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文檔簡介

三下鄉(xiāng)面試問題答案

一、個人初步了解

1.“你有什么業(yè)余愛好?”

2.請說一下別人是怎樣看你的?

3.最能概括你自己的三個詞是什么?

4.你參與過義務活動嗎?

5.假設讓你干一項工作，這個工作估量一周就能夠完成。干了幾天后，你發(fā)覺，

即使干上三周也沒法完成這個任務。你該怎樣處理這種情形?為什么?

6.在和一個令你厭煩的人一起工作時，你是怎樣處理和他在工作中的沖突的?

二、初步確定義教方向(人文類)

1.教授學生一些英語，科普，中國古詩文等一些學問的課堂教學;二，與學生

溝通，努力幫學生樹立正確人生觀的人文課;三，讓學生更多參加其中的興趣小組教學。請問你更情愿參加哪種類型的教學，你認為哪種教學對學生的更有意義，并說明緣由。

2.你認為義教開展人文課的意義在于哪里?

3.設計三天的人文課，要求有統一的.主題，根據各自的特長分工，自定上課形

式，并說明盼望得到的上課效果，上完課后如何向學生了解這一節(jié)課上課取得的成效(如何收集反應)。

4.對這項工作，你有哪些可預見的困難?

三、個人文學修養(yǎng)

1.說說對你影響最大的一本書或者一篇文章

2.你的座右銘是什么?

四、口才力量

1.對于此次日本消失的9.0級大地震以及福島核泄露，日本受災國民留下了很大的心靈創(chuàng)傷。假如你作為一名中國志愿者去給他們做人文輔導，你會以什么形式，什么言語去打動他們。(留意自己是中國人，考察措辭得當)

2.任憑說出三個沒有聯系的名詞，如何組織成一段有意義、有深度的話。(200左右)

3.葉子離開了樹，是風的追求還是樹不挽留?

五、調研

1.如何統計數據，嫻熟把握哪些統計軟件?

2.了解

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