小班母親節(jié)音樂(lè)教案（11篇）

Word第第頁(yè)小班母親節(jié)音樂(lè)教案（11篇）小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇1

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來(lái)之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美妙情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。感恩母親節(jié)是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1.談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2.結(jié)合世界微笑日進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂(lè)每一天》。

3.音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作小花，繪畫媽媽和我。

活動(dòng)目標(biāo)

1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂(lè)。

2.體會(huì)媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。

活動(dòng)預(yù)備

1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中預(yù)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

師：小伴侶們，媽媽來(lái)參與我們的活動(dòng)了，大家興奮嗎?你知道為什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?

幼：由于媽媽要過(guò)節(jié)了。

師：讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

老師簡(jiǎn)潔講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、觀賞圖片--世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小伴侶，心里可興奮了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：媽媽，感謝你，感謝你帶我來(lái)到這個(gè)秀麗的世界。小伴侶，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到動(dòng)聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好伴侶。如今請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說(shuō)一聲：感謝你，媽媽!

2.師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小伴侶，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伴侶一每天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小伴侶伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：感謝你，媽媽!

3.師：這位體積浩大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是大象。

師：小象怎么了?

幼：它累了。

師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，象媽媽就抓緊用頭來(lái)扶著它。小伴侶，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?如今就請(qǐng)小伴侶變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。

師：小伴侶回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿態(tài)?

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對(duì)，是始終彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小伴侶伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：感謝你，媽媽。由于就是這雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師：小伴侶快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是雞媽媽的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，可怕了。小伴侶看看，雞媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀愛(ài)護(hù)著它們。

師：對(duì)，雞媽媽張開翅膀愛(ài)護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小伴侶遇到危急的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)

師：小伴侶看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危急的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)愛(ài)護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：感謝你，媽媽!

5.師：這只小狗在做什么呢?原來(lái)小狗的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請(qǐng)小伴侶想一想，你有沒(méi)有過(guò)由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有由于這些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒(méi)有。

師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠諒解你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你。如今就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f(shuō)：媽媽，感謝你!

二、家長(zhǎng)講話--媽媽真辛苦

師：小伴侶們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)懷和照看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽一聽媽媽講的媽媽的故事。

XXX媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)懷和關(guān)心。

XXX小伴侶的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

XXX小伴侶的媽媽(老師)：出示輔導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在勞碌中對(duì)孩子的關(guān)懷。

三、家庭活動(dòng)展現(xiàn)--做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了許多許多。不過(guò)，我們小伴侶也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伴侶最近常常關(guān)心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小伴侶們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做(依據(jù)幼兒的力量設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。

師：小伴侶們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伴侶們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、關(guān)心媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

四、表演活動(dòng)--祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)

1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2.兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽。

4.兒歌《健康歡樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物小花(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上小花。

5.歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。師：最終，小伴侶還有一份最最寶貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在悅耳的樂(lè)曲和親吻媽媽的快樂(lè)氣氛中結(jié)束。

活動(dòng)反思

母親節(jié)是我們小二班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng)，也是第一次向家長(zhǎng)開放的活動(dòng)，在前期活動(dòng)之后，《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開放活動(dòng)，以溫馨、感人、強(qiáng)烈的場(chǎng)面，讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過(guò)了難忘的母親節(jié)。

1.活動(dòng)的第一部分，以回顧5月8日世界微笑日的活動(dòng)片段，帶孩子唱歌曲《笑一個(gè)吧》，把微笑送給媽媽，作為第一件母親節(jié)的禮物，渲染了活動(dòng)氣氛，調(diào)動(dòng)了孩子愛(ài)好。緊接著以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入，立即緩解了幼兒由于家長(zhǎng)在身邊，興奮引起的躁動(dòng)，孩子的留意力被小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。畫面親切感人，動(dòng)物的愛(ài)，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用靜靜話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果，讓家長(zhǎng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

2.家長(zhǎng)講話部分，特殊選擇了比較有代表性的職業(yè)，老師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等，邀請(qǐng)她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。

3.照片展現(xiàn)部分是幼兒最寵愛(ài)，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們?cè)撛鯓幼?與上面的活動(dòng)緊密連接起來(lái)。幼兒家庭活動(dòng)的照片展現(xiàn)在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的關(guān)心媽媽掃地;有的關(guān)心媽媽擺碗筷。照片展現(xiàn)讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對(duì)幼兒的行為最有效的確定和鼓舞。更可以通過(guò)照片，促使幼兒互相學(xué)習(xí)，賜予媽媽更多的關(guān)懷。

4.除了兩首大家熟識(shí)的歌曲外，《我和媽媽》是細(xì)心選擇出來(lái)的兒童詩(shī)歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌，使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜蜜與美好。而《健康歡樂(lè)每一天》被恰到好處地支配在觀賞歌曲《小烏鴉》愛(ài)媽媽的后邊的朗誦，突出了寶寶長(zhǎng)大后，媽媽老了，我們?cè)撛趺崔k?(學(xué)習(xí)小烏鴉，不離開媽媽，關(guān)懷媽媽，帶媽媽去看病等)效果特別好。

5.制作禮物微笑，很好地和活動(dòng)的開頭部分相呼應(yīng)，讓幼兒用已有閱歷輕松地動(dòng)手制作禮物，又能很好地和微笑日的活動(dòng)連接，再一次突出了溫馨五月，感恩母親節(jié)主題的意義。

6.最終的送禮物和結(jié)束部分選用歌曲《魯冰花》，再次釣起家長(zhǎng)和孩子的情感互動(dòng);親情濃濃，韻味縈繞。

六個(gè)板塊，活動(dòng)有序，連接自然，能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，合適的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓活動(dòng)洋溢著熱忱、和諧。讓幼兒和家長(zhǎng)伴侶共同渡過(guò)了一個(gè)美妙的母親節(jié)。

小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1感受音樂(lè)歡快的旋律，理解歌曲所表達(dá)的意境，會(huì)用歡快的聲音演唱歌曲。

2知道媽媽工作的辛苦，會(huì)關(guān)懷、愛(ài)護(hù)媽媽。

3依據(jù)自己對(duì)唱詞的理解，用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲。

活動(dòng)預(yù)備:

1木偶媽媽小伴侶各一

2歌曲的錄音磁帶

3桌子椅子茶杯

活動(dòng)過(guò)程:

1導(dǎo)入課題

(1)提問(wèn):你的媽媽在哪里工作?媽媽工作了一天回到家里很累，你會(huì)幫媽媽做什么事呢?

(2)(出示木偶--冬冬)我們來(lái)看看冬冬在媽媽下班時(shí)，為媽媽做了什么。(老師演示木偶，同時(shí)說(shuō)唱歌曲《我的好媽媽》)

(3)幼兒說(shuō)說(shuō)冬冬在媽媽下班時(shí)做了什么，媽媽心里感到怎樣?

2幼兒學(xué)唱新歌

(1)播放歌曲磁帶，操作木偶，幼兒觀賞歌曲。

提問(wèn):我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小伴侶應(yīng)為媽媽做些什么?

(2)聽音樂(lè)走步，熟識(shí)旋律。

(3)老師清唱歌曲，幼兒觀賞。

(4)跟著音樂(lè)說(shuō)唱歌詞。

(5)幼兒用歡快的聲音完好地演唱歌曲。

3學(xué)習(xí)表演歌曲

(1)老師扮演媽媽，請(qǐng)一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請(qǐng)孩子們觀看媽媽和孩子快樂(lè)的表情。

(2)將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進(jìn)行表演，體驗(yàn)親自間情感。提示幼兒依據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作。

活動(dòng)建議:

在“母親”節(jié)前夕，進(jìn)行此活動(dòng)。并鼓舞孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，體驗(yàn)親自間情感。

小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇3

世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母親。世界上只有一種最秀麗的聲音，那便是母親的召喚。母親，是世界上最宏大的人。五月的其次個(gè)星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我友愛(ài)的母親，誠(chéng)心地祝愿天下全部的母親節(jié)日歡樂(lè)!

二、活動(dòng)目的：

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去!

體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

通過(guò)商量，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過(guò)節(jié)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX年5月6日(周五)上午9:3011:00

四、預(yù)備時(shí)間：

XX年4月12日5月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

六、參與對(duì)象：

全體幼兒和母親

七、預(yù)備階段：

1.從4月12日開頭，各班老師開頭教小伴侶唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小伴侶讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把老師略微裝扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1.開頭階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的喜愛(ài))2、親子活動(dòng)時(shí)刻:A嬉戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀”

嬉戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開頭時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。

(2).“獨(dú)木橋上的愛(ài)”

嬉戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到嘉獎(jiǎng)。

B親子合作時(shí)刻珍寶和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并賜予嘉獎(jiǎng)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永久愛(ài)您!”

C真愛(ài)無(wú)限：

在《同一首歌》的音樂(lè)聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最快樂(lè)的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最美好的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的看法。

九、活動(dòng)結(jié)束

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的清掃，并抽時(shí)間一起商量這次活動(dòng)的閃亮與缺乏之處，為以后活動(dòng)的綻開做好預(yù)備。

十、道具預(yù)備：

嘉獎(jiǎng)物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

略

小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇4

活動(dòng)主題：

感恩母親，母愛(ài)永久

活動(dòng)目標(biāo)：

五月，陽(yáng)光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感謝我們的媽媽對(duì)我們的哺育之恩及培育孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝愿媽媽身體健康，永久美好，快樂(lè)歡樂(lè);送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。

活動(dòng)時(shí)間：

5月7日—5月10日

活動(dòng)參加人員：

全體中班老師和幼兒

活動(dòng)詳細(xì)負(fù)責(zé)人：中班各班老師

詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂(lè)等等。

2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)

各班老師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)

●事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝愿每位媽媽身體健康，青春永駐!盼望家中每天都有健康一餐。

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮物。

●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

4、下午活動(dòng)：集體唱歌“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。

5、鼓舞孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。

母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永久的……祝愿天下全部的母親——母親節(jié)歡樂(lè)

(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

教學(xué)反思：

小班幼兒對(duì)語(yǔ)言的把握力量不甚精確，所以在進(jìn)行商量或提問(wèn)時(shí)，盡量供應(yīng)幼兒詳細(xì)的形象，關(guān)心幼兒完好清晰的表述?；顒?dòng)支配上，先讓幼兒了解媽媽的模樣，再深化了解媽媽對(duì)自己的愛(ài)，然后再表達(dá)出來(lái)。通過(guò)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，培育了幼兒的觀看力，體驗(yàn)了媽媽對(duì)自己的愛(ài)，懂得感恩和惜福。使孩子們得到了意外的收獲和成長(zhǎng)。

小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、通過(guò)嬉戲，感受到媽媽賜予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。

4、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小伴侶對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

活動(dòng)過(guò)程

1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

2、(1)老師和小伴侶一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶著寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工)

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯

(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的)

(6)送禮物，結(jié)束開心的活動(dòng)

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

教學(xué)反思：

隨著主題活動(dòng)的進(jìn)行，我的感受良多。確實(shí)，母愛(ài)是世界上最宏大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)心及愛(ài)惜，要說(shuō)報(bào)答的話，我們永久也報(bào)答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、愛(ài)護(hù)母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是掃掃地，洗洗衣，做做飯……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇6

活動(dòng)主題：

感恩母親歡樂(lè)親情

活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20XX年母親節(jié)(5月13日)來(lái)臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培育，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)懷母親、喜愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)時(shí)間：

5月9日——5月10日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

中班教室

活動(dòng)預(yù)備：

提前告知幼兒家長(zhǎng)，要求媽媽參與活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

5月9日

師幼互動(dòng)：

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

(2)知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)老師和小伴侶一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。培育幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

5月10日上午

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達(dá)對(duì)媽媽的祝愿。

5月10日下午

親子活動(dòng)：

1、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝愿的話：媽媽您辛苦了，我永久愛(ài)您。

2、親子嬉戲：“媽媽，放心跟我走”

嬉戲規(guī)章：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起預(yù)備嬉戲。聽到“開頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，嬉戲過(guò)程中。寶寶要提示媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，連續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束嬉戲。

3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。

5、感謝媽媽的哺育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

活動(dòng)結(jié)束：

老師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

教學(xué)反思：

本活動(dòng)利用一個(gè)特別適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境改變的真實(shí)感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，到達(dá)了良好的教學(xué)效果。

小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇7

活動(dòng)目的：

1。體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

2。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

3、幼兒用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、歌曲《我的好媽媽》

2、圖片

3、收集媽媽勞動(dòng)的照片及幼兒關(guān)心媽媽勞動(dòng)的照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開頭部分：〔配樂(lè)《媽媽的吻》〕

師：珍寶們，今日老師帶來(lái)了一首關(guān)于媽媽的歌，你們想聽聽嗎？〔想〕

師：為什么要聽這首歌呢？

幼：由于媽媽要過(guò)節(jié)了。

師：對(duì)了，由于媽媽要過(guò)節(jié)了，今日我們就要來(lái)學(xué)習(xí)媽媽過(guò)的這個(gè)日子哦，我們給這個(gè)日子取個(gè)名字吧。

幼：……

師：母親節(jié)

二、基本部分

〔一〕觀賞圖片————懷孕媽媽

1．師：珍寶們，看看這圖片上有什么？

幼：……

師：我們的媽媽肚子里有個(gè)小房子，小小的你就住在里面，你漸漸的一天一天的長(zhǎng)大了，媽媽的房子太小了就住不下了，媽媽就去醫(yī)院找醫(yī)生幫助，把你們從媽媽的小房子里抱了出來(lái)，就變成了如今的你了。當(dāng)你在媽媽的肚子里的時(shí)候，媽媽走路會(huì)好累，你們還會(huì)每天都踢媽媽的肚子，媽媽每天都挺著大肚子還要做家務(wù)，辛苦嗎？

2．出示圖片——小鳥喂食

師：這是誰(shuí)？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。

3、出示圖片——媽媽喂奶

師：珍寶們，這張圖片你們看到了什么？

幼：小寶寶在喝奶

師：對(duì)了，這個(gè)小寶寶剛誕生還不能吃飯所以他就喝媽媽的奶，等他長(zhǎng)大可以吃飯的時(shí)候他的媽媽也像鳥媽媽一樣一口一口喂他吃飯。珍寶們當(dāng)你們還不會(huì)用調(diào)羹吃飯的時(shí)候你的媽媽也是這樣喂你的哦，在媽媽的喂養(yǎng)下，珍寶們就一每天的長(zhǎng)大了。

3．出示圖片——雞媽媽愛(ài)護(hù)小雞

師：小伴侶們快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是小雞寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危急，或許是冷了？或許下雨了？或者是它們可怕了？小伴侶看看雞媽媽是怎樣做的？

幼：它媽媽用翅膀愛(ài)護(hù)它們。

師：對(duì)，雞媽媽張開翅膀愛(ài)護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小伴侶遇到危急的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的？

師：小伴侶，你看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危急的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)愛(ài)護(hù)你的。

〔二〕家庭活動(dòng)展現(xiàn)1———感知媽媽一天的勞動(dòng)

師：珍寶們，看看這是誰(shuí)？她在做什么呢？

幼：……

師：珍寶們，你們知道了媽媽是特別辛苦的，那你們?cè)诩揖鸵怨缘?，不要惹媽媽生氣，你是怎樣感謝和關(guān)懷照看媽媽的呢？

幼兒：我會(huì)給媽媽倒水喝，我會(huì)給媽媽捶捶背，媽媽下班后給媽媽拿拖鞋。親親媽媽，給媽媽唱歌、跳舞等讓媽媽興奮。

活動(dòng)展現(xiàn)2——做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了許多許多。不過(guò)，我們小伴侶也表現(xiàn)的特別好啊，我知道我們班的小伴侶，最近常常關(guān)心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小伴侶們的表現(xiàn)吧。

幼兒幫媽媽做事的照片。

師：小伴侶們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伴侶們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、關(guān)心媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

三、結(jié)束部分

表演活動(dòng)————祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)

歌曲《我的好媽媽》

師：小伴侶還有一份最最甜美的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的'吻。

最終珍寶們回家后要關(guān)心媽媽做力所能及的勞動(dòng)，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。

2、感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。

3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽，懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

4、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

5、體驗(yàn)相互關(guān)懷的美妙情感。

二、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕導(dǎo)入活動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)主題。

1、老師開場(chǎng)白：

老師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟識(shí)的歌曲《感恩的心》響起。

師：小伴侶看，這是什么花？〔康乃馨〕

你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？〔母親節(jié)〕

2、母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣表示對(duì)媽媽的愛(ài)？

4、假如我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

〔二〕關(guān)鍵步驟。

1、由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一位幼兒或老師一起做示范。

老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進(jìn)來(lái)，雙方相互凝視對(duì)方微笑、問(wèn)好：媽媽，祝您母親節(jié)歡樂(lè)！

小伴侶從鞋柜取出拖鞋，放到地上〔鞋跟的方向朝向媽媽〕：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>

2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

〔三〕幼兒商量。

1、平常你都幫媽媽做些什么？

2、在什么時(shí)候做的？

3、你還可以幫媽媽做什么？

4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)？

〔送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等〕

三、活動(dòng)結(jié)束

1、結(jié)合主題“媽媽，我永久愛(ài)您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永久愛(ài)您”的主題談話。

3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，主動(dòng)營(yíng)造感恩氣氛。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)潔的心愿卡送給媽媽。

6、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

四、教學(xué)反思

通過(guò)本次開展的慶?；顒?dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì)愛(ài)、接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆和善的心。本次活動(dòng)的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參加此類活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)當(dāng)從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào)……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！讓家長(zhǎng)慢慢重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。

小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)母親的情感。

2、進(jìn)展觀看力、想象力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)力量、動(dòng)手操作力量。

3、感受媽媽哺育自己的辛苦。

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、肯定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)惜寶寶的圖片。

3、音樂(lè)磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

老師：小伴侶都知道今周星期日是什么日子嗎？〔母親節(jié)〕五月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下全部母親的節(jié)日。小伴侶們，你們知道嗎？媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來(lái)的時(shí)候，老師把小伴侶的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛(ài)一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最強(qiáng)烈的掌聲歡迎母親的到來(lái)吧……

2、談媽媽、說(shuō)孩子。

〔1〕老師講解并描述一件媽媽哺育自己的難忘之事。

〔2〕請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講解并描述媽媽哺育自己的難忘事情。

媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人，母親的愛(ài)和照看讓我們感覺(jué)到特別美好，小伴侶和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，如今就請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。

我們大一班的小伴侶真懂事，剛剛說(shuō)的真好！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)？

〔3〕請(qǐng)媽媽說(shuō)一件對(duì)孩子印象最深、能表達(dá)孩子懂事的事情。

〔3〕集體表演：《我的好媽媽》。

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

3、嬉戲：做媽媽。

〔1〕找?guī)讉€(gè)力量較強(qiáng)的孩子來(lái)扮媽媽，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰慧有花招的孩子來(lái)做母親的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做母親的辛苦，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺(jué)，陪孩子畫圖畫。

〔2〕談?wù)勛瞿赣H的感受。

小伴侶當(dāng)媽媽，特別快樂(lè)，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)？我想問(wèn)小伴侶：“你們做媽媽，累不累？”

〔3〕講一個(gè)關(guān)于母親的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的宏大。

小伴侶做了一會(huì)媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做x個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)惜寶寶的圖片，并給孩子們講解并描述一個(gè)關(guān)于媽媽愛(ài)孩子的故事。

4、謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有許多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小伴侶也要把母親的愛(ài)永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜母親的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)母親的愛(ài)。

〔1〕面對(duì)媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說(shuō)：“媽媽！我愛(ài)您”

〔2〕親親媽媽，擁抱媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。

〔3〕集體表演：《感恩的心》。

〔4〕動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)。

教學(xué)反思：

小伴侶們，通過(guò)這次主題活動(dòng)，盼望大家學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽，體會(huì)媽媽哺育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最終，祝愿天下全部的母親健康歡樂(lè)，也祝愿天下全部的家庭美好美滿。

小班母親節(jié)音樂(lè)教案篇10

設(shè)計(jì)意圖：

世界上有一種情感它與生俱來(lái)沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)，是世界上最宏大的人，五月我們又一次迎來(lái)了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培育小班幼兒感恩母親，關(guān)愛(ài)媽媽的美妙情感，因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動(dòng)，也是讓幼兒體會(huì)母愛(ài)的宏大情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

活動(dòng)預(yù)備：

1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2、收集媽媽大肚子照片。

3、收集媽媽勞動(dòng)的照片。

活動(dòng)過(guò)程

一、開頭部分

〔1〕寶寶們，今日老師帶來(lái)一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎？我們來(lái)聽一聽唱了什么？

〔2〕你們喜愛(ài)這首歌曲嗎？為什么？

〔3〕由于媽媽的節(jié)日快到了，我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”。

二、基本部分