A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)方案

基本信息學(xué)校姓名學(xué)科體育水平維度乙學(xué)法指導(dǎo)所屬環(huán)境采用多種形式實行信息安全宣傳(如：日常教學(xué)、主題班會、板報、廣播等)微水平點A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)活動環(huán)境課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合主題名稱培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識活動目標(biāo)隨著社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍，人們能夠從網(wǎng)絡(luò)上便捷快速地獲取自己所需要的信息。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下，零距離的溝通成了當(dāng)今世界的另一個標(biāo)志。但信息安全脫離現(xiàn)實，上網(wǎng)成癮，甚至出現(xiàn)了模仿網(wǎng)絡(luò)的行為的暴力搶劫、強奸、故意傷害及自殺等行為。所以，在平時的教育教學(xué)中有目的地展開培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識的各種活動，從而讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的信息安全意識。如何引導(dǎo)青少年準(zhǔn)確安全上網(wǎng)已成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容?；顒觾?nèi)容活動一：利用班會實行信息安全意識的教育?！岸啻氩⑴e主題貫穿抓德育"。利用主題班會增強社會主義核心價值觀教育，強化信息安全意識，抓思想，培習(xí)慣!活動二：簽訂安全上網(wǎng)協(xié)議書。如今多媒體發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，在社交軟件上我們也應(yīng)該注意個人形象以及個人言論。沒有絕對的安全，只有相對的安全，沒有意識到風(fēng)險是最大的風(fēng)險。學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時代好公民的倡議，并簽訂安全上網(wǎng)協(xié)議書：“安全上網(wǎng)我做到”。1、網(wǎng)絡(luò)交友要警惕，注意區(qū)分網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的區(qū)別，避免過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)。2、不要在不信任的網(wǎng)站上留下任何個人真實信息(包括姓名、年齡、住址以及就讀學(xué)校、班級等),或者把這些信息透露給其他網(wǎng)友。3、謹(jǐn)慎防范網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的有不良意識的網(wǎng)友或違法分子，注意增強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。4、在網(wǎng)絡(luò)活動中應(yīng)守法自律，對網(wǎng)絡(luò)上散播有些有害的、不實的公眾信息實行分辨，不要受不良言論和信息的誤導(dǎo)，不要參與有害和無用信息的制作和傳播。5、在不理解對方的情況下應(yīng)盡量避免和網(wǎng)友直接會面或參與各種聯(lián)誼活動，以免被不法分子有機可乘，危及自身安全。6、應(yīng)在家長的協(xié)助和指導(dǎo)下實行網(wǎng)絡(luò)購物或交易，事先對商品信息或交易情況實行核實，不輕易向?qū)Ψ礁犊罨蛱峁┿y行卡密碼，警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙?；顒尤簩嵭行畔踩姆ㄖ平逃！皼]有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化?！薄吨腥A人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》：2017年6月1日，正式實施，作為我國第一部全面規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間安全管理方面問題的基礎(chǔ)性法律，《網(wǎng)絡(luò)安全法》是我國網(wǎng)絡(luò)空間法治建設(shè)的重要里程碑，是依法治網(wǎng)、化解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的法律重器，是讓互聯(lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運行的重要保障。《互聯(lián)網(wǎng)論壇社區(qū)服務(wù)管理規(guī)定》：2017年8月25日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室公布《互聯(lián)網(wǎng)論壇社區(qū)服務(wù)管理規(guī)定》和《互聯(lián)網(wǎng)跟帖評論服務(wù)管理規(guī)定》,旨在深入貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》精神，提升互聯(lián)網(wǎng)跟帖評論服務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平，促動互聯(lián)網(wǎng)跟帖評論服務(wù)健康有序發(fā)展。以上兩項規(guī)定均自2017年10月1日起施行?！兑?guī)定》直面跟帖評論服務(wù)的痛點，對網(wǎng)站的管理責(zé)任、網(wǎng)信部門的監(jiān)管責(zé)任、網(wǎng)民的用網(wǎng)責(zé)任等提出明確要求，從制度層面為行業(yè)的規(guī)范發(fā)展確立了準(zhǔn)則。自此以后跟帖、評論、發(fā)彈幕等，都將“有規(guī)可循”?；顒铀模汗膭顚W(xué)生做好信息安全的宜傳員。守護網(wǎng)絡(luò)安全，呵護精神家園。網(wǎng)絡(luò)安全始于心，安全網(wǎng)絡(luò)踐于行?；顒游澹和ㄟ^家長會、公眾號等宜傳家庭教育的方法，形成家校共育的良好氣氛?；顒恿盒畔踩M(jìn)課堂。讓信息安全扎根與每一節(jié)課中。利用這些活動，為學(xué)生設(shè)計適宜的、具有吸引力、與生活密切相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)問題或形成問題、最后解決問題。學(xué)生在踐行網(wǎng)絡(luò)安全的過程中而且還能夠開闊視野，理解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，構(gòu)筑準(zhǔn)確準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，還能掌握獲取和處理信息的能力，擴大自己的知識面也可促動青少年個性化發(fā)展?！靶蘧W(wǎng)德，勤網(wǎng)思，明網(wǎng)安，善網(wǎng)行”!活動對象七年級學(xué)生活動形式日常教學(xué)、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽等活動過程采用多種形式實行信息安全宣傳，普及基本的信息安全意識，使學(xué)生增強信息安全意識，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的水平。通過日常教學(xué)、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽等多種形式展開專題教育。讓學(xué)生在討論過程中列出使用互聯(lián)網(wǎng)時應(yīng)該注意的安全問題以及保護舉措等；將學(xué)生信息道德的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中。教師在教育教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識，從而協(xié)助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，有效地保護個人數(shù)據(jù)隱私；