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文檔簡介
第一部分高分寫作秘笈書面表達(dá)高分標(biāo)準(zhǔn)1.寫作內(nèi)容:要點(diǎn)全,能根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮。2.語言表達(dá):句式豐富且靈活,錯(cuò)誤極少;能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)你暯釉~表示順序和邏輯關(guān)系。3.邏輯結(jié)構(gòu):三段式,首尾點(diǎn)題,事例典型。語言流暢,意思清楚、連貫。4.卷面要求:書寫工整,卷面整潔。勾畫不超過三處,字體工整,大小合適。??嘉捏w分類指導(dǎo)考情概述分析安徽中考的書面表達(dá)可知寫作主要考查記敘文和說明文??忌趯懽鲿r(shí),要依據(jù)不同的文體特點(diǎn),搭建寫作框架。技巧點(diǎn)撥三六三寫作方法(總—分—總)1.開頭三句:一句翻譯提示(題目中已給出);一句點(diǎn)題(對(duì)應(yīng)題目);一句解釋觀點(diǎn)。2.主體六句:記敘文:事情的起因兩句、經(jīng)過兩句、結(jié)果兩句;說明文:描述事物或解釋原因的三個(gè)方面,用上順序詞First/Next/Finally等;議論文:論點(diǎn)1Firstofall,兩句;論點(diǎn)2What’smore,兩句;論點(diǎn)3Intheend,兩句。3.結(jié)尾三句:一句諺語;一句再點(diǎn)題;一句喊口號(hào)。記敘文記敘文要求考生描述個(gè)人經(jīng)歷及感受。常見的寫作模式為三段式。具體如下:第一段:點(diǎn)明主題(引出要介紹的人或事)①I’llneverforget…②ThepersonIlovemostis…③Istillrememberthedaywhen…④…isoneofmybestfriends,andwesharehappinessandsadnesstogether.⑤Lookingbacktothepastthreeyears,Ihavemadegreatprogressinmystudy.⑥TherewerelotsofunforgettableexperiencesinmymemorywhenIwasinjuniorhighschool.第二段:描述事件(起因、經(jīng)過和結(jié)果)起因:Ifoundithard/difficultformetodosth.Itwashard/difficultformetodosth.Ihadsometrouble/difficulty(in)doingsth.Ifelthopelessatsth.Ifeltdisappointedatsth.經(jīng)過:findit/sth.+adj.+todosth.takepartin…takeone’sadvicespendtime/money(in)doingsth.haveagoodtalkwithsb.sb.advised/asked/helped/encouraged/taughtmetodosth.結(jié)果:Withone’shelp,Ihavemadegreatprogressin…Thankstosb.,Iworkedouttheproblemsuccessfully.Finally/Atlast/Intheend,Icameupwithgoodideas/waystosolvetheproblemof…第三段:表達(dá)感受(感情升華)I’mthankfulto…andI’lllearnfrom…I’mproudofmyselfbecause…I’velearnedalessonfrom……setsagoodexampleforme.ItwassuchaninterestingtripthatI’llneverforgetit.說明文說明文通??疾樽龇ńㄗh、計(jì)劃安排和事物介紹。類別1做法建議第一段:點(diǎn)明主題(具體的事情)①It’simportantforusto…,buthow…Herearesomesuggestions.②It’snecessaryto…inourlife/study.Herearesomewaystodosth.③Therearesomethingsweneed/should/mustdoinordertodosth.④Howcanweprotecttheenvironment/keephealthy/…?Herearemysuggestions.第二段:分點(diǎn)陳述①Firstly/Tobeginwith,wecan/should/hadbetterdosth.②Secondly/What’smore/Besides,it’sourdutytodosth.③Finally/Lastbutnotleast,it’sagoodideatodosth.第三段:再次點(diǎn)題(表達(dá)期待)①Ifyoufollowmyadviceabove,you’lldosth.②Ihopetheadviceabovewillbehelpful/usefultoyou.③Onlyinthesewayscanweliveabetterandhealthierlife.④Inaword,aslongaswe…,wewilldosth.⑤Ifwekeepdoingthesesmallthings,Ibelievetheenvironmentwillbebetterandbetter.Let’stakeactionfromnowon.類別2計(jì)劃安排第一段:點(diǎn)明具體活動(dòng)①Asthesummervacationiscoming,I’vemadeaplanforit.②Whynotcometosp.?Ihaveagoodplan.③We’regoingonatripto…thisSunday.Hereismytripplan.第二段:具體活動(dòng)安排①It/Theactivitywill/isgoingtobeheldin/on+時(shí)間/地點(diǎn)②Ourschoolwillhave/hold…on/at+時(shí)間/地點(diǎn)③Wewill/aregoingtohavealotofactivities,suchas+活動(dòng)④Onthefirst/second/…day,wearegoingtodosth.第三段:表達(dá)希望①I’msureI’llhaveameaningfulsummerholiday.②Inaword,Ihopeallofuscouldenjoyahappyandmeaningfulholiday/weekend.③I’mlookingforwardtothetrip/summervacation/…..................常考話題分類背誦編者按:本欄目針對(duì)安徽中考的高頻話題給出優(yōu)質(zhì)范文,建議學(xué)生背誦。文中黑體部分為寫作中常用的高級(jí)詞句;鋪色部分為寫作中常用的銜接詞;劃線部分可根據(jù)寫作內(nèi)容替換。范文后列出此類話題下適用的作文題目/話題??忌趯懽鲿r(shí),可套用范文的框架和詞句。類別1寫人敘事(10年3考)第1篇(演講稿)(110words)IamthebestHello,everyone.I’mgladtostandhereandmakeaspeechtoyou.TodaymytopicisIamthebest.Everyoneisbornwiththeirowntalentsandadvantages.Iamgoodatmakingfriends.ThatmakesmefeelIamthebest.①Firstofall,Ienjoytellingfunnyjokesandinterestingstoriestomakepeoplearoundmehappy.②Next,Ioftenoffertohelppeopleinneedandcareabouttheirfeelings.③What’smore,Icansharemyideasfreelywithmyclassmatesandlistentotheiropinionspatiently.Alltheseabovehelpmeunderstandothersbetterandgetonwellwiththem.Ibelieveifwemakegooduseofourgoodpointsandtreatotherswithhonestyandlove,wewillbethebestofourselves.Thanksforlistening!開頭:開門見山,點(diǎn)明演講的主題中間:闡述個(gè)人優(yōu)點(diǎn),并舉例說明:①~③結(jié)尾:個(gè)人優(yōu)點(diǎn)帶來的好處【本文適用于以下作文題目】1.HowIChanged 3.MyBestFriend2.WhyAmISoPopularwithEveryone 4.IBecomeConfident第2篇(自薦信)(102words)DearSir/Madam,IamgladtoseeyournoticeVolunteersWanted,andIlearnaboutsomeforeignstudentswillvisitSansuTemplethisSundaymorning.I’mwillingtobeavolunteer.①Firstofall,letmeintroducemyselftoyou.②I’mamiddleschoolstudentaged15.③I’manoutgoinggirl/boywhocanalwaysgetonwellwithothers.④Asforthetime,IwillbeavailablethisSunday.⑤Besides,myoralEnglishissoexcellentthatIhavenodifficultycommunicatingwithforeignfriends.⑥Moreimportantly,Iknowalotaboutthelocalculture.I’msureIcanhelpthemhaveabetterunderstandingofit.IbelieveIcanmanageitif
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