寫一篇愛的教育讀后感7篇

—寫一篇愛的教育讀后感7篇“愛的教育”這四個字，說來簡單，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛。下面是為大家搜集的一篇關(guān)于愛的教育讀后感，歡送大家前來參閱。寫一篇愛的教育讀后感1愛是一顆五彩糖，吃了暖人心；愛是一盞燈，讓我們走向道路；愛使人間充滿暖和；愛是無私的，愛使我們得到呵護(hù)。我在網(wǎng)上讀到一本名叫《愛的教育》的書。這本書沒有任何豪情壯語，卻使人感受到一個最根本的東西，那就是宏大的愛。給我印象最深的是《爭吵》。內(nèi)容是這樣的：有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下，我們沒有理對方，后來我們又和好如初了，回到了家，我給爸爸講了這件事情，爸爸教育了我，使我終生受益。讀到了這里，我低下了頭，非常慚愧。事情是這樣的：那天中午，宋老師布置好做什么作業(yè)，走開后以后一會兒，王夢陽的胳膊肘遇到了我，墨水滴到了作業(yè)上，字也寫歪了，我對他小聲說：“你遇到我了，當(dāng)心一點(diǎn)兒?！边^了沒幾分鐘，王夢陽又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地對他說：“你超線了。”他說：“我又不是有意的，干嘛那么兇，“母老虎”。”我氣極了，整個下午都不理他，他也不理我。放學(xué)時(shí)，我回憶起從前歡樂的事情，鼓起士氣，跟他到了歉，我們又好了。讀了《愛的教育》后，我明白人要有一顆寬容別人的心，才會交到更多的好好友。我愛這本《愛的教育》的書!寫一篇愛的教育讀后感2在這一個暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有很多小故事，比方：《愛國少年》、《高尚行為》、《開學(xué)的第一天》等等小故事。但是，令我最感動的兩篇小故事分別是《少年英雄》和《英勇的羅伯特》。首先我就先講《少年英雄》這篇故事。這篇故事講的是一個想看打仗的小男孩，為了幫軍官，爬上樹去看有沒有敵人。但是，那個小男孩就在說完第九句話時(shí)，他就被敵人的子彈打中了左肺。最終，那個小男孩，為了保衛(wèi)國家而犧牲了。讀了這篇故事后，我明白了：這位少年英雄是我們學(xué)習(xí)的典范。為了祖國，我們也要有大無畏的犧牲精神。接下來我再講《英勇的羅伯特》這篇故事。這篇故事講的是一個小同學(xué)在公路上摔倒了，剛好有一輛車向那孩子駛來，眼看就要撞著了。羅伯特看見了，就當(dāng)機(jī)立斷地跑了過去。那孩子得救了，可自己卻被疾馳的馬車撞到了，腿都骨折了。讀了這篇故事后，我明白了：我們要學(xué)習(xí)英勇的羅伯特，多多幫忙其他同學(xué)。書中講的父母之愛、師生之情、好友之誼，使人讀了不禁感受到生活的美妙。讀《愛的教育》就是在愛的海洋暢游；讀《愛的教育》就是在教我們怎么做一個高尚的人、有愛心的人。寫一篇愛的教育讀后感3在我們生活中，上學(xué)的時(shí)間肯定比休息的時(shí)間短。所以，我們往往與老師接觸的時(shí)間也很少。因此，我們更要珍惜和老師在一起的美妙光陰。寒假期間，我讀了《愛的教育》這本書，其中《我的二班級女老師》吸引了我。它讓我明白了我們同學(xué)開花結(jié)果，都是由于有一個守信譽(yù)的老師，是她們在背后燃燒著，奉獻(xiàn)著，才讓我們有了抱負(fù)的明天。文中有這樣兩句話，“盡管您有病在身，可對我們總是諄諄教導(dǎo)；盡管您勞累不堪，可對我們總是關(guān)懷備至。有的孩子寫字姿態(tài)不端正，您就為他悲傷難受；督學(xué)的老師提問我們時(shí)，您總是焦慮擔(dān)心；而我們表現(xiàn)杰出時(shí)，您會無比快樂!”我想，我們的每個老師都是這樣的，由于她們所做的一切的一切，都是為了自己的同學(xué)“開花”。老師就像關(guān)愛我們的母親。老師這個職業(yè)是個平凡的，也是宏大的，更是無私的。由于有了她，我們這些花兒才有學(xué)問的來源；由于有了她，我們這些花兒才有競爭的力量；由于有了她，我們這些花兒才有宏大的抱負(fù)。老師就像慈愛的母親，無微不至地關(guān)懷我們；像一艘小船，載著我們游覽學(xué)問的海洋；像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；像一支蠟燭，永不倦怠地燃燒著。寫一篇愛的教育讀后感4俗話說“一花一世界”，一本書，也是一個世界?！稅鄣慕逃穾易哌M(jìn)了一個充滿愛的世界。這本書是意大利作家亞米契斯寫的，全書是以日記的形式向我們講解并描述了發(fā)生在學(xué)校、班級和家庭里的一個個感人至深的故事。這本書文字平淡樸實(shí)，所描寫的人物也是極為平凡，但這些平淡樸實(shí)的文字中，卻能流露出人與人之間那種真摯的情感。例如，每月故事中13歲的馬爾可萬里尋母的故事。書中講到馬爾可的媽媽為歸還家庭債務(wù)，遠(yuǎn)渡重洋，孤身一人來到阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯，在一個富人家做女傭，后來失去了音信。主人公馬爾可不顧危險(xiǎn)，毅然單獨(dú)去美洲，開頭了萬里尋母的旅程。途中他歷經(jīng)了困難險(xiǎn)阻，嘗遍了酸甜苦辣，憑借不懈的努力和人們的幫忙，馬爾可終于找到了奄奄一息的媽媽。馬爾可的顯現(xiàn)使母親重新找到了生命的價(jià)值所在。在醫(yī)生的幫忙下，媽媽最終痊愈了。讀到這里我不禁感慨萬千，這就是親情的力量吧。馬爾可對母親的愛與思念，使他不顧一切危險(xiǎn)，萬里尋母。每當(dāng)他找到母親曾經(jīng)居住過的地方，他是多么欣喜，而見不到母親時(shí)，他又會多么失落。屢次找尋無果后，他沒有放棄，照舊不斷查找母親，最終得償所愿。他對母親的愛深深感動了我，我想，馬爾可的媽媽也是被兒子的愛深深打動，才會戰(zhàn)勝病魔。親人的團(tuán)聚讓人喜不自勝，這也是愛的魔力啊!此外，書中還描寫了許多其他小伙伴們，這些孩子們來自不同家庭，但他們都擁有一顆愛心，愛他人，愛自己，愛國家。整本書為我呈現(xiàn)了一個充滿愛的世界。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧，少一點(diǎn)私心，多一點(diǎn)愛心。寫一篇愛的教育讀后感5愛是什么？對一個五班級的我來說，還真有點(diǎn)抽象。有人說，愛是親情，愛是友情，愛是對親友的一種發(fā)自內(nèi)心的情感。愛像什么？我也無法用語言來表達(dá)。有人說，愛像美酒要細(xì)細(xì)品嘗才能體會到真正的含義，也有人說愛像茉莉花一樣純凈芳香。暑假，當(dāng)我走進(jìn)《愛的教育》后，我才真正有所體會，有所感悟。原來，愛是如此重要，愛又是離我們?nèi)绱酥?，父母之愛，友情之情，師生之愛。愛，像空氣，每天在我們身邊。因其無影無形就總被我們忽視。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上放一本孩子愛看的書；一有咳嗽，藥片就擺放在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入逆境，沒人支持，是父母仍然陪在身邊。晚上不忘囑咐一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而如今的我日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡單忽視。正如這博大的愛中深沉的親子之愛，許多人都無法感受到。我不禁感慨于自己的年少無知。記得上個星期，我因一件小事而惹得媽媽喋喋不休，于是媽媽的嘮叨成了我們吵架的導(dǎo)火索，一整晚，我們母子無語到天明。第二天，母親仍然叫我起床，吩咐我路上留神，但我仍耿耿于懷，扭頭就走。放學(xué)時(shí)不愿回家而在街上溜達(dá)了許久，心中卻有一股報(bào)復(fù)的快感。直至天黑回家，只見媽媽做了我?guī)讉€最愛吃的菜，悄悄地等著我，慈愛的眼神中透露時(shí)自責(zé)和悔意。“孩子，昨天的事，是媽媽對不起你……”，媽媽呀，媽媽，你可明白女兒剛剛在路上是有意拖沓而讓你擔(dān)憂嗎？在你那光芒的母愛下，我顯得多么狹隘和自私啊，此時(shí)的我無地自容。愛是什么？一本小小的書籍讓我懂得愛有多深，它無處不在。假如我懇求媽媽諒解，那我就讓她諒解我年少不懂愛的深。寫一篇愛的教育讀后感6《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的作品，當(dāng)我第一次觸摸它時(shí)，我便被這書名深深的吸引。愛，好比一個又一個的環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起。生活中、學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)到處都充滿著“愛”，但往往我們很少有時(shí)機(jī)去合理表達(dá)自己的愛或者是理解別人對自己的愛，從而忽視了“愛”真正的存在方式。這本書便是通過一個個短小精悍、平凡又真實(shí)的小故事表現(xiàn)了父母情、師生情、友情情……帶著對“愛”的探究，我深深的融入了愛的世界中，久久無法自拔……這本書中讓我記憶最深入的是一個名叫《犧牲》的故事，而故事中我最受感動的人物便是雪爾維姐姐，她的懂事、關(guān)愛、寬宏、和善的品質(zhì)正是值得我們?nèi)魏稳藢W(xué)習(xí)的。我摘選了雪爾維姐姐的一些語言描寫來表現(xiàn)?！澳赣H和父親剛剛在說什么呢，好像已出了什么不幸的事了，很是哀思。母親在勸慰他。說家里要困難了，家里快要沒錢了!父親說，要做若干犧牲才得回復(fù)呢。我們也一同做犧牲好嗎？非犧牲不行的!”“母親，我覺得非一同犧牲不行，你不是說到了五月底給我買扇子嗎？還容許給安利柯弟弟買顏料盒呢。如今，我們什么都不要了，一個錢也不想用，不給我們也可以。”“我們已經(jīng)這樣確定了，在父親沒有錢的時(shí)分，水果、玩具什么都不要，只要有飯吃就好了，早晨單吃面包就夠了，這么一來，飯費(fèi)多少可以省些出來吧，你們一向待我們太好了，我們確定只要這樣就滿意了!”“無論是衣服或是什么，假如有可以犧牲的，我們也都?xì)g高興喜的犧牲，把人家送給我們的東西賣了也可以。假如能幫忙父親母親，父親母親再像從前那樣歡樂，無論怎樣辛苦的事情，我也都情愿做?！边@些語言描寫的是雪爾維姐姐在得知家里遇到困難的時(shí)分，主動與弟弟安利柯商議要為這個家做出犧牲，他們表示要放棄父母容許他們的扇子跟顏料盒來為家里減輕負(fù)擔(dān)，雖然這種力量是微弱的，但我覺得彌足寶貴。如今的我們根本都是要什么父母就滿意我們什么，就跟書中雪維爾姐姐的父母一樣，即使家里經(jīng)濟(jì)再困難，仍然守信自己的兒女，用愛和藹意的謊話滿意了兒女的心愿。我們中許多人都會認(rèn)為這些事情就是父母天經(jīng)地義應(yīng)當(dāng)付出的，根本就沒有理解過父母的專心良苦與賺錢的不易，他們努力供我們讀書、上愛好班、買課外書……我們擁有是比雪維爾跟安利柯更好的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，卻沒有好好珍惜，鋪張父母金錢的同時(shí)，我覺得這也是對父母的一種不尊重。父母對我們的愛是無私的，我覺得我們更要學(xué)會愛父母體諒父母，如今最力所能及的事情就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報(bào)他們。這本書中沒有轟轟烈烈的英雄事跡，沒有華美的語言，也沒有乏味的說教，故事平凡，人物和善，愛的教育是一種真誠的教育，它是一種宏大的力量。這本書對我的啟發(fā)很大，我覺得愛有許多種，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛同學(xué)老師、愛父母、愛每一個需要被關(guān)愛的人……只有先學(xué)會去愛別人才能夠感受到無盡的被關(guān)愛，愛是博大、無窮、和善的，愛是相互的，它時(shí)時(shí)辰刻圍繞在我們身邊，等候我們自己去發(fā)現(xiàn)。作為一個小同學(xué)，以后我更會努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母跟老師，做一個學(xué)習(xí)好、聽話懂事的好孩子。寫一篇愛的教育讀后感7讀了《愛的教育》之后，讓我感受很深，正如前言說的，這本書包含了世界全部高尚的愛：親情、友情這里有活潑好玩、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導(dǎo)，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜愛每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親?！秾つ赣洝分v解并描述了一個小男孩只身一人去查找遠(yuǎn)在天涯的母親，在路上遇到了種種困難困苦，而不動搖尋母決心，終于找到了自已友愛的母親的故事。我看后，心情即快樂又慚愧。我快樂“好人總有好報(bào)”，慚愧自已對母親的種種看法和行為——我從小生活在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習(xí)，第一次開頭步入學(xué)問的殿堂的時(shí)分，我退卻了，我害怕了，有可能是那時(shí)分年少，不懂事，習(xí)慣逍遙自在，無憂無慮的生活，對于學(xué)習(xí)，我根本沒有愛好。但是每位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當(dāng)然也不例外。因此，我當(dāng)時(shí)很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。這件事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得快樂時(shí)，媽媽督促我該上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門外，我真的氣憤了，順手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不行能永遠(yuǎn)地那么平坦，一個人，總要經(jīng)過很多困難險(xiǎn)阻之后，才能攀上成功的頂峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風(fēng)雨后，黑云上有晴空……?！⒆幽阋靼祝瑢W(xué)習(xí)就是人生中的一個大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才