部編六年級語文下冊第五單元集體備課教案(表格式打印版)

#課題 語文園地五課型 語文園地 授課時(shí)間2課時(shí).分享自己在小學(xué)六年生活中養(yǎng)成的提高學(xué)習(xí)效率，讓人終身受益的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。.能夠借助在文言文里學(xué)過的生字推想“走馬觀花、自愧弗如、聲淚俱下”教學(xué)目標(biāo)等詞語的意思。.能聯(lián)系課文內(nèi)容，品讀語句，體會引用的好處，與同學(xué)交流引用在習(xí)作中的運(yùn)用。.了解趙孟少慎字體的特點(diǎn)，感受趙孟^字體的秀麗柔美，穩(wěn)健大方的特點(diǎn)。.理解“窮則變，變則通，通則久”等句子的含義，并能背誦。1.能夠借助在文言文里學(xué)過的生字推想“走馬觀花、自愧弗如、聲淚俱下”教學(xué)重點(diǎn)等詞語的意思。2.能聯(lián)系課文內(nèi)容，品讀語句，體會引用的好處，與同學(xué)交流引用在習(xí)作中的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)理解“窮則變，變則通，通則久”等句子的含義，并能背誦。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo).分享自己在小學(xué)六年生活中養(yǎng)成的提高學(xué)習(xí)效率，讓人終身受益的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。.能夠借助在文言文里學(xué)過的生字推想“走馬觀花、自愧弗如、聲淚俱下”等詞語的意思。.能聯(lián)系課文內(nèi)容，品讀語句，體會引用的好處，與同學(xué)交流引用在習(xí)作中的運(yùn)用。教具準(zhǔn)備 課件一、直接導(dǎo)入1.今天我們來學(xué)習(xí)第五單元的語文園地2.板書課題。

二、交流平臺.通過六年的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，這可以提高學(xué)習(xí)效率，使我們終身受益。今天就來分享一下好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！.學(xué)生交流。.出示好習(xí)慣兒歌：三、詞句段運(yùn)用.你能借助文言文里學(xué)過的文字，推想下面詞語的意思嗎？走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火.出示句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會引用的好處。你在習(xí)作中是否也有過這樣的引用？3學(xué)生交流。4、總結(jié)引用作用四、課堂總結(jié).這節(jié)課，我們分享了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還一起分享了閱讀的好處，希望在以后的學(xué)習(xí)生活理能占用這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助自己成為更優(yōu)秀的自己。用閱讀豐富自己。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課.檢查，指名學(xué)生下列成語的含義。走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火.接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)語文園地五的書寫提示。二、書寫提示1.趙孟^