國(guó)開(kāi)專(zhuān)科《現(xiàn)代漢語(yǔ)》十期末考試綜合分析題題庫(kù)

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的，我們趕上發(fā)達(dá)國(guó)家只是一種假設(shè)；b.句是轉(zhuǎn)折復(fù)句，轉(zhuǎn)折復(fù)句表示的內(nèi)容是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或已經(jīng)證實(shí)的情況，我們已經(jīng)趕上發(fā)達(dá)國(guó)家是一種現(xiàn)實(shí)情況。8.分析^p下面一段話句式特點(diǎn)和修辭格綜合運(yùn)用情況。我們熱愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍是指引我們攀登科學(xué)高峰的階梯，是為我們開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，是引導(dǎo)我們走向成功彼岸的渡船！答：第一,這段話使用了整句，句式結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，勻稱(chēng)和諧，朗朗上口，具有整齊美。第二，這段話使用了排比和三個(gè)比喻；辭格綜合運(yùn)用是套用：在排比中套用了比喻。20__年1月試題及答案6.指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。a.非常感謝狀中短語(yǔ)b.感謝支持述賓短語(yǔ)c.大河奔流主謂短語(yǔ)d.擺放整齊述補(bǔ)短語(yǔ)e.擺放貨物述賓短語(yǔ)7.分析^p下面兩個(gè)句子意義上的差別。a.一個(gè)月就下了三場(chǎng)雨。答：這句話有歧義，“就”重讀可以理解為下雨少，“就”輕讀可以理解為下雨多。b.一個(gè)月才下了三場(chǎng)雨。第8頁(yè)共18頁(yè)答：這句話沒(méi)有歧義，說(shuō)明一個(gè)月下雨的次數(shù)少。8.分析^p下面一段話的句式特點(diǎn)及辭格綜合運(yùn)用情況。我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹(shù)，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。答：這段話運(yùn)用了排比，前后句子結(jié)構(gòu)相同，音節(jié)相同，是整句。運(yùn)用了排比、比喻、比擬辭格。辭格綜合運(yùn)用方式是套用，在排比中套用了比喻和比擬。20__年7月試題及答案6.分析^p下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)別。①積極發(fā)展：②發(fā)展科學(xué)：③發(fā)展迅猛：④城市發(fā)展：⑤停止發(fā)展：答：①積極發(fā)展：狀中短語(yǔ)②發(fā)展科學(xué)：述賓短語(yǔ)③發(fā)展迅猛：主謂短語(yǔ)④城市發(fā)展：主謂短語(yǔ)⑤停止發(fā)展：述賓短語(yǔ)7.分析^p下面一組句子意義上的差別。a.近年來(lái)工人寫(xiě)的小說(shuō)越來(lái)越多。b.近年來(lái)寫(xiě)工人的小說(shuō)越來(lái)越多。答：a.這個(gè)句子的意思是工人自己寫(xiě)小說(shuō)。b.這個(gè)句子的意思是別人寫(xiě)關(guān)于工人的小說(shuō)。8.按照要求變換下列句式。①我們?nèi)ジ瓯诨臑パ┥礁咴?，還要到江河湖海中去。(改成整句)②大家都很佩服白求恩。(改為否定句)答：第9頁(yè)共18頁(yè)①我們?nèi)ジ瓯诨臑?，去雪山草原，去江河湖海。②沒(méi)有一個(gè)人不佩服白求恩。9.分析^p你是革命第一，工作第一、他人第一；而在有些人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，自己第一。下面一段話中綜合運(yùn)用辭格的情況。答：這段話使用了對(duì)比和排比。辭格綜合運(yùn)用是套用，對(duì)比中套用兩個(gè)排比。20__年1月試題及答案6.分析^p下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型①批評(píng)指導(dǎo)：②祖國(guó)昌盛：③繁榮昌盛：④經(jīng)濟(jì)繁榮：⑤來(lái)自南疆：答：①批評(píng)指導(dǎo)：聯(lián)合短語(yǔ)②祖國(guó)昌盛：主謂短語(yǔ)③繁榮昌盛：聯(lián)合短語(yǔ)④經(jīng)濟(jì)繁榮：主謂短語(yǔ)⑤來(lái)自南疆：述賓短語(yǔ)7.分析^p下面兩個(gè)句子意義上的差別。a.這個(gè)問(wèn)題我考慮得不成熟。b.這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有考慮成熟。答：a.這句話意思是對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)考慮，有了結(jié)果。b.這句話的意思是對(duì)這個(gè)問(wèn)題正在考慮之中，尚沒(méi)有結(jié)果。8.按要求變換下面的句式。①地球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的。(變成否定句)②這祖輩的苦我們忘不了，我們也忘不了這世世代代的仇恨。(變成整句)第10頁(yè)共18頁(yè)答：①?zèng)]有人不認(rèn)為地球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的。②我們忘不了這祖祖輩輩的苦，這世世代代的仇。9.分析^p下面一段話中修辭格的表達(dá)效果。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟的一個(gè)嬰兒。答：這段話使用了一個(gè)排比和三個(gè)比喻。辭格綜合運(yùn)用是排比套用比喻。20__年7月試題及答案6.分析^p下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。①熱愛(ài)生活：②高興極了：③認(rèn)真研究：④木頭桌子：⑤桌子椅子：答：①熱愛(ài)生活：述賓短語(yǔ)②高興極了：述補(bǔ)短語(yǔ)③認(rèn)真研究：狀中短語(yǔ)④木頭桌子：定中短語(yǔ)⑤桌子椅子：聯(lián)合短語(yǔ)7.分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。如果你不肯艱苦勞動(dòng)，就不但不能有偉大的成就，而且不可能獲得平凡的成績(jī)。答：①I(mǎi)②II第11頁(yè)共18頁(yè)③條件遞進(jìn)8.分析^p下面一段話的句式特點(diǎn)及修辭作用。那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽(yáng)下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬(wàn)千。答：這一段話主要運(yùn)用了整句，連續(xù)運(yùn)用了四個(gè)結(jié)構(gòu)一致、音節(jié)整齊的句式。其表達(dá)作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個(gè)結(jié)構(gòu)一致的句式構(gòu)成了排比，形成一種氣勢(shì)，增強(qiáng)了話語(yǔ)的藝術(shù)感染力。9.分析^p下面一段話綜合運(yùn)用修辭格的情況。春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。答：這段話前三句使用了三個(gè)比喻，后一句使用了一個(gè)比擬。辭格綜合運(yùn)用是連用，每個(gè)句子使用了一個(gè)辭格。20__年1月試題及答案6.分析^p下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。①熱愛(ài)生活：②高興極了：③認(rèn)真研究：④木頭桌子：⑤桌子椅子：答：①熱愛(ài)生活：述賓短語(yǔ)②高興極了：述補(bǔ)短語(yǔ)③認(rèn)真研究：狀中短語(yǔ)④木頭桌子：定中短語(yǔ)⑤桌子椅子：聯(lián)合短語(yǔ)7.分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。如果你不肯艱苦勞動(dòng)，就不但不能有偉大的成就，而且不可能獲得平凡的成績(jī)。答：第12頁(yè)共18頁(yè)①I(mǎi)②II③條件遞進(jìn)8.分析^p下面一段話的句式特點(diǎn)及修辭作用。那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽(yáng)下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬(wàn)千。答：這一段話主要運(yùn)用了整句，連續(xù)運(yùn)用了四個(gè)結(jié)構(gòu)一致、音節(jié)整齊的句式。其表達(dá)作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個(gè)結(jié)構(gòu)一致的句式構(gòu)成了排比，形成一種氣勢(shì)，增強(qiáng)了話語(yǔ)的藝術(shù)感染力。9.分析^p下面一段話綜合運(yùn)用修辭格的情況。春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。答：這段話前三句使用了三個(gè)比喻，后一句使用了一個(gè)比擬。辭格綜合運(yùn)用是連用，每個(gè)句子使用了一個(gè)辭格。20__年7月試題及答案6.下面的短語(yǔ)有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析^p說(shuō)明。評(píng)論魯迅的作品答：7.分析^p下面兩組句子意義上的差別。a.雖然我們已經(jīng)趕上了發(fā)達(dá)國(guó)家，但是也不值得驕傲。b.即使我們已經(jīng)趕上發(fā)達(dá)國(guó)家，也不值得驕傲。答：a,這句話中“趕上了發(fā)達(dá)國(guó)家”是實(shí)際情況，已經(jīng)證實(shí)。B,這句話中“趕上了發(fā)達(dá)國(guó)家”是假定情況，實(shí)際上還沒(méi)有趕上發(fā)達(dá)國(guó)家。8.分析^p下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。腳踏浪，手把舵，心不跳，臉不變。她們從小跟船打交道，在激浪面前，駛起船來(lái)就像織布穿梭、縫衣透針一般快。答：第一，這段話前面是整句，連續(xù)使用四個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句式，后面的句子是散句。第二，這段話使用了比擬、比喻、對(duì)偶、夸張辭格，辭格綜合運(yùn)用是連用。第13頁(yè)共18頁(yè)20__年1月試題及答案6.下面的短語(yǔ)有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析^p熱愛(ài)人民的科學(xué)家說(shuō)明。答：7.分析^p下面兩個(gè)句子意義上的差別。a.雖然你沒(méi)有幫忙，但是我們也完成了任務(wù)。b.即使你不來(lái)幫忙，我們也能完成任務(wù)。答：a.句話中“你沒(méi)有幫忙”是實(shí)際情況，已經(jīng)證實(shí)。b.句話中“你不來(lái)幫忙”是假定情況，實(shí)際上是幫了忙的。8.分析^p下面一段話中句式運(yùn)用特點(diǎn)，并分析^p辭格綜合運(yùn)用情況。搖動(dòng)的車(chē)輪，旋轉(zhuǎn)的錠子，爭(zhēng)著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦樂(lè)，像輕輕地唱歌。答：第一，這段話句式上是整散結(jié)合，前面兩個(gè)分句是整句，后面三個(gè)分句是散句。第二，這段話使用了對(duì)偶、比擬、和兩個(gè)比喻。辭格綜合運(yùn)用是連用。2021年7月試題及答案6.下面的短語(yǔ)有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析^p遭遇了敵人的部隊(duì)說(shuō)明。答：7.分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認(rèn)識(shí)了真理，并且堅(jiān)持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死、燒死，他們的學(xué)說(shuō)、著作也被禁止、焚毀。答：8.分析^p我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵下面一段話句式特點(diǎn)和修辭格綜合運(yùn)用情況。第14頁(yè)共18頁(yè)樹(shù)，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。答：第一，這段話使用了整句，句式結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，勻稱(chēng)和諧，朗朗上口，具有整齊美。第二，這段話使用了排比和四個(gè)比喻；辭格綜合運(yùn)用是套用：在排比中套用了比喻。2021年1月試題及答案6.下面的短語(yǔ)有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析^p熱愛(ài)人民的好戰(zhàn)士說(shuō)明。答：7.分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。只要你認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照有關(guān)規(guī)章制度辦事，不但能夠完成自己的工作任務(wù)，而且還可以把工作做得更好。答：8.分析^p下面一段話句式的特點(diǎn)和修辭格綜合運(yùn)用情況。我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹(shù)，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。答：第一，這段話使用了整句，構(gòu)成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染力。第二，辭格綜合運(yùn)用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個(gè)比喻和四個(gè)比擬。2021年7月試題及答案1.分析^p昨天下午下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次.已經(jīng)派別人去第15頁(yè)共18頁(yè)了答：2.分析^p下面兩組句子意義上的差別.①a.這個(gè)問(wèn)題我考慮得不成熟。b.這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有考慮成熟。②a.一個(gè)月就下了五場(chǎng)雨。b.一個(gè)月才下了五場(chǎng)雨。答：①a.這句話意思是已經(jīng)考慮，有了結(jié)果。b.這句話的意思是正在考慮之中，尚沒(méi)有結(jié)果。②a.這句話有雨水多和雨水少兩種含義，是個(gè)歧義句。b.這句話只有雨水少一種含義。3.按要求變換下面的句式.①難道地球不是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的嗎？(變成肯定句)②這祖祖輩輩的苦我們忘不了，我們也忘不了這世世代代的仇恨。(變成整句)答：①地球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的。②我們忘不了這祖祖輩輩的苦，這世世代代的仇。4.分析^p下面一段話中辭格綜合運(yùn)用情況。墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。答：這段話使用了對(duì)偶和兩個(gè)比喻。辭格綜合運(yùn)用是套用。2021年1月試題及答案1.分析^p金色的太下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次。陽(yáng)從東方升起來(lái)答：2.分析^p下面兩組句子意義上的差別