二年級(jí)四大名著讀后感

—二年級(jí)四大名著讀后感讀書(shū)，讓人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜，正像深水外表，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題沉著不迫，舉重若輕。這里給大家共享一些二班級(jí)四大名著讀后感，便利大家學(xué)習(xí)。二班級(jí)四大名著讀后感1一部古老的故事，但卻引起了兒童的寵愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)分，我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但如今，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思索?！段饔斡洝分刑粕?、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都非常了解。其中，我最喜愛(ài)的就是孫悟空啦!由于他總是聰慧過(guò)人、助人為樂(lè)、能辨別好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們?nèi)缃竦娜嗣窬煲粯?，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)辰保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫忙的原因吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸說(shuō)，掉入妖怪的手中。這充足說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，假如不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的看法，反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于和善，哪怕對(duì)待壞人也非常好，由于他只看外表，不了解人的本質(zhì)。我也很喜愛(ài)豬八戒。我覺(jué)得他是獨(dú)特格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就肯定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地愛(ài)護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽識(shí)。不過(guò)有些事在做之前要認(rèn)真考慮，分清晰哪些可以做哪些不行以做，要憑自己的實(shí)力去做?？傊?，師徒四人每人都有特長(zhǎng)和短處，正所謂三人行，必有我?guī)熝?。我們?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)，哪怕是他們的短處也必需看看自己是不是也有，假如有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完好的人!二班級(jí)四大名著讀后感2我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了四大名著中的《三國(guó)演義》。羅貫中妙筆生花以《三國(guó)志》為根底，記載了一百多年的歷史，刻畫(huà)了兩百個(gè)多鮮活的人物形象。當(dāng)我開(kāi)頭讀這本書(shū)的時(shí)分，我思想在字里行間穿梭，像設(shè)身處地一樣專(zhuān)心去觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴，硝煙充滿(mǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文武群臣爭(zhēng)權(quán)奪利，有時(shí)分引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，而好像是一個(gè)慈愛(ài)的老人在講解并描述著一個(gè)個(gè)或是漂亮悅耳、或是沖動(dòng)人心的故事，深深地沉醉于故事情節(jié)，遺忘了吃飯、遺忘了睡覺(jué)、也遺忘了這是歷史。三國(guó)演義里面刻畫(huà)了一個(gè)獨(dú)特格鮮亮的人物形象，劉備的和善仁厚，急性子暴脾氣的張飛、勇敢善戰(zhàn)的趙云、還有那個(gè)被稱(chēng)為：治世之能臣，亂世之X雄的曹操。最讓我佩服得心悅誠(chéng)服的是深思熟慮，扭轉(zhuǎn)乾坤，呼風(fēng)喚雨、錦囊妙計(jì)、料事如神的諸葛亮啦!草船借箭，三氣周瑜，借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)七擒孟獲……一個(gè)連一個(gè)的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰，好像自己參加了他們的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我自己?jiǎn)栕约?，假如我要在三?guó)時(shí)期我會(huì)是誰(shuí)？孫尚香？小喬？貂蟬……哈哈，這是一種推測(cè)而已，生活在這個(gè)現(xiàn)代文明的年月里人們不行能回古代的啦!讀完《三國(guó)演義》，好玩的故事情節(jié)，回味無(wú)窮的歷史典故深深打動(dòng)了我。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象隨時(shí)都在腦海出現(xiàn)。有人說(shuō)：每一本書(shū)，都象一盞奇怪的燈，不過(guò)它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。我感覺(jué)《三國(guó)演義》也是一盞燈，一盞光明而永不熄滅的寶蓮燈，不僅照亮了我的心靈，還激發(fā)著我的斗志?！度龂?guó)演義》你是我心中永不熄滅的長(zhǎng)明燈。二班級(jí)四大名著讀后感3記得我從前看過(guò)一本書(shū)，名字叫《水滸傳》，從字面上來(lái)看，可以說(shuō)是武俠小說(shuō)一類(lèi)，但深入理解的話(huà)，可以說(shuō)是揭露當(dāng)時(shí)朝廷腐敗黑暗的一面的。我認(rèn)為那些口口聲聲說(shuō)為國(guó)家效力，對(duì)皇帝忠心不二，而背后卻貪污勾結(jié)對(duì)國(guó)家有威逼的人，他們就沒(méi)有一點(diǎn)恥辱之感嗎？那些為了自己的利益，而不擇手段去殘害對(duì)國(guó)家最忠心的臣子，莫非他們不覺(jué)得自己是罪該萬(wàn)死嗎？再看看那個(gè)皇帝，成天聽(tīng)信讒言，受X臣的挑撥，不理朝政，聽(tīng)不得任何對(duì)自己不利的話(huà)，專(zhuān)聽(tīng)自己心悅的話(huà)，而事后又感到懊悔，他不認(rèn)為自己昏庸無(wú)道嗎？再想那個(gè)宋江，為了做官，竟寧愿犧牲自己誕生入死的兄弟，做什么都依靠他人，最終害死了102位兄弟，他不覺(jué)得自己無(wú)用對(duì)不起兄弟們嗎？我想不管誰(shuí)看完了這本書(shū)，心中都為那些英雄們不平，而對(duì)高求，龐太師等人恨之入骨。為什么社會(huì)上會(huì)顯現(xiàn)這種人呢？不就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利，享盡榮華富貴，甚至想當(dāng)上皇帝嗎？即使得到了，他們會(huì)從心里快樂(lè)，或者他們會(huì)因此而收手嗎？不，現(xiàn)實(shí)告知我們，那是永遠(yuǎn)也不行能的!再反過(guò)來(lái)想想，那些貪官污吏都是與生俱來(lái)的嗎？不，是錢(qián)權(quán)，是錢(qián)權(quán)一點(diǎn)點(diǎn)吞食他們的良知，吞食他們?nèi)诵缘囊幻?，而吞食完了，他就?huì)變得殘暴無(wú)仁。不錯(cuò)，愛(ài)錢(qián)愛(ài)權(quán)，人人皆有，但大多數(shù)人都有理性，明白什么是該什么是不該。俗話(huà)說(shuō)的好，不義之財(cái)，不行久享，那些死有余辜的貪官，在九泉之下也應(yīng)當(dāng)反省反省自己了，他們會(huì)為自己所做的一切，而付出應(yīng)有的代價(jià)!而那些忠臣，也可以仰天長(zhǎng)笑了。假如這世界沒(méi)有貪官的話(huà)，我相信不管在古代還是現(xiàn)代，那世界都會(huì)變得無(wú)比的美妙!二班級(jí)四大名著讀后感4讀《西游記》我深有感受，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇閱歷給我留下深入的印象。本書(shū)吳承恩為讀者講解并描述唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔閱歷九九八十一難取得真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏(yíng)得廣闊讀者的心，致使此書(shū)成為我國(guó)古代的四大名著之一?！段饔斡洝匪茉焖膫€(gè)鮮亮的人物形象：唐僧誠(chéng)意向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本事高明是妖怪們的克星，豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧心地和善、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成鮮亮的比照，這使我不得不佩服寫(xiě)作技藝的高明，或許擅長(zhǎng)刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜愛(ài)的便是孫悟空，由于他神通廣闊、技藝高明，一路愛(ài)護(hù)唐僧勝利地取得真經(jīng)，他就成我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)盛權(quán)力做斗爭(zhēng)的英勇的精神令我非常賞識(shí)。書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒閱歷八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)時(shí)為何不能像他們一樣堅(jiān)持究竟呢？或許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是勝利還是失利，只要我盡力去做，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種勝利啊!由于我去做，而且堅(jiān)持到最終。二班級(jí)四大名著讀后感5水滸傳是四大名著之一，是施耐庵。書(shū)中主要寫(xiě)了北宋時(shí)期，宋江、吳用、柴進(jìn)、魯智深等各路英雄閱歷了苦難以及他們最終團(tuán)結(jié)在一起，戰(zhàn)勝了方臘的故事。特別擅長(zhǎng)描寫(xiě)人物，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言、心理、動(dòng)作的刻畫(huà)，經(jīng)常幾句話(huà)，就把人物的性格、形象描寫(xiě)得栩栩如生、生龍活虎，讀起來(lái)真的好像就在眼前，栩栩如生。宋江的為人仗義、擅長(zhǎng)用人，吳用的足智多謀、柴進(jìn)廣結(jié)英雄、魯智深的嫉惡如仇，都給我留下了深入的印象。宋江號(hào)稱(chēng)按時(shí)雨，他雖然被逼上梁山，但還是一心想為朝廷效勞，在招安后在戰(zhàn)場(chǎng)上為了平定叛亂，殊死拼搏，屢次為朝廷立下大功。在平靜方臘叛亂時(shí)，宋江遇到了對(duì)手，梁山英雄也死傷過(guò)半，損失沉重，多虧柴進(jìn)去當(dāng)臥底，贏(yíng)得了方臘的信任，最終里應(yīng)外合，戰(zhàn)勝了方臘。但他們是否明白結(jié)果是勝利后的煙消云散？而為了戰(zhàn)勝方臘，柴進(jìn)騙了方臘，使宋江一方贏(yíng)了，可叛亂真的會(huì)結(jié)束嗎？其實(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)書(shū)中的宋江、林沖、柴進(jìn)等人，他們?yōu)榱送瓿商嫣煨械赖谋ж?fù)，完成伸張正義的目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)，成了亂世英雄；他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上擔(dān)起了別人沒(méi)有的重任；他們還很英勇，在打仗時(shí)不會(huì)退縮。堅(jiān)持、責(zé)任、英勇……都是非常重要的!作為一名小同學(xué)，我們不肯定需要當(dāng)將軍，但有了這些精神，我們才能成為的好少年!我們要堅(jiān)持抱負(fù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，提高自己的本事，英勇進(jìn)取，做的好少年!二班級(jí)四大名著讀后感6說(shuō)起《西游記》，他是吳承恩寫(xiě)的長(zhǎng)篇題材小說(shuō)，也是中國(guó)古代的四大名著之一。漫漫長(zhǎng)路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經(jīng)，為的是普度眾生。唐僧雖然不會(huì)武功，但他很和善正直，在取經(jīng)的過(guò)程中，樂(lè)善好施，不為財(cái)色疑惑，不畏死亡制服，是一個(gè)鍥而不舍，為達(dá)目的不罷休的佛道中人，正由于如此，才使他最終修成正果。我最喜愛(ài)孫悟空，雖說(shuō)它是頑皮的猴子，劣性不改，但他聰慧能干，勇敢善戰(zhàn)，在漫漫的取經(jīng)路上，他敢于與妖魔鬼怪斗爭(zhēng)，勇于解決一切困難、斗爭(zhēng)。更在取經(jīng)的途中，慢慢轉(zhuǎn)變自己的劣性的脾氣，讓自己變得更加優(yōu)秀。豬八戒在故事里沒(méi)有孫悟空神通廣闊的超常本事，給人一種好吃懶做的形象，但也在西天取經(jīng)的路上下了不小的戰(zhàn)功，以實(shí)際行動(dòng)得到了大家的認(rèn)可。再瞧瞧一路上勤懇緘默的沙和尚，肩挑重?fù)?dān)行走長(zhǎng)長(zhǎng)的取經(jīng)路，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，只誠(chéng)心耿耿又任勞任怨，是唐僧取經(jīng)不行缺少的忠誠(chéng)衛(wèi)士。讀了這本書(shū)，我領(lǐng)悟到只要我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，闖過(guò)一個(gè)個(gè)阻礙自己的困難，就肯定會(huì)取得讓我們滿(mǎn)意的結(jié)果。在新的學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí)，克服懶散的毛病，改掉作業(yè)慢吞吞的習(xí)慣，爭(zhēng)取取得滿(mǎn)意的成果。二班級(jí)四大名著讀后感7記得七月份的時(shí)分爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)四大名著——《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《水滸傳》。我先看了《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》此書(shū)所記載的，外表看來(lái)無(wú)非是封建大家族的家庭瑣事。但事實(shí)上，它是以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，以賈府的大觀(guān)園為舞臺(tái)，活潑描繪了封建家族由盛而衰過(guò)程中的各種沖突沖突，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)生活狀況。接下來(lái)的幾天里，我徹底沉醉在《水滸傳》那充滿(mǎn)俠義充滿(mǎn)豪氣的世界里。我喜愛(ài)李逵的粗豪可愛(ài)，喜愛(ài)魯智深的勇武，喜愛(ài)阮氏兄弟的的足智多謀，喜愛(ài)梁山泊英