七年級生物上冊階段測評3北師大版

沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有黯淡，何來輝煌。階測)(間60分鐘分值100)一、選擇(每題2.5分共50分1.(2017·南陽抽)列細(xì)胞能進(jìn)行光合作用的AA.保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞B.葉片的上、下表皮細(xì)胞C.葉脈中的導(dǎo)管和篩管D.植物根部的細(xì)胞2.(2015·龍巖中)列關(guān)于“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)的做不正確的)A.將盆栽天竺葵置于暗處2~3B.用不透光紙將一健壯葉片的一分上下遮蓋C.去除不透光紙片并將葉片放在有酒精的小燒杯中直接加熱D.葉片脫色漂洗后滴加碘,察片色變3.(2017·保定期)麗家住六樓室內(nèi)干燥媽媽為了防止的花干,早晚都要給花澆水讓花盆中土壤總是含有大水,結(jié)果不久花還是死,為可能的原因(B)A.水分過,使細(xì)菌大量繁,導(dǎo)爛根B.水分過,根毛無法呼,致根C.水分過,根毛呼吸旺盛D.根吸收水分過導(dǎo)致細(xì)胞破4.

導(dǎo)學(xué)號某進(jìn)行“察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)所看到的菠菜葉橫切面如下圖下列說法錯誤的C)A.圖[3]葉肉B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“戶”是圖中氣C.圖[1]下表皮D.氣孔的開閉5]衛(wèi)細(xì)胞控習(xí)徒手切片右手要捏緊兩片并排的刀,主要目的)A.防止刀片從手中滑脫B.防止刀片劃傷其他同學(xué)C.使切下的材料足夠薄D.便于迅速地來回切割甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的,天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培,晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境乙置相對涼爽的環(huán)境段時(shí)間后觀察二者的生長狀該實(shí)驗(yàn)的變量為A.溫度B.C.濕度D.濃度

(A)7.

導(dǎo)學(xué)號71384116(2017·東濟(jì)期)表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過若甲代表有物和氧,、Ⅱ、乙分別代A)第1共6頁少玩游戲，這不是韓國你不出房車子還有資本。可以有愛好，要把握尺度少玩農(nóng)，牧場，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游，也許你的級別很高，但不代表你多么成功，而會影和占據(jù)你成功的時(shí)間。

沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有黯淡，何來輝煌。A.呼吸作用、光合作用、二氧化和水B.光合作用、呼吸作用、二氧化和水C.呼吸作用、光合作用、有機(jī)物氧氣D.光合作用、呼吸作用、有機(jī)物氧氣8.(2017·騰沖期)列有關(guān)植物呼吸作用的敘正確的是D)A.植物只在白天進(jìn)行呼吸作用B.植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用C.植物呼吸作用吸收二氧化出氧氣D.植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作9.(2017·揭陽期)管的運(yùn)輸特點(diǎn)D)A.由下向上輸導(dǎo)有機(jī)物B.由葉向其他器官輸導(dǎo)有機(jī)物C.由上向下輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有物D.由下向上輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽10.(2017·安州期下列關(guān)于呼作用的敘,確的()A.不同的細(xì)胞、不同的生命時(shí)期吸作用是一樣的B.低溫、干燥有利于植物的呼吸用進(jìn)行C.呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)的D.農(nóng)田松土不影響植物的呼吸作11.

導(dǎo)學(xué)號山東聊期)花、海棠等植物在早春季當(dāng)葉片還沒有完全長出卻可以開出樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機(jī)物的主要來,確的是(D)A.根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò闎.花瓣在光照條件下進(jìn)行光合作合成的C.樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有物再運(yùn)輸?shù)交ò甑腄.葉在上一年通過光合作用制造儲存于樹,開花時(shí)通過篩管轉(zhuǎn)運(yùn)到花瓣的12.(2015·內(nèi)鄂爾多斯中)列于光合作用和呼吸作用的敘,正確的B)A.綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行合作用B.大棚種植蔬菜適當(dāng)延長光時(shí)間可以提高產(chǎn)量C.光合作用在光下進(jìn)呼吸作在暗處進(jìn)行D.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī),釋放能量苗想利用無栽培技術(shù)種植小青是她不會配制營養(yǎng)液。請幫她選,下列4種,最適合無土栽培營養(yǎng)液替代品的()A.自來水B.凈水C.蒸餾水D.壤浸出14.(2016·湖洲中下列有關(guān)樹移栽過程中采取的措施與其作用不相符的)A.根部帶土坨——保護(hù)幼根B.剪去部分枝葉——降低蒸騰作C.打針輸液——補(bǔ)充無機(jī)鹽D.蓋遮陽網(wǎng)——減弱光合作用15.(2017·安鞍山期)植物在白進(jìn))A.光合作用B.呼作用C.蒸騰作用D.三作用進(jìn)行16.(2017·北柔期下列關(guān)于根的敘,的是()A.根毛是由根發(fā)霉之后長出的白“絨毛”B.根毛可以增大根吸水的表面,高吸水效率C.根毛的數(shù)量很根毛又很細(xì)以對吸水沒有什么作用D.根毛位于根的伸長是由分區(qū)細(xì)胞直接分裂而來的第2共6頁少玩游戲，這不是韓國你不出房車子還有資本?？梢杂袗酆茫盐粘叨壬偻孓r(nóng)，牧場，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游，也許你的級別很高，但不代表你多么成功，而會影和占據(jù)你成功的時(shí)間。

沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有黯淡，何來輝煌。17.(2017·北柔期銀邊天竺葵片的銀邊部分不能制造淀,這部分葉B)A.缺少了,光合作用不能進(jìn)行B.缺少了葉綠光合作用不能行C.缺少了,葉綠素不能合成D.光合作用只能在光下進(jìn)行18.(2017·江川期農(nóng)民們常說鹽堿地種莊,九不收”。從植物生長的需要,堿地不適宜種莊稼的根本原因C)A.鹽堿地中的無機(jī)鹽不能被植物收B.土壤溶液濃度過,植物吸水多C.土壤溶液的濃度過不利于對水的吸收D.土壤溶液濃度過,根吸水過19.

導(dǎo)學(xué)號安徽阜中)時(shí)農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn),在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐。甲的做法在天氣晴朗的白,三煤球爐同時(shí)燒,晚上燒兩個(gè);而乙的法是在天氣晴朗的白天燒兩上燒三個(gè)。你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的)A.乙因?yàn)橥砩蠠齻€(gè)能提高大的溫利于黃瓜的光合作用B.乙因?yàn)榘滋鞜齼蓚€(gè)能提高大的溫利于黃瓜的呼吸作用C.甲因?yàn)榘滋烀呵驙t能釋放二化碳和提高大棚溫,利于植物的光合作用D.甲因?yàn)橥砩厦呵驙t能釋放二化碳和提高大棚溫,利于植物的呼吸作用20.

導(dǎo)學(xué)號江西撫中考一)驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是,應(yīng)選擇下列哪兩個(gè)裝置為一組對照實(shí)?(A)A.③④B.C.①④D.二、非選擇共分)21.

導(dǎo)學(xué)號分(2015·湘潭中)圖一中字母表示植物不同的生理活動圖二中數(shù)字表示葉片不同,析回答下列問題。(1)植物可以通過圖一中所示[C]光合作用制造有機(jī),這一生理動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[③]葉肉進(jìn)行。(2)將植物幼苗放置在密閉的黑塑料袋(三所)過一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水觀察到的現(xiàn)象是水變得渾濁,植物幼苗進(jìn)行吸作用產(chǎn)二碳?xì)狻?3)將圖三裝置置于陽光開料,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水,主要是經(jīng)圖二中葉片⑤]氣孔散發(fā)出來的。22.

導(dǎo)學(xué)號71384121(8分東威海中)后小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水,不禁好奇地:爺爺剛過,怎么還給花澆爺爺笑:“我不是在給花澆,是用水沖掉葉片上的泥土,樣利于花的生長?！薄盀槭裁礇_掉葉片上的泥土有利于花的生長”針對這個(gè)問小軍進(jìn)行了如下究。第3共6頁少玩游戲，這不是韓國你不出房車子還有資本。可以有愛好，要把握尺度少玩農(nóng)，牧場，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游，也許你的級別很高，但不代表你多么成功，而會影和占據(jù)你成功的時(shí)間。

沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有黯淡，何來輝煌。(1)根據(jù)學(xué)過的知“氣孔是氣進(jìn)出葉片的通道”“植物的某些生理作用有氣體進(jìn)出葉片小軍作出了假設(shè)。他作出的假設(shè)應(yīng)氣堵會響物光作呼吸作用和蒸騰作用。(2)為驗(yàn)證假小軍設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)裝,上圖所示、B別表示套在兩個(gè)葉片上干燥透明塑料,塑料袋的袋口扎緊。分此裝置可,軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是氣否堵塞。(3)小軍先進(jìn)行了如下實(shí)實(shí)裝置放在光下一段時(shí)結(jié)果干,B內(nèi)出一些小水珠由此可氣孔堵塞會影響植物蒸作。(4)隨,小軍想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“孔堵塞會影響植物的光合作用,是設(shè)計(jì)了如下實(shí)另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝用燃燒的蠟耗盡A、B中的氧并速緊,把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下小時(shí),將A、B氣體分別通澄清的石灰水中。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A內(nèi)體使石灰水變渾濁。(5)小軍還想進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用于進(jìn)行了如下實(shí)取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝打開、B袋口將支點(diǎn)著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi)。小軍的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A的衛(wèi)生香繼續(xù)燃,內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅。但實(shí)際上卻:、B內(nèi)生香均繼續(xù)燃。要得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)應(yīng)增加實(shí)驗(yàn)步驟:將個(gè)驗(yàn)置暗處理。23.

導(dǎo)學(xué)號71384122(6分東寧津中考二)是重要的園藝作為了研究番茄植物的生理現(xiàn)有同做了如下實(shí):明密閉小室放置A、B培養(yǎng),分別加入植物營養(yǎng)液和二氧化碳緩沖(氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒),裝置圖1;調(diào)節(jié)燈光的強(qiáng)根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)柱左右移動情,繪制圖2;驗(yàn)不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響。圖1圖2(1)植物葉片制造的有機(jī)物通過篩運(yùn)根部。(2)若養(yǎng)罐中的營養(yǎng)液缺少磷的無機(jī),物的表現(xiàn)是(字母。A.植株矮,葉片發(fā)黃B.植株特別矮葉片暗綠色C.莖稈易倒伏葉邊緣褐,逐漸枯焦第4共6頁少玩游戲，這不是韓國你不出房車子還有資本?？梢杂袗酆茫盐粘叨壬偻孓r(nóng)，牧場，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游，也許你的級別很高，但不代表你多么成功，而會影和占據(jù)你成功的時(shí)間。

沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有黯淡，何來輝煌。(3)自然情況過強(qiáng)光照會導(dǎo)致茄幼苗氣孔關(guān)起二化碳供,致光合作用速率下降。(4)要證明番茄幼苗呼吸作用消氧,將該裝置放在無光環(huán)境中此細(xì)管中的水柱移動方式是B(字。A.不移動B.向左移動C.向右移動(5)圖在b等。24.

光照強(qiáng)度,柱不移動的原:照強(qiáng)度下光作用與呼吸作用強(qiáng)度相導(dǎo)學(xué)號71384123(8分南中考下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意據(jù)圖回答下列問題(示例[1]上皮(1)葉片由表皮肉、葉脈部分組成。(2)植物光合作用的場所是胞內(nèi)的綠體;產(chǎn)的機(jī)過葉脈中的篩(填構(gòu)運(yùn)輸?shù)狡渌鞒陨砝?能為人和動物提供食。(3)植物通過根吸收的水要水蒸氣的形式從葉5]孔散大氣,參與生物圈的水循環(huán)。(4)植物通過光合作用儲存在有物中的能要用于自身其他生命活需要通過呼作能釋放出來。25.

導(dǎo)學(xué)號71384124(10)(2016·惠民中考一學(xué)習(xí)植物生理作用的知識,某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn),分析回答下列問題。①取盆栽牽?；ㄖ仓攴旁诎堤幰灰箤⒅仓曛l上長勢、大小相同的三個(gè)葉片分別置于、BC個(gè)透明塑料軟瓶密封瓶,設(shè)為甲裝他處理如圖②將甲裝置移到光下6時(shí)③分別將A、B、C瓶導(dǎo)管伸入清石灰水,開閥門輕塑,石灰水的變;④取下三個(gè)瓶內(nèi)的葉分別用裝置脫;⑤取出葉,漂洗后滴加碘液。(1)觀察甲裝置可A與成對照實(shí),量是光照;B與C成的對照實(shí),是二氧化碳;A與能構(gòu)成對照實(shí)為兩者之間存在著兩變量。(2)步驟③從A瓶擠出的氣體使澄清石灰水變渾,因是該瓶氣體中含有較多的二氧化,這是葉片進(jìn)行呼用產(chǎn)生從B瓶、出的氣體不使澄清石灰水變渾,因是C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所,而氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的光合用所消耗。(3)步驟④用乙裝置脫色燒內(nèi)裝的液體是清。(4)步驟⑤滴加碘液,變藍(lán)的是自B瓶片。實(shí)驗(yàn)證:制造淀粉不可缺少的條件是光,需的原料有二氧化碳。26.

導(dǎo)學(xué)號71384125(8分蘇鹽城月)同學(xué)表演了一個(gè)小魔取兩塊等大的蘿卜各放入等體積的明液體,20分鐘,學(xué)取出蘿卜條發(fā):A杯中的蘿卜條變硬,B燒杯蘿卜條軟了。你幫他分析其中的原因。第5共6頁少玩游戲，這不是韓國你不出房車子還有資本?？梢杂袗酆?，要把握尺度少玩農(nóng)，牧場，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游，也許你的級別很高，但不代表你多么成功，而會影和占據(jù)你成功的時(shí)間。

沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有黯淡，何來輝煌。(1)“魔術(shù)”的奧秘在于、B中的液,們分別可能(A.清;清水B.清;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鹽水C.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的質(zhì)量數(shù)為10%鹽水D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的清水(2)蘿卜條軟硬變化的