上海市五年級語文下冊第三單元12課《母親的鼓勵》

五年級下冊第三單元12課《母親的鼓勵》一、篇目解讀【主要內(nèi)容】課文主要寫了母親參加了兒子從小到大的三次家長會，并對兒子說了三次充滿信任的鼓勵。正是母親的鼓勵，讓兒子有了前進的動力；正是母親的鼓勵，讓兒子看到了自己的進步；正是母親的鼓勵，讓兒子最終獲得了成功?！景鍟?/p>

母親的謊言(鼓勵期待)時間老師

母親悲

兒

子

幼兒園

多動癥

表揚

破天荒

小

學(xué)

智力有障礙

充滿信心

溫順中

學(xué)

考重點有危險

非常滿意等懂事高

中喜考上清華大學(xué)

二、基礎(chǔ)梳理【重點詞語】黯淡：暗淡。文中指兒子原來的眼光無神。

沮喪：灰心失望。文中指兒子原來對自己不抱有希望。

溫順：溫和順從。文中指兒子非常聽話懂事?！旧帧坎恍家活櫰铺旎膬婶W斑白沮喪按捺不住黯淡障礙預(yù)料悲喜交加凝聚三、課內(nèi)同步練習(xí)【基礎(chǔ)題目】一）看拼音寫詞語。búxièyígùxiànmù

pòtiānhuāngjùsàng()()()()wēnshùnàn

dàntián

mìchūhūyì

liào()()()()二）根據(jù)課文內(nèi)容填表。學(xué)習(xí)年段老師對孩子的評價母親的謊言幼兒園小學(xué)初中三）讀句子回答。說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。這句話用了兩個“一下子”，說明了。請造句：一下子……一下子……【參考答案】一）不屑一顧羨慕破天荒沮喪溫順黯淡甜蜜出乎意料二）略（要求根據(jù)課文內(nèi)容填寫即可。）三）兒子的臉色變化很快，兒子因為是得到了鼓勵才會如此，因為除了他媽媽沒有人如此表揚他造句：略【課內(nèi)閱讀練習(xí)】高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時，學(xué)校打電話來讓她兒子去一趟。此時，這位已是中年的母親有一種預(yù)感，她兒子被第一批重點大學(xué)錄取了。因為在報考時，她相信兒子能考上重點大學(xué)。兒子從學(xué)?；貋砹?，并把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到母親的手里。突然，兒子轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道自己不是一個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……盡管你說的都是騙我的話。我知道這些話只是一層紙，一捅就破，但我還是喜歡聽，因為它成了我學(xué)習(xí)的動力?！甭犃诉@話，兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，滴落在手中的信封上……1．這位已是中年的母親有一種預(yù)感，這種預(yù)感是指。2．“聽了這話，兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集”，這位母親“喜”的是，“悲”的是。3．短文中出現(xiàn)了兩處省略號，選擇一處寫寫省略號省略的內(nèi)容：【參考答案】1．她兒子被第一批重點大學(xué)錄取了2．她兒子終于被名牌大學(xué)錄取了，這是一份勞動的成果她的兒子從小就不被他的老師和同學(xué)認(rèn)可，這份努力非常艱辛，這位做母親的作出了非常大的犧牲3．略四、課外閱讀1999年的土耳其大地震中，有這樣一個催人淚下的故事。地震后，許多房子都倒塌了，各國的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。兩天后，他們在縫隙中看到一幕難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一看到救援人員便拼命哭喊：“快點救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。救援人員大驚，趕緊搬掉壓在這對母女周圍的石塊，希望盡快解救她們。但是石塊那么多，那么重，怎么也無法快速到達(dá)她們身邊。媒體拍下了這樣的畫面：救難人員一邊哭、一邊挖，堅強的母親一直苦撐等待著……透過電視、透過報紙，土耳其人都心酸地掉下了眼淚。更多的人，放下手邊的工作投入搶救行動。搶救行動從白天持續(xù)到深夜。終于，一名高大的救援人員夠著了小女兒，將她拉出來，但是……她已氣絕多時。母親急切地問：“我的女兒還活著嗎？”以為女兒還活著，是她苦撐兩天的唯一理由和希望。這名救援人員終于受不了，放聲大哭：“對，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！”他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。母親疲累地笑了，隨后，她也被救出送往醫(yī)院，她的雙手一度僵直無法彎曲。隔天，土耳其報紙頭條是一幅她雙手撐地的照片，標(biāo)題是“這就是母親”。1．給短文加個合適的題目。2．“不可置信”什么意思？文中讓人“不可置信”的畫面是什么？3．小女孩明明已經(jīng)死了，為什么救援人員還要騙這位母親她還活著呢？4．為什么人人會為這位土耳其母親哭泣呢？【參考答案】1．“這就是母親”或“母親的唯一希望”等。2.讓人難以相信“一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一看到救援人員便拼命哭喊：‘快點救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……’她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。3．因為女兒還活著，是她苦撐兩天的唯一理由和希望，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她4．因為這位母親為了救女兒，用自己的身體頂住了石塊，這一舉動感動了人們，體現(xiàn)了天下所有父母的愛陽光下的守望我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。母親站在七月炙(zhìchì)熱的陽光下，翹(qiàoqiáo)首望著百米外的考場，神色凝重。她臉上冒出了豆大的汗珠，汗水早將她的衣衫浸(jìnjìng）得像水洗一樣，花白的頭發(fā)凌(1ín1íng)亂地貼在前額上。她就這樣半張著嘴，一動不動地盯著考場，站成一尊雕像。樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情肅然的臉上擠出比初冬的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚看到孩子。”沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。不知過了多久，也許半個小時，也許一個小時，母親像灘軟泥一樣癱在了地上。一聲驚呼，眾人都圍了上去，千呼萬喚，她仍昏迷不醒，大家使將她抬到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里。聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼。經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！贬t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場了。”母親猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！蔽页３⑦@個真實的故事講給我的學(xué)生聽。學(xué)生說，這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。1．給第一自然段中的加點字選擇正確的拼音。2．大熱天，那位母親站在陽光下，為什么“沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她”？3．從“烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤”可以看出4．為什么醫(yī)生輕輕地說了句：“學(xué)生下考場了”，母親就猛地從床上坐起來呢？5．“經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人……”從“經(jīng)驗豐富”你能體會到什么？【參考答案】1．zhìqiáojìn1íng2．因為大家明白這位母親非常關(guān)心兒子的考試情況，對孩子寄予很大的希望3．這位母親很渴，但不想離開能清楚看到孩子考試的地方4．因為兒子在母親的心中占有很大的分量，母親非常關(guān)心兒子的考試情況5．可以體會到相似的事件，相似的母親，一樣的母愛。生活中還有很多很多。五、鏈接作文哲理故事親情古代有一位名叫周豫的讀書人，朋友送了他最喜歡吃的鱔魚。這一天閑來無事，他一時手癢，便想試試自己久未展露的手藝，煮上一鍋清燉鱔魚湯來嘗嘗。他將魚放入鍋中，只見那些鱔魚仍自由自在地在鍋子里游著，在鍋底下用小火緩緩加熱，水溫逐漸變高，鱔魚在鍋中絲毫未覺水溫的變化，慢慢地就會被煮熟了，這就是周豫過人的廚藝所在。據(jù)說，用這方式煮熟的鱔魚，因為不會經(jīng)歷被殺的過程，沒有掙扎，所以它的肉也就不會緊繃，相對地口感自然好上許多。隨著那一鍋湯慢慢煮沸了，周豫將鍋蓋掀起來看看，卻發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象，鍋中有一條鱔魚的身體竟然向上弓起，只留頭部跟尾巴在煮沸的湯水之中。這條身體弓起的鱔魚，整個腹部都向上彎了起來，露出在沸湯之外，一直到死了，身體猶然保持彎起的形狀而不倒下。周豫看到這種情形，心中感到十分好奇，便立刻將這條形狀奇特的鱔魚撈出湯中，取來一把刀，將鱔魚彎起的腹部剖開來，想要看個清楚，它究竟是為何，需要如此辛苦地將腹部彎起。在剖開的鱔魚腹中，周豫驚奇地發(fā)現(xiàn)，那里面竟藏著滿滿的魚卵，數(shù)目之多，難以計算。原來這條母鱔魚為了保護肚子里的眾多魚卵，情愿將自己的頭尾浸入沸湯之中，直至死亡。周豫看到這一幕，呆呆地不知在原地站了多久，淚水禁不住地潸潸流個不停，尋思鱔魚猶舍命護子，自己對母親，卻仍于孝道有虧。周豫感慨之余，發(fā)誓終身不再吃鱔魚，并對母親加倍地尊敬與孝順。親情，人間第一情。那里不僅流淌著相同血統(tǒng)的血液，還傳承著彼此心靈的默契。永遠(yuǎn)不要漠視親情，不要忽略你的親人。漠視親情，你就會成為一個怪物。忽略親人，你將失去最寶貴的人生財富?？戳诉@個故事你有什么感悟？親情是什么？親情是一本字典，在它的體內(nèi)，你能找到“歡樂”和“溫暖”。親情是什么？親情是一顆明星，在漆黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。親情是什么？親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心緊緊地連了起來。親情是什么？親情是一罐蜂蜜，蘊涵著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。親情是什么？親情是字典，是明星，是繩子，是蜂蜜。其實，親情就是一種幸福。親情是什么？它是思念起始，但又沒有終點，是一種對家的留戀，一種對團圓的渴望。作文設(shè)計1、我有溫馨的家提示：家是溫馨的港灣，是親情散發(fā)的芳草地。親情是一本字典，在它的體內(nèi)，你能找到“歡樂”和“溫暖”，是一種對家的留戀，一種對團圓的渴望。親情，顧名思義是“親人的情義”，它與友情、愛情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情等是有區(qū)別的。在審題時，應(yīng)注意分清，不能混淆。在選材上，應(yīng)注意著重選擇自己親身經(jīng)歷的事情來寫，可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆及親戚之間的或親人之間的生活經(jīng)歷、情感波折、動人故事、感人真情。寫作時應(yīng)充分調(diào)動自己的生活積累、情感積蓄，而不能一味地敘述或編造別人的故事。以“我有溫馨的家”為題目進行構(gòu)思，應(yīng)從以下幾個方面考慮：你家的溫馨體現(xiàn)在哪些方面？哪些人的什么事情體現(xiàn)了家的溫馨？要選擇典型事例和家中成員之間的故事來寫。想一想，你會怎樣構(gòu)思呢？按著下面的提示試著寫一寫。開篇點明我有溫馨的家爸爸、媽媽和我之間的關(guān)愛感受到親情的可貴2、母親的恩情提示：母親是世界上最偉大的人，母親對于孩子的愛是最偉大、最無私的，我們每個人在成長的過程中時時刻刻都在感受著母親的恩情。母親的恩情溶于生活的點點滴滴，每一件生活小事，都有母親閃光的恩情。只要我們用心去體驗、去感受，你會感到心靈在震撼。在寫此類文章時，選材要注意從生活細(xì)節(jié)入手，寫自己親身經(jīng)歷的事情，寫母親給予我們的點點滴滴，寫母親對我們無微不至的關(guān)懷，無論是學(xué)習(xí)，還是生活，甚至是教我們?nèi)绾巫鋈说?，體現(xiàn)母親的偉大。以“母親的恩情”為題目進行構(gòu)思，要考慮你的母親是一個怎樣的母親，哪些事體現(xiàn)了母親的恩情，其中哪件事給你留下的印象最深。要選擇典型事例體現(xiàn)母親的恩情偉大。想一想，你會怎樣構(gòu)思呢？按著下面的提示試著寫一寫。開頭點出難忘母親恩情印象最深體現(xiàn)母親恩情的事我很感動，體會到母愛的偉大3、父親的鼾聲提示：提起“鼾聲”，我們大家一點也不陌生，也時常能聽到，看似平平常常的鼾聲，其中也有著許多不平凡的、有趣的、搞笑的、令人難忘的故事。如果你細(xì)心觀察，用心體驗生活，你會感到在某些鼾聲的背后是無限的感動，它閃現(xiàn)著人性的美好。圍繞“鼾聲”我們可以寫自己身邊人的鼾聲是什么樣的，可以寫為什么打鼾，也可以寫鼾聲給你帶來的影響。透過鼾聲的故事表達(dá)某種思想感情。以“父親的鼾聲”為題進行構(gòu)思，要首先想到：爸爸在什么時候打鼾，為什么而打鼾，打鼾時是什么狀況，給你帶來了什么影響，后來有什么變化沒有。這樣寫作時思路就清晰了。想一想，你會怎樣構(gòu)思呢？按著下面的提示試著寫一寫。點出父親的鼾聲蘊藏著許多愛父親勞累打鼾我對父親的鼾聲的態(tài)度父親又是怎樣做的我感受到鼾聲中的愛和親情（一）快樂的星期天今天是雙休日，我們?nèi)覕[脫了往日的繁忙，本想輕松輕松，可是媽媽卻不同意，硬要我們幫助她打掃房間。唉，真是軍令難違呀。埋怨有什么用，媽媽主意已定，是不會動搖的，我和爸爸只好乖乖聽從。打掃房間，媽媽是內(nèi)行，當(dāng)然，分配勞動任務(wù)也由她決定。經(jīng)過一番討論，我們?nèi)艘恢抡J(rèn)為：媽媽將房間打掃干凈，由我將桌子、椅子擦干凈，爸爸負(fù)責(zé)房間地板磚的衛(wèi)生。真是說起來容易，做起來難。就拿媽媽說吧：她先取來勞動工具，然后走到墻角邊，實行先掃四邊后中間的“英明決策”。只見媽媽彎下腰，輕輕揮動著掃帚，生怕那些“小調(diào)皮”會跳到床上。她一會兒用掃帚勾勾寫字臺下的灰塵，一會兒又蹲下來，挖挖床下的“討厭蟲”。不知不覺，媽媽掃到了沙發(fā)前。面對這個龐然大物，她猶豫了。這會兒正好我在一旁，我快步走上前來，自信地說：“媽媽，讓我來幫你！”說完，便動起手來，我和媽媽各站一方，由于沙發(fā)的確很沉，我使出全身力氣才把這個“老頑固”給制服了。等媽媽清理出沙發(fā)后面的灰塵，再取來簸箕，將其“一網(wǎng)打盡”之后，我又硬著頭皮和她將沙發(fā)搬回原地。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已滲出了汗珠，這自然就是勞動的結(jié)晶。輪到我表現(xiàn)了，我滿不在乎地想：不就是擦桌子、椅子嗎，那還不容易，于是便三下五除二地草草完成了任務(wù)?？蓻]想到，平時不怎么愛說話的爸爸，今天硬是要檢查我的工作質(zhì)量。結(jié)果可想而知，做事馬馬虎虎不認(rèn)真，桌子擦得還行，椅子的毛病可就多啦：什么椅背擦得太馬虎，什么椅縫里有灰塵，這些都讓我傷透了腦筋。沒辦法，只好重來。這回我可認(rèn)真了，首先，我提來一桶清水，將抹布浸濕后，擰干。我俯下身，將椅子邊轉(zhuǎn)邊擦，這下它的每個部位，我全都擦干凈了。哈哈，我的任務(wù)也完成了。“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活?！边@可是老舍的名言！“爸爸，現(xiàn)在可輪到你顯身手了。”我幸災(zāi)樂禍地說道?！昂玫?，你等著瞧吧！”說完，爸爸迅速接滿一桶水，提著水桶，拿著拖把，來到房間。他先把拖把浸在水中，然后將拖把提起，讓水滴入桶中，再把水桶放置一邊，工作起來。你瞧爸爸稍稍彎腰，雙手持著拖把柄，拖了起來。我見他勞動時一絲不茍，真從心里佩服他。一會兒，最后一項任務(wù)也結(jié)束了，房間也煥然一新。我走到房間里，大聲說道：“房間打掃得真干凈，健康文明記心里?！卑?，快樂的星期天，你使我知道了勞動的樂趣！讀一讀，想一想，回答問題。小作者寫的是星期天的一次勞動，是按什么順序?qū)懙哪?？請你說一說。勞動場面的描寫是這篇文章的一個亮點，人物的動作描寫刻畫的非常細(xì)致，請你在文中找出一處寫下來，標(biāo)出其中的動詞。打掃房間時一件生活中常見的事，你親身經(jīng)歷過嗎？寫寫你的感受?！拘蕾p評析】本文敘述有條有理，小作者在寫勞動場面時，先寫了媽媽的勞動，接著寫“我”，最后寫爸爸的勞動，娓娓道來，敘述具體而有條理。文中勞動場面的描寫細(xì)致有趣，尤其是對人物動作的描寫可謂是細(xì)致入微。作者通過對人物語言的刻畫，營造了一種歡樂的氛圍。精彩詞句，記得積累哦(⊙o⊙)

讀一讀，選擇其中三到五個詞語寫幾句話。軍令難違內(nèi)行英明決策龐然大物一網(wǎng)打盡滲出滿不在乎三下五除二馬馬虎虎幸災(zāi)樂禍一絲不茍煥然一新讀一讀下面的句子，仿寫一段話。只見媽媽彎下腰，輕輕揮動著掃帚，生怕那些“小調(diào)皮”會跳到床上。她一會兒用掃帚勾勾寫字臺下的灰塵，一會兒又蹲下來，挖挖床下的“討厭蟲”。“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活?！边@可是老舍的名言！他先把拖把浸在水中，然后將拖把提起，讓水滴入桶中，再把水桶放置一邊，工作起來。你瞧爸爸稍稍彎腰，雙手持著拖把柄，拖了起來。（二）我的一家人我生活在一個溫馨的家庭，組成這個家庭的成員是我、哥哥、媽媽和爸爸，我就來一一介紹吧！愛看書的我我是一個性格內(nèi)向的女孩子，因為這，書便成了我最好的朋友，每當(dāng)拿到一本好書，我便會如饑似渴地閱讀它，甚至到了走火入魔的地步。因為愛看書，我還闖了一次禍呢！記得那次，媽媽上街去買菜，叫我把飯煮一下，我正在看《語文趣味故事一百則》，便漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。等媽媽回來后，看到廚房還是她出門前的樣子。我便是這樣一個愛看書的人，愛書中令人深思的寓意，愛書中曲折離奇的故事。嚴(yán)厲的哥哥我的哥哥是一名高中學(xué)生，他對我的學(xué)習(xí)抓得可嚴(yán)厲啦！每次考試前夕，他就督促我復(fù)習(xí)。除了復(fù)習(xí)功課外，他還給我出一份題型靈活的試卷，使做試卷由一種負(fù)擔(dān)變成一種娛樂。平常他每天晚上都要檢查我的作業(yè)。如果我做錯了，他便會眉頭緊鎖，緊接著，便是一陣講解，儼然是一位大人，不過這要比“棍棒法”奏效多了，這就是我嚴(yán)厲的哥哥。頑童似的爸爸我的爸爸不像大人，卻像個“頑童”。有時，我按了半天的門鈴，卻沒有人開，便靠在了門上。這時，爸爸便悄悄打開門，我控制不住自己，就會倒在爸爸準(zhǔn)備好的軟墊子上，我就情不自禁地笑了起來，爸爸便也笑了起來。我頑童似的爸爸恐怕是世界上獨一無二的了，你羨慕我嗎？愛嘮叨的媽媽我的媽媽很善良，可就是有點讓我受不了：愛嘮叨。每天早上，我一起床，耳邊就響著一陣陣聲音：“快點，別拖拉！”“這件衣服沒穿好?！薄翱禳c洗臉，別遲到了。”一天天，都是這些聲音陪伴我度過的?！皨寢屨鎼蹏Z叨?！边@是我對媽媽的“最佳結(jié)論”?？墒?，經(jīng)過年年歲歲的生活，我漸漸懂得了，這不正體現(xiàn)了媽媽對我的關(guān)心嗎？這就是我的一家人，每天都演奏著一首既和諧又快樂的生活交響曲。讀一讀，想一想，回答問題。文章的結(jié)構(gòu)是一大亮點，請你分析一下這樣寫的好處。小作者分別對每個家庭成員做了介紹，抓住每個人的特點，用典型的事例說明，非常精準(zhǔn)，請你思考一下，讓你來寫時，你會怎樣選材？【欣賞評析】文章結(jié)構(gòu)獨特，層次分明，首尾呼應(yīng)，分別抓住了我家四口人的特點進行描寫：愛看書的我、嚴(yán)厲的哥哥、頑童似的爸爸、愛嘮叨的媽媽。每小節(jié)緊扣中心，舉出典型事例進行說明。文章選材精當(dāng)，語言簡潔。讀完之后，讓人感覺這真是幸福的四口之家。精彩詞句，記得積累哦(⊙o⊙)

讀一讀，選擇其中三個詞語寫幾句話。如饑似渴走火入魔漫不經(jīng)心曲折離奇眉頭緊鎖儼然情不自禁獨一無二讀一讀下面的句子，寫一段話。每當(dāng)拿到一本好書，我便會如饑似渴地閱讀它，甚至到了走火入魔的地步。我頑童似的爸爸恐怕是世界上獨一無二的了，你羨慕我嗎？一天天，都是這些聲音陪伴我度過的?！皨寢屨鎼蹏Z叨?！边@是我對媽媽的“最佳結(jié)論”。（三）家中的“鏈”人人都知道，動物和動物之間有一條“食物鏈”，如今我發(fā)現(xiàn)我家也有一條有趣的“鏈”。那是去年冬天的事了。有一天，我病了，一量體溫，“哇！”我嚇得驚叫起來，38.5度。正在書房看書的爸爸聽見聲音，連忙跑過來。我嚷嚷著讓爸爸陪我去看病。爸爸卻皺著眉頭，不緊不慢地說：“才幾分熱度，有什么大驚小怪的，吃些藥就行了，別到醫(yī)院去看了。如果你聽話，我明天帶你去公園玩一天?！蔽艺龥]有辦法，媽媽回來了。她聽見這話，一跳老高，沖著爸爸說：“幾分熱度就不要緊了，小病不治要成大?。龎牧松眢w怎么辦？你不心疼，我還心疼呢！我就這么一個寶貝女兒，我可不愿意讓她受罪！”有了媽媽的支持，我嚷嚷得更厲害。爸爸無可奈何，只好不說話了。我想乘機敲“竹杠”，就又嚷嚷著說：“媽媽，我口里乏味，你給我買些口香糖、橄欖、西瓜汁……”誰知媽媽也板起了臉：“小鑫呀，你到底是去看病呢，還是買東西吃呢？”“喲，小孩子吃些東西也不給買呀！”奶奶聽見了，一邊數(shù)落，一邊從房里走出來?！澳悴唤o買，我給買。”說完，手就伸進兜里去掏錢?！皨專喜灰鷼?，我給小鑫買還不成嗎？”媽媽連聲說。這時，爸爸插進來說：“唉，小鑫有奶奶幫，終究還是勝利了?！币患胰斯笮Γ业牟∷坪跻埠昧?。瞧，我們家就是有這樣一條“鏈”：我怕爸爸，爸爸怕媽媽，媽媽怕奶奶，奶奶又寵我。真是很稀奇！啊！這條有趣的“鏈”，使我家變得和睦、快樂。讀一讀，想一想，回答問題。文章題目很新穎，開頭也很有趣，吸引讀者繼續(xù)讀下去，從“食物鏈”到家中的“鏈”，你能想到什么可以和家里的一些現(xiàn)象聯(lián)系起來的事情嗎？請你寫一寫。由“我”發(fā)燒，一步步引出四個人的制約關(guān)系，然后總結(jié)、點題，如果你來寫，你會怎樣寫？【欣賞評析】本文語言文字表達(dá)得非常簡潔、明快、流暢，用詞造句也不錯，讀起來很舒服。文章結(jié)構(gòu)精巧，開頭不一般化，提出了一個“食物鏈”的問題，后面的敘述就是文章核心部分，事情由小鑫感冒發(fā)燒引起，這就扯出了爸爸、媽媽、奶奶、小鑫四個人之間的關(guān)系，這就是小鑫家的一條“鏈”，構(gòu)成了一個完整的制約體系。正因為有了這條有趣的“鏈”，才使家庭變得更加和睦、快樂。結(jié)尾結(jié)在了“鏈”字上。這樣，文章的開頭、結(jié)尾就互相呼應(yīng)，互為關(guān)照。作文出自孩子之手，所以充滿了童心、童趣。精彩詞句，記得積累哦(⊙o⊙)

讀一讀，選擇其中三個詞語造句。驚叫嚷嚷不緊不慢大驚小怪無可奈何數(shù)落哈哈大笑讀下面的句子，寫一段話。人人都知道，動物和動物之間有一條“食物鏈”，如今我發(fā)現(xiàn)我家也有一條有趣的“鏈”。爸爸卻皺著眉頭，不緊不慢地說：“才幾分熱度，有什么大驚小怪的，吃些藥就行了，別到醫(yī)院去看了。如果你聽話，我明天帶你去公園玩一天?！鼻?，我們家就是有這樣一條“鏈”：我怕爸爸，爸爸怕媽媽，媽媽怕奶奶，奶奶又寵我。真是很稀奇！?。∵@條有趣的“鏈”，使我家變得和睦、快樂。（四）我家是棵樹我家是棵樹。媽媽是樹根。爸爸外出時，媽媽總是不辭辛苦地照顧我。有一次我在家生病了，媽媽拋下工作跑回來，忙著給我喂藥、煮飯……累得氣喘吁吁。那兩天，媽媽的眼睛里布滿了血絲，而我卻漸漸地好了起來。在媽媽的關(guān)懷和愛護下，我逐漸長大了。媽媽就像樹根，用她默默的奉獻和溫暖的愛心滋潤著我，滋潤著家。爸爸是樹干。工作幾乎是爸爸的全部生活，每天他都頭頂晨曦而出，身披夜色而歸。我過生日了，他也顧不上陪我一下。我知道，爸爸一定又是在實驗室里。餓了，就吃點面包；困了，就在小椅子上靠靠，真辛苦。就這樣，爸爸用他的堅忍和勤奮強有力地支撐著我們家。我是樹葉。雖然和樹干比起來我毫不起眼，但我也有我的用處——有了我，樹才會被打扮得漂漂亮亮；有了我，樹才會增添更多的風(fēng)采。在家里，我是相聲演員，常常講些笑話，讓爸媽笑得合不攏嘴，就像風(fēng)兒吹過樹葉唱著歌，引得整棵大樹也隨著音樂的節(jié)奏跳起了舞。樹根、樹干和樹葉合在一起，組成了一棵完美的大樹；媽媽、爸爸和我合在一起，組成了一個溫暖的家。讀一讀，想一想，回答問題。小作者聯(lián)想豐富，用奇特的比喻將一家人比作樹，這樣寫有什么好處？請你也來想象一下，你的家可以是什么？【欣賞評析】作者以奇妙獨特的比喻，展開豐富的聯(lián)想，將媽媽、爸爸和“我”分別比喻為樹根、樹干和樹葉，生動形象地闡釋了家庭成員之間的關(guān)系，字里行間滲透了一股濃濃的密不可分的親情。本文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，開頭總領(lǐng)全文，結(jié)尾處的總結(jié)再次點題，與開頭相照應(yīng)。文章語言生動，描寫細(xì)膩，讀來令人回味無窮。精彩詞句，記得積累哦(⊙o⊙)

讀一讀，選擇其中三個詞語寫幾句話。不辭辛苦氣喘吁吁頭頂晨曦身披夜色毫不起眼漂漂亮亮合不攏嘴讀下面的句子，仿寫一段話。我家是棵樹。媽媽就像樹根，用她默默的奉獻和溫暖的愛心滋潤著我，滋潤著家。爸爸是樹干。工作幾乎是爸爸的全部生活，每天他都頭頂晨曦而出，身披夜色而歸。在家里，我是相聲演員，常常講些笑話，讓爸媽笑得合不攏嘴，就像風(fēng)兒吹過樹葉唱著歌，引得整棵大樹也隨著音樂的節(jié)奏跳起了舞。樹根、樹干和樹葉合在一起，組成了一棵完美的大樹；媽媽、爸爸和我合在一起，組成了一個溫暖的家。（五）媽媽的破襪子每次瞅見媽媽穿破襪子，我就一陣心酸。爸爸因病去世已經(jīng)兩年一個月零七天了，全家生活的重?fù)?dān)都落在媽媽的肩上。爺爺患心臟病，不能干重活兒，奶奶中風(fēng)癱瘓在床上。本來就要破碎的家，硬由媽媽支撐著。媽媽整天不知疲勞地忙碌。最近，我仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉頰消瘦了，兩鬢出現(xiàn)了銀絲。我知道，媽媽為照顧老人、供我讀書操碎了心，她太累了。給爸爸治病時，媽媽花光了所有的積蓄，變賣了家里所有值錢的電器，連自己心愛的戒指、項鏈都賣了。如今全家人靠媽媽的工資生活，她精打細(xì)算，省吃儉用。買點葷菜，總是省給老人和我吃，自己從不伸筷……一天深夜，我從門縫里看見奶奶依偎著媽媽說：“孩子，這兩年苦了你啦……我心里實在……遇上合適的，你就找一個吧。啊……”“媽——別說了，說啥我也不能離開這個家，我走了，你們怎么過呀？……”奶奶抹著眼淚說：“可你太苦了，連雙新襪子都舍不得買，叫我……”昨晚，我到學(xué)校參加“慶祝澳門回歸”舞蹈的彩排，通知家長也參加觀看。直到快開演的時候，媽媽才匆匆趕到，見大廳里鋪著地毯，就趕緊拖鞋，剛脫了一只就停住了，又把腳伸進鞋里，狼狽地退回去，站在窗外默默地望著。這一切我全瞧見了，止不住的淚珠掛滿了兩腮。多好的媽媽呀！為了我，她在忍受著一切。演出結(jié)束，大家夸我演出了真情實感。唉，他們哪知道我的苦衷喲。中午，我到街上給媽媽買了一雙高級彈力襪，悄悄放在她的枕頭邊。媽媽發(fā)現(xiàn)了，拿著襪子問：“小菊，這是你買的吧？”“媽媽，穿上吧，這是女兒的一點兒心意。”媽媽的臉變得嚴(yán)肅起來：“孩子，目前咱家有困難，有政府和領(lǐng)導(dǎo)幫著哪，熬過這陣就好了?？墒?，不正經(jīng)錢一分也不能要啊。”“放心吧，媽媽，這是我自個兒省下來……”“什么？我給你吃早點……”“媽——打看見你穿破襪子那天起，我就沒吃……”媽媽把我緊緊摟在懷里：“你真是我的乖女兒——媽媽沒疼錯你?！眿寢尩臒釡I溢出眼眶，這是寬心的淚、欣慰的淚……讀一讀，想一想，回答問題。文章情感真摯動人，媽媽的破襪子貫穿全文，圍繞媽媽的破襪子，小作者都寫了什么？小作者很注意細(xì)節(jié)描寫，請你在文中找出一處你覺得感動得地方，寫下來。你送過禮物給媽媽嗎？是在什么樣的情況下送的？媽媽有什么反應(yīng)？請你寫一寫。【欣賞評析】小作者以飽含淚水的文字真實自然地講述了她的家境，講述了媽媽的艱辛。全文以媽媽的破襪子為“聚焦點”，運用細(xì)節(jié)描寫和心理描寫手法，不僅寫了家境的貧寒、媽媽的節(jié)儉，而且寫出了自己對媽媽的理解、同情及母子間相濡以沫的感人場景，實在是一篇真實感人的好文章。精彩詞句，記得積累哦(⊙o⊙)

讀一讀，選擇三個詞語造句。不知疲勞仔細(xì)端詳臉頰消瘦精打細(xì)算省吃儉用狼狽溢出讀下面的句子，仿寫一段話。每次瞅見媽媽穿破襪子，我就一陣心酸。直到快開演的時候，媽媽才匆匆趕到，見大廳里鋪著地毯，就趕緊拖鞋，剛脫了一只就停住了，又把腳伸進鞋里，狼狽地退回去，站在窗外默默地望著。這一切我全瞧見了，止不住的淚珠掛滿了兩腮。多好的媽媽呀！為了我，她在忍受著一切。媽媽的熱淚溢出眼眶，這是寬心的淚、欣慰的淚……（六）我家的“股市”近幾年興起了炒股，人們把大把大把的鈔票投入股市，把大把大把的時間花在股市，瞪大眼睛看大盤走勢，夢里都期待股市“牛氣”沖天。我們家也有“股市”，我就是老爸老媽手里的“原始股”，“股市行情”便是我的考試卷、成績單、獲獎證書以及考級證書……為了我這“原始股”能一路“看漲”，爸媽把我送到各種輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)：作文興趣班、奧賽輔導(dǎo)班、新概念英語學(xué)習(xí)班、二胡班、計算機班……我悄悄地把各種班分為A股和B股，有關(guān)學(xué)習(xí)的叫A股，有關(guān)業(yè)余愛好的叫B股。我家“股市”的最大特點就是只能漲不能跌，為了這個目標(biāo)，老爸老媽可沒少吃苦。不管是驕陽似火的夏天，還是冰天雪地的寒冬，老爸老媽都堅持送我上輔導(dǎo)班。就在上個星期五，我下午放學(xué)回到家時已經(jīng)5點半了，一進門，便看見餐桌上熱氣騰騰的飯菜。媽媽一個勁兒地催我快吃晚飯，吃完就要去教二胡的老師家上課。我狼吞虎咽地把飯塞進嘴里，還沒來得及把嘴擦干凈，老媽就已背起二胡，迅速把兩輛自行車從車庫里推出來了。我們十萬火急地朝二胡老師家奔去。老媽不顧天黑霧大，騎車就像沖鋒一樣，前面一個大泥坑也沒看清，只聽“撲通”一聲，老媽連人帶車，摔得老遠(yuǎn)?？伤齾s顧不得喊痛，一骨碌爬起來沖我大吼：“快點兒，來不及了！”我看看老媽，此時的老媽活脫脫一個“泥猴”。我心疼地問：“媽媽，哪里摔痛了？”誰知道老媽嘴里一個勁兒念叨著：“沒事，沒事！”還氣壯山河地說：“只要你二胡考級能得優(yōu)秀，老媽赴湯蹈火，在所不惜?！碑?dāng)我把省級“計算機編程比賽”和“科技知識競賽”獲獎證書擺在老爸老媽面前時，老媽一把將我抱起來，親了又親；老爸立馬把他的“文人氣質(zhì)”拋到腦后，扯起嗓子大叫：“賺海了！賺海了！”那動作、那神情、那語氣，跟我姑媽炒“短線股”賺了時沒啥兩樣。有一段時間，我的語文成績下降了，老爸老媽情緒不好。老爸總皺著眉頭，老媽則動不動就大發(fā)雷霆，他倆常拿著個“股市行情圖”——試卷，研究個不停。那段時間，我總覺得對不起兩位忠實的“股民”。嗨，老爸老媽也真不容易，為了我家永遠(yuǎn)“牛市”，我看我還得努力啊。讀一讀，想一想，回答問題。文章題目新穎，描述手法獨具特色，請你來講一講有什么特色？請在文中找出你認(rèn)為寫得好的句子，寫下來，說說好在哪里?！拘蕾p評析】這是一篇讓人耳目一新的文章，作者選材普通，但描述手法獨具匠心，通過把自己和父母的關(guān)系比喻成股票和股民的關(guān)系，讓我們形象地感受到父母對作者的關(guān)愛，體現(xiàn)了家庭的和諧美好和人間真情。精彩詞句，記得積累哦(⊙o⊙)

讀一讀，選擇其中三個詞語寫幾句話。驕陽似火冰天雪地?zé)釟怛v騰狼吞虎咽氣壯山河赴湯蹈火在所不惜大發(fā)雷霆讀一讀下面的句子，寫幾句話。我們家也有“股市”，我就是老爸老媽手里的“原始股”，“股市行情”便是我的考試卷、成績單、獲獎證書以及考級證書……老媽不顧天黑霧大，騎車就像沖鋒一樣，前面一個大泥坑也沒看清，只聽“撲通”一聲，老媽連人帶車，摔得老遠(yuǎn)。嗨，老爸老媽也真不容易，為了我家永遠(yuǎn)“牛市”，我看我還得努力啊。（七）我是媽媽的貼身小棉襖“咳咳咳……”早上，我聽見媽媽劇烈的咳嗽聲，還聽見爸爸焦急地說：“你又咳嗽又發(fā)燒，而我又要出差，怎么辦呢？”我急忙披衣起床，自告奮勇地說：“爸爸，你去吧，家里有我呢！”我迅速進入角色：倒了一杯白開水，然后去拿了一塊濕毛巾放在媽媽的額頭上，接著去拿溫度計測量媽媽的體溫，又將家里的備用藥在媽媽的指導(dǎo)下，小心地拿來給她吃。到吃中飯的時間了，媽媽看我還沒吃，就帶病起來給我做飯。我連忙跑過去說：“媽媽您有病在身，怎么能做飯呢？我來吧！”媽媽撫摸著我的頭，嘴角露出了甜甜的笑容，好像在對我說：“孩子，你長大了！”可是我的難題來了，我不會做菜，怎么辦呢？我拿著錢到小區(qū)旁邊的飯店里買了一點兒菜，拿回家給媽媽吃，可媽媽卻一口也吃不下。我回想起了我生病時媽媽喂我吃的小米粥，當(dāng)時我覺得粥比任何東西都好吃。我靈機一動，馬上走進廚房，在鍋里放了一點兒米，然后放上水，等20分鐘后，那香味就撲鼻而來。我打開鍋蓋，盛了一碗粥剛要拿過去，又想到：這清粥媽媽吃起來會不會很無味？我轉(zhuǎn)過身來在粥里放了點兒糖，然后端過去，媽媽果然吃了，而且吃得還不少。下午我陪媽媽去掛了鹽水，媽媽感覺好多了。當(dāng)爸爸提前回來想照顧媽媽時，媽媽早已恢復(fù)了健康，她摟住我說：“珺珺，你真是媽媽的貼身小棉襖?！弊x一讀，想一想，回答問題。小作者寫了什么事來說明是媽媽的貼身小棉襖？你做過類似的事情嗎？請你寫一寫?！拘蕾p評析】本文寫作有這樣幾個特點：一是“媽媽生病了”，“我”無微不至地照顧媽媽，敘事流暢、完整；二是對“煮粥”的細(xì)節(jié)描寫具體生動，體現(xiàn)了母女之間的深切感情；三是文章語言樸素平實，富有真情實感。精彩詞句，記得積累哦(⊙o⊙)

讀一讀，選擇其中兩個詞語造句。自告奮勇迅速撫摸甜甜的笑容靈機一動撲鼻而來摟住讀下面的句子，仿寫一段話。我急忙披衣起床，自告奮勇地說：“爸爸，你去吧，家里有我呢！”媽媽撫摸著我的頭，嘴角露出了甜甜的笑容，好像在對我說：“孩子，你長大了！”當(dāng)爸爸提前回來想照顧媽媽時，媽媽早已恢復(fù)了健康，她摟住我說：“珺珺，你真是媽媽的貼身小棉襖?！被丶揖毩?xí)作文在作文設(shè)計中，《我有溫馨的家》、《母親的恩情》、《父親的鼾聲》三個題目都進行了構(gòu)思，并寫出了主要內(nèi)容，請你選擇其中一篇，加工成文，可以重新擬定題目，或者重新構(gòu)思，要求選材新穎，要有真情實感。六、知識積累及鏈接古今中外贊美母愛的名句積累【小詩】有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆（sì）意索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”。誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣?/p>

母愛是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚

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慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼兒，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”?！o(jì)伯倫母愛是世界最偉大的力量?！谞?/p>

【安徒生童話】母親的故事

一個母親坐在她孩子的身旁，非常焦慮，因為她害怕孩子會死去。他的小臉蛋已經(jīng)沒有血色了，他的眼睛閉起來了。他的呼吸很困難，只偶爾深深地吸一口氣，好像在嘆息。母親望著這個小小的生物，樣子比以前更愁苦。有人在敲門。一個窮苦的老頭兒走進來了。他裹著一件寬大得像馬氈一樣的衣服，因為這使人感到更溫暖，而且他也有這個需要。外面是寒冷的冬天，一切都被雪和冰覆蓋了，風(fēng)吹得厲害，刺人的面孔。

當(dāng)老頭兒正凍得發(fā)抖、這孩子暫時睡著了的時候，母親就走過去，在火爐上的一個小罐子里倒進一點啤酒，為的是讓這老人喝了暖一下。老人坐下來，搖著搖籃。母親也在他旁邊的一張椅子上坐下來，望著她那個呼吸很困難的病孩子，握著他的一只小手。

“你以為我要把他拉住，是不是？”她問。“我們的上帝不會把他從我手中奪去的！”

這個老頭兒——他就是死神——用一種奇怪的姿勢點了點頭，他的意思好像是說“是”，又像“不是”。母親低下頭來望著地面，眼淚沿著雙頰向下流。她的頭非常沉重，因為她三天三夜沒有合過眼睛。現(xiàn)在她是睡著了，不過只睡著了片刻；于是她驚醒起來，打著寒顫。

“這是怎么一回事？”她說，同時向四周望望。不過那個老頭兒已經(jīng)不見了；她的孩子也不見了——他已經(jīng)把他帶走了。墻角那兒的一座老鐘在發(fā)出咝咝的聲音，“撲通！”那個鉛做的老鐘擺落到地上來了。鐘也停止了活動。

但是這個可憐的母親跑到門外來，喊著她的孩子。

在外面的雪地上坐著一個穿黑長袍的女人。她說：“死神剛才和你一道坐在你的房間里；我看到他抱著你的孩子急急忙忙地跑走了。他跑起路來比風(fēng)還快。凡是他所拿走的東西，他永遠(yuǎn)也不會再送回來的！”

“請告訴我，他朝哪個方向走了？”母親說。“請把方向告訴我，我要去找他！”

我知道！”穿黑衣服的女人說?！安贿^在我告訴你以前，你必須把你對你的孩子唱過的歌都唱給我聽一次。我非常喜歡那些歌；我從前聽過。我就是‘夜之神’。你唱的時候，我看到你流出眼淚來?！?/p>

“我將把這些歌唱給你聽，都唱給你聽！”母親說。“不過請不要留住我，因為我得趕上他，把我的孩子找回來?！?/p>

不過夜之神坐著一聲不響。母親只有痛苦地扭著雙手，唱著歌，流著眼淚。她唱的歌很多，但她流的眼淚更多，于是夜之神說：“你可以向右邊的那個黑樅樹林走去；我看到死神抱著你的孩子走到那條路上去了。”

路在樹林深處和另一條路交叉起來；她不知道走哪條路好。這兒有一叢荊棘，既沒有一起葉子，也沒有一朵花。這時正是嚴(yán)寒的冬天，那些小枝上只掛著冰柱。

“你看到死神抱著我的孩子走過去沒有？”

“看到過?！鼻G棘叢說，“不過我不愿告訴你他所去的方向，除非你把我抱在你的胸脯上溫暖一下。我在這兒凍得要死，我快要變成冰了?！?/p>

于是她就把荊棘叢抱在自行的胸脯上，抱得很緊，好使它能夠感到溫暖。荊棘刺進她的肌肉；她的血一滴一滴地流出來。但是荊棘叢長出了新鮮的綠葉，而且在這寒冷的冬夜開出了花，因為這位愁苦的母親的心是那么地溫暖！于是荊棘叢就告訴她應(yīng)該朝哪個方向走。

她來到了一個大湖邊。湖上既沒有大船，也沒有小舟。湖上還沒有足夠的厚冰可以托住她，但是水又不夠淺，她不能涉水走過去。不過，假如她要找到她的孩子的話，她必須走過這個湖。于是她就蹲下來喝這湖的水；但是誰也喝不完這水的。這個愁苦的母親只是在幻想一個什么奇跡發(fā)生。

“不成，這是一件永遠(yuǎn)不可能的事情！”湖說?！拔覀冞€是來談?wù)剹l件吧！我喜歡收集珠子，而你的眼睛是我從來沒有見到過的兩顆最明亮的珠子。如果你能夠把它們哭出來交給我的話，我就可以把你送到那個大的溫室里去。死神就住在那兒種植著花和樹。每一棵花或樹就是一個人的生命！”

“啊，為了我的孩子，我什么都可以犧牲！”哭著的母親說