六年級班級管理計劃

六年級班級管理方案本班現(xiàn)有學生60人，接班幾年以來，班級有了很多方面的進步，孩子們的學習積極性越來越高，自覺性也越來越好，孩子們關心別人，遵守校規(guī)校紀。班委工作較負責，但缺少特別有威信的干部，大多數(shù)學生特別淘氣，自覺性不夠，需時時有人催促著才能進步。多數(shù)學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。但也有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，做事拖拉，不能及時完成各項作業(yè)，團隊a榮譽感不強。這學期應對這些同學進展重點引導。二、工作目的：.鍛煉一支強有力的班干部隊伍，讓每位班委都能獨擋一面，在教師不在的時候也能挑起大梁主動管事。.加強學生衛(wèi)生、紀律、行為標準等方面的教育，進步學生的自我約束和自我管理才能，爭取在本學期的班級評比中有一個較好的成績。.開展一幫一及小組競賽等多種方式調(diào)動學生積極性，做好輔優(yōu)補差工作，使全體學生共同進步。.通過感恩教育系列活動，讓學生學會以一顆感恩的心來對待身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活。三：詳細措施：1、班團隊a建立:如今班級是六年級。學生在經(jīng)歷了四、五年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此根底上，著重培養(yǎng)學生為團隊a效勞的意識和團隊a利益高于個人的意識。學生知道自己身處在團隊a之中，應該為團隊a做出自己的一點奉獻。在團隊a中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從團隊a的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班團隊a。2、注重班干部培養(yǎng)：班干部是班團隊a中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，團隊a意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的方法。讓出八個名額由班級學生通過自己報名競選產(chǎn)生，自薦和相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜歡的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識承受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學生的班團隊a意識和團隊a榮譽感。引導學生意識到：愛校就像保護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報，手抄報等，在活動中學生得到了才能的鍛煉，培養(yǎng)了團隊a觀念。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深化細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最正確的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。4、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作：人有差異，有學習上也表現(xiàn)的比較明顯。因此，轉(zhuǎn)化學困生是班主任的一項必不可少的根本功。首先要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比方：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)絡，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個安康良好的環(huán)境，也有利于班團隊a的建立。5、創(chuàng)設良好的班級氣氛:充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據(jù)自己的管理方案管理班級，并及時總結，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而進步學困生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心安康的書籍，鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，進步創(chuàng)新才能和理論才能。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，進步自立才能。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)絡，認真聽取意見和建議，共同討論科學的教育方法。6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科方案，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，進步學生競爭意識，開展學生的各種才能，以適應將來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。7、繼續(xù)按照上學期的方案作好每月，每天該做的事情?？傊诮窈蟮脑敿毠ぷ髦羞€需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去討論和總結?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，獲得豐碩的成果。篇二：六年級班級管理方案一、班情分析經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學生普遍品行良好，學習目的明確，態(tài)度端正，學習也很勤奮。絕大部分學生班級團隊a榮譽感強，有一定的自我管理才能和自我控制才能。但也存在極少數(shù)學生不求上進，作風散漫，缺乏自律?？傮w上來說可以大致分為以下三大類。1、品學兼優(yōu)型此類學生大多在班上學習成績比較好，自覺性高，有很強的自我控制和自我管理的才能。學習目的非常明確，求知欲望強烈，刻苦務實。為人講文明，有禮貌。有較強的是非分辨才能，是其他學生學習的楷模。2、積極進取型此類學生在班里占大部分，他們的學習根底雖然不如第一類學生好，但是他們的上進心極為強烈，學習態(tài)度很端正，學習目的也非常明確。具有比較強的自覺性，可以嚴格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學習成績進步比較明顯。3、淘氣搗蛋型此類學生為班上極少數(shù)。他們或因為根底太差而對學習失去信心，或因為從小養(yǎng)成一些惡習而深陷其中，無法自撥。其共同特點是作風散漫，自我約束才能差，視違犯紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響。二、工作目的以科學開展觀為指導，通過教育教學管理，全面進步學生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì)，使學生形成安康的心理和生活作風，提升其個人素養(yǎng)和道德情操，開展學生的學習才能，培養(yǎng)其科學探究的精神和創(chuàng)造性思維的才能。通過本學期的教育教學管理，實現(xiàn)以下兩個目的：1、期末檢測：①優(yōu)秀率到達25%②合格率到達75%2、班級評比：一等獎三、工作措施1、作好班級管理工作方案，成立強有力的班委會，狠抓班級日常管理，以到達在班內(nèi)形成良好的班風、學風和生活作風，樹立良好的班級形象。同時建立健全、完好、行之有效的班級管理制度。通過以上兩個方面的結合，到達事事有人管，事事有記錄；凡事有據(jù)可依，有章可循。2、精心組織，認真設計主題班會，從正面引導學生朝著安康向上的方向開展。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學生身心安康發(fā)的文體活動，豐富學生的課余生活，陶冶學生的道德情操。3、建立互幫互助學習小組，樹立正面典型，以帶動全體學生共同上進。同時經(jīng)常找學生促膝談心，理解學生的內(nèi)心世界，掌握學生的心理動態(tài)，并及時對癥下藥，幫助學生解決學習、生活、心理上的障礙，以到達穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面開展。4、廣泛征求學生的意見和建議，開展民主、和諧的班級管理方式，在班內(nèi)形成良好、融洽的學習和生活氣氛。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關愛，號召其他學生攜起手來，共同幫助他們，從而使全體學生都能體會到班團隊a的溫暖。進而使全班學生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建立。四、活動安排此項略。篇三：六年級班級管理方案新的學期又開始了，又接手了一個新的班級，一切都是新的，一切從頭開始。面對一個新的班團隊a,面對一群半大的孩子我深知自己身上的擔子有多重。為了學生和班級都能有個好的開展，特制訂班級方案如下：一、指導思想：堅持德育為首位，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和理論才能，力爭我班各方面的工作有新的打破。二、班級根本情況：我班共有學生51人。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和團隊a榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，個別學生迷戀上網(wǎng)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為了全面進步學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的各項才能，要對學生進展養(yǎng)成教育，增強學生的團隊a觀念，強化學生的紀律意識。三、本學期工作要點和措施：1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，進步學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷進步學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨意便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力進步學習成績。2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活潑班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗?，不得損壞學校和班級的榮譽。4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，進步學生的自我管理才能。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。5、做好弱勢學生的工作，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的根底上進步。四、本期工作要點1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。2、重視關心教育：關心學生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。3、繼續(xù)做好平安教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意平安。努力進步學生的平安防范意識。4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。五、詳細教育措施：1、發(fā)揮班干部作用，進步班干部工作才能班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作才能的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度考慮問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的時機，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。2、加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個團隊a活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班團隊a的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以?小學生日常行為標準?為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。3、明確學習目的俗話說：有目的才有動力。這學期我打算讓學生在學期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目的，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學習和生活，從而增強團隊a的凝聚力和動力。目的擬訂后，要求每個學生認真實在地執(zhí)行自己的方案，將團隊a的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好?小學生日常行為標準？，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期獲得更大的進步。6、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。7、家教結合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，只是如今的我還沒有將學生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的！四、詳細活動方案：第一周：1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2、制定班規(guī)，學習？小學生日常行為標準?和？學校管理條例？。3、開展班委競選，提出要求。4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氣氛。第二周：1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。2、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3、對學生進展平安教育。第三周：1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和團隊a衛(wèi)生。第四周：1、進展班級寫字比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、準備藝術節(jié)節(jié)目。第五周：1、慶國慶手抄報，進展愛國主義思想教育。2、進展班級美文朗讀比賽。第六周：1、培養(yǎng)學生的參與意識和團隊a主義精神。2、快樂大課間比賽。3、校藝術節(jié)作業(yè)展評。第七周：1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2、進展班級拓展活動，增強班級凝聚力。3、抓好兩操。第八周：1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進展尊敬父母、師長的教育理論活動。第九周：1、培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。2、平安知識競賽。3、防火防震平安模擬演練。第十周：1、進展期中復習、考試。2、進展家校聯(lián)絡，共同抓好學生考前復習準備工作。3、學生自理才能技能比賽。第十一周：1、總結期中考試，汲取經(jīng)歷教訓。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、乒乓球比賽。第十二周：1.、向?qū)W生進展學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周：1、向?qū)W生進展愛國主義教育。2、慶新年文藝節(jié)目選拔。第十四周：1、進展節(jié)省節(jié)約教育。2、對學生進展保護公物教育。第十五周：1、班級書法比賽。2、班級作業(yè)展評。3、圣誕慶賀活動準備。第十六周：1、培養(yǎng)學生的團隊a主義觀念。2、教育學生早睡早起，不能貪眠。第十七周：1、再次進展學習目的的教育。2、評選班級文明學生。第十八周：1、繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。2、個人衛(wèi)生評比。第十九周：1、制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。第二十周：1、搞好各類評比，樹立典范。2、加強平安教育，做好放假前的準備工作。篇四：六年級班級管理方案為了更好地配合學校安排的各項工作，結合本班情況特擬本學期工作方案如下：一、根本情況本班共有學生35人，其中男生22人，女生13人。全班人數(shù)中有10人優(yōu)秀，中等生14人差生11人。二、工作目的：1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階。2、平安無小事，把平安教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。3、7月份小學畢業(yè)測試。三、詳細工作措施1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。2、平安教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。3、成立班干部小組，協(xié)助教師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進展治理，充分利用班干部進展監(jiān)視，學生互相監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、通過談心，理解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所進步。6、把家校聯(lián)絡工作當作一項重點工作進展抓，要深化到每個學生家進展家訪。理解他們的學習動向。更好地進步他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進展家訪。7、和科任教師親密配合，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)歷豐富的老教師的意見，把教學搞活。8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面開展的社會主義新人。四、詳細工作安排三月份組織學生學習？小學生日常行為標準?和學校規(guī)章制度，對學生進展平安教育。開展?媽媽的愛？、？如何向雷鋒同志學習？主題班會。四月份正常教學開展?開卷是否有益?辨論比賽五月份做好段考復習工作寫好質(zhì)量分析六月份組織好六一活動七月份迎接小學畢業(yè)考試篇五：六年級班級管理方案班級概況本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質(zhì)不一，根底參差不齊。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有仁慈、同情別人、熱愛團隊a、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活潑，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會理論活動，表現(xiàn)出了獨立考慮和較為主動的參與意識。但全班的思想程度參差不齊，還有個別學生對團隊a活動態(tài)度冷淡，思想境界有待進步，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈敏，差生根底不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。生理心理方面：學生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根本合理，近視率較低，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在校運動會上屢屢奪魁。一、指導思想全面貫徹落實市教委的?關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見？，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為根底，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，實在尊重兒童的身心開展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探究新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理形式，努力進步德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作方案，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，進步學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深化開展各種活動，全面進步教育教學質(zhì)量，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。二、詳細工作目的進一步強化做人，成長教育，課內(nèi)打根底，教授給學生更多的知識；課外活動求開展，按照素質(zhì)教育的開展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種才能，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實?小學生日常行為標準?引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。三、重點工