wèi)》【解析】【分析】本題考查文藝復興的相關史實。問題2）是基礎題，只要抓材料三開頭文藝復興時期就能做出，只要注意知識點的識記就可以做出。問題（）較題，問題有提示，要結(jié)合材料一和材料二，才能真正找到已經(jīng)淹的事物到底指什么。引導學生對有效信息的把握，關鍵信息有材料一“1535年，畫”那么可以想到的是文藝復興運動。材料二的有效信息是人主義小說、真理的重新恢從中可以進步確認，應該指的是古希臘古羅馬時期的人文主義，而淹沒的原因中世紀宗教神學思想的束縛?！军c評】掌握文藝復興的相關史實三、材料分析題16.【答案】（1）哥白尼；布魯諾。日心說；宇宙是無限的。（哥白尼的日說改變了人們對自然自身的看法勵們?nèi)ヌ剿髯匀粏⒖茖W觀念的變革。此后，傳統(tǒng)的理論不斷受到懷疑、挑戰(zhàn)，一場科學革命就此展開。（）聽判決，我的恐懼無非是死，為宣傳科學真理我無所畏懼。而你們對我讀判決書，是你們害怕恐懼我所宣傳的科學真理，因為我死了科學真理還是存在的。【解析【析】（1）本題考查的是哥白尼和布魯諾的認識，根據(jù)所學知識可知，哥白提出了日心說，布魯諾提出了宇宙是無限的。（本考查的是哥白尼日心說的影響哥白尼的日說改了人們對自然、對自身的看法勵們?nèi)ヌ剿髯匀唬_啟了科學觀念的變革。此后，傳統(tǒng)的理論不斷受到懷疑、挑戰(zhàn)，一場科學革命此展開。（本考查的是對材料的分析理解能力。分析材你讀判決書時，要比我聽判書更害可知布魯諾認為他聽判決書，他的恐懼無非是死，為宣傳科學真理他無所畏懼。而天主教會對他宣讀決書，是天主教會害怕恐懼他所宣傳的科學真理，因為布魯諾死了科學真理還是存在的?！军c評】本題難度適中，主要考查學生對科學革命的理解分析能力。17.【答案】（1）達芬奇《后晚餐》（）天人權（）藝復興把人從封建神學束縛中解放出來啟蒙運動：為北美資產(chǎn)階級革命奠定了思想和輿論基礎。共同性質(zhì)：資產(chǎn)階級的思想解放運動【解析】【分析】1本題考查的是達芬奇的有關知識。根據(jù)所學知識可知，達芬奇的作品有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。（本考查的是伏爾泰思想主張的有關知識析料一享有各種天然能力的然都是平等的，當他們發(fā)揮各種運動機能的時候，以及運用他們的理智的時候，他們是平等”可，伏爾泰主張自