2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔（通用10篇）

第頁共頁2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔〔通用10篇〕篇一：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔輔導員、同學們：你們好，我叫XX，來自XXX。今天我很沖動，懷著一顆沖動的心情來競選一個令我沖動的職務。在我心中，班長不只是一個稱號、光環(huán)，而是份責任與熱心。選擇了它，就選擇了承當與義務，但我愿意選擇承當與義務。卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我高中的時候當過兩年班長，一年團書，我有我的經(jīng)歷與體會。我敢于站出來領導大家，在各種活動中我也會積極主動地籌備與開展。我曾在高中也曾主持過班會，那時班主任要鍛煉學生們的才能而讓學生主持班會，他第一個選中的人就是我，而我也在興奮之中講了一個小時。所以我認為在事情面前，我不會畏首畏尾，而會沉著應對，我會在該站出來的進候站出來。今天假如我在你們的幫助下如愿以償當上班長，我會在今后的學習生活中，成為教師們的得力助手，成為同學們的熱心伙伴，我相信自己的才能。在我當上班長以后，我會以一種謙遜的態(tài)度對待大家，以一種積極的態(tài)度對待教師，更以一種盡職的態(tài)度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中。大家需要我?guī)椭?，我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員，我會起領頭雁的作用，在方方面面高標準嚴格要求自己；在思想品德學習生活方面，處處率先以身作那么，以不辜負教師同學們的希望。這是一種壓力，但更是一種動力。大一的.班長是一種挑戰(zhàn)，我會在經(jīng)歷中尋找適應，在適應中尋找進步，在進步中補充經(jīng)歷。我會虛心接納同學們的意見建議，努力改正自己的錯誤，使我做得更好。作為班長，我將努力進步我班干部的工作積極性，促進同學之間在友誼，使我班成為精神抖擻，斗志昂揚的優(yōu)秀班集體。以上是我當班長后能為大家做的，假如不幸沒能中選，雖然我會有點遺撼，但我仍舊會以百倍的熱情投入到今后的學習生活中，當一個好學生，做同學們的好伙伴。你們的票投向我不會白投，因為它代表著你對我的支持與信任。知我選我，一任諸君。謝謝大家。篇二：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔親愛的教師，親愛的同學們：大家好！我很負責用心的準備了這份演講稿，這是為什么呢？因為我尊重大家手中神圣的選票，更尊重大家的選舉權，我要對大家的選擇負責！大家好，今天我第一次站在講臺上演講，而這第一次就是競選班長！此時此刻我心情很沖動，也很緊張相信大家早已認識我了，我叫“不緊張”！偉大的唐代著名詩人蘇東坡曾說過：“支書誠可貴，學委價更高，假設為當班長，兩者皆可拋！每個人都有自己的第一步，我認為這就是我的第一步！競選班長是為了對大家負責，我認為我自己有足夠的才能做到這點！這是為什么呢？因為大家一看我就是那種可以托付終生的男人！oh，sorry，說順口啦！我今天站在這就是對大家負責的第一步！嶄新的生活需要嶄新的事物！我認為我有才能去創(chuàng)造一個嶄新的班級。我不敢說我是最適宜，但我敢說我將會是最努力的！假設我有幸當上了班長，我定會嚴格要求自己，努力奮斗，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個goodgoodstudy，daydayup的集體。相信在我們的共同努力下，我們的明天會更好，會成為全院、全校甚至全國的佼佼者！可以說，每一個競選班長的同學都是要好的，充滿自信的，而我恰好就是這樣一個人！是金子總會發(fā)光，我希望這次發(fā)光的是我。我從幼兒園開場擔任班干部，在管理班級上多多少少有些經(jīng)歷，不過當然也有做得不夠之處，望大家千萬不要畏懼我，盡管向我提意見，我一定承受并改正！男人嘛，誰還不犯點錯??！老公、老婆要找興趣相投的，那班長自然也要找性格相合的，而我在最近一段時間的那么多可歌可泣的英雄事跡，都證明我和班長這兩個字是比擬協(xié)調的！希望大家給我這么一個展示自己的舞臺，我一定會利用好大家為我搭建的舞臺來表現(xiàn)自己的才能！不是有句話說了嘛—思想有多遠，你就給我滾多遠！不對，說錯啦，是心有多大，舞臺就多大！最后我彷徨的吶喊：“二十二年間汲取的精華沉淀在此刻；正義的胸膛堅決著我殘存的人性；不屈的貞操表達著我熾熱的愛戀；精心的準備代表著我對班長一職的饑渴；為什么我的眼里常含淚水？因為我對班長一職愛得深沉！希望大家拿班級的將來做一次“賭注”，為我投上你們神圣的一票，相信我，支持我，將來值得大家和我一起去憧憬！謝謝大家！謝謝大家。篇三：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔親愛的教師、親愛的同學：大家好！在這陽光明媚的春天里，我非常榮幸地參加這次競選，感謝大家能給我珍貴的時機與支持。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”戴爾耐卡基也曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該自己有資格擔任這個或那個職務。”所以這次我要競選班長。不是“王婆賣瓜，自賣自夸。”我是個開朗、自我才能很強的少先隊員。我以前擔任過班長、勞動委員，管理班級有很大的經(jīng)歷。在生活中，我樂于幫助同學、積極配合教師管理好班級中的每個成員。所以我相信自己有才能擔任起這個職位。競選的是對一個人的考驗，通過競選，可以充分展示我們個人的智慧與才華。我是一個班級榮譽感很強的人。假如我當上了班長，我一定會認真地管理好同學們的日常行為；假如我當上了班長，我一定會為自己的行為更加負責；假如我當上了班長；我一定會在學習上加倍努力。假設我沒有中選上，我會找出錯誤原因、總結失敗經(jīng)歷。我明白“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！闭埓蠹蚁嘈盼?！我會繼續(xù)努力，不辜負大家對我的期望。沒有最好，只有更好！我會讓大家看到一個更優(yōu)秀的我，請為我投上你們手中珍貴的一票！篇四：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！首先我可以站在這里我很感謝這次競選的時機，大家和我相處不是很久，可能對我不是非常理解，所以我想先和大家談一談我，然后我會尊重大家對我的投票和選擇，假如大家愿意支持我一票，我會由衷感謝，假如大家覺得我才能尚且缺乏，沒有投我這一票我也會承受，因為我相信大家的選擇，我也相信大家的目光。剛剛進入大學，我也有一些小沖動，有一些小目的、小追求，更是對將來充滿了無限的想象，我相信在場的各位同學也會有這樣的感覺，更會有這樣的想法和愿望。但是能不能站出來，就得看我們的勇氣了。實那么上我證明了自己是一個英勇的人，我站出來了，并且為自己英勇的發(fā)聲。從小學到高中，我就一直有做班級內的班干部，小學的時候是做的學習委員，直到初高中我便是做的班長。做班長的那段時間里，我深入的體會到了一班之長的不易，尤其是高中的時候，我們任務比擬多，然后每天的時間都非常匆忙，有時候班級內出現(xiàn)一些問題時，我也沒有方法分心出來，所以我就只能自己找方法，發(fā)現(xiàn)方法。長期以往下來，我處理突發(fā)事件以及處理一些平常事情的時候也更加的沉著不迫了。我個人是屬于理智型的，我不太容易被感情牽著走，就算當時場景再亂，我也可以鎮(zhèn)定下來，冷靜考慮。就從這一點上我相信自己是有一定才能勝任這個職位的。大學一直都是我向往的地方，而假如能競選班長成功的話，我會對自己，對整個大學也充滿更多的期待和盼望。與此同時，我也很渴望可以和在場的同學們成為很要好的朋友，我想我們可以共同學習，同步進步，一起將這幾年大學光陰涂上更多鮮艷的色彩。最后，我仍想說明心中的一點愿望，對于班長這個職位，我是非常渴望的，但是我也會尊重大家的選擇。也希望大家可以清楚我的個人優(yōu)點，也希望自己的自述可以得到大家的認可。將來的光陰還很漫長，我愿意在這韶光之中不斷前進，也想在一次次挑戰(zhàn)中打破自我。我們可以相聚在一起，便是一種緣分，有時候命運如此安排一定有它的道理。所以往后的日子，我會更加上進努力，也會向大家證明我自己，希望大家可以為我投上一票，非常感謝大家！我的演講完畢，感謝大家！篇五：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔教師同學：大家好！我叫xxx，這次競選我想擔任我們xx班的班長，競選班長是為了對自己與大家負責，我認為自己有這個才能對大家負責。參加此次班長競選便是我對大家開場負責的第一步，我對自己做班長是充滿了信心的，金子總有發(fā)光的時候，我希望這次發(fā)光的是我。班長是一個班的核心人物，應該具有統(tǒng)領全局的才能，而且我認為班長必須能壓得住場，做事縝密細致，擅長考慮，起到模范帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，擅長與同學交流。當然也有做的不夠好的地方，可能因為我的經(jīng)歷還不夠，但我覺得有經(jīng)歷是因為有了時機，沒有人天生是班長。所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事，假如大家認為我不適宜我也不會氣餒，我不會以為一次的失敗否認我之前的努力，我認為說的再好也不如真正的去做好，我的演講完畢，謝謝大家篇六：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！首先我可以站在這里我很感謝這次競選的時機，大家和我相處不是很久，可能對我不是非常理解，所以我想先和大家談一談我，然后我會尊重大家對我的投票和選擇，假如大家愿意支持我一票，我會由衷感謝，假如大家覺得我才能尚且缺乏，沒有投我這一票我也會承受，因為我相信大家的選擇，我也相信大家的目光。剛剛進入大學，我也有一些小沖動，有一些小目的、小追求，更是對將來充滿了無限的想象，我相信在場的各位同學也會有這樣的感覺，更會有這樣的想法和愿望。但是能不能站出來，就得看我們的勇氣了。實那么上我證明了自己是一個英勇的人，我站出來了，并且為自己英勇的發(fā)聲。從小學到高中，我就一直有做班級內的班干部，小學的時候是做的學習委員，直到初高中我便是做的班長。做班長的那段時間里，我深入的體會到了一班之長的不易，尤其是高中的時候，我們任務比擬多，然后每天的時間都非常匆忙，有時候班級內出現(xiàn)一些問題時，我也沒有方法分心出來，所以我就只能自己找方法，發(fā)現(xiàn)方法。長期以往下來，我處理突發(fā)事件以及處理一些平常事情的時候也更加的沉著不迫了。我個人是屬于理智型的，我不太容易被感情牽著走，就算當時場景再亂，我也可以鎮(zhèn)定下來，冷靜考慮。就從這一點上我相信自己是有一定才能勝任這個職位的。大學一直都是我向往的地方，而假如能競選班長成功的話，我會對自己，對整個大學也充滿更多的期待和盼望。與此同時，我也很渴望可以和在場的同學們成為很要好的朋友，我想我們可以共同學習，同步進步，一起將這幾年大學光陰涂上更多鮮艷的色彩。最后，我仍想說明心中的一點愿望，對于班長這個職位，我是非常渴望的，但是我也會尊重大家的選擇。也希望大家可以清楚我的個人優(yōu)點，也希望自己的自述可以得到大家的認可。將來的光陰還很漫長，我愿意在這韶光之中不斷前進，也想在一次次挑戰(zhàn)中打破自我。我們可以相聚在一起，便是一種緣分，有時候命運如此安排一定有它的道理。所以往后的日子，我會更加上進努力，也會向大家證明我自己，希望大家可以為我投上一票，非常感謝大家！我的演講完畢，感謝大家！篇七：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我叫xx，新的一學期已經(jīng)開場了，我們進入了大學的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開場了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做奉獻的同學一道，競選班干部職務。今天是我再一次站在講臺上演講，我要競選的職位是班長，班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有才能有責任感的人來擔當，我相信我有這個才能。我已經(jīng)擔任過班長這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)歷也認識了我的優(yōu)點和缺乏，缺點方面比方自控才能差，下課喜歡與同學打鬧等；但我也有優(yōu)點比方熱情開朗、熱愛集體、團結同學、富有責任心，的優(yōu)點就是可以欣然承受別人對我的意見，并且加以改正，在之后與同學相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點改正缺乏！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的____！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心浸透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。假設我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當教師的助手多組織一些有意義的活動。帶著大家使xx班變得更好。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信，是相信自己有才能，不過，假設我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。xx說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個才能，有這個資格。所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這珍貴的一票投給真正有才能的人。班級體的進步，才是大家共同的目的。謝謝大家！篇八：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔各位同學們：大家好！新學期剛剛開場，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，各位對我可能還是比擬生疏。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我如今就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比擬開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比擬壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。我在初中是當了三年的班長，高中時當過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比擬強的協(xié)調才能.組織才能與溝通才能。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點奉獻。班長是一個班集體的核心，也是教師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在教師面前為同學謀福利，為班集體爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。假設我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很理解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家互相認識的交流活動。比方說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大理解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比擬女性化的活動。用活動來增強班上的活潑氣氛，讓大家不僅在班集體的學習中互相認識，同時也在課外活動中互相理解互相熟悉。同樣因為大家互相間的生疏，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學互相比擬熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)互相比擬投緣也會組成一個小集體。這是一個好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班集體的大集體。所以我想在每個宿舍多項選擇出舍長和每個省的聯(lián)誼會會長。然后大家經(jīng)常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出臺一些合適我們班的班集體公約、班集體口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我可以勝任營銷四班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大篇九：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔親愛的教師：您好！這次我競選的是班干這個職位。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。我很快樂也很自信的站在這里和大家一起競選。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽也粌H要在將軍，還要做一名可以正確引導、帶著同學們共同進步，為大家謀利益的好將軍。作為一位優(yōu)秀的班干，不只是成績優(yōu)秀就可以勝任的，一個有才華而不會傳授知識的教授，可以稱得上是優(yōu)秀的教授嗎？俗話說：“一個人自信不一定會成功，但不自信就一定不會成功?！蔽易孕盼夷軇偃芜@項工作，先說說我在學習上的心得與體會。在學習上，我在學數(shù)學和英語時也曾遇到過許多挫折，為此，我也曾失落過、消極過，但那已經(jīng)成為過去，而這些經(jīng)歷反而可以成為我今后引導同學們的珍貴經(jīng)歷。這些經(jīng)歷使我更有堅決的信心和足夠的才能參加這次競選。在這里，我要說一下自己的優(yōu)勢，我是一個活潑開朗的女孩，我有著眾多的愛好：鋼琴、舞蹈、書法、羽毛球、游泳、英語，可以說是多才多藝。，這些都可以和同學們共同學習。特別是英語，自從我國參加WTO以來，到如今已經(jīng)完全與世界接軌，英語的重要性也更為突出，無論是在職場、社交、貿易、文化的交流活動中，英語已經(jīng)成為了一種不可少的交流工具。試想，我能從一名英語倒數(shù)的差生，進步到一名英語名列前茅的尖子，我有著不一樣的經(jīng)歷，我相信自己可以正確引導、帶著同學們從快樂中去學習英語，讓同學和我一樣愛好英語，還有鋼琴、舞蹈、書法、羽毛球、游泳等等，這些都有著自己和同學們溝通交流的經(jīng)歷，我堅信自己可以像一頭領頭狼一樣起到帶頭作用。希望是自信的動力，自信是成功的泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在班干的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起飽滿的雙翼。我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。最后，我真誠的希望大家支持我，鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才華的時機！謝謝大家！我的發(fā)言完畢。篇十：2023大學班長競選發(fā)言稿簡潔各位同學：大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很理解的同學，相信以后也會有足夠的時間和時機讓你們理解我，也會對我有一個客觀的評價！可以鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策才能，同時也更需要協(xié)調才能。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，進步班委會的凝聚力，進步全班同學的整體凝聚力。今天競選，在這里我也不想說太多大方激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作方案：首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要進步全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動，在進步凝聚力這個方面獲得了一定成效。進步凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對進步凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，假如不是上面要求的活動，都盡量以