做一名優(yōu)秀的設計師紅磚

做一名優(yōu)秀的設計師紅磚第一頁，共四十九頁，2022年，8月28日1.3設計是技術的關鍵~~你還記得嗎？一、技術創(chuàng)新的重要途徑是二、設計需要三、設計需要上節(jié)回顧設計不斷改進多種知識（案例呢？）

技術在發(fā)明和革新中不斷發(fā)展，設計是技術的關鍵。人類設計、發(fā)明的基本能力和素質(zhì)是天生的嗎？第二頁，共四十九頁，2022年，8月28日第一節(jié)做一名優(yōu)秀的設計師第二章設計的基礎技術在發(fā)明和革新中不斷發(fā)展，設計是技術的關鍵。人類設計、發(fā)明的基本能力和素質(zhì)是天生的嗎？第三頁，共四十九頁，2022年，8月28日問題探究:

設計師應具備什么樣的素質(zhì)？捕蠅怎樣才能成為一名優(yōu)秀的設計師？提示：通過解讀分析有關“技術發(fā)明”的故事，根據(jù)你的體會來思考討論。第四頁，共四十九頁，2022年，8月28日“環(huán)保捕蠅器”的發(fā)明故事（視頻）

請留意：他為何想到發(fā)明捕蠅器？花了多長時間？結(jié)果如何？等等……捕蠅“魯班發(fā)明鋸子、蝙蝠與雷達、愛迪生發(fā)明電燈”的關于技術發(fā)明的故事（課本32～34頁）問題分析：設計師應具備什么樣的素質(zhì)？：：有關技術發(fā)明的故事解讀：：第五頁，共四十九頁，2022年，8月28日努力實踐、勇于創(chuàng)新富有創(chuàng)造力敢于幻想，具有豐富的想像力和靈感好奇心與興趣始終不滿足現(xiàn)狀，批判性地思考有計劃地、踏實地做事的作風有高遠的志向，不迷信權威合作和團隊精神廣闊的國內(nèi)外視野……堅韌不拔的精神和不怕失敗的性格寬厚的基礎知識及較強的綜合運用能力優(yōu)秀設計師應具備的素質(zhì)強烈的事業(yè)心,一絲不茍,嚴謹?shù)膽B(tài)度見賢思齊細致的觀察和深入的思考虛心向他人學習第六頁，共四十九頁，2022年，8月28日二、正確思維方式的培養(yǎng)發(fā)散思維定勢思維逆向思維

抽象思維形象思維聯(lián)想思維移植思維類比思維邏輯推理思維墨守成規(guī)？思想解放？第七頁，共四十九頁，2022年，8月28日1、發(fā)散思維（課本35頁）含義：即從多角度、多層次來探討問題的解決方法問題二、正確思維方式的培養(yǎng)注意：是從一點到多點的思維方式，呈“輻射狀”第八頁，共四十九頁，2022年，8月28日流暢性、變通性、獨特性發(fā)散思維的特點：（p36）靈敏、迅速不受束縛新角度、新觀念、新特點第九頁，共四十九頁，2022年，8月28日訓練：

用發(fā)散思維思考紅磚的用途有哪些？第十頁，共四十九頁，2022年，8月28日支撐物重物……形狀紅顏色建筑材料紅磚的用途？當枕頭當教具…支書架…當?shù)首訉懽帜ゼt粉…當球門…做剎車物蓋房子建教室鋪路面建圍墻…釘釘子鍛煉當武器…壓紙煉功夫壓帳篷藥食物第十一頁，共四十九頁，2022年，8月28日流暢性、變通性、獨特性發(fā)散思維的特點：（p36）靈敏、迅速不受束縛新角度、新觀念、新特點第十二頁，共四十九頁，2022年，8月28日2、定勢思維與逆向思維

二、正確思維方式的培養(yǎng)觀看《三國演義》“空城計”的故事，注意人物語言和表情，體會其中人物思考問題的思維方式?？粘怯?、發(fā)散思維（課本35頁）第十三頁，共四十九頁，2022年，8月28日諸葛亮一生都很謹慎，不曾用險。今大開城門，必有埋伏。第十四頁，共四十九頁，2022年，8月28日2、定勢思維（36頁）又叫思維定勢，是人思想被長期既定的慣例和習慣所束縛，引導或迫使自己按習以為常的思路和方法去思考和處理問題的思維方式。第十五頁，共四十九頁，2022年，8月28日訓練測試：定勢思維1、由兩個數(shù)字“１”所能排列的最大的數(shù)是多少？2、由三個“１”所能排列的最大的數(shù)是多少？3、由四個“１”所能排列成的最大的數(shù)是多少？

111111111？1111第十六頁，共四十九頁，2022年，8月28日書猜一猜：玻璃柜中的東西是什么？注意：（37頁）

定勢思維對人們的發(fā)明、創(chuàng)新設計活動無益第十七頁，共四十九頁，2022年，8月28日“一生都很謹慎”的諸葛一反常態(tài)第十八頁，共四十九頁，2022年，8月28日3、逆向思維（37頁）又叫反向思維。是采用與正向思維完全不同（甚至相反）的方法，來思考問題，提出解決問題的方法。特點：反向性、異常性第十九頁，共四十九頁，2022年，8月28日舉例說明逆向思維：想一想，還有哪些生活中的例子或者歷史典故應用了逆向思維的？第二十頁，共四十九頁，2022年，8月28日手扶電梯逆向思維的例子：梯走人“不動”第二十一頁，共四十九頁，2022年，8月28日野生動物的“人類觀賞園”逆向思維的例子：把人（而不是“野生動物”關在籠子里第二十二頁，共四十九頁，2022年，8月28日飲水機（桶）逆向思維的例子：蓋子不是往外拔，而是往里面“推”，同樣達到“打開蓋子”的目的第二十三頁，共四十九頁，2022年，8月28日司馬光砸缸救落水者通常都是把人從水里撈出來，而此是把水先“放出來”第二十四頁，共四十九頁，2022年，8月28日易拉罐拉環(huán)的改進第二十五頁，共四十九頁，2022年，8月28日2–63=16思維訓練：第二十六頁，共四十九頁，2022年，8月28日打破思維約束試一試：如何一筆將正方形分布的九個點用連續(xù)的四段直線連在一起？第二十七頁，共四十九頁，2022年，8月28日逆向思維測試1、有個人帶著自己的女兒到學校去，老師和同學都承認這個小孩是這個人的女兒，但是小孩就是不承認這個大人是她的父親。請你回答這是什么原因？2、有一個人出國以后發(fā)現(xiàn)他周圍全是中國人，這是為什么？3、吃蘋果時，發(fā)現(xiàn)一條蟲，比這更可怕的事情是什么？第二十八頁，共四十九頁，2022年，8月28日第二十九頁，共四十九頁，2022年，8月28日其他思維方式：抽象思維形象思維聯(lián)想思維移植思維類比思維邏輯推理思維定勢思維對人們的發(fā)明、創(chuàng)新設計活動無益第三十頁，共四十九頁，2022年，8月28日如何克服定勢思維呢？P36把自己熟悉的事物當作陌生的事物。用幼稚的心靈重新想像這些事物。假定事物和規(guī)律不是原來已知的樣子。多學習和應用其他有益的思維方法

定勢思維對人們的發(fā)明、創(chuàng)新設計活動無益第三十一頁，共四十九頁，2022年，8月28日發(fā)散思考：老鼠很可惡，如何消滅它？盡可能多地想出辦法來。第三十二頁，共四十九頁，2022年，8月28日第三十三頁，共四十九頁，2022年，8月28日猜猜它是做什么用的？設計是技術的關鍵——設計欣賞第三十四頁，共四十九頁，2022年，8月28日衣掛設計是技術的關鍵第三十五頁，共四十九頁，2022年，8月28日第三十六頁，共四十九頁，2022年，8月28日第三十七頁，共四十九頁，2022年，8月28日三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能1、開發(fā)智能正確認識自己，有意識地開發(fā)自己的各種智能。語言表達、數(shù)理邏輯推理、空間想象、動作實踐、交際智能、音樂智能等等。第三十八頁，共四十九頁，2022年，8月28日三、開發(fā)智能和創(chuàng)造潛能開發(fā)智能完成課本P30－31的選擇開發(fā)創(chuàng)造潛能的方法:1、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造法2、改進創(chuàng)造法3、主體附加法4、聯(lián)想創(chuàng)造法5、其他創(chuàng)造發(fā)明法鉛筆+橡皮=帶橡皮頭的鉛筆

電視+電話=可視電話，

功放+電視=卡拉OK機。第三十九頁，共四十九頁，2022年，8月28日自行車豎放腳輪第四十頁，共四十九頁，2022年，8月28日帶放大鏡的指甲鉗第四十一頁，共四十九頁，2022年，8月28日四、影響技術發(fā)明和創(chuàng)新的諸多因素（32頁）◆主體因素◆社會因素◆科技文化因素◆機會和機遇因素◆其他因素第四十二頁，共四十九頁，2022年，8月28日小結(jié)一、優(yōu)秀設計師應具備的素質(zhì)二、正確思維方式的培養(yǎng)三、開發(fā)智能與創(chuàng)造潛能四、影響技術發(fā)明和創(chuàng)新的諸多因素第四十三頁，共四十九頁，2022年，8月28日第四十四頁，共四十九頁，2022年，8月28日我猜，我猜猜猜這是什么？有何用？

第四十五頁，共四十九頁，2022年，8月28日第四十六頁，共四十九頁，2022年，8月28日第四十七頁