幼兒園下學期安全工作計劃及措施范文大全(6篇)

第頁共頁幼兒園下學期平安工作方案及措施(6篇)幼兒園下學期平安工作方案及措施【篇1】平安教育是幼兒園中最為重要的一項活動。也是讓家長滿意的最亮堂的一個窗口。在大班，雖然孩子們都比擬懂事，但是對于簡單的平安知識和初步的自我保護意識及才能還是比擬弱的，所以為了保證孩子平安、安康的成長，針對班級實際情況，我們特制訂平安工作方案如下。根據“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的平安教育。”為指導思想。老師在思想上必須樹立“平安第一”的意識，時刻注意孩子活動情況，不分開幼兒，并采取一系列措施，做好平安防范工作。在平時的工作中，認真做好晨間接待和檢查工作，理解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快承受晨檢。每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席的幼兒及時理解原因。我們在進展戶外體育活動前，要認真檢查活動場地、器械的平安，提醒幼兒檢查穿著，消除不平安隱患，讓幼兒輕松參與活動。如廁時，特別是在潮濕天氣，老師要注意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間，讓幼兒做到不追趕、不爬高、不做危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。午休時，老師必需要組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡視，發(fā)現異常情況及時報告。并且嚴格執(zhí)行接送制度。如不認識的人來接孩子，必須和家長獲得聯(lián)絡。認真催促保育員對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進展消毒，并登記。(一)、培養(yǎng)幼兒的交通平安意識1、教育幼兒認識交通平安標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)。2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧，不要在公路旁玩耍，不要隨意坐別人的車輛，不跟生疏的人走。(二)、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防雷等平安意識1、防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。2、用電平安，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電。3、防雷平安。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。(三)、其它平安方面1、教育幼兒上下樓梯時，不要追逐打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠。2、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。3、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電，關閉鎖好門窗后才能分開。4、讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設一人在家，不可隨意開門等。5、結合主題“保護自己”進展平安教育周活動。根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進展教育。如留神機電傷害、吃藥的平安、著火了怎么辦、廚房里的平安問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀單獨去河邊等方面平安。只要對幼兒進展嚴格的平安教育，認真做好每一項平安工作，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美妙旱光，平安、安康、快樂的成長。幼兒園下學期平安工作方案及措施【篇2】一、現狀分析^p升入中班之后，孩子越來越愛玩了，尤其是比擬愛跑來跑去的孩子的多了很多，好多孩子的自控才能不怎么好，需要老師和一些比擬文靜的孩子提醒，好多孩子很喜歡玩大型玩具，但是在玩的過程中，總是比擬瘋，會喜歡在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來，有的那么不管前面有沒有小朋友在滑，直接跟著，就會導致前面孩子被推等等問題。加上中班的樓層高了，時常有孩子喜歡跑著上下樓，太沖動的時候或者是不小心就會撞到身邊的其他孩子。有些孩子那么是不敢參加比擬外向的活動，比方爬高梯子，或者是競賽型的活動，一旦過度保護自己或者是不知道怎么保護的孩子往往更加容易出現平安問題，加上大局部孩子的自我意識比擬強，因此會出現一些推擠、搶先的現象，中班的孩子越長越大了，很多孩子在上幼兒園的路上都可以自己走了，但是有些孩子在過馬路的時候存在著很大的平安問題。這些顯性或者是隱性的平安問題，需要我們時刻警覺著，時刻注意著。盡全力不出現平安問題。二、本學期工作重點具有初步的平安意識：在日常生活中，能根據成人的提醒注意平安；戶外活動時能遵守游戲規(guī)那么；知道過馬路時走人行道，紅燈停，綠燈行。外出時知道不分開成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。三、措施1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：1)帶班時間不與人聊天，不擅自分開幼兒；不允許幼兒分開老師的視野。一般情況下，不接和會見客人。2)藥品和洗滌水(粉)的保管：①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方)；②大人的無論什么藥都不能放在外面。3)幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電，關閉鎖好門窗后才能分開。4)幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷口。假如是燙傷要迅速分開熱，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫(yī)務室處理。5)發(fā)惹事故后，要立即報告醫(yī)生和園長。6)嚴格執(zhí)行接送卡制度。2、在班級設施設備方面：1)老師：不讓幼兒接觸電開關、刀器、滾水和火；注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導幼兒用正確的方法搬椅子等；及時排除班內不平安隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等)。2)生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨意倒開水；幼兒喝的開水溫度控制適宜；幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱，防止燙傷；及時巡查班級內各項設施，發(fā)現問題及時聯(lián)絡、處理、解決問題。3、活動組織方面：經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進展平安教育，培養(yǎng)幼兒初步的平安意識及自我保護才能。1)晨間接待時，帶班老師要注意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們分開自己的視線。2)晨間談話或教育活動時，老師要教育幼兒不動與電、水、火有關的物品及消毒物品，不將手指放在門、窗處，以防夾傷；入廁時不推不擠；來園要與老師互相問好，不在園內其他地方逗留；離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離園；識別特殊號碼的用處(如110、119、120)；遇到危險時，教育幼兒學會躲避；多做力所能及的事，學會自理；在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室；教育活動時防止幼兒在教室亂跑亂撞。3)教學活動時，活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、穿著)；“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法)；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動后清點幼兒人數并講評。4)幼兒進餐、午睡時，老師要注意帶刺帶骨食物平安；教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。5)戶外活動時，老師要事先檢查幼兒穿著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進展游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人；穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太沖動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外；注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞；活動時老師一定要在旁邊看著，不讓一個幼兒分開自己的視線范圍；排隊集合時，不讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。6)離園接送時，兩位老師都要盡量在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友；如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。7)結合平安教育主題活動，根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進展教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面平安。4、家長工作方面：1)向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作、接送卡制度等)，積極做好平安防范工作。2)讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設一人在家，不可隨意開門等。5、平安過馬路(見詳細活動)四、活動安排1、向家長宣傳接送卡使用制度，并提醒家長嚴格使用接送卡。目的：讓家長理解使用接送卡制度對幼兒平安的重要性，并能在接送孩子的過程中堅持使用。2、教學活動：不跟生疏人走。目的：知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走，初步理解和掌握一些和生疏人相處的方法。3、家長會：如何培養(yǎng)孩子的平安意識。目的：與家長交流培養(yǎng)孩子平安意識的經歷或困惑，引起家長培養(yǎng)幼兒平安意識的共鳴4、教學活動：喊媽媽。目的：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助5、平安活動：我是防火小能手。目的：練習遇到火險時的自救方法，進步自我保護意識和平安意識。6、平安活動：安平安全過馬路目的：知道過馬路要走人行道，紅燈停綠燈行。6、教學活動：安平安全玩滑梯。目的：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的平安意識。教學活動：玩得安康好成長。7、目的：初步懂得要注意平安，保護自己，知道不做危險動作，學習履行一些簡單的平安行為。幼兒園下學期平安工作方案及措施【篇3】《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供安康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的開展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下方案：(一)老師做到：1、堅持每天晨檢。2、保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班老師交代清楚。6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。7、戶外活動時，老師認真檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。8、培養(yǎng)幼兒的自我保護才能，與家長親密配合，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提醒自己或別人注意平安.9、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴禁生疏人或小學生接送幼兒；有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。10、上下午班老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。11、老師在工作中做到時刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。(二)在幼兒方面做到：1.在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等。2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意分開大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)視，拿器械時互相幫助.保證幼兒平安。6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意平安，知道正確的使用剪刀。7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進展，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的平安。幼兒園下學期平安工作方案及措施【篇4】要為幼兒提供安康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習保護自己。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的開展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下方案。一：老師應做到：1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。2.開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據父母的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。5.保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。6.及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。7.嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。8.戶外活動時，老師認真檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。9.培養(yǎng)幼兒的自我保護才能，與父母親密配合，加強防范認識.10.嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。11.上下午班老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。12.老師在工作中做到時刻高度警覺，把平安放首位，眼睛不分開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。二：在幼兒方面要做到：要平安，就要有優(yōu)良的秩序，優(yōu)良秩序的形成那么來于幼兒一日生活行為標準的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開場努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護才能，加強防范認識，讓幼兒在有平安認識的根底上，時時提醒自己或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1.加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2.確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意分開大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)視，拿器械時互相幫助，保證幼兒平安。6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意平安，知道正確的使用剪刀。7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。8.在教學活動中浸透有關的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。我們在工作中必須做到時刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進展衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護才能。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進展，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的平安。幼兒園下學期平安工作方案及措施【篇5】一、班況分析^p：本班幼兒共有幼兒29名，其中23名幼兒是從托班直接升入小班，新生8名。男孩18名，女孩11名。二、本學期班級工作重點：1、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習慣。2、知道自己的物品所放位置，并能自覺擺放整齊。會做自己力所能及的事。3、根據小班年齡特點以及教學活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，進步幼兒各方面的才能。4、抓好班級常規(guī)，增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的互相協(xié)作精神。5、催促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質，進步幼兒技能。二、班級管理1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，以德育為核心，讓班級成為孩子安康成長的搖籃。增強幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關心、友好的態(tài)度，促進幼兒個性安康為目的，努力創(chuàng)設良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風氣。2、以人的可持續(xù)開展的觀點為基準，班級工作做到面向全體，為全體幼兒提供開展和表現的時機，讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上的閃光點，注重教育的差異性，因勢利導，使每個孩子都在班級大環(huán)境中身心安康、和諧地成長。三位老師做到天天交流，及時理解不當班時孩子學習與生活的情況，以便更適時，有針對性地對幼兒進展教育引導。3、豐富、完善幼兒成長檔案袋，多搜集幼兒日?；顒盂欅E并進展記錄，重視幼兒個性化的關注和評估。4、三位老師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說，三位老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次，三位保教老師開一次碰頭會，將一星期中看到的、發(fā)現的問題進展指出、改良，使班級工作能更好的開展。5.加強同年級組之間的溝通，預設課程進展商討、協(xié)商，制定較完善的方案開展活動，在活動之后將生成的教學活動能一起進展分析^p、反思，共同為幼兒的開展獻計、獻策。6.在德育工作方面，德育重點放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面，通過晨談、教育活動等形式對幼兒進展了培養(yǎng)，除了要求小朋友之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉移到能和同伴一起分享玩具、快樂。并能在看到同伴有困難時會主動幫助。能主動關心集體，有初步的責任心。四、平安及衛(wèi)生保健工作：小班幼兒生活自理才能相對薄弱，這就要求我們老師更應在生活中無微不至的進展照顧。同時也不對幼兒事事包辦，進展才能上的培養(yǎng)。本學期重點培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的才能。為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。開學初，對幼兒進展根本的常規(guī)培養(yǎng)，意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習慣，為今后的活動開展打好良好的根底。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時，在平時教學中，浸透德育教育，利用教學活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關心別人的人。引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，能主動在飯前便后和手臟時洗手。能愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢，睡姿正確，逐步學會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。初步學習會根據天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時也請家長配合，加強孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健安康康每一天。在日常教育教學活動中，浸透平安工作教育，利用故事、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護意識，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時，班三位老師多注意班級的平安環(huán)境，及時消除存在的平安隱患。使孩子開開心心來，健安康康走。五、家長工作1、開學初，對幼兒進展訪談，對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進展初步的理解，為班級教育教學的順利開展打好根底。2、召開期初家長會，將本學期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進展溝通。及時出好每期的家教園地，向家長介紹育兒經歷。將幼兒在每月中的表現仔細地在家園聯(lián)絡欄中向家長進展匯報，共同商討教育孩子的方法、經歷。3、建立幼兒成長檔案，及時將幼兒在園中的每一滴表現進展跟蹤、記錄。讓家長理解孩子在幼兒園中的表現。4、.在日常生活中，能本著尊重、互助的原那么與家長多溝通，多交流育兒經歷。在生活中，多關注孩子。幼兒有不來園，進展探訪和家訪，讓家長對幼兒園的教育感到滿意、放心。5、準備家長開放日活動，讓家長參與幼兒園活動，真正做到家園互動。六、藝術活動1、利用早操操、音樂游戲等形式，鼓勵幼兒大膽用肢體語言表現自己對音樂的理解和創(chuàng)造，同時在教幼兒根本技能的同時，利用繪畫、泥工等美工活動讓幼兒大膽表現自己的想象和創(chuàng)造。2、在班環(huán)境中的創(chuàng)設中，努力營造讓孩子們帶來視覺美的立體環(huán)境，讓幼兒身心得到美的愉悅。幼兒園下學期平安工作方案及措施【篇6】新的學期，新的開場。而平安工作是一切工作之首，是重中之重。隨著幼兒年齡的增長和幼兒園對平安意識的引導，大班幼兒已具有根本的平安知識和初步的自我保護意識及才能，但由于幼兒的個性特點，他們活潑、好動，自我控制才能較差，稍有放松就容易出現平安問題。因此，這學期為了做好班級平安工作，保證孩子平安、安康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級平安工作方案：一、班級情況分析^p本學期本班共有幼兒50人，男生36人，女生14人，其中包括16名轉入幼兒。本班幼兒可以說活潑好動，喜歡參加各種各樣的活動，特別是在戶外活動中顯得