河南省信陽市教師綜合知識測試教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省信陽市《教師綜合知識測試》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.法律的溯及力屬于（）。A、法的地域效力B、法的時(shí)間效力C、法對人的效力D、法對事的效力【參考答案】B2.申請人要求撤回行政復(fù)議申請，行政復(fù)議機(jī)構(gòu)準(zhǔn)予撤回的，行政復(fù)議（）。

A、中止B、終止C、撤銷D、結(jié)束【參考答案】B3.一桶農(nóng)藥，假如一定量的水稀釋后，濃度為

15%；再加入同樣多的水稀釋，農(nóng)藥的濃度變?yōu)?/p>

12%，若第三次再加入同樣多的水，農(nóng)藥的濃度將變?yōu)槎嗌?？（）A．8%B．10%C．11%D．13%【參考答案】B4.甲乙兩輛車從

A

地駛往90公里外的

B地，兩車的速度比為5∶6，甲車于上午10點(diǎn)半出發(fā)，乙車于10點(diǎn)40

分出發(fā)，最終乙車比甲車早2分鐘到達(dá)乙地。問兩車的時(shí)速相差多少千米/小時(shí)？（

）A．10B．12C．12.5

D．15【參考答案】D5.我黨的歷史文獻(xiàn)中第一次使用了“初級階段”這一概念是（）。A、1981年《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》B、1982

年黨的十二大報(bào)告C、1986

年《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》D、1987年十三大報(bào)告【參考答案】A6.中國季風(fēng)與印度季風(fēng)比較（）。A、中國季風(fēng)冬季風(fēng)強(qiáng)而夏季風(fēng)弱，印度季風(fēng)夏季風(fēng)強(qiáng)而冬季風(fēng)弱。B、中國季風(fēng)夏季風(fēng)強(qiáng)而冬季風(fēng)弱，印度季風(fēng)冬季風(fēng)弱而冬季風(fēng)強(qiáng)。C、中國季風(fēng)冬夏季風(fēng)都很盛行，印度季風(fēng)冬夏季風(fēng)都比較弱。D、中國季風(fēng)冬夏季風(fēng)都很盛行，印度季風(fēng)冬季風(fēng)弱而夏季風(fēng)強(qiáng)?！緟⒖即鸢浮緿7.沒有（）的，行政處罰無效。A、法定依據(jù)或者不遵守法定程序B、法定依據(jù)C、不遵守法定程序D、法定依據(jù)或遵守法定程序【參考答案】A8.（）的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。A、咨詢活動B、家長委員會C、家長學(xué)校

D、電話聯(lián)系【參考答案】C9.某商品按定價(jià)的

80%（八折）出售，仍能獲得

20%的利潤，問定價(jià)時(shí)期望的利潤率是多少？（

）A．50%B．40%C．30%D．20%【參考答案】A10.某次專業(yè)技能大賽有來自

A

科室的

4名職工和來自

B科室的

2

名職工參加，結(jié)果有

3人獲獎且每人的成績均不相同。如果獲獎?wù)咧凶疃嘀挥?/p>

1人來自

B科室，那么獲獎?wù)叩拿麊魏兔雾樞蛴卸嗌俜N不同的可能性。（

）A．48B．72C．96D．120【參考答案】C11.被稱為“我國幼兒教育之父”的教育家是（）。A、陶行知B、張雪門C、陳鶴琴D、蔡元培【參考答案】C12.我國氣溫年較差最大的地區(qū)是（）。A、西北內(nèi)陸B(tài)、東南沿海C、東北區(qū)北部D、華南區(qū)南部【參考答案】C13.競爭會導(dǎo)致壟斷,壟斷又阻礙競爭,這是指市場功能的（）缺陷。A、市場功能的缺陷B、市場在公正的收入分配方面的缺陷C、市場競爭機(jī)制的缺陷D、市場調(diào)節(jié)的缺陷【參考答案】C14.用于記載會議主要精神和議定事項(xiàng)的公文是（）。A、決議B、會議記錄C、紀(jì)要D、議案【參考答案】C15.（）不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。A、申請人、利害關(guān)系人B、申請人C、利害關(guān)系人D、直接利害關(guān)系人【參考答案】A16.在現(xiàn)實(shí)生活中，隨著我國社會主義經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化，在相當(dāng)一部分從事經(jīng)濟(jì)工作(特別是從事領(lǐng)導(dǎo)工作)的人當(dāng)中，往往以經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心為借口，自覺或不自覺地片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的決定作用，強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè)與市場經(jīng)濟(jì)之間統(tǒng)一性和服從性的一面，而忽視甚至否定其相對獨(dú)立性或差異性的一面，這樣做的結(jié)果，就導(dǎo)致在經(jīng)濟(jì)、社會生活中出現(xiàn)了“一手硬，一手軟”乃至以犧牲精神文明為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)一時(shí)發(fā)展的現(xiàn)象，使人們的價(jià)值觀念發(fā)生錯(cuò)位，喪失了共同的精神追求，社會道德和職業(yè)道德水準(zhǔn)下降，凝聚力、向心力被削弱，極端個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽風(fēng)盛行。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。A．相當(dāng)一部分從事經(jīng)濟(jì)工作的人忽視甚至否定精神文明的相對獨(dú)立性或差異性B．經(jīng)濟(jì)、社會生活中出現(xiàn)的“一手硬，一手軟”的現(xiàn)象對社會危害極大C．經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化的過程中，不可避免會出現(xiàn)社會道德和職業(yè)道德水準(zhǔn)下降的現(xiàn)象D．在實(shí)踐中出現(xiàn)的否認(rèn)精神文明的相對獨(dú)立性的認(rèn)識誤區(qū)危害了社會主義事業(yè)的全面進(jìn)步【參考答案】D17.法律、法規(guī)授權(quán)的組織在行使授予的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，（）為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A、被授權(quán)的組織B、授權(quán)機(jī)關(guān)C、授權(quán)組織D、比授權(quán)機(jī)關(guān)【參考答案】A18.甲市A區(qū)政府依錢某申請作出復(fù)議決定，維持甲市A

區(qū)公安局對錢某作出的罰款300元的行政處罰決定，錢某不服欲提起訴訟，下列哪種說法正確（）。A、甲市A

區(qū)人民法院對本案有管轄權(quán)B、甲市中級人民法院對本案有管轄權(quán)C、甲市

A

區(qū)人民法院和甲市中級人民法院均有管轄權(quán)D、本案必須先經(jīng)過復(fù)議，對復(fù)議決定不服才能提起行政訴訟【參考答案】A19.行政案件原則上由（）人民法院管轄。A、最初作出行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地B、原告所在地C、被告所在地D、上一級人民法院指定管轄【參考答案】A20.法的規(guī)范作用包括（）。A、指引、評價(jià)、懲罰、強(qiáng)制、教育作用B、指引、評價(jià)、教育、預(yù)測、懲罰作用C、指引、教育、強(qiáng)制、鼓勵(lì)、預(yù)測作用D、指引、評價(jià)、預(yù)測、教育、強(qiáng)制作用【參考答案】D21.0.0016的開方的值是（

）。A．0.08B．0.04C．0.004D．0.008【參考答案】B22.下列成語可分別與一項(xiàng)體育項(xiàng)目相對應(yīng)，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、力拔山兮——舉重B、百步穿楊——射箭C、聞雞起舞——體操D、龍騰虎躍——跳高【參考答案】C23.緩刑由（）負(fù)責(zé)考察。A、基層組織B、公安機(jī)關(guān)C、所在單位D、基層組織或所在單位【參考答案】B24.行政強(qiáng)制執(zhí)行過程中，據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的（）執(zhí)行。A、中止B、終結(jié)C、繼續(xù)D、執(zhí)行代履行【參考答案】B25.在平面直角坐標(biāo)系中，如果點(diǎn)

P（3

a

-9，1-

a

）在第三象限內(nèi)，且橫坐標(biāo)縱與坐標(biāo)都是整數(shù)，則點(diǎn)

P的坐標(biāo)是（）。A．（-1，-3）B．（-3，-1）C．（-3，2）D．（-2，-3）【參考答案】B26.兩根同樣長的蠟燭，點(diǎn)完粗蠟燭要

3小時(shí)，點(diǎn)完細(xì)蠟燭要

1小時(shí)。同時(shí)點(diǎn)燃兩根蠟燭，一段時(shí)間后，同時(shí)熄滅，發(fā)現(xiàn)粗蠟燭的長度是細(xì)蠟燭的

3倍。問兩根蠟燭燃燒了多長時(shí)間?（）A．30分鐘B．35

分鐘C．40

分鐘D．45分鐘【參考答案】D27.經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原具體行政行為的，由（）。A、最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在的法院管轄B、復(fù)議機(jī)關(guān)所在地的法院管轄C、既可由最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地的人民法院，也可以由復(fù)議機(jī)關(guān)所在地的人民法院管轄D、原告所在地的人民法院管轄【參考答案】A28.幼兒教師的工作有其特殊性，生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴，表明了幼兒教師勞動的特點(diǎn)是（）。A、多重角色B、教育效果的長期性C、創(chuàng)造性D、純真美好【參考答案】A29.甲、乙、丙三輛車的時(shí)速分別為

60公里、50公里和

40公里，甲從

A

地、乙和丙從

B地同時(shí)出發(fā)相向而行，途中甲遇到乙后

15分鐘又遇到丙，問

A、B兩地相距多少公里？（）

A．150公里B．250

公里C．275

公里D．325公里【參考答案】C30.資本家剝削工人的秘密是（）。A、采用先進(jìn)技術(shù)B、賤買貴賣C、無償占有工人創(chuàng)造的全部價(jià)值D、無償占有工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值【參考答案】D31.我國最早使用“教育”一詞的是（）。A、孔子B、孟子

C、許慎

D、朱熹

【答案】B32.真理的絕對性是指它的（）。A、具體性B、客現(xiàn)性C、終極性D、全面性【參考答案】B33.下列選項(xiàng)中，發(fā)生在中共十二大的是（）。A、第一次明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)模式B、鄧小平作了《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的主題報(bào)告C、系統(tǒng)地闡述了關(guān)于社會主義初級階段的理論和黨在社會主義初級階段的基本路線D、正式提出了“建設(shè)有中國特色的社會主義”新命題【參考答案】D34.某工廠與訂貨商簽訂合同，約定訂貨商在訂單生產(chǎn)完成

50%和

80%的時(shí)候分別支付兩筆貨款。在派

6名工人生產(chǎn)

4天后，完成了訂單的

8%。如增派

9名工人加入生產(chǎn)，則訂貨商在支付第一筆和第二筆貨款間的時(shí)間間隔為多少天？（假定所有工人工作效率相同）（

）A．6B．10C．12D．15【參考答案】A35.某商場開展購物優(yōu)惠活動：一次購買

300元及以下的商品九折優(yōu)惠;一次購買超過

300元的商品，其中

300元九折優(yōu)惠，超過

300元的部分八折優(yōu)惠。小王購物第一次付款

144元，第二次又付款

310元。如果他―次購買并付款，可以節(jié)省多少元?（

）A．16B．22.4

C．30.6

D．48【參考答案】A36.要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，這就需要（）。A、政府行使立法權(quán)B、人民直接行使國家權(quán)力C、完善權(quán)力監(jiān)督體系D、社會實(shí)現(xiàn)絕對公平【參考答案】C37.（）是密切聯(lián)系群眾的根本要求。A、勤政為民，真抓實(shí)干B、體察民情C、了解民意D、傾聽群眾呼聲【參考答案】A38.某零件加工廠采用計(jì)件工資。已知合格品每件

1元，優(yōu)良品每件

2元，瑕疵品不得工資。當(dāng)生產(chǎn)的優(yōu)良品達(dá)到生產(chǎn)總數(shù)的

30%時(shí)，可額外獲得

400元獎勵(lì)。某工人生產(chǎn)了

3000個(gè)零件，共獲得計(jì)件工資

4000元，請問該工人生產(chǎn)的零件中，合格品最多為多少個(gè)？（

）A．2100B．2000C．1800D．1200【參考答案】C39.兩個(gè)城市中心距離在比例尺為

1︰100000的地圖上為

16.8cm，則兩地實(shí)際距離的公里數(shù)（

）。A．1.68B．16.8C．168D．1680【參考答案】B40.設(shè)想沒有物質(zhì)的運(yùn)動，是（）。A、機(jī)械唯物主義的觀點(diǎn)B、樸素唯物主義的觀點(diǎn)C、唯心主義的觀點(diǎn)D、庸俗唯物主義的觀點(diǎn)【參考答案】C41.下列詩句描寫梨花的是（）。A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B、粉淡香清自一家，未容桃李占年華C、婀娜多花碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香D、待到秋來九月八，我花開后百花殺【參考答案】B42.國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員（），有本法規(guī)定的侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益的情形，造成損害的，受害人有依照本法取得國家賠償?shù)臋?quán)利。A、違法行使職權(quán)B、行使職權(quán)C、過失行使職權(quán)D、故意違法行使職權(quán)【參考答案】B43.兩個(gè)相同的瓶子裝滿鹽水溶液，一個(gè)瓶子中鹽和水的比例是

3∶1，另一個(gè)瓶子中鹽和水的比例是

4∶1，若把兩瓶鹽水溶液混合，則混合液中鹽和水的比例是（

）。A．31∶9B．4∶55C．31∶40D．5∶4【參考答案】A44.依照刑法的規(guī)定，故意犯罪（）。A、可以負(fù)刑事責(zé)任B、應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C、刑法分則有規(guī)定的才負(fù)刑事責(zé)任D、必然負(fù)刑事責(zé)任

【參考答案】B45.1927年后，國民黨內(nèi)形成的以汪精衛(wèi)、陳公博為首的政治派別稱作（）。A、第三黨B、人權(quán)派

C、改組派D、再造派【參考答案】C46.社會主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是（）。A、馬克思主義指導(dǎo)思想B、社會主義共同理想C、社會主義榮辱觀D、民族精神和時(shí)代精神【參考答案】C47.某班有

70%的學(xué)生喜歡打羽毛球，75%的學(xué)生喜歡打乒乓球，問喜歡打乒乓球的學(xué)生中至少有百分之幾喜歡打羽毛球?（

）A．30%B．45%C．60%

D．70%【參考答案】C48.社會主義市場經(jīng)濟(jì)最基本的主體是（）。A、國家B、管理者C、企業(yè)D、生產(chǎn)者【參考答案】C49.同一行政復(fù)議案件申請人超過（）的，推選

1至

5名代表參加行政復(fù)議。A、3人B、5

人C、10

人D、15人【參考答案】B50.下列國家不屬于議會-內(nèi)閣制的是（）。A、英國B、日本C、法國D、瑞典【參考答案】C二、多選題51.我國教育投資存在的問題（）。A、教育投資水平偏低B、教師工資偏低C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)D、教育投資接近世界平均發(fā)展水平E、教育投資領(lǐng)先教育事業(yè)發(fā)展【參考答案】ABC52.制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是（）。A、時(shí)代與社會發(fā)展需要B、國家教育方針和教育目的C、民族文化及傳統(tǒng)道德D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征E、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平【參考答案】ABCD53.個(gè)人本位教育目的論的代表人物是（）。A、凱興斯坦納B、盧梭C、福祿倍爾D、小原國芳E、裴斯塔洛齊【參考答案】BCE54.教學(xué)過程的基本特點(diǎn)有（）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE55.課堂里主要的人際關(guān)系有（）。

A、對立與統(tǒng)一B、吸引與排斥C、積極與消極D、合作與競爭E、主體與客體【參考答案】BD56.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A、強(qiáng)化B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE57.德國思想家雅斯貝爾斯認(rèn)為“所謂教育，不過是人對人的主體間靈肉交流活動，包括（）。A、知識內(nèi)容的傳授B、身體素質(zhì)的鍛煉C、意志行為的規(guī)范D、生命內(nèi)涵的領(lǐng)悟E、道德品質(zhì)的培養(yǎng)【參考答案】ACD58.現(xiàn)代教育的科學(xué)性指的是（）。A、實(shí)施精英教育B、強(qiáng)調(diào)價(jià)值取向的社會和個(gè)體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進(jìn)行科學(xué)教育E、依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律【參考答案】DE59.學(xué)年計(jì)劃的內(nèi)容包括（）。A、學(xué)生情況的簡要分析B、本學(xué)年教學(xué)的要求C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書的章節(jié)或課題D、各個(gè)課題的教學(xué)時(shí)數(shù)和時(shí)間安排E、各個(gè)課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE60.參觀教學(xué)法可分為（）。A、可行性參觀

B、準(zhǔn)備性參觀C、現(xiàn)實(shí)性參觀D、并行性參觀E、總結(jié)性參觀【參考答案】BDE61.下列選項(xiàng)中，哪些是教育“生物起源論”的代表人物（）。A、孟祿B、洛克C、沛西．能D、利托爾諾E、盧梭【參考答案】CD62.根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（）。A、研究型課程B、知識型課程

C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE63.提升政府能力的途徑有（）。A.規(guī)范政府職能范圍及行使職能的方式B.鼓勵(lì)公民參與公共政策C.將科學(xué)的企業(yè)管理方法引入政府管理D.加強(qiáng)監(jiān)督【參考答案】ABCD64.學(xué)生具有發(fā)展的()。A、特殊性B、現(xiàn)實(shí)性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD65.教師在教育過程中起著關(guān)鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（）。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學(xué)風(fēng)格E、智力水平【參考答案】ABCD66.下列教育家中，不屬于實(shí)用主義代表的是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德【參考答案】ACD67.當(dāng)課程被認(rèn)為是經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一般特點(diǎn)在于（）。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程往往是學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計(jì)的C、課程是與學(xué)習(xí)者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系相結(jié)合的D、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)主體的E、課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以間接經(jīng)驗(yàn)為主【參考答案】BCD68.個(gè)人的發(fā)展完全取決于社會，教育目的只能是社會目的的觀點(diǎn)是“社會功能學(xué)派”的教育社會本位目的觀，下列哪些人物代表這一派別？（）A、裴斯泰洛齊B、凱興斯坦納C、涂爾干D、盧梭E、諾篤爾普【參考答案】BCE69.屬于社會本位教育目的論的教育社會學(xué)者有（）。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE70.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認(rèn)識的不同特征，形成了哪些突出的教學(xué)特點(diǎn)（）。A、充分利用各種藝術(shù)手段B、從具體的材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷C、通過集體交流和研討促進(jìn)學(xué)習(xí)D、鼓勵(lì)學(xué)生的語言表達(dá)E、肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中的犯錯(cuò)誤的意義【參考答案】BCDE71.讀過《西游記》的朋友大概無不為作者吳承恩的豐富想象力所折服。像天上一日，人間一年，像素悟空

翻一個(gè)筋斗十萬八千里，像形形色色、五花八門并且具有豐富個(gè)性特征的妖魔鬼怪，就連孫悟空、豬八戒這兩個(gè)主要人物，也是作者調(diào)動了極大的想象力塑造出來的。由此而論（）。A、非理性因素在認(rèn)識過程中起重要作用B、對于文學(xué)藝術(shù)而言，非理性因素是不可或缺的，對于具有理性的自然科學(xué)而言，必須排斥非理性因素C、想象是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉D、《西游記》作為帶有荒誕色彩的神魔小說，仍是對社會存在的反映【參考答案】AD72.生產(chǎn)力發(fā)展決定教育的（）。A、機(jī)會B、規(guī)模C、性質(zhì)D、速度E、理念【參考答案】BC73.赫爾巴特提出的教學(xué)四階段是（）A、明了B、引入C、聯(lián)想D、系統(tǒng)E、方法

【參考答案】ACDE74.在影響課程的基礎(chǔ)與創(chuàng)新關(guān)系的處理上，應(yīng)把哪些方面視為基礎(chǔ)（）。A、綜合能力的基礎(chǔ)情況B、科學(xué)精神的基礎(chǔ)C、知識與技能的基礎(chǔ)D、學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)E、學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)【參考答案】BCDE75.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，下列能夠影響學(xué)與教過程的學(xué)生要素有（）。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異E、學(xué)習(xí)方式差異【參考答案】ABCDE76.群體的主要功能有（）。A、使成員獲得社會性支持B、認(rèn)知功能C、角色功能D、目標(biāo)功能E、使成員具有認(rèn)同感【參考答案】ABE77.社會政治經(jīng)濟(jì)利用其統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，如：（）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標(biāo)準(zhǔn)C、審定教學(xué)指導(dǎo)綱要D、審定教材E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升【參考答案】BCD78.為訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力，教授創(chuàng)造性思維的策略與方法有（）。A、發(fā)散思維B、推測與假設(shè)C、自我設(shè)計(jì)D、頭腦風(fēng)暴E、個(gè)性塑造【參考答案】ABCD79.問題的三個(gè)基本成分是（）。A、起始狀態(tài)B、目標(biāo)狀態(tài)C、中間狀態(tài)D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE80.蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個(gè)步驟（）。A、助產(chǎn)術(shù)B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺E、誘導(dǎo)【參考答案】ABD81.下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)？（）A、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、有較強(qiáng)的計(jì)劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC82.教育的發(fā)展規(guī)律是指（）。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE83.依據(jù)課程制定者或管理層次，課程可分為（）。A、國家課程B、地方課程C、學(xué)校課程D、綜合課程E、學(xué)科課程【參考答案】ABC84.單一課是指在一節(jié)課中主要完成一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的課。下列屬于單一課的有（）。A、新授課B、復(fù)習(xí)課C、測驗(yàn)課D、練習(xí)課E、實(shí)驗(yàn)課【參考答案】ABCDE85.下面對掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是（）。A、掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)B、掌握知識是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識的重要條件D、二者可以相互轉(zhuǎn)化

E、二者統(tǒng)一于學(xué)生的發(fā)展【參考答案】ADE86.在教學(xué)史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（）。A、個(gè)別教學(xué)制B、班級授課制C、分組教學(xué)

D、道爾頓制E、設(shè)計(jì)教學(xué)法【參考答案】ABCDE87.教育民主化向縱深發(fā)展的表現(xiàn)是（）。A、“教育機(jī)會均等”口號的提出B、教育普及化的開始C、教育形式多樣化D、教育法制化的形成E、教育民主化的質(zhì)量和水平不斷提高【參考答案】ABCE88.公務(wù)員考核等次有（）。A、優(yōu)秀

B、稱職

C、基本稱職

D、不稱職【參考答案】ABD89.美育的內(nèi)容主要包括（）。A、藝術(shù)美B、心靈美C、社會美D、科學(xué)美E、自然美【參考答案】ACDE90.在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，教師的作用是（）。A、指導(dǎo)B、裁判C、維持D、促進(jìn)E、定位【參考答案】ACD91.衡量教師社會地位高低的指標(biāo)性因素有（）。A、教師的權(quán)威B、教師的積極性和責(zé)任感C、經(jīng)濟(jì)地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE92.人口對教育的影響表現(xiàn)在（）。A、教育的需求B、教育性質(zhì)C、教育結(jié)構(gòu)D、教育發(fā)展規(guī)模E、教育發(fā)展速度【參考答案】AC93.文明時(shí)代包括（）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會

D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE94.屬于社會類的教學(xué)模式包括（）。A、直率性訓(xùn)練模式B、角色扮演模式C、非指導(dǎo)性教學(xué)模式D、課堂會議模式E、群辯法模式【參考答案】ABD95.《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（）。A、“教學(xué)相長”B、“不憤不啟，不悱不發(fā)”C、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”E、“長善救失”【參考答案】BCD96.美國民主主義的教育目的包括（）。A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、經(jīng)濟(jì)效率的目標(biāo)D、公民責(zé)任的目標(biāo)E、共產(chǎn)主義的目標(biāo)【參考答案】ABCD97.中小學(xué)教育評價(jià)的內(nèi)容包括以下哪幾個(gè)方面（）。A、學(xué)生發(fā)展評定B、管理水平評價(jià)C、教師授課質(zhì)量評價(jià)D、學(xué)生活動效果評價(jià)E、課程和教材評價(jià)【參考答案】ACE98.夸美紐斯強(qiáng)調(diào)教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。A、不被社會和環(huán)境所歪曲，不受習(xí)俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分，有著相同的自然性，應(yīng)該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強(qiáng)調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD99.教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題，即（）。

A、如何教B、如何評價(jià)C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE100.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A、具有先進(jìn)的教育理念B、精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能C、了解與該學(xué)科相關(guān)的知識D、了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)E、了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論【參考答案】BCDE判斷題101.在選擇演示素材時(shí)，教師應(yīng)盡量選取最具刺激效果的內(nèi)容素材。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.國家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。（）【參考答案】正確103.行政執(zhí)法程序依公民、法人和其他組織的申請啟動，涉及兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起

45日內(nèi)辦結(jié)；45日內(nèi)不能辦結(jié)的，經(jīng)上級人民政府負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以延長

15日，并將延長期限的理由告知申請人。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.目的與目標(biāo)實(shí)際上是一回事，都可以測量。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有不平衡性。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.立法的過程包括三個(gè)階段，即立法的準(zhǔn)備階段、由法案到法的階段和立法的完善階段。（）【參考答案】正確108.非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是教育理念。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.經(jīng)復(fù)議的行政案件，行政復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原具體行政行為的，以行政復(fù)議機(jī)關(guān)為行政為行政訴訟案件被告。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.學(xué)生成績的考查與評定，俗稱測驗(yàn)和考試。（）【參考答案】正確111.“體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（）【參考答案】正確112.班級管理是一種組織活動過程，教師是管理者，學(xué)生是被管理者。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.罰金是行政處罰的種類之一。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.捷克著名教育家昆體良的代表作是《大教學(xué)論》。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.人具有某種先天素質(zhì)，是在發(fā)展過程中逐步成熟的。（）【參考答案】正確116.在

17世紀(jì)，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是捷克的夸美紐斯。（）【參考答案】正確117.人民法院審理行政訴訟案件，可以在自愿、合法的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.板書是以簡練的線條，在較短的時(shí)間內(nèi)、高度概括出各種景物、事物、人物等形象的一種繪畫。這種繪畫往往簡單幾筆能就生動地勾勒出事物的形象，描繪出一定的情境。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.學(xué)生的家境貧寒，家長可允許學(xué)生輟學(xué)，這并不違法。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.從國家或整個(gè)社會角度來看，教育目的是具體的。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.故事導(dǎo)入技能是教師通過一定的情境導(dǎo)入新課的教學(xué)行為方式。這些情境可以是教師精心創(chuàng)設(shè)的，也可以是臨時(shí)捕捉的。情境導(dǎo)入技能主要包括設(shè)境導(dǎo)入和現(xiàn)場導(dǎo)入。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.賠償請求人可以向共同賠償義務(wù)機(jī)關(guān)中的任何一個(gè)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)要求賠償，該賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)先予賠償。（）【參考答案】正確123.“多學(xué)近乎智，無知即無能”，說明知識的掌握與智力的發(fā)展是同步的。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.作為申請人的自然人死亡，其近親屬尚未確定是否參加行政復(fù)議的，行政復(fù)議終止（）【參考答案】錯(cuò)誤125.雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同，但他們的人格是平等的。（）【參考答案】正確126.課程計(jì)劃是規(guī)范地確定學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容范圍、順序的指導(dǎo)性文件，是編寫教科書和測評教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。（）

【參考答案】錯(cuò)誤127.材料是公文寫作的基礎(chǔ)，在明確行文目的之后，要進(jìn)行調(diào)查