新版新編日語第一冊-第9課-家族のデジカメ寫真

新版新編日語第一冊-第9課-家族のデジカメ寫真第一頁，共39頁。単語１．戻る

表示返回原處。帰る即可以表示回去，也可以表示回來。但戻る只表示回到原來的地方?；貙W(xué)校去了。學(xué)校に帰りました。

小李回家鄉(xiāng)去了。李さんは國（くに）へ戻りました。第二頁，共39頁。単語２．訪ねる

回到中國之后拜訪了大學(xué)時代的老師。中國（ちゅうごく）に戻って、大學(xué)の先生を訪ねました。

拜訪朋友之前，先打了個電話過去。友達(dá)を訪ねる前（まえ）に、電話（でんわ）をしました。第三頁，共39頁。単語３．見せる

給看的對象用に來表示。

把照片給朋友看。寫真（しゃしん）を友達(dá)に見せます。４．花見

在日本，一般提到賞花的話，都

是指的櫻花。

四月櫻花盛開，人們都去賞花。四月（しがつ）に桜が咲（さ）きますから、人々（ひとびと）は花見に行きます。第四頁，共39頁。単語５．著る

這個詞只能用來表示穿上裝，不能用于下裝或鞋子。因?yàn)榇┲?，所以很暖和。セーターを著ていますから、とても暖かいです。６．締める

系領(lǐng)帶。

ネクタイを締める。

勒緊錢包（不花錢）。財布の紐（ひも）を締める。第五頁，共39頁。単語７．穿く

這個詞只能用來表示穿下裝，不能用于上裝。穿鞋襪的動詞也念做はく，但是漢字寫作履く。山田穿著一條藍(lán)褲子。山田（やまだ）さんは青（あお）いズボンを穿いています。

她總是穿著一條白裙子。彼女はいつも白（しろ）いスカートを穿いています。第六頁，共39頁。単語８．かける

⑴戴（眼鏡）

帶著眼鏡在看書的那個人是誰啊？眼鏡（めがね）をかけて本を読んでいる人は誰ですか。

⑵打電話

給父母打了電話。両親（りょうしん）に電話をかけました。第七頁，共39頁。単語９．被る

⑴戴戴帽子。

帽子を被る。

⑵蒙，蓋把被子一直蒙到頭上。

布団（ふとん）を頭（あたま）から被る。

⑶套，穿

把襯衫從頭套上。シャツを頭（あたま）から被る。⑷蒙受，遭受

背上債。

負(fù)債（ふさい）を被る。

替別人承擔(dān)罪責(zé)。人の罪（つみ）を被る。第八頁，共39頁。単語１０．暫く

⑴許久

好久不見了。しばらくですね。

⑵暫時

稍微休息一下。しばらく休（やす）みます。第九頁，共39頁。単語１１．知る

⑴了解，得知

通過電視知道了這個消息。テレビでこのニュースを知りました。

現(xiàn)在可以通過網(wǎng)絡(luò)來了解許多事情。今はインターネットでいろいろなことを知ることができます。

第十頁，共39頁。単語１１．知る⑵認(rèn)識，了解，懂得（某種技能）

在表示認(rèn)識某人或懂得某種知識、技能的時候，要用動詞的持續(xù)體知っている來表示。因?yàn)檎J(rèn)識或懂得等都是一種狀態(tài)，不可以用知ります表達(dá)。而否定形式則使用知りません，通常不用知っていません。

你認(rèn)識木下嗎？

是的，認(rèn)識。木下（きのした）さんを知っていますか。はい、知っています。

你懂日語嗎？

不，不懂。日本語を知っていますか。いいえ、知りません。第十一頁，共39頁。単語１２．方⑴表方向往前走。

前の方へ行きます。

北方。北の方。

⑵表方面我這一方。

私の方。

下圍棋這一方面，我不如他。囲碁（いご）のほうは彼に敵（かな）わない。第十二頁，共39頁。単語１３．勤める與働く勤める的意思是概念比較籠統(tǒng)的就職，而働く給人的感覺是具體的工作并且相對比較繁重、需要更多使用體力的工作。另外，表示工作場所的助詞也不一樣，勤める之前要用に，而働く之前要用で。姐姐在公司工作。姉（あね）は會社（かいしゃ）に勤めています。

哥哥在超市工作。兄（あに）はスーパーで働いています。第十三頁，共39頁。単語１４．出る

⑴畢業(yè)（助詞用を或から，表示動作起點(diǎn)）

明年六月份大學(xué)畢業(yè)。來年（らいねん）の六月（ろくがつ）に大學(xué)を出ます。

從大學(xué)畢業(yè)后就在日本公司工作。大學(xué)から出て、今は日本の會社に勤めています。

⑵出來，離開（助詞用を，表示移動場所）

離開家，一個人生活。家を出て、一人（ひとり）で生活（せいかつ）します。

⑶來到（助詞用に，表示動作的著落點(diǎn)）走了五分鐘，來到了火車站。五分間歩（ある）いて、駅に出ました。第十四頁，共39頁。単語１５．住む

表示住在某地，助詞用に表示行為、動作的著落點(diǎn)。父母和姐姐住在上海。両親は姉と一緒に上海に住んでいます。１６．だんだん我漸漸地懂日語了。私は日本語がだんだん分かってきました。第十五頁，共39頁。単語１７．なる

表示狀態(tài)的變化，變化的結(jié)果用助詞に來表示。已經(jīng)八點(diǎn)鐘了。もう八時になりました。

九月份開始成了大學(xué)生。九月（くがつ）から大學(xué)生（だいがくせい）になりました。第十六頁，共39頁。文法１．動詞連用形接て的形式て是接續(xù)助詞，動詞類型不同，接續(xù)て的規(guī)則也不一樣。

⑴五段動詞

五段動詞的連用形接て分為以下四種情況：

ⅰ。イ音便：詞尾是く和ぐ的場合，詞尾要變成い，然后加上て，詞尾是ぐ時，還要濁化成で。

書く→書いて

著く→著いて

泳ぐ→泳いで第十七頁，共39頁。文法１．動詞連用形接て的形式

ⅱ。促音便：詞尾是う、つ和る的場合，詞尾要變成促音っ，然后加上て。

會う→會って

持つ→持って

かかる→かかって第十八頁，共39頁。文法１．動詞連用形接て的形式

ⅲ。撥音便：詞尾是ぬ、ぶ和む的場合，詞尾要變成撥音ん，然后加上て，并且所有的て都要濁化成で。

死ぬ→死んで

読む→読んで

遊ぶ→遊んで第十九頁，共39頁。文法１．動詞連用形接て的形式

ⅳ。無音便：詞尾是す的場合，接續(xù)て時不發(fā)生音便，與接續(xù)ます時一樣。

話す→話して

直す→直して

探す→探して第二十頁，共39頁。文法１．動詞連用形接て的形式⑵一段動詞

去掉詞尾る直接加て。

食べる→食べて

寢る→寢て

勤める→勤めて

⑶サ變動詞

將する變成して。

勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して

旅行する→旅行して案內(nèi)する→案內(nèi)して⑷カ變動詞

來（く）る接て是來（き）て第二十一頁，共39頁。文法２．動詞連用形接て的用法動詞連用形接て后可以起到連接前后句的作用，根據(jù)不同情況會產(chǎn)生并列、先后、因果、手段、方法等關(guān)系。

回到宿舍寫作業(yè)。（先后）寮に帰って宿題をします。刷牙洗臉。（并列）歯を磨いて、顔を洗います。第二十二頁，共39頁。文法２．動詞連用形接て的用法

每天看電視講座學(xué)日語。（手段）毎日テレビで講座（こうざ）を見て、日本語を勉強(qiáng)します。走著回家。（方法）歩いて家へ帰ります。天晴了，所以和朋友一起出去玩了。（因果）天気が晴れて、友達(dá)と遊びました。第二十三頁，共39頁。文法３．動詞持續(xù)體

⑴接在持續(xù)性動詞后面，表示動作正在進(jìn)行或經(jīng)常、反復(fù)進(jìn)行的行為。鈴木正在唱歌。鈴木さんは歌を歌っています。小魯正在洗衣服。魯さんは服を洗っています。小李在百貨公司工作。李さんはデパートで働いています。第二十四頁，共39頁。文法３．動詞持續(xù)體

⑵接在瞬間性動詞后面，表示動作造成的狀態(tài)。田中是去年從日本來的。田中さんは去年日本から來ています。小魯已經(jīng)回家了。魯さんはもう帰っています。第二十五頁，共39頁。文法３．動詞持續(xù)體

⑶接在狀態(tài)性動詞后面，表示事物的恒常狀態(tài)。早上公交車總是很擁擠。朝のバスはいつも込んでいます。田中很瘦。田中さんは痩（や）せています。第二十六頁，共39頁。文法３．動詞持續(xù)體

⑷持續(xù)體的過去式和過去否定式上午是在教室學(xué)習(xí)日語的。午前は教室で日本語を勉強(qiáng)していました。早飯一直還沒吃。朝ご飯はまだ食べていません。

去年暑假沒有回家。去年の夏休みは家へ帰っていませんでした。第二十七頁，共39頁。文法４．ほど

表示大約的概數(shù)，和ぐらい表示最低基準(zhǔn)數(shù)不同，ほど表示的是數(shù)量多或程度高的意思。小李向?qū)W校請了兩個月的假。（表明時間很長）

李さんは二ヶ月ほど學(xué)校を休みました。

小魯每天學(xué)五個小時日語。魯さんは毎日五時間ほど日本語を勉強(qiáng)します。第二十八頁，共39頁。文法５．動詞持續(xù)體做定語

要用簡體形式，ています的簡體是ている，ていました的簡體是ていた。正在喝酒的那個人是木村。

お酒（さけ）を飲んでいる人は木村（きむら）さんです。

剛才一起喝茶的人是你朋友嗎？一緒（いっしょに）にお茶を飲んでいた人はあなたの友達(dá)ですか。

注意如果定語句中出現(xiàn)主語的話，只能用が或の來表示，而不能用は提示。你正在吃的（東西）是什么？あなたが食べているものは何ですか。第二十九頁，共39頁。文法６．ながら

接續(xù)助詞，接在動詞連用ます形后，表示同一主體同時做兩個動作。高橋一邊聽音樂一邊看書。

高橋（たかはし）さんは音楽（おんがく）を聞きながら、本を読んでいます。

有很多人一邊工作還一邊學(xué)習(xí)。仕事（しごと）をしながら、勉強(qiáng)している人は多いです。第三十頁，共39頁。文法７．を

后續(xù)移動性自動詞，表示離開、經(jīng)過、移動的場所或路線。每天早上七點(diǎn)離開宿舍去教室。（出發(fā)點(diǎn)）

毎朝七時に寮を出て、教室に行きます。

行人走人行道。（移動路線）人（ひと）は道（みち）を歩きます。

在中國旅行。（移動場所）中國を旅行します。第三十一頁，共39頁。文法８．になります

表示變化結(jié)果。大學(xué)畢業(yè)后，你想成為什么？

大學(xué)を出て、何になりますか。

已經(jīng)到了冬天了。

もう冬（ふゆ）になりました。第三十二頁，共39頁。単語１．差す

光線照在墻上。光（ひかり）が壁に差す。２．きらきら指燦爛，閃亮，多為褒義。ぎらぎら指刺眼，晃眼，多為貶義。

星光閃耀。星（ほし）がきらきらと光ります。

盛夏的太陽照得刺眼。真夏（まなつ）の太陽（たいよう）がぎらぎら照（て）り付けます。第三十三頁，共39頁。単語３．咲く狀態(tài)性動詞，表示花在某地盛開，用に引出地點(diǎn)。

公園里開著許多花。