XX年高考作文預(yù)測(cè)材料作文種子

XX年高考作文展望:資料作文種子012年高考作文展望:資料作文種子閱讀下邊的資料，依據(jù)要求寫(xiě)一篇許多于800字的。據(jù)培養(yǎng)種子的人說(shuō)，新培養(yǎng)出來(lái)的玉米代雜交新品種，看上去一點(diǎn)也不飽滿，一粒一粒癟癟的、瘦瘦的、灰頭灰臉的，幾乎沒(méi)有什么光彩；而農(nóng)民用它做種子種出來(lái)的玉米，倒是穗長(zhǎng)、顆粒飽滿、色彩金亮。可是假如用這類顆粒飽滿、色彩金亮的玉米做種子，長(zhǎng)出來(lái)的下一代玉米卻要減產(chǎn)30%~50%。要求：選準(zhǔn)角度，明確定意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要離開(kāi)資料內(nèi)容及含義，不要套作，不得剽竊。例文：種子人生我們或許不過(guò)一粒枯瘠的種子，卻在陽(yáng)光與甘霖中綻開(kāi)生命的光彩?！}記飄零的花瓣在無(wú)數(shù)的嘆惋聲中墜向大地，終于和成泥土的顏色。在人們?yōu)樗鼱N爛不再而哀聲時(shí)，有誰(shuí)能想到它以血肉滋潤(rùn)了自己生命的下一個(gè)春季？當(dāng)人們?yōu)橐粋€(gè)蛹的丑惡而尖叫回避時(shí)，又有誰(shuí)能想到那翅膀劃破約束的頃刻，出生的是全部憎惡者都不可以不為之側(cè)目的漂亮？生命，不可以預(yù)示。那出生伊始的丑與美、善與惡、光芒與黯淡、尊貴與低微，遠(yuǎn)不可以決定生命的軌跡與此岸的結(jié)局。那氣概恢宏、風(fēng)范卓然的所在或許來(lái)自過(guò)去的破敗。就像意大利的文雅枕著羅馬皇城兩千年的廢墟，而英倫古典的魄力也漫過(guò)了暴虐半個(gè)世紀(jì)的硝煙，就連華夏大地現(xiàn)在的光明亦出生于百年前風(fēng)雨如晦的飄揚(yáng)。它們，以前都是那一顆顆枯瘠的種子，不夠飽滿，沒(méi)有光彩。但是在世事變遷中，出乎意外地，它們成長(zhǎng)為金黃飽滿的果實(shí)。玉米，城市，人。其實(shí)在生命的味道實(shí)現(xiàn)中并無(wú)實(shí)質(zhì)的不一樣。幼年喪父的李密以一篇《陳情表》感人了世人千年而成為名看重史的忠良孝子，幼時(shí)惡劣不甚的宦官養(yǎng)子孟德也最后成就了逐鹿中原的霸業(yè)。先人或今人一次次用他們破繭成蝶的經(jīng)歷，用他們從枯瘠種子中爆發(fā)出刺眼的生命告訴我們：“三歲看老”不過(guò)一句虛妄。而在于枯瘠的種子爆發(fā)出光彩的時(shí)候，那些光明的玉米呢？或許在生命萌生中，光明者過(guò)早地耗盡了自己。就像被后代惋惜了不知多少回的天才仲永，在李密學(xué)會(huì)行走時(shí)有名鄉(xiāng)里，而在李密感人世人是泯然大家；就像文筆生輝的江郎在顯赫一時(shí)后，怕也只留下江郎才盡這一個(gè)無(wú)奈的講解。玉米、人、城市。在這里何其鄰近。那曾飄蕩在空中受人仰望的古巴比倫，那曾在兩河之畔流傳智慧的金字塔，還有那千千千萬(wàn)黃沙下不見(jiàn)天日的墟骸。它們以前都是最飽滿的種子，惋惜湮沒(méi)在時(shí)間的大水里