大學(xué)生端午節(jié)活動方案

大學(xué)生端午節(jié)活動方案一、活動主題農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這個天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。端午節(jié)的第一個意義就是紀(jì)念歷偉大的民族詩人屈原。屈原（前340—前278）名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內(nèi)主張舉賢任能，改革弊政；對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠(yuǎn)，后又放逐湘沅，雖輾轉(zhuǎn)艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國難。古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結(jié)，既“端午情結(jié)”。在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個節(jié)日：懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅(qū)邪魔。掛艾葉菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。賽龍舟：當(dāng)時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有很多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當(dāng)時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織鬼佬隊，實行競賽活動。但是這樣一個重要的節(jié)日，當(dāng)前卻正在衰退之中。到二十世紀(jì)50年代以后，中國社會的社會制度，人們的生產(chǎn)方式和生活方式都發(fā)生了變化，特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng)，端午節(jié)習(xí)俗越來越衰落，當(dāng)前除個別地區(qū)和民族外，絕大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識在逐漸淡化，端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項目已經(jīng)或正在消失。雖然吃粽子的習(xí)俗還在保留著，但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習(xí)俗近乎絕跡；粽子也已不再是節(jié)令食品，在大城市隨時都能夠買到。另一方面，端午節(jié)自古以來一直是民間節(jié)日，平民化、生活化是它的顯著特征。也就是說，中國的端午習(xí)俗雖然流傳了幾千年，但從來沒有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的水準(zhǔn)，沒有制度上的保證。民俗的這種隨意性，決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性，這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價值是不言而喻的，這個習(xí)俗在中國流傳幾千年，畢竟有它存有的理由，畢竟有民眾的心理、思想在支持這個活動的傳承和發(fā)展。巫術(shù)避疫驅(qū)邪—生活愿望（情趣）體現(xiàn)—文化娛樂（競技）展開，是端午節(jié)俗演變的軌跡。中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的很多國家和地區(qū)，形成一個端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不但僅要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不但是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。端午節(jié)有著悠久的歷史富有長遠(yuǎn)的意義，舉辦端午節(jié)活動不但具有經(jīng)濟效益，更有社會效益。二、活動背景：紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)前正在衰退之中，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)展開紀(jì)念活動，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。三、活動目的與意義：為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生實行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學(xué)生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。四、活動內(nèi)容：活動地點：x教202教室口活動時間：活動負(fù)責(zé)人：全班班委活動參加者：44人（全班44人）五、活動流程：（一）端午奇緣話習(xí)俗。（能夠通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解）學(xué)生暢所欲言，只要跟端午相關(guān)的知識和風(fēng)俗都能夠說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎？3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。（二）外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。（班上4位外來學(xué)生）（三）做香袋比賽。（主持人）：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)?；顒忧皽?zhǔn)備：1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）；2、工具：剪刀、針、縫衣線；3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；4、剪下相對的兩片；5、做法：（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。（2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。（3）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。學(xué)生動手做香包，然后實行評比。（四）與詩共舞（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。（每一小隊自行準(zhǔn)備，形式能夠自主創(chuàng)設(shè)）（五）觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。（主持人）：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這個行列。（播放賽龍船慶端午的電影或者短片。）（主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔筷爢T們踴躍發(fā)表自己的觀點。六、經(jīng)費預(yù)算香袋材料工具：XX元口其他備用費用：XX元口七、活動注意事項及安全1、小心使用剪刀、針等工具；2、認(rèn)真聽主持人安排活動；3、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）；4、保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相對應(yīng)的打掃。大學(xué)生端午節(jié)活動方案篇二一、活動名稱：“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”二、活動背景：為了進一步落實大學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，促動學(xué)校與家庭互動的常態(tài)建設(shè)，學(xué)院以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機，展開“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”為主題的活動，通過活動，增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。三、活動簡介：端午節(jié)前一天協(xié)會一部分人在教室實行關(guān)于端午節(jié)的宣傳和介紹，了解端午節(jié)的由來，并實行相關(guān)的知識競答。競答完成后，組織同學(xué)們用廢棄材料折紙船。另一部分人與東昌湖龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員實行協(xié)商，并聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）爭取與他們達(dá)成一致，為龍舟比賽提供服務(wù)人員和比賽人員。并在東昌湖邊實行關(guān)于端午節(jié)的宣傳。四、活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。五、主辦單位XXXX六、活動時間期：端午節(jié)，也就是夏歷五端午節(jié)，陽歷5月30.31七、活動準(zhǔn)備簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物八、活動流程校內(nèi)宣傳時間：5月30日地點：XXXXXX教學(xué)樓A201活動安排：1.了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下：(1)、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)、學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗(4)、端午這個天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?然后由協(xié)會人員實行關(guān)于端午節(jié)的介紹。2.將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學(xué)們實行自己的“龍舟”(小船)制作。3、同學(xué)們可利用端午節(jié)活動時間實行端午知多少征文活