農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023

第頁共頁「必備」農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023轉(zhuǎn)眼間，時間已消逝，今年的日子就快要過完了，崗位年度工作總結(jié)需要開場了！一篇年度總結(jié)可以很好的讓我們正視存在在問題，我們怎樣才能該如何寫好一篇崗位年終個人工作總結(jié)呢？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹稗r(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023篇1一、因師資缺乏，撤銷本學(xué)年度五年級班級編制，完成由完全小學(xué)向教學(xué)點轉(zhuǎn)變。二、完成標準化建立工程，籃球場、羽毛球場、科學(xué)實驗室等投入正常教育教學(xué)活動。三、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報工作，成功認定吳、魏、陳、周、黃、胡等老民師獲得養(yǎng)老補貼。四、遵照方案進度，有序完成各年級教學(xué)任務(wù)，在常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測中獲得合格或良好成績。鮑XX同學(xué)榮獲XX區(qū)“三好學(xué)生”稱號。五、參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)、送培送教和校本培訓(xùn)，參加“安徽省小學(xué)老師教育技術(shù)才能與信息技術(shù)混合研修工程”網(wǎng)上國培，認真完成學(xué)習(xí)記錄和研修小結(jié)，成績?nèi)亢细瘛Ａ?、常抓、緊抓校園平安，上好《開學(xué)第一課》，配合“一月一主題”，上好每周平安主題班會，發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，制作、張貼“預(yù)防溺水”及“平安三字經(jīng)”宣傳圖片，在校園播送“放學(xué)提醒”中增設(shè)平安警示和溫馨提示。全學(xué)年無平安事故發(fā)生。七、關(guān)愛留守兒童見成效，商XX同學(xué)轉(zhuǎn)型事例收錄進裕安區(qū)關(guān)工委總結(jié)報道《結(jié)對對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關(guān)愛留守兒童》，發(fā)表于新聞網(wǎng)、政府網(wǎng)、新聞網(wǎng)，并登載于20xx年5月《皖西日報》及20xx年6月《安徽日報》。八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。九、組織并指導(dǎo)學(xué)生參加愛國教育讀書征文及演講活動。20xx年10月，陳、楊獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”演講三等獎;20xx年10月，陳獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”征文一等獎;20xx年11月，陳獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎;20xx年12月，楊、陳分別獲XX市“我的夢中國夢”青少年書信征文一、三等獎;20xx年5月，楊獲XX區(qū)城南片“美麗中國我的中國夢”演講三等獎。十、參加“七彩橋杯”XX市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，楊、陳、舒作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表，其中王《海底家園》發(fā)表于20xx年4月《小學(xué)生導(dǎo)讀》，商《釣蝦》發(fā)表于20xx年4月《新安晚報》，陳、王、商三位同學(xué)習(xí)作發(fā)表于20xx年5月《未名文藝》，王、唐《暑假怎么過才有意義》發(fā)表于20xx年7-8月《小學(xué)生導(dǎo)讀》，陸《曬課本的幸福》《讓學(xué)生愛上作文》《ABB式詞語該怎么讀》分別發(fā)表于20xx年12月《教育文匯》、20xx年3月《大別山晨刊》、20xx年6月《小學(xué)生導(dǎo)讀》。十二、及時有效地進展暑期家訪，重點進展預(yù)防溺水再教育，重點走訪留守兒童家庭，同時協(xié)助石堰學(xué)校做好我校20xx屆畢業(yè)生升學(xué)工作。農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023篇220xx年又將過去，在過去的一年里，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下，堅持以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作，緊緊依靠全校廣闊教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，始終堅持團結(jié)學(xué)校一班人，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目的，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，注重師資隊伍建立，強化師德標準，深化開展教育教學(xué)的研究活動，扎實推進課程改革，有效促進了師生的開展。學(xué)校在各方面都有了一定的起色。下面將從五個方面向大家匯報一年來的工作。一、為人師表，廉潔自律。一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原那么，把不斷進步自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認真學(xué)習(xí)、積極理論科學(xué)開展觀，以____員的標準嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到堅持原那么，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結(jié)學(xué)校一班人，帶著全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作可以促進學(xué)生的成長、老師的提升、學(xué)校的開展。二、學(xué)以致用，提升自我。學(xué)習(xí)是老師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先，堅持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者，只有堅持認真學(xué)____和國家的政策和法規(guī)，才能保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，理論管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)絡(luò)實際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)歷，更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長，但首先是一位老師。所以，我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱教育雜志，閱讀教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，理解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。本學(xué)期，我積極參加x市教育局組織的第九次名師名校長例會活動，積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級老師論壇活動，還參加了吳江市中小學(xué)課程建立校長論壇活動等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一年來，本人堅持每學(xué)期在校內(nèi)上公開課，與青年老師開展結(jié)對活動，幫助青年老師提升專業(yè)程度。今年，本人在吳江市骨干老師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課；在常熟舉辦的“x市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會年會”上執(zhí)教觀摩課；在x登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在x泗縣舉辦的“全國名師課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在x省x膠州舉辦的“全國一線名師中華行，走進膠州，課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在x舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動中作講座。暑假期間去了____老區(qū)xx市和x市，給當?shù)乩蠋熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析^p及專題報告。今年，本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。三、凝心聚力，打造團隊。今年，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號，我始終堅信，只要能形成優(yōu)秀的學(xué)校團隊，發(fā)揚團隊精神，就一定能獲得各項工作的成功，也會獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實事求是的工作作風(fēng)，帶著學(xué)校班子成員，同心協(xié)力，團結(jié)合作，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作，凝聚全校教職員工的集體力量，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主，堅持校務(wù)公開制度，虛心聽取別人意見，學(xué)校的重大決策都是集體討論決定。學(xué)校全體行政班子人員及全體老師，團結(jié)一致，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了奉獻。四、勤奮工作，積淀底蘊。年初，學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身開展的工作規(guī)劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作。1、以校園文化建立為抓手，優(yōu)化校園育人環(huán)境。今年，在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校共投入了近兩百萬元的資金，進展了設(shè)備添置和校園文化建立。到目前為止，學(xué)校完成了“六大中心”的建立，即：科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書閱覽中心、老師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、名師工作室等專用室的建立；完成了校園電視臺的建立并投入使用；所有專用室的制度全部上墻；學(xué)校西立面增添了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成；校園總平面圖、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成；學(xué)校的班牌全部更換；在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄內(nèi)容有：老師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。通過這些中心和專用室的建立，改善了校園環(huán)境，較好地營造了校園的育人氣氛。2、以活動為載體，注重德育工作的'實效性。學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后安康開展的重要因素之一。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為標準》為標準，把標準學(xué)生的行為作為德育根底工作的重點之一。如何落實這些標準呢？其主要的載體就是活動，讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國、集體、平安、感恩等為主題，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育，成立了第一屆家長委員會，開展了與社區(qū)共建活動，進展了家訪活動，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。3、以進步課堂教學(xué)效率為重點，突出教學(xué)的有效性。面向全體學(xué)生，教好每一個學(xué)生，是我們的目的。我們把課堂作為進步教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，加強對課堂教學(xué)的研究。我們進展了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動，針對問題和缺乏，提出整改意見。市教研室各學(xué)科的教研員來我校進展有效教學(xué)的調(diào)研，指導(dǎo)教學(xué)“六認真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢，推動青年老師進展磨練課堂。青年老師在各類評課活動中獲得了較好的成績。我校學(xué)生在老師的精心教育下，各方面的素質(zhì)都在進步。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛(wèi)生了，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎了。所有這些都是教學(xué)有效性的表達。4、以實在的校本教科研為途徑，提升老師的專業(yè)程度。師資隊伍建立是學(xué)校永久的主題。學(xué)校通過實實在在的教科研活動，使老師能從活動中得到提升。暑假中，我們組織老師進展了連續(xù)三天的校本培訓(xùn)，邀請專家和名師來學(xué)校講課指導(dǎo)。我們組織了老師進展a級課的評比活動，開展了面向?qū)W生家長的開課活動；全體老師人人參與開課評課活動。學(xué)校為老師提供了時機，搭建了舞臺，有效促進老師的專業(yè)開展。上半年，有13位老師的小課題結(jié)題，下半年有三十多個小課題申報市級學(xué)年課題。就下半年，全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志，有12篇文章在各類比賽中獲獎。五、勇于爭先，追求開展。我始終以“做老師就做好老師”、“辦學(xué)校就辦好學(xué)?！钡乃枷氡薏咦约?，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅決信心。一年來，在全體教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在各方面都獲得了較好的成績。學(xué)校先后被評為“x市綠色學(xué)?！?、“x市平安學(xué)校”、“x市依法治校先進學(xué)?！薄ⅰ皒市德育先進學(xué)校”、“吳江市信息化示范學(xué)?！?；學(xué)校被中國教育學(xué)會批準為“全國家庭教育實驗基地學(xué)校”、學(xué)校被中科院心里研究所批準為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會湖震分會實驗學(xué)?！?。學(xué)校在各類比賽中都獲得了較好的成績：在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎；在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生播送操比賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎第一名；我們大合唱獲視導(dǎo)片第二，將參加市決賽。老師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次，特別是我校在參加全國信息技術(shù)教研團隊比賽的三個團隊中，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績。一年來，雖然獲得了一點成績，但工作中一定存在著許多缺點和錯誤，我真誠承受大家的監(jiān)視和批評。農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023篇3為了給這些留守兒童營造一個安康成長的良好環(huán)境，從二0**年起，我校就啟動留守兒童關(guān)愛工程，現(xiàn)將20**年的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。一、確定了工作目的通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析^p與研究，找到了影響留守兒童安康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，全面推廣關(guān)愛工程，為留守兒童營造了安康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時還加強了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目的責(zé)任制，完善工作考評制度，不斷進步了廣闊未成年人的結(jié)合素質(zhì)。二、主要工作措施(一)建立健全機制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制度。學(xué)校成立了以吳綿景校長為組長的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細方案，施行了留守兒童教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷進步思想覺悟的主陣地。2、建立留守兒童檔案和聯(lián)絡(luò)卡制度。我校對所有學(xué)生進展了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)絡(luò)卡，通過聯(lián)絡(luò)卡制度的建立，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)絡(luò)，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。3、施行教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度。在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并裝備幫扶老師，全校確立了七十一對幫扶對子。幫扶老師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們安康成長。建立了教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀的老師成為代理家長，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M展補償，使他們走出孤獨和憂郁。4、建立健全老師與留守兒童的談心制度。學(xué)校做到了每月召開一次幫扶老師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會。5、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機制。學(xué)校建立了留守兒童、學(xué)校、家長(監(jiān)護人)、政府之間完備的聯(lián)絡(luò)方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機制。層層簽訂了平安責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在平安的環(huán)境中快樂成長。6、注重對留守兒童的心理安康教育。積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏向和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。7、建立健全檢查考核機制。中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評估的方法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對學(xué)校和老師進展了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要根據(jù)。(二)構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通。2、加強了委托監(jiān)護人的培訓(xùn)教育。3、加強同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造深沉良好育人氣氛。(三)明確職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。1、加強了寄宿制學(xué)校的建立和管理。2、加強了對貧困留守的資助工作。對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到兩免一補、濟難救助中來，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。3、整治校園周邊環(huán)境。4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女承受義務(wù)教育的工作包制度和機制。5、建立關(guān)愛經(jīng)歷交流制度。學(xué)校每期進展一次留守兒童教育管理工作總結(jié)，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)歷交流、不斷探究方法，新措施，不斷進步留守兒童教育管理程度。隨著我國社會市場的經(jīng)濟的開展和城鎮(zhèn)化建立步伐的加快，農(nóng)村充裕勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了留守兒童這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守兒童營造一個安康成長的良好環(huán)境，今年，我校積極響應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的號召，從實際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動了關(guān)愛留守兒童溫暖工程，現(xiàn)將這段時間的工作情況總結(jié)如下。一、摸清情況，確立工作目的隨著改革開放的不斷深化，我縣農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟興旺地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使大量生外流，但仍有一局部的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管，我們班像這樣的留守兒童就有20多人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中彷徨，而貧困山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的安康成長是多么不利啊。兒童是祖國的將來，學(xué)生是祖國的希望，留守兒童的問題引起了社會與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對現(xiàn)狀，我校通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析^p與研究，找到了影響留守兒童安康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，全面推廣關(guān)愛工程，把為留守兒童營造安康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不斷進步廣闊未成年人的綜合素質(zhì)立為關(guān)愛留守兒童溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在關(guān)愛工程中第一陣地的作用。二、主要工作措施1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳細方案，施行了留守兒童教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷進步思想覺悟的主陣地。2、施行教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。每班推薦45名典型學(xué)生與我校在職老師結(jié)對，每位老師結(jié)對23名學(xué)生，幫扶老師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們安康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M展補償，使他們走出孤獨和憂郁。農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023篇4施行素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的根本點，也是最關(guān)鍵的局部。我校一直以德育工作為首位。1、開展豐富多彩的活動(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進展文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。(2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶賀活動、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。(3)、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氣氛，讓學(xué)生自己管理自己。(4)、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標準》為標準，在全校范圍內(nèi)開展爭做標準生活動。2、發(fā)揮“家?；印钡穆毮芫植考议L的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的安康成長。學(xué)校要求各位老師加強與學(xué)生家長進展交流;采取家訪、訪談等形式，理解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于施行學(xué)生思想道德建立“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實際，開展了學(xué)生思想道德建立“金種子”活動。農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023篇5回憶一學(xué)年來的工作，雖獲得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進展反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育催促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作才能、管理程度和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我進步。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費缺乏，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力缺乏。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善老師住宿條件、功能室裝備都迫在眉睫。在今后的工作中，我們將進一步加強自身建立，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力進步管理程度，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。在剛剛過去的～XX學(xué)年第一學(xué)期中，我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的悉心指導(dǎo)下，在全體老師的辛勤努力下，我們的工作獲得了較好的成績。最令人鼓舞的是我校爭創(chuàng)市級標準化學(xué)校順利通過驗收，社會聲譽進一步提升，在辦人民滿意教育的征程上又譜寫了輝煌的篇章。如今就一學(xué)期來的工作作如下的總結(jié)：農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023篇61、加強學(xué)校平安的平安和衛(wèi)生管理工作。我校充分利用“平安教育日”、“平安宣傳周”、“平安宣傳月，以及通過各種教育教學(xué)活動宣傳平安衛(wèi)生知識，實在加強學(xué)生平安衛(wèi)生知識教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點，靈敏開展交通平安、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。尤其要強調(diào)交通平安，因為我們的學(xué)校處于蒙臺路邊，時時刻刻把平安教育放在首位，做好排隊送隊工作，不能有所松懈。另外還要加強了應(yīng)急演練，進步學(xué)生自救、他救和逃生才能。建立健全學(xué)校平安、衛(wèi)生等各項管理制度;落實預(yù)防平安事故、公共衛(wèi)惹事件措施，建立責(zé)任追究制度。加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作，確保師生飲食平安衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)惹事件發(fā)生等。為了防止發(fā)生像湖南育才中學(xué)那樣的踩踏的事故，我校于XX年12月20日進展了一次模擬地震的平安應(yīng)急演練。活動中，學(xué)生迅速有序地分開課室，演練非常成功。2、加大平安隱患排查整改力度。我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作，學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少要做好一次排查，狠抓重點，做到消除隱患、賭賽破綻。同時，制定和健全了各項平安工作應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)校平安隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校詳細抓平安消費的工作人員要對學(xué)校存在的平安隱患及時上報，并分別進展登記、造冊、建檔、匯總。要始終堅持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實隱患隱患整改情況，確保平安工作抓落實和保障師生平安。落實學(xué)校學(xué)校重大活動平安保障機制。農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023篇7過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進，努力理論提出的“三個代表”。堅持我?！耙匀藶楸荆龠M學(xué)生全面開展;打好根底，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力”的辦學(xué)宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的詳細實際嚴密結(jié)合，堅持校本思想，揚長避短，內(nèi)實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，進步老師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學(xué)形式進一步推廣應(yīng)用;教科研工作開場步入正規(guī);對外交流進一步擴大;各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面開展;校園文化氣氛充溢著時代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點。順利透過省示范學(xué)校的復(fù)查驗收并得到高度評價。一、面向全體引導(dǎo)學(xué)生進步道德素養(yǎng)首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，浸透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌行為習(xí)慣作為重點，把《守那么》《標準》透過結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終。“托起期望”家校聯(lián)絡(luò)卡的使用溝通了家長，增進了理解;雛鷹爭章活動從形式到資料常搞常新，禮貌系列活動各年級各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚，是每一個班群眾展示風(fēng)貌的時機，更是愛國教育的詳細化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽泉市“新世紀我能行”素質(zhì)大賽獲得優(yōu)異成績;個性是在落實《公民道德建立施行綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊藏的道德資，進展道德教育兒歌征集活動，所有學(xué)生都發(fā)動了起來編寫兒歌，資料廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著。我們鼓勵每一個學(xué)生參與就是進步，參與就是進步。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣闊老師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深化老師頭腦。班主任及各學(xué)科老師以身作那么，關(guān)愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深化。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生____了深化地變化。二、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生全面開展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。十月的校園藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生參與率到達100%，課外活動盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達100%，校園體育節(jié)舉行了隊列與播送操比賽，跳繩比賽等系列活動，參與率100%。既抓普及又抓進步，各項比賽成果累累。乒乓球隊參加省比賽男女隊分獲第六名;在市田徑運動會獲小學(xué)組團體第二名;小籃球隊男女分獲第五和第二名;中小學(xué)文藝會演兩個節(jié)目分獲一二等獎，并被評為先進群眾;為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學(xué)實驗優(yōu)秀組織獎;綜合理論活動課案例發(fā)表于省《根底教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測活動山西電視臺播出;參加市計算機比賽一二等獎10名中，我校拿取6名;參加全國英語大賽全市10名學(xué)生獲獎，我校拿取4名;獲全國青少年信息學(xué)奧林匹克三等獎。各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的時機，也充分展示了我校實力。三、落實新課標，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程新的課程標準公布是根底教育的重大改革，對此，我校用心響應(yīng)付諸施行。在組織學(xué)科骨干老師參加教研室舉辦的新課程標準及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標準同實際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標，靠近新課標，浸透新課標。本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課程實驗開場起步，確立了9個教學(xué)班，10名輔導(dǎo)老師參加實驗。經(jīng)過認真選題—評審論證——開題報告——中期小結(jié)——最后寫出實驗報告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎。對這門新的課程作了有益地嘗試和探究。總的收獲是：學(xué)生體驗了生活，理解了社會，動口、動手、動腦、交往等潛力受到鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的潛力得到進步。問題與考慮：這門課程務(wù)必有明確地時間安排，在老師的組織指導(dǎo)下有方案地進展。既要防止流于形式，又要防止老師越俎代庖。個性要注意平安問題。四、全方位推進自主創(chuàng)新教學(xué)形式的運行課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的老師能自覺運用新形式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探究，一切從促進學(xué)生開展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語言與獎卡鼓勵、作業(yè)評價改革等多種形式應(yīng)運而生。師生、生生在互動中建構(gòu)知識，教學(xué)朝著開放式方向開展。教學(xué)管理從有利于促進形式運用出發(fā)，推門聽課評課、指導(dǎo)講評扎實有效。學(xué)生考試全部實行等級制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動，17個教研組全部參加，66位老師公開課53節(jié)。11月中旬舉辦教學(xué)節(jié)活動，22位老師代表各自教研組進展展示，8節(jié)課被評為優(yōu)質(zhì)課。這次公開活動與以往最大的不同就是家長的參與，讓家長理解了這天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”老師的復(fù)查驗收中，我校27%的課被評為特優(yōu)課，67%的課被評為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評為市教學(xué)能手。五、科研興教，以開放的心態(tài)參與交流目前為止，我校三個科研課題正式立項。一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實驗研究——《小學(xué)生自主創(chuàng)新教育實驗研究》;二是山西教育學(xué)會的探究式教學(xué)實驗研究——《構(gòu)建自主—創(chuàng)新教學(xué)形式實驗研究》;三是陽泉市教育科學(xué)重點課題——《構(gòu)建自主—創(chuàng)新教學(xué)形式實驗研究》。課題的研究與形式運用嚴密結(jié)合，使形式有了理論指導(dǎo)，形式推進也為課題實驗帶給了理論根底。11月21日趙玉文老師以六年制語文11冊《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動獲一等獎;12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡算》、《圓明園的消滅》為陽泉市陶研會第六次學(xué)術(shù)年會暨小學(xué)課堂教學(xué)研討會特邀作課;20xx年1月趙玉文、王桂榮老師應(yīng)盂縣教育局邀請赴盂縣作課受到好評。本學(xué)期20篇老師論文獲省級獎，其中13篇分別獲省教育學(xué)會一、二、三等獎，7篇獲省陶研會一二三等獎，《陽泉教育》發(fā)表一篇。老師的科研潛力進一步進步，對外交流也提升了我們自己。六、管理工作把為師生效勞放在第一位把六中全會精神貫徹到實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻，改善工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅持聽課，參加教研活動?？己霜剟畲龠M了教學(xué)，實行了構(gòu)造獎金制。涉及職工利益和開展的決策都要征求群眾意見，如獎金方案的出臺、十五規(guī)劃的制訂、作息時間的調(diào)整及校務(wù)公開。期末召開了教職工代表大會，審議了本年度經(jīng)費與自籌經(jīng)費的報告;透過了學(xué)校“十五開展規(guī)劃”。后勤管理為教學(xué)效勞，及時解決教學(xué)所需，消除平安隱患;幼兒教育設(shè)備投資9萬余元;購置新課桌凳500套;安裝新樓防護設(shè)施;解決了多年懸而未決的暖氣問題。七、抓信息教育努力超常規(guī)開展這天的學(xué)校要飛躍，必搶占信息教育這一制高點。我們的做法是：重點投入，超前開展。今年集中財力30余萬元重新裝備學(xué)活力房32臺，購置老師計算機25臺，各部門和老師辦公室到達了一室一臺，加原有的機子共60多臺。我們建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實現(xiàn)了跨越式飛躍，構(gòu)成了教學(xué)資共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣闊老師運用多媒體技術(shù)的熱情高漲，本學(xué)期制作課件18個。下學(xué)期工作改善的重點：1、要加強班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學(xué)改革與進步教學(xué)效率的關(guān)系。3、教科研工作要進一步標準化。4、后勤管理要進步效率，開節(jié)流。農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023篇8學(xué)校平安直接關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著效勞于教育教學(xué)工作的原那么，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供平安保障，盡心盡力做好后勤效勞工作。1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進展。①、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。②、對各班級的財產(chǎn)和物品進展核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。③、每月進展了平安排查，平時也不定期對學(xué)校電器進展平安檢查，并將檢查記錄進展匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進展了維修。2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。①開學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了平安目的責(zé)任書。②進一步完善了各項平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣傳力度，認真落實了平安課進課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生平安知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的平安意識得到了很大的進步。③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進展了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。④加強學(xué)校內(nèi)保工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，把老師輪班制度落到實處，認真履行職責(zé)，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園平安。農(nóng)村小學(xué)年終工作總結(jié)2023篇9我校在原有德育教育的根底上，結(jié)合當前全面貫徹落實科學(xué)開展觀，在期初就樹立了“以人為本”的理念，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、豐富德育活動載體、完善德育評價機制，進步德育工作的針對性和實效性，強化平安教育，全面促進學(xué)生安康成長。1、加強班子建立，強化內(nèi)部素質(zhì).我校的班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數(shù)量相對較少，很多都是身兼多職，同時我們每個人還兼任著語文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)?？梢赃@樣說，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、效勞型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍已經(jīng)根本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作才能已經(jīng)得到了學(xué)校廣闊教職工的一致認可。2、加強老師隊伍建立，全面進步老師素質(zhì)。我校很注重強化老師培養(yǎng)工作，積極推薦老師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為老師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，進步老師的專業(yè)知識、教學(xué)技能程度。全體老師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。3、加強校園文化建立，發(fā)揮環(huán)境育人作用。本學(xué)期，我校在中心校的創(chuàng)規(guī)指引下，進一步強化了校園文化建立，將學(xué)校綠美化、環(huán)境衛(wèi)生、功能室文化實在打造好。清理磚瓦石塊，平整運動場，完善大型宣傳欄，努力建立了良好的校園文化氣氛。學(xué)校通過抓好校園文化建立，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染作用，從而陶冶學(xué)生的性情、品格。4、重視校訓(xùn)創(chuàng)新，促進校風(fēng)改善。一所學(xué)校的開展?jié)摿?，師生的精神相貌非常重要。為此，我校抓好校?xùn)工作，大力推行學(xué)校出操集隊同一高呼口號的校訓(xùn)工作，比方：“我讀書，我快樂”“我運動，我安康”“積極進取，發(fā)奮圖強，x小學(xué)，展翅翱翔”