六級課講義閱讀貴學教育咨詢電話真經_第1頁
六級課講義閱讀貴學教育咨詢電話真經_第2頁
六級課講義閱讀貴學教育咨詢電話真經_第3頁
六級課講義閱讀貴學教育咨詢電話真經_第4頁
六級課講義閱讀貴學教育咨詢電話真經_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

ThereportfromtheBureauofLaborStatisticwasjustasgloomyasUnemploymentinJanuaryjumpedtoa16-yearhighof7.6percent,as598,000jobswereslashedfromUSpayrollsintheworstsingle-monthdeclinesinceDecember,1974.With1.8millionjobslostinthelastthreemonths,thereisurgentdesiretoboosttheeconomyasquicklyaspossible.ButWashingtonwoulddowelltotakeadeepbreathbeforereactingtothegrimnumbers.Collectively,werelyontheunemploymentfiguresandotherstatisticstoframeoursenseofreality.Theyareavitalpartofanarrayofdatathatweusetoassessifwe're ngwellorngbadly,andthatintumshapes ernmentpoliciesandcorporatebudgetsand spendingdecisions.Theproblemisthatthestatisticsaren'tanobjectivemeasureofreality;theyaresimplyabestapproximation.Directionally,theycapturethetrends,buttheideathatweknowpreciselyhowmanyareunemployedisamyth.Thatmakesfindingasolutionallthemoredifficult.First,thereisthewaythedataisassembled.Theofficialunemploymentrateistheproductofaephonesurveyofabout60,000homes.Thereisanothersurvey,sometimesreferredtoasthe"payrollsurvey,"thatassesses400,000businessesbasedontheirreportedpayrolls.Bothsurveyshaveproblems.Thepayrollsurveycaneasilydouble-countsomeone:ifyouare withtwojobs,youshowupastwoworkers.Thepayrollsurveyalsodoesn'tanindependent Thehouseholdsurveyhasalargerproblem.Whenaskedstraightforwardly,peopletendtolieorshadethetruthwhenthesubjectis ,moneyorunemployment.Ifyougetacallandareaskedifyou'reemployed,andyousayyes,you'reemployed.Ifyousayno,however,itmaysurpriseyoutolearnthatyouareonlyunemployedifyou'vebeenactivelylookingforworkinthepastfourweeks;otherwise,youare"marginallyattachedtothelabor "andnotactuallyunemployed.Theurgetofyisembeddedinoursociety.Buttheideathatstatisticianscanthencaptureanobjectiverealityisn'tjustimpossible.Italsoleadstoseriousmisjudgements.DemocratsandRepublicanscanandwilltakesidesonanumberofissues,butamorecrucialconcernisthatbotharebasingmajordecisionsonguesstimatesratherthanlookingatthevastwealthofrawdatawithacriticaleyeandanopenmind.1WhatdowelearnfromthefirstTheUSeconomicsituationisgoingfrombadtoWashingtonistakingdrasticmeasurestoprovidemoreTheUSernmentisslashingmorejobsfromitsTherecenteconomiccrisishastakentheUSbyWhatdoestheauthorthinkoftheunemploymentfiguresandotherTheyformasolidbasisforTheyrepresentthecurrentTheysignalfutureeconomicTheydonotfullyreflecttheOneproblemwiththepayrollsurveyisitdoesnotincludealltheitfailstocountintheself-itmagnifiesthenumberoftheitdoesnottreatallcompaniesThe surveycanbefaultyinpeopletendtoliewhentalkingonthenoteverybodyiswillingorreadytosomepeoplewon'tprovidetruthfulthedefinitionofunemploymentistooAttheendofthepassage,theauthorsuggestsdecisionmakersviewthestatisticswithacriticalpoliticianslistenmorebeforemakingDemocratsandRepublicanscooperateoncrucial2Atsomepointin2008,someone,probablyineitherAsiaorAfrica,madethedecisiontomovefromthecountrysidetothecity.Thisnameless pushedthehumanraceoverahistoricthreshold,foritwasinthatyearthatmankindbecame,forthefirsttimeinitshistory,apredominantlyurbanspecies.Itisatrendthatshowsnosignofslowing.Demographersreckonthatthree-quartersofhumanitycouldbecity-dwellingby2050,withmostoftheincreasecominginthefast-growingtownsofAsiaandAfrica.Migrantstocitiesareattractedbyplentifuljobs,accesstohospitalsandeducation,andtheabilitytoescapetheboredomofafarmer'sagriculturallife.Thosefactorsaremorethanenoughtomakeupforthesqualor,diseaseandspectacularpovertythatthosesamemigrantsmustoftenatfirstendurewhenthey urbandwellers.ItisthecitythatinspiresthelatestbookfromPeterSmith.Hismainthesisisthatthebuzzpeopletothecity,whichintummakescitiesintotheenginesofart,commerce,scienceandprogress.Thisishardlyrevolutionary,butitispresentedinacharmingformat.Mr.Smithhaswrittenabreezyguidebook,withaseriesofshortchaptersdedicatedtospecificaspectsofurbanity-parks,say,orthevariousschemesthathavebeenputforwardovertheyearsforbuildingtheperfectcity.Theresultisasortofhigh-quality,unusuallyrigorouscoffee-tablebook,designedtobedippedintoratherthanreadfrombeginningtoend.Inthechapteronskyscrapers,forexample,Mr.Smithtouchesonconstructionmethods,therevolutionaryinventionoftheautomaticlift,thepracticalitiesoflivingintheskyandthelikelihoodthat,ascities emorecrowded,apartmentlivingwill ethenorm.Butthereisalsotimeforbriefdiversionsontobizarreground,suchasadiscussionoftheimminentrecession).Oneobviouscriticismisthatthepriceofbreadthisdepth;manyofMr.Smith'sessaysraiseasmanyquestionsastheyanswer.Althoughthatcanindeedbefrustrating,thisisprobablytheonewaytotreatsograndatopic.Thecityisthebuildingblockofcivilisationhowalargeandever-growingchunkofhumanitychoosestolive.Mr.Smith'sbookservesasanexcellentintroductiontoavastsubject,andwillsuggestplentyoffurtherlinesof3Inwhatwayistheyear2008Forthefirsttimeinhistory,urbanpeopleoutnumberedruralAninfluentialfiguredecidedtomovefromthecountrysidetotheItisinthisyearthaturbanisationmadeastartinAsiaandThepopulationincreaseincitiesreachedanewpeakinAsiaandWhatdoestheauthorsayaboutItsimpactisnoteasytoItsprocesswillnotslowItisatoneinhumanItaggravatesthesqualorofHowdoestheauthorcommentonPeterSmith'snewItisbutanordinarycoffee-tableItisflavouredwithhumorousItservesasguidetoartsandItiswritteninalivelyandinterestingWhatdoestheauthorsayinthechapteronTheautomaticliftisindispensableinPeopleenjoylivinginskyscraperswithaSkyscrapersareasuresighofacity'sRecessioncloselyfollowsaskyscraperWhatmaybeonecriticismofMr.Smith'sItdoesnotreallytouchonanythingItistoolongforpeopletoreadfromcovertoItdoesnotdealwithanyaspectofcitylifeinItfailstoprovidesoundadvicetocity4In2011,manyshopperschosetoavoidthefranticcrowdsanddotheirholidayshopfromthecomfortoftheircomputer.Salesatonlineretailersgainedbymorethan15%,makingitthebiggestseasonever.Butpeoplearealsoreturningthosepurchasesatrecordrates,up8%fromlastyear.Whatwentwrong?Isthereturningshadowoftheglobalfinancialcrisismakingittoacceptextravagantindulgences?Orthatpeopleshopmoreimpulsively—andthereforemakebaddecisions—whenonline?Bothargumentsareusible.However,thereisathirdfactor:aquestionoftouch.Wecanlovethelookbut,inanonlineenvironment,wecannotthequalityofatexture,theshapeofthefit,thefallofafoldor,forthatmatter,theweightofanearring.Andphysicallyin ctingwithanobjectmakesyoumorecommittedtoyourWhenmymostrecentbookBrandwashedwasreleased,Iteamedupwithalocalbookstoretoconductanexperimentaboutthedifferencesbetweentheonlineandofflineshopexperience.Icarefullyinstructedagroupofvolunteerstopromotemybookintwodifferentways.Thefirstwasafairlyhands-offapproach.Wheneveracustomerwouldinquireaboutmybook,thevolunteerwouldtakethemovertotheshelfandpointtoit.Outof20suchrequests,sixcustomersproceededwiththepurchase.Thesecondoptionalsoinvolvedgoingovertotheshelfbut,thistime,removingthebookandthensubtlyholdingontoitforjustanextramomentbeforecingitinthecustomer'shands.Ofthe20peoplewhowerehandedthebook,13endedupbuyingit.Justphysicallypassingthebookshowedabigdifferenceinsales.Why?Wefeelsomethingsimilartoasenseofownershipwhenweholdthingsinourhand.That'swhyweestablishorreestablishconnectionbygreetingstrangersandfriendswithahandshake.Inthiscase,havingtothenletgoofthebookafterholdingitmightgenerateasubtlesenseofloss,andmotivateustomakethepurchaseevenmore.Arecentstudyalsorevealedthepoweroftouch,inthiscasewhenitcametoconventionalmail.Adeeperandlonger-lastingimpressionofamessagewasformedwhendeliveredinaletter,asopposedtoreceivingthesamemessageonline.Brainimagingshowedthat,ontouchingthepaper,theemotionalcenterofthebrainwasactivated,thusformingastrongerbond.Thestudyalsoindicatedthatoncetouch espartoftheprocess,itcouldtranslateintoasenseofpossession.Thissenseofownershipissimplynotpartoftheequationintheonlineshopexperience.5WhydopeopleprefershoponlineaccordingtotheItismorecomfortableandItsavesthemalotofmoneyandItoffersthemalotmoreoptionsandItgivesthemmoretimetothinkabouttheirWhydomorecustomersreturntheirpurchasesboughtTheyregrettedindulgingincostlytimesintheTheychangedtheirmindbythetimethegoodswereTheyhadnochancetotouchthemwhenshopTheylaterfoundthequalityofgoodsbelowtheirWhatisthepurposeoftheauthor'sTotesthishypothesisaboutonlineshopTofindoutpeople'sreactiontohisrecentTofindwaystoincreasethesaleofhisnewTotrydifferentapproachestosalesHowmightpeoplefeelafterlettinggoofsomethingtheyAsenseofMoremotivatedtoownAsubtlelossofLesssensitivetoitsWhatdoesbrainimaginginarecentstudyConventionalletterscontainsubtleAlackoftouchisthechiefobstacle E-maillacksthepotentialtoactivatethePhysicaltouchhelpsformasenseof6 班級名 0224-1223-

校 費用

校 費用(25人班 精品小 貴學住

0627 23-0228

0328

全封閉培訓住 全封閉培訓住 (25人班1216-全封閉培訓住 0224-(25入班0407- 1216- 0208- 0303- 0402- 全封閉培訓住 幾

01.10 0113- 0310-

(25人班全封閉培訓住 基礎確 (25人班全封閉短 全封閉培訓住 強化突破 0208- (25入班 0106- 學費9800 0303- 雅思保6爭6 全封閉培訓住 住宿

0402-

(25人班)四人 六人

1223- 0106- 0123

IQZP1401-

0109-

學費全封閉培訓住 住宿

0120- 01281230-1230- 0120-

(25人班 四人間元

慢速精講 (25人班com咨 :400-6236-898真 0113-0224-0324-0310-0407-咨

com咨 :400-6236-898真 福利課程介 此福利課程為VY網(wǎng)絡課,開課頻道貴學云中講堂8632新四級 名師點題班(12月日開課)講課內容四級閱讀、 、寫作、翻譯主講老師【閱讀 】 大二元六級活動(11月09日開課主講老師【閱讀】馮濤閱讀金牌講師

三元雅思活動(11月18日雅思口語預測,11月19日雅思寫作預測)講課內容月份寫作預測、12月份雅思口i哿貞測主講老師【寫作預測 【口i吾預測】回~·~-----------·@\鰭啊@貴學教 (;}浙 @雅恁教搶 【寫作 貴學真經派掌 【翻譯】梁康中國現(xiàn)任雅思考試閱卷官8

收起IL查看大圖 向左轉Il向右

~3l/@雅思教 本期閱讀狀元@貴學教育獎99 總成績閱讀 來自,覽器超速 L(2)I轉發(fā)(6)I評論

啊京亨育大千Ir'嘈蚋總限濬闕亡寫作口765065@雅思教父本來加圖了的~不知道為何沒發(fā)上來壤

高二學員閱讀從6.5-8.5;估計本期真經派高分狀元就是你了。等我晚上統(tǒng)計下哈。老規(guī)矩,留下心得,賠書一本@貴學教育力閱讀力閱 6夕8提力閱讀力閱 來 I轉發(fā)(2)I評論

@雅思教父 教主,感謝你的最簡化,感謝你的閱讀真經5。誰說是問題,我開學高二,能夠 自!收起 查看大圖 向左轉 向右l/@雅思教父回復@Nancy徐笑楠:沒及格呀//@Nancy徐笑楠多謝教父的真經5閱讀

氣注酐遍琶霾名1

2017Kl飲罕I詳叩忙計干 總成績閱讀寫作口 8.5!i..5來 心 @_7_互7_兀

,n九氣弓'"'詈"乏蠡山1及·丘賑氣 氣試 印氐地i吐2”已,夠}護用戶叩必;;;;”:: 7:75e565m]心.,”“',`'r.?9Z為 Jasmine教主,我作文從5到6也求閱讀真經啊t,,;JCII@雅思教父I I收起IL查看大圖 向左轉I(向右 總成 閱讀寫作口

8

.2.1轉發(fā)(8)I評論.2.1轉發(fā)(8)I評論6月7日1204來 桌 I轉發(fā)(3)I評論

收起L查看大 向左轉 向右

8,心首戰(zhàn)7全靠閱讀提分!謝謝你!-收 L查看大 向左 向右總成績閱讀寫作口6 6收起It鈉查看大圖 向左轉 向右總成績閱讀寫作口 6.5 6月7日1117來 LI轉發(fā)(4)I評論9 com咨 :400-6236-898真 ..,I/@計算機程序設計的藝術. com咨 :400-6236-898真

已7@貴學太感謝教王了!之前寫作一直5.5,中斷兩年后再考,提前一周翩了一遍?最簡化》已7用分數(shù)說話。427陸出彩試卷,出彩分數(shù)。寫作8.5口語8@雅思教父@

收起

查看大圖 向左轉 向右收起I查看大圖 向左轉IC'向右總成績閱讀寫作口 7

來自 L(1)I轉發(fā) 4.r出成績啦~~能說我寫作雖然有但是一直沒頭緒,一天晚上翩了@思教父的十五句作文然后第天就直接按照那個的么 然后就分啦~謝詢教父~~!收起It查看大圖 向左轉 向右財經大學(武川路校區(qū) 漣

@TruEdward,@雅思教父教父在上,受我—拜!什么都沒上,除了老師你的y網(wǎng)絡課。教父,旦旦_我在E】一友誼路

4月21日15:10來自客戶@Dream、

(1)I轉發(fā)(3)I評論

@雅思教父萌教主,又來感訓你啦,上一次的書昨天已收到,謝謝啦,這次不要書啦 ,7,,,.,.心il-來自桌

I轉發(fā)(7)I評論 悔?。?!C心切fi思真的是不能放棄任何一部分?。?!烤鴉們吸取教訓呀收起I[查看大圖1」向左轉1II@雅思教父 希望你寫個學習的方法,我推薦給其他4分的考生。因為我體會不到不出來勻E@洛沫沙懶懶懶 收起Iti查看大圖 向左轉I<向右

收起

[查看大圖 向左轉 向右大 I詳細地址7總成 閱讀寫作口 ,gi7

;

6.5提分

6.55.5"斗邁之II'/“'從2J'.!:.72

'I轉發(fā)(3)I評論 'I轉發(fā)(4)I評論

首戰(zhàn)就分手啦那酸的一個月啊有多刻骨銘心的,萌萌,貴學@雅思教父雖閱遠遠木有達到主要求,可是作是心看了最簡化思吶,萌萌,你到底神馬時候才能來寧波吶。。。口語,聽了很多Wl的網(wǎng)上課程@顏偉有種對不起Wil1和obby蜀黍的感覺@雅思教父寫作由5.5到6到.5到.5看了33篇這次是在復議成功后兩天去考的那兩天沒心情復習了先寫的大作文用了45分鐘小作文在第三次—篇沒練過沒想到怎么會6.5呢太不可

收起Ir..“查看大圖I向左轉I向右轉

總成 閱兄瀝1r份,哼rl已l轉發(fā)(4)已l轉發(fā)(4)I評論收起I[查看大圖 向左轉I(向右 @Dream、經歷了三戰(zhàn),作文終于到了6.5,雖然還是要讀5人@雅思教 ,感詢你的[最簡化】。也很感謝雅思哥,總是無私地幫助廣大烤鵑。@人總成績閱讀寫作口 6.5飛 IWl.,lllll.-心'E獲

收起I查看大圖 向左轉l,向右

I轉發(fā)(1)I評論?^-^波教w.gu 波教收起I[.查看大圖 向左轉 了整一個月那個什么收起I[.查看大圖 向左轉 7,盒到28,09年8月A類8/9/6/6,總分7.5,盒到 收 L查看大 向左 向右TestCentreNumber:AU166TestDate:

UsteninoReadi叩WritinoSpeakino 來 收起Il.查看大圖I向左轉 一食:老師很感調你的免費課程我的作文由上次的五分提升到了七分我不是

提高到7.5,寫作5.5提高到6II@-貴學:回復@ApriL_Miumiu惕:真經派門下多俊杰@,共波貴學@貴學教育調謝老師的“最簡化雅思寫作“,認真拜讀兩遍,練習十余篇,寶貴來 I轉發(fā)(3)I評論r爭取像您一樣在國外也能給別人寫文章掙外快哈哈真的很感謝您祝您快樂身體鍵

7收起I已查看大圖 向左轉I(向右711分鐘前來自Android客戶端I轉發(fā)I.,,75貴學匕很多學生都不知道我么。元芳,你怎么看?求達人各種支招@貴學育@像花兒呂云f@快樂canysnow我知道老師,我在館看到您那本15句寫作.,,7win100000:@潰學老師聽了你的關于作文的講座連練還沒來得及練就

I轉發(fā)(1)I評論: 的。/@Elin動呀足灰去哈~我也前來膜拜一下~之前writing一直突破不了6.,后來一天在網(wǎng)上聽了15句思路模板,轉天寫作7!//@ 恭喜?。痩@曲財主膜拜軍門十五句,寫作4.5-65,距離悉大更近一步,繼續(xù)努力收2012-12-1520:09來自祈浪微I 轉發(fā)收

回擰檬紀香Bayrn老師你出的那么好的雅思寫作書怎么不大肆宜傳一下明?真是相見恨晚內,我苦兮兮地考官作文明,看明,閱讀能力倒是提面了作文能力不見漲.一戰(zhàn)總分6.5,學校要求7.5,淚奔,早點看到老師的寫作書就好了明~這W仆winsituatio明(月2日)熊熊_scy含有一二和五,老師的書確實好,一戰(zhàn)用了老師的書,作文6.5'(9月29日 來自WeicoP『 賁學V9的微I雅思十八怎),恭喜你這摶貴旁·扣璞。陑蘆真實負有小號高_悅然M:回復@Mr小胡子23,,我連華爾街都報了,最后錢花了,啥也不知道,上了貴學這邊課以后我原來就想老天爺給我個.了?,F(xiàn)在我都想考76月2日23:42來自刪 查看回Max小粗腿:莘門,奮斗雅思快1年了,才在朋友的介紹下,非常質疑的聽了你的一節(jié)免費閱讀課。聽完以后我就想去把原來xx學校的xx閱讀女老師給砍了,我一直用她的鬼方法做TFNG題,什么oly這種直接F,NG,韜間做題法我做了一年,考了3次,閱讀不是4.5就是5評論我高薪招氏每歸,以前聽過我講課的.

壯壯Y_L今天聽了一個老師來我們學校做的講座,TC,近聽呢,浪費兩個小時啊 真心希望老師有機會來我們學校做講座??!評論 5月8日17:50來自 回復錫夕夕-SOScrew@回復@雅思教 真的不知 又 以前么有 、新航道神馬的連朗閣都聽 44月23日13:24來自中國移動-三星Note刪 查 大澄子麻麻最近開始準備,幸虧在太傻看到經驗帖啊,加了yy保證教學質量才是最重要的。網(wǎng)民的力噩是強大的,每個新烤鴨都會問身邊的老烤鵑的。適當?shù)氖袌鐾茝V和每個受益烤鶻的口口相傳才是王道。貴學千萬別像一樣為了覆蓋市場,把老師進去的門檻放得越來越低,去過一次不會想再去了。。評論 4月23日10:32來自三星Gal狄 刪除l回

?。∩狭四⒈〔湃ヂ犇愕墓_課音頻,青島這里完全沒有貴學,和還評論我祧考生貴備,貴學市場宣傳太差。4月23日10:25來自Weico. 刪除 回邢大星-_-回復@雅思教 山西烤鶻也不少我們那期封閉班就有4/13,也有~軍門忍心看他們給酪坑的多重鞋因為某種你懂的原因選 丘邢大星-_-回復@雅思教 山西烤鶻也不少我們那期封閉班就有4/13,也有~軍門忍心看他們給酪坑的 老師 的。。。除了雅思其他題都別做千萬。。。。尤其是非出的題。。。 回復我的評論回復@李欣洋Ii太原評論我的敘博前幾天下課與一學員聊天:你為什4月15日21:51

刪除 查看回復 ~教主啊,本人上過 I|邊老師竟然大 你最簡化雅思寫作上的寫作素材,當然還模仿了你的寫作思路Sarah

評論 的老師也不太好,可能分校開太多了就難免質量下降吧~其他的外語學校都很II4月24日00:18來自

刪 回燕子回@雅父 來大吧,實話大連現(xiàn)在似只去 期

Misty漪激加大推廣力度吧,我是在雅思上課期間,環(huán)雅的老師推薦我們用您的評論 '回復@評論 '回復@Sarah-奮斗路大連好像出國刪評論我回復@陌上云路那是要花錢競價排4月23日19:44來自Android客戶 刪除 回卞班,好多人想報長期班什么的,結果發(fā)現(xiàn)沒什么用4月23日09:55來

愛熙_ChErRY*@我也覺得拿門太低調了我至今都搞不清楚新航道北雅和貴學的關系就知道肯定不是環(huán)雅.刪 查 回復1評論 祧考生責備,貴學市場宜傳太差。4月23日09:38來自,Phone客戶 刪 回 評論 5月29日18:32來 客戶 回

YING_;i:回復@雅思教父 利益是第一。。貴學和應該是第一選擇?;貜臀业脑u論回復@YING_脹鵬捅捅:我正在看最簡化呢,看到high 上來感謝下老師,思路流真心完 15分鐘前來自 刪 查 回鄭富帥環(huán)雅等諸多流派啊!考完會找你還愿評論我無思想,不寫作 回復1須盡:雅思畢竟考試的人相對較少,貴學針對性強,但畢竟不是每個 思。 的英語學習幾乎油蓋各個方面,名氣大。提 都想 ,雅思回@利奧個傲嬌受通、、我上、師資

評論 “回復@小幸Dan@貴學教育市場6月5日11:38來自Android客

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論