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春季幼兒園疫情防控演練方案為認(rèn)真做好幼兒園疫情防控常態(tài)化工作,切實(shí)保障師幼身體健康和生命安開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。目的是:提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí),熟悉并掌握日常工做實(shí)做細(xì)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。依據(jù)是:國(guó)家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī),各級(jí)各地發(fā)布的防控指南,結(jié)合本園實(shí)際。一、演練前準(zhǔn)備工作(一)成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組(以及情況上報(bào)。)(續(xù)情況跟進(jìn)。)(定師生及家長(zhǎng)情緒,對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。)(二)演練前準(zhǔn)備師崗位職責(zé),并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作詳細(xì)說(shuō)明。毒液、體溫槍、消毒噴霧器、紫外線消毒燈等。控聯(lián)絡(luò)表放在指定位置。成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組(成員:全體教師(負(fù)責(zé)幼兒每日晨午檢體溫測(cè)量,疫情發(fā)生后,排查患病幼兒的)二、演練目的1.全體師幼熟練演練程序,提高突發(fā)事件應(yīng)急能力,嚴(yán)防疫情輸入校園。2.提高疫情防控工作常態(tài)化的重視程度,查找演練工作中存在的不足,及時(shí)改進(jìn)。三、演練時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間:2022310H9地點(diǎn):幼兒園、教室、操場(chǎng)四、演練內(nèi)容和步驟(一)場(chǎng)景一:入園流程演練長(zhǎng)進(jìn)行體溫檢測(cè)及登記。班級(jí)。當(dāng)在園門口或者班級(jí)發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒14的情況。(二)場(chǎng)景二:教育教學(xué)活動(dòng)演練發(fā)現(xiàn)幼兒體溫依然異常,迅速將疑似病例幼兒帶到隔離室觀察,并穩(wěn)定幼兒情緒。疑似病例幼兒所在班級(jí)其他幼兒停止園內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,值班老師或班主任立即向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告相關(guān)情況。他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)教育局和疾控中心。立即全園進(jìn)行全面消殺工作,尤其是幼兒所在的地點(diǎn),下發(fā)停園通知,并安撫家長(zhǎng)情緒,做到不傳謠、不信謠。(三)場(chǎng)景三:戶外活動(dòng)演練現(xiàn)體溫仍然異常,并將情況報(bào)告到疫情監(jiān)測(cè)人員處。異常幼兒由專人帶至隔離室,用水銀溫度計(jì)再次對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè),由班主任排查與此幼兒的密切接觸人員。其余幼兒在班主任的組織下有序撤離到備用教室。經(jīng)體溫檢測(cè)、詢問(wèn)外出、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例,立即啟動(dòng)上報(bào)程序,層層上報(bào),并由班主任教師通知幼兒家長(zhǎng),家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū),疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后,出示形成碼,給家長(zhǎng)消毒,并讓家長(zhǎng)簽14并安撫家長(zhǎng)情緒,做到不傳謠、不信謠。四、疫情演練工作要求體溫測(cè)量,并詳細(xì)了解幼兒的形成軌跡與接觸人員史。消毒工作要細(xì)致化,不留死角。信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)??傊?,本學(xué)期,我園將繼續(xù)遵守疫情防控工作制度,將防控工作落實(shí)到個(gè)人,確保疫情防控工作走向完善化,保障全園師幼的身心安全。五、演習(xí)結(jié)束工作安排演習(xí)結(jié)束后,參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見,由
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