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文檔簡介
第七單元專項(xiàng)練習(xí)(理解性默寫)《赤壁賦》1.理解性默寫(1)在《赤壁賦》中,面對浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江,吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆:“________,________。”(2)成語“滄海一粟”由蘇軾《赤壁賦》中的“________,________”演化而來。(3)蘇軾《赤壁賦》中,寫天上的滿月從東面山上升起,似乎也像游人一樣,深深陶醉在這良辰美景之中,有意把腳步放得很慢、很慢的語句:“________,________。”(4)《赤壁賦》中,客人用比喻的修辭手法,感傷人在天地間生命短暫和個(gè)體渺小的語句:“________,________。”(5)《赤壁賦》中,寫簫聲的作用和力量,蛟龍聽了飛舞起來,寡婦獨(dú)處孤舟中,聽到簫聲想到自己身世凄涼,不禁泣下的語句:“________,________?!保?)《赤壁賦》中描寫月亮升起后,對游人依依眷戀,脈脈含情,實(shí)則是游人對明月喜愛的句子:“________,________?!保?)《赤壁賦》中概寫蘇軾與客人在江面上飲酒,引吭高歌,朗誦《詩經(jīng)》中章節(jié)的句子:“________,________,________。”(8)蘇軾在《赤壁賦》中認(rèn)為:如果從事物變化的角度看,“________”;而如果從不變的角度看,“________”,所以不必羨慕江水和明月。(9)在《赤壁賦》中,蘇軾用“________,________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。(10)在《赤壁賦》中,蘇軾飲酒甚酣扣舷而歌,借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句:“________,________?!薄敬鸢浮?/p>
哀吾生之須臾
羨長江之無窮
寄蜉蝣于天地
渺滄海之一粟
月出于東山之上
徘徊于斗牛之間
寄蜉蝣于天地
渺滄海之一粟
舞幽壑之潛蛟
泣孤舟之嫠婦
少焉月出于東山之上
徘徊于斗牛之間
舉酒屬客
誦明月之詩
歌窈窕之章
則天地曾不能以一瞬
則物與我皆無盡也
舳艫千里
旌旗蔽空
渺渺兮予懷
望美人兮天一方【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫:須臾、羨、蜉蝣、粟、幽壑、嫠、徘徊、屬、窈窕、曾、瞬、舳艫、旌、渺。2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《赤壁賦》中,面對浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江,吹洞簫的客人發(fā)出人生短暫而自然永恒的感嘆的句子是:__________________,______________________。(2)在《赤壁賦》中,針對客人對人生短促、生命無常的感慨,蘇軾以江水、明月為喻,提出了“_________________,_________________;_____________,_____________”的觀點(diǎn)。(3)《赤壁賦》中,客人用比喻手法發(fā)出天地間生命短暫、個(gè)體渺小的感傷的句子是:________________,______________。(4)《赤壁賦》中,寫簫聲的作用和力量,蛟龍聽了起舞,獨(dú)坐孤舟的寡婦聽了落淚的句子是:_____________,_____________________?!敬鸢浮?/p>
哀吾生之須臾
羨長江之無窮
逝者如斯
而未嘗往也
盈虛者如彼
而卒莫消長也
寄蜉蝣于天地
渺滄海之一粟
舞幽壑之潛蛟
泣孤舟之嫠婦【詳解】本題考查默寫名句名篇的能力。(1)“發(fā)出人生短暫而自然永恒”是提示,注意“須臾”的書寫;(2)“人生短促、生命無常的感慨,蘇軾以江水、明月為喻”是提示,注意“盈”的書寫;(3)“比喻手法發(fā)出天地間生命短暫、個(gè)體渺小的感傷”是提示,注意“蜉蝣”“粟”的書寫;(4)“蛟龍聽了起舞,獨(dú)坐孤舟的寡婦”是提示,注意“壑”“嫠”的書寫。3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁賦》中寫天上的滿月從東面山上升起,似乎也像游人一樣,深深陶醉在這良辰美景之中,有意把腳步放得很慢的語句是“__________,__________”。(2)《赤壁賦》中指出若從變化的角度來觀察,那么一眨眼之間,萬事萬物都在變化的語句是“__________,__________”;又指出如果從不變的角度觀察,則萬物都是無盡的語句是“__________,__________”。(3)在《赤壁賦》中,蘇軾用“__________,__________”概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。(4)在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是“__________,__________”?!敬鸢浮?/p>
(1)月出于東山之上
徘徊于斗牛之間
(2)蓋將自其變者而觀之
則天地曾不能以一瞬
自其不變者而觀之
則物與我皆無盡也
(3)舳艫千里
旌旗蔽空
(4)寄蜉蝣于天地
渺滄海之一粟【詳解】本題考查默寫名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法,“徘徊”“瞬”“瞬”“舳艫”“旌”“蔽”“蜉蝣”“渺”“粟”。《登泰山記》4.把下列句子補(bǔ)寫完整。(1)泰山南北兩條河流的流向相反,南面“____________”,北面“____________”。(2)文中寫泰山南北的溪水各有歸依的句子是“____________,____________”。(3)橫亙在陽谷與陰谷分界處的古長城給泰山增添了雄奇的色彩,文中說明古長城的位置的句子是“____________,____________”。(4)“____________,____________”兩句點(diǎn)出日觀峰的重要地理特征,為后文寫登頂看日出埋下伏筆。(5)“____________,____________,____________,____________,____________”幾句,把作者從京師到泰安的路程交代得清清楚楚,充分顯示了旅途的艱苦。(6)點(diǎn)明登山的時(shí)間、方向及同行人的句子是“____________,____________”(7)“____________,____________,____________”幾句,作者通過寫臺階表現(xiàn)了泰山路遠(yuǎn)山高的特點(diǎn)。(8)作者交代自己登山路線的句子是“____________,____________,____________,____________,____________”。(9)唐代李白用“天門一長嘯,萬里清風(fēng)來”來贊美天門;姚鼐對天門的描述是“____________,____________,____________”。(10)寫登山的情景時(shí),作者用“________________________”兩句高度概括了登雪中泰山的困難和艱辛。(11)泰山雪景不同凡響,登上峰頂后作者看到的景象是“________________________”這兩句。(12)作者用“________________________”八個(gè)字概括了泰山雪景的特點(diǎn)。(13)“____________________________________”三句寫出了泰安城的夕照美景。(14)寫泰山夕照如畫,山閑水靜,霧若飄帶的三句是“____________________________________”。(15)“____________”一句寫出了日出前山頂?shù)娘L(fēng)雪襲人的情況。(16)作者描寫泰山日出前風(fēng)雪交加、云霧彌漫的苦寒環(huán)境的兩句是“________________________”。(17)用比喻的手法寫拔地參天的山峰竟然小如樗蒲的兩句是“________________________”。(18)文中寫日出之前天邊的云霞變化美妙的兩句是“________________________”。(19)寫泰山日出前,云霞異色,瞬間變幻成五彩的兩句是“________________________”。(20)“________________________”兩句,通過描摹色彩,把太陽躍動(dòng)而雄渾的形象表現(xiàn)得氣勢磅礴。(21)作者寫日觀峰西面的山峰或紅或白,像鞠躬的樣子的兩句是“________________________”。(22)敘述泰山沿途年代久遠(yuǎn)的石刻的情況的句子是“____________________”。(23)文中寫泰山石的特點(diǎn)的句子是“____________,____________,____________”。(24)文中描寫泰山樹木生長情況的句子是“____________,____________,____________,____________”。(25)“____________,____________,____________”幾句,從“有”和“無”的角度寫出了深冬臘月時(shí)泰山的特征?!敬鸢浮?/p>
汶水西流
濟(jì)水東流
陽谷皆入汶
陰谷皆入濟(jì)
當(dāng)其南北分者
古長城也
最高日觀峰
在長城南十五里
自京師乘風(fēng)雪
歷齊河、長清
穿泰山西北谷
越長城之限
至于泰安
是月丁未
與知府朱孝純子穎由南麓登
四十五里
道皆砌石為磴
其級七千有余
余始循以入
道少半
越中嶺
復(fù)循西谷
遵至某巔
今所經(jīng)中嶺及山巔
崖限當(dāng)?shù)勒?/p>
世皆謂之天門云
道中迷霧冰滑,磴幾不可登
蒼山負(fù)雪,明燭天南
蒼山負(fù)雪,明燭天南
望晚日照城郭,汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然
望晚日照城郭,汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然
大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面
大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面,亭東自足下皆云漫
稍見云中白若樗蒲數(shù)十立者,山也
極天云一線異色,須臾成五采
極天云一線異色,須臾成五采
正赤如丹,下有紅光動(dòng)搖承之
絳皓駁色,而皆若僂
其遠(yuǎn)古刻盡漫失
石蒼黑色
多平方
少圜
少雜樹
多松
生石罅
皆平頂
冰雪
無瀑水
無鳥獸音跡【詳解】本題考查名句默寫的能力。名句默寫分為識記式默寫和情景式默寫,本題屬于情景式默寫,情景式默寫重在理解,學(xué)生要根據(jù)字義識記字形,例如:“麓”“巔”“樗”“蒲”“臾”“絳”“僂”“圜”“罅”等。合篇5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁賦》中,蘇軾“狀難寫之景如在目前”,寫天上的滿月從東山上升起,似乎也像游人一樣,深深陶醉在這良辰美景之中,有意把腳步放得很慢、很慢的語句是“_____________,_____________”。(2)《赤壁賦》中,蘇軾舉流水和月亮的例子,辯證地闡述了變與不變的觀點(diǎn)。其中,從事物變化的角度來看待萬物的句子是“_____________,_____________”,從不變的角度來談?wù)撊f物的句子是“_____________,_____________”。(3)姚鼐《登泰山記》中寫山頂雪景的句子是“_____________,_____________”。(4)姚鼐《登泰山記》中“_____________。_____________”兩句,生動(dòng)地展示了日出前風(fēng)揚(yáng)積雪、云霧彌漫的環(huán)境?!敬鸢浮?/p>
月出于東山之上
徘徊于斗牛之間
蓋將自其變者而觀之
則天地曾不能以一瞬
自其不變者而觀之
則物與我皆無盡也
蒼山負(fù)雪
明燭天南
大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面
亭東自足下皆云漫【詳解】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。首先要選準(zhǔn)詩句,然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。(1)由提示語中的“滿月從東山上升起”可知應(yīng)填寫“月出于東山之上”;“有意把腳步放得很慢、很慢”可知,應(yīng)填寫“徘徊于斗牛之間”。(2)由提示語中的“從事物變化的角度”“從不變的角度”可以推知,分別應(yīng)該填寫“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬”“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”,這樣就能準(zhǔn)確地寫出答案。注意:第一句容易忽略“蓋”字、“瞬”的寫法。(3)由從提示語“山頂雪景”可知,應(yīng)該填寫“蒼山負(fù)雪,明燭天南”。注意“蒼”“燭”的書寫。(4)由提示語中的“風(fēng)揚(yáng)積雪”“云霧彌漫”可以推知兩個(gè)空分別應(yīng)該填寫“大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面”“亭東自足下皆云漫”。注意“揚(yáng)”“漫”的寫法?!军c(diǎn)睛】名句名篇默寫類試題分為兩類:銜接型和理解型。銜接型默寫需要熟練背誦課程標(biāo)準(zhǔn)所要求背誦的篇目,尤其要注意給下句補(bǔ)寫上句的題,容易出現(xiàn)思維短路;理解型默寫要在熟練背誦的基礎(chǔ)上,充分理解古詩文所寫的內(nèi)容,只有理解了詩文的內(nèi)容才能準(zhǔn)確回答理解型默寫題。在解答時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)字、別字,要書寫規(guī)范、清晰。6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《赤壁賦》中,蘇軾用“_______________”一句,生動(dòng)形象地描繪出從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動(dòng)的情形。(2)蘇軾在《赤壁賦》中用“____________,____________”兩句來表現(xiàn)泛舟的快樂,任憑一葉扁舟隨意漂蕩,在“水波不興”的遼闊江面上自由來去。(3)蘇軾《赤壁賦》中,“_____________,___________”兩句描寫了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州之后,艦船連綿、旗幟遮天的景象。(4)蘇軾《赤壁賦》中,“_____________,_____________”兩句通過側(cè)面描寫表現(xiàn)簫聲的幽怨,其悲咽低回的音調(diào)感人至深,致使作者的感情由歡樂轉(zhuǎn)入悲涼。(5)蘇軾《赤壁賦》中運(yùn)用比喻的手法,感嘆生命短暫和個(gè)體渺小的句子是“___________,________”。(6)蘇軾《赤壁賦》中表現(xiàn)了豁達(dá)的宇宙觀和人生觀,其中表明如果從事物變化的角度來觀察天地萬物,則
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