廣西壯族自治區(qū)梧州市通用能力測試(教育類)教師教育國考招聘考試招聘考試

廣西壯族自治區(qū)梧州市《通用能力測試(教育類)》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教師將規(guī)劃教學系統(tǒng)的各種資源和條件，根據(jù)特定的教學目標，選擇最佳程序和教學策略，幫助學習者達到預期目標的設計策劃的能力稱為（

）。A

教學實施能力B、教學設計能力C、課堂教學能力D、教學評價能力【參考答案】B2.通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的德育方法是（

）。A、榜樣法B、鍛煉法C、說服法D、陶冶法【參考答案】C3.甲就其繼承的的一處私有房產與乙簽訂一份買賣合同，合同約定由乙一次性付給甲

20萬元。乙交付甲

20萬元后，甲遲遲不按合同約定為乙辦理房產交易手續(xù)。乙之弟丙（當?shù)毓簿珠L）隨即帶人持蓋有公安局印章的拘留證將甲拘押至看守所三天，在甲答應立即辦理房產交易手續(xù)后將其放出。丙及該公安局由上述行為導致的義務屬于（

）。

"/>A、消極義務B、基本義務C、一般義務D、第二性義務【參考答案】D4.教師提問學生，要求學生列舉磚頭的各種用途。學生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是（

）。A、發(fā)散思維。B、形象思維。C、抽象思維。D、直覺思維?！緟⒖即鸢浮緼5.教師聘任作為教師任用的一種基本制度，不具有以下哪個特征（

）。A、教師聘任是教師與學?；蚪逃姓块T之間的法律行為B、以平等自愿、“雙向選擇”為依據(jù)C、聘任雙方依法簽訂的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和規(guī)范化的特征【參考答案】D6.法的關系根源于（

）。A、思想社會關系B、人與人的關系C、人與物的關系D、物質生活關系【參考答案】D7.“舉一反三”“聞一知十”是指（

）。A、定勢B、遷移C、應用D、技能【參考答案】B8.為了減少誤差，測驗在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套（

）。A、系統(tǒng)程序B、嚴格規(guī)則C、系統(tǒng)規(guī)則D、標準規(guī)則【參考答案】A9.教師通過語言傳授和示范操作使學生接受、掌握系統(tǒng)知識與技能的教學方法組合形式是（

）。A、傳授一接受教學B、傳授一發(fā)現(xiàn)教學C、問題一發(fā)現(xiàn)教學D、問題一接受教學【參考答案】A10.按交易方式不同,外匯市場可分為（

）。A、合法的市場和非法的市場B、規(guī)范的市場和自發(fā)的市場C、一般的有形市場和特殊的有形市場D、固定的有形市場和開放的無形市場【參考答案】D11.關注學生的情緒生活和情感體驗，教師要用（

）去實施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【參考答案】C12.專家教師的課時計劃簡潔、靈活，以（

）為中心。A、學生B、教師C、教材D、教學思想【參考答案】A13.下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質的訓練方法是（

）。A、發(fā)揮求異思維B、培養(yǎng)內斂思維品質C、鼓勵想象D、改善知識結構【參考答案】B14.決定行政職權具有不可拋棄性的因素是（

）。A、行政主體享有自由裁量權B、行政主體的職權與職責的雙重性C、行政權的單方性與強制性D、行政權的優(yōu)益性【參考答案】B15.墨守成規(guī)的契約定向階段屬于（

）。A、習俗水平B、前習俗水平C、中習俗水平D、后習俗水平

【參考答案】D16.教師指導學生參加實際活動，在實踐中進行鍛煉，以提高品德認識和實際活動能力，形成良好品德行為習慣的方法是（

）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、表揚獎勵與批評處分法【參考答案】C17.下列說法錯誤的是（

）。A、已滿

14周歲不滿

16周歲的人實施違法行為的,應當依法從輕或者減輕處罰B、主動消除或者減輕違法行為危害后果的,應當依法從輕或者減輕處罰C、受他人脅迫、誘騙實施違法行為的,應當依法從輕或者減輕處罰D、配合行政處罰實施機關查處違法行為有立功表現(xiàn)的,應當依法從輕或者減輕處罰【參考答案】A18.《白鹿洞書院揭示》是誰制定的？（

）A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【參考答案】D19.需要層次論中的成長性需要是指（

）。A、自我實現(xiàn)的需要B、歸屬與愛的需要C、生理的需要D、尊重的需要【參考答案】A20.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把（

）相隔離。A、教育與生活B、教育與經濟C、教育與政治D、教育與生產勞動【參考答案】D21.價值量的多少是由（

）。A、商品的供求狀況決定的B、生產商品的勞動時間決定的C、商品生產者的個別勞動時間決定的D、生產商品的社會必要勞動時間決定的【參考答案】D22.1939

年，首位以馬克思主義為指導，主編《教育學》的教育家是（

）。A、凱洛夫B、贊可夫C、布魯納D、維果斯基【參考答案】A23.函，適用于下列哪一項？（

）A、對重要問題提出見解和處理辦法B、向上級機關請求指示、批準C、不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項

"/>D、答復下級機關的請示事項【參考答案】C24.厭惡療法屬于（

）。A、行為矯正法B、行為主義療法C、理性情緒療法D、人本主義療法【參考答案】A25.法的連續(xù)性的含義是指（

）。A、法律不能修改B、法律不能廢止C、法律不能替代D、規(guī)范性法律文件在失效、或被廢止以前繼續(xù)有效，不能隨意中斷執(zhí)行【參考答案】D26.各級各類學校要完成各自的任務，培養(yǎng)社會的合格人才，需要制定各自的（

）。A、教育目標B、課程目標C、培養(yǎng)目標D、教學目標【參考答案】C27.每年的

9

月

10

日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于（

）。A、1985

年B、1989

年C、1993

年D、1995

年【參考答案】A28.強調抓住知識的主干部分，構建簡明知識體系的是（

）。A、結構化策略

"/>B、問題化策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】A29.行政許可依法由地方人民政府兩個以上部門分別實施的，本級人民政府可以確定一個部門受理行政許可申請并轉告有關部門分別提出意見后（

），或者組織有關部門（

）、（

）。A、統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理、集中辦理B、集中辦理、統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理C、集中辦理、聯(lián)合辦理、分別辦理D、聯(lián)合辦理、集中辦理、統(tǒng)一辦理【參考答案】A30.教師的主要作用是幫助學生（

）。A、成長B、取得高分C、考上大學D、提高覺悟【參考答案】A31.管制的執(zhí)行機關是（

）。A、人民法院B、公安機關C、所在單位或基層組織D、基層組織【參考答案】B32.讀文章標題，去猜測文中具體內容是屬于（

）。A、頭腦風暴訓練B、自我設計訓練C、發(fā)散思維訓練D、推測與假設訓練【參考答案】D33.提出掌握學習理論的心理學家是（

）。A、華生B、杜威C、加涅D、布盧姆【參考答案】D34.法理學界有許多學者主張法律規(guī)則還可以分為（1）確定性規(guī)則，即內容已經明確規(guī)定人們的具體行為模式，無須再援引或者參照其他規(guī)則來確定其內容的法律規(guī)則；（2）委任性規(guī)則，即內容尚未確定，而只是規(guī)定某種概括性指示，由相應國家機關通過相應途徑或程序加以確定的法律規(guī)則；（3）準用性規(guī)則，即內容本身沒有規(guī)定人們具體的行為模式，而是援引或者參照其他相應內容規(guī)定的法律規(guī)則。按此種分類，下列條文表述的法律規(guī)則屬于確定性規(guī)則的是（

）。A、國有公司、企業(yè)或者其他國有單位中從事公務的人員和國有公司、企業(yè)或者其他國有單位委派到非國有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務的人員有前款行為的，依照本法第

384條的規(guī)定定罪處罰B、居間人未促成合同成立的，不得要求支付報酬，但可以要求委托人支付從事居間活動支出的必要費用C、當事人約定易貨交易，轉移標的物所有權的，參照買賣合同的規(guī)則D、不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國旗，由民族自治地方的自治機關規(guī)定【參考答案】B35.學習準備是學習的內部條件，是（

）的起點。A、學習B、教學

"/>C、講課D、教育【參考答案】B36.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、改善教育設施B、教育與生產勞動相結合C、加大教育投入D、提高教育者的素質【參考答案】B37.民族自治地方和行政機關所享有的自治權之一是（

）。

"/>A、可組織軍隊B、可組織獨立的稅收機關C、可組織獨立的邊防部隊D、可組織本地方維護社會治安部隊【參考答案】D38.1632

年英國哲學家誰首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分了出來（

）。A、培根B、斯賓塞C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】A39.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是（

）。A、場獨立型B、抽象型C、沉思型D、沖動型【參考答案】D40.1929

年開始的河北“定縣實驗”是由下列哪位教育家主持的？（

）A、陳鶴琴B、梁漱溟C、晏陽初D、黃炎培【參考答案】B41.中國自然區(qū)劃工作中，將若干自然要素的分布圖和區(qū)劃圖歡歡疊置在一起，得出一定的網格，然后選擇其中重疊最多的線條作為綜合自然區(qū)劃的依據(jù)。此方法叫（

）。A、疊置法B、主導標志法C、地理相關法D、聚類分析法【參考答案】A42.（

）是一種理解性的記憶策略，和復述策略結合使用，可以使記憶效果顯著提高。A、精細加工策略B、組織策略C、復述策略D、元認知策略【參考答案】A43.新教師的課后評價要比專家教師更多地關注課堂中發(fā)生的（

）。A、活動B、細節(jié)C、經驗D、形式【參考答案】B44.學校對學生教育管理的具體執(zhí)行者是（

）。A、任課教師B、班主任C、教導處D、校長

"/>【參考答案】B45.下列判斷不正確的一項是（

）。A、行政機關的違法行政，由行政機關自身承擔行政責任B、公務員的違法行政，由其所屬行政機關承擔行政責任C、被授權組織的違法行政，由該組織承擔行政責任D、被委托組織的違法行政，由該組織承擔行政責任【參考答案】D46.教師的平均工資水平應當（

）當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。A、相當于B、不低于C、略高于D、略低于【參考答案】B47.流程圖可用來表現(xiàn)步驟、事件和階段的順序，如系統(tǒng)結構圖、模式或模型圖、網絡關系圖。在學習策略中，它是一種典型的（

）。A、精細加工策略B、調節(jié)策略C、努力管理策略D、組織策略【參考答案】D48.一般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的（

）。A、幼兒期B、少年期C、童年期D、青年期【參考答案】C49.聯(lián)合行文，（

）在前。A、先簽署意見機關B、簽發(fā)時提出意見機關C、主辦機關D、協(xié)辦機關【參考答案】C50.ABC

理論屬于（

）理論流派的內容。A、行為矯正B、精神分析C、人本主義D、合理情緒【參考答案】D二、多選題51.隨著科學技術的不斷進步（

）。

"/>A、固定資本的無形磨損呈現(xiàn)出下降趨勢B、資本主義有機構成呈現(xiàn)出提高的趨勢C、內含擴大再生產在擴大再生產中的比重越來越大D、資本家經常提前更新設備【參考答案】BCD52.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE53.關于教育心理學發(fā)展進程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期C、計算機輔助教學出現(xiàn)在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE54.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD55.在市場經濟條件下企業(yè)經營管理的主要職能有以下幾個方面（

）。A、決策職能B、組織職能C、協(xié)調職能D、激勵職能【參考答案】ABCD56.態(tài)度的結構成分包括（

）。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC57.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE58.測驗是考核、測定學生成績的基本方法。常用的測驗有（

）。A、論文式測驗B、客觀性測驗

"/>C、問題情境測驗D、主觀性測驗E、標準化測驗【參考答案】ABCE59.當事人向人民法院提供計算機數(shù)據(jù)或者錄音、錄像等視聽資料的，應當符合下列要求：（

）A、提供有關資料的原始載體B、提供原始載體確有困難的，可以提供復制件C、注明制作方法、制作時間、制作人和證明對象等D、聲音資料應當附有該聲音內容的文字記錄【參考答案】ABCD60.課程目標的規(guī)定性有（

）。A、時限性B、具體性C、預測性D、實際性E、操作性【參考答案】ABCE61.態(tài)度的結構包括（

）。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD62.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（

）。A、武士B、哲學家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE63.絕對真理和相對真理的關系是（

）。A、它們是兩種完全不同的真理B、絕對真理寓于相對真理之中C、任何相對真理都內含著絕對真理的成分D、人類認識真理的過程是從相對向絕對轉化的過程【參考答案】BCD64.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學的教育目的論”，以下教育學家支持“神學的教育目的論”的是（

）。A、夸美紐斯B、雅克·馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克

【參考答案】ABC65.交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略（

）A、總結B、提問C、析疑D、預測E、復習【參考答案】ABCD66.根據(jù)教學的任務可以把課的類型分為（

）。A、傳授新知識課B、鞏固新知識課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識課【參考答案】ABCE67.以下說法正確的是：（

）。A、縣級以上人民政府負責法制工作的部門(以下簡稱政府法制部門)在本級人民政府領導下，具體負責本行政區(qū)域內規(guī)范行政處罰裁量權的組織、指導、協(xié)調和監(jiān)督等工作B、各級行政處罰實施機關負責規(guī)范行政處罰裁量權的具體實施工作C、各級監(jiān)察機關依法對行政處罰裁量權的行使實施行政監(jiān)察D、規(guī)范行政處罰裁量權工作不納入本級人民政府依法行政考核體系【參考答案】ABC68.下列哪些做法有利于發(fā)揮學生的主體性（

）。A、重視培養(yǎng)學生主體參與課堂，讓學生獲得主體參與的體驗B、在班級管理中，突出學生自主管理，讓每一位學生都有機會參與班級管理C、采取集體教學、小組教學和個別教學相結合，尤其強調小組教學的作用D、建立開放多元的課程系統(tǒng)并實施配套的多元評估辦法E、由學生參與制定規(guī)章制度并在嚴格的監(jiān)督下要求一步步執(zhí)行【參考答案】ABCD69.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括（

）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE70.教師的學科專業(yè)素養(yǎng)包括（

）。A、具有先進的教育理念B、精通所教學科的基礎性知識和技能C、了解與該學科相關的知識D、了解學科發(fā)展脈絡E、了解該學科領域的思維方式和方法論【參考答案】BCDE71.某人在工作中作出突出貢獻，單位分給一套三居室住房，并將其提拔為副處長，則他得到的獎勵屬于（

）。A、榮譽性獎勵

"/>B、財物性獎勵C、職位性獎勵D、精神獎勵【參考答案】BC72.先行組織者可以分為（

）。A、陳述性組織者B、程序性組織者C、比較性組織者D、分析性組織者E、綜合性組織者【參考答案】AC73.下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是（

）。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE74.個體主觀能動性的活動層次包括（

）。A、學?；顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD75.實踐的中介系統(tǒng)包括（

）。A、人的肢體延長、體能放大的工具系統(tǒng)B、人的感官和大腦延伸、智力放大的工具系統(tǒng)C、進人主體認識和實踐范圍的各種物質系統(tǒng)D、在思維中把對象的某種屬性、因素抽取出來的邏輯方法與操作系統(tǒng)【參考答案】AB76.結構化策略在教材的排列方面有（

）。A、分析式B、綜合式C、直線式D、分支平行式E、螺旋式【參考答案】BCDE77.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE78.教育學在最初形成時期的主要著作有（

）。

"/>A、凱洛夫的《教育學》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】BCDE79.在臺灣問題上，我們堅決反對以下言行（

）。A、一中一臺B、兩個中國C、一國兩府D、臺灣獨立【參考答案】ABCD80.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE81.學生是學習的主體因素，下列能夠影響學與教過程的學生要素有（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認知結構差異

"/>E、學習方式差異【參考答案】ABCDE82.關于“社會模仿模式”論述錯誤的有（

）。A、它是一種經典行為主義的模式B、它是一種認知主義的模式C、它是一種人本主義的模式D、強調觀察學習是行為獲得的基本學習方法E、它認為兒童道德發(fā)展是個體社會化的結果【參考答案】ABC83.下列關于行政許可實施的說法中，正確的是（

）。A、行政許可的實施可以委托其他行政機關實施B、派出機構可以實施行政許可C、派出機關可以實施行政許可D、行政許可的實施不能委托其他個人、組織、機構實施【參考答案】AD84.下列屬于社會本位目的論的觀點有（

）。A、君子欲化民成俗，其必由學乎B、古之王者，建國君民，教學為先C、今生只是永生的準備

D、君子學道則愛人，小人學道則易使也E、為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展各人天賦的內在力量，使其經過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達到他應有的地位。這就是教育的最終目的【參考答案】ABD85.加涅根據(jù)學習結果的不同對學習做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態(tài)度E、運動技能【參考答案】ABCDE86.班級授課是我國學校教學的基本組織形式，其局限性表現(xiàn)在（

）。A、難以因材施教B、不能大面積培養(yǎng)人才C、難以發(fā)揮教師的主導作用D、缺乏靈活性E、難以形成學生的探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力【參考答案】ADE87.（

）不予行政處罰。A、不滿十四周歲的人有違法行為的B、不滿十四周歲的人有違法行為的C、違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的D、違法行為在一年內未被發(fā)現(xiàn)的【參考答案】ABC88.道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項中哪些是道家的主張（

）。A、“棄圣絕智，棄仁絕義”B、“無為”C、“道法自然”D、“兼愛，非攻”E、“性相近，習相遠”【參考答案】ABC89.學習動機是引發(fā)和維持個體學習活動，并將學習活動引向一定學習目標的動力機制，這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用，這幾種動力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD90.說服法運用時應注意的要求有：（

）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機D、以誠待人E、調動學生主動性【參考答案】ABCD91.實踐是檢驗真理的唯一標準，在于（

）。A、實踐具有直接現(xiàn)實性的品格B、實踐具有普遍性的特點C、實踐是聯(lián)系主觀和客觀的橋梁D、實踐是主觀見之于客觀的活動

"/>【參考答案】ABCD92.當課程被認識為知識并付諸實踐時，一般特點在于（

）。A、課程體系是以科學邏輯組織的B、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)C、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的D、課程是重學習者的實際學習體驗和學習過程的E、課程是外在于學習者的，并且是凌駕于學習者之上的【參考答案】ABCE93.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（

）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE94.教師的人格特征是指（

）。A、個性B、情緒C、健康D、處理人際關系的品質E、衣著打扮

"/>【參考答案】AC95.下列（

）屬于行政許可的實施機關。A、市工商局B、市政府辦公廳C、區(qū)治安聯(lián)防隊D、區(qū)公安局。【參考答案】AD96.說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。下列屬于說理教育法的是（

）。A、講解B、報告C、表揚D、批評E、參觀【參考答案】ABE97.教學內容的表現(xiàn)形式有（

）。A、教學大綱B、教材C、課程D、教學風格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC98.課的類型是根據(jù)（

）。A、來確定的B、教學目的C、課的具體任務D、學科特點E、教學內容【參考答案】AB99.以下哪項屬于行政訴訟和民事訴訟的第三人共同具備的特征（

）。A、都可以主張獨立的訴訟請求B、既可以由人民法院通知參加訴訟，也可以申請參加訴訟C、都與當事人雙方爭議的標的有利害關系D、都能主張管轄權異議【參考答案】ABC100.學生個體認識的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、認識的間接性B、認識的交往性C、認識的教育性D、認識的直接性E、認識的有領導性【參考答案】ABDE判斷題101.杜威所倡導的活動課程主要的意圖在于，試圖在兒童的現(xiàn)有經驗與學科知識所代表的人類種族經驗或邏輯經驗之間架起一座橋梁，以解決兒童現(xiàn)有經驗與學科知識之間明顯的脫節(jié)問題。（

）【參考答案】正確102.教師和學生應該在教育中一起成長。（

）【參考答案】正確103.人文主義教育家裴斯泰洛奇認為教育者的首要職責在于塑造完整的、富有個人特征的人。（

）【參考答案】錯誤104.資產階級意識形態(tài)的核心是利已主義。（

）【參考答案】錯誤105.在課程發(fā)展的整個過程中，關鍵環(huán)節(jié)是課程評價。（

）【參考答案】錯誤106.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，但是它不是一般心理學原理在教育學中的應用，教育心理學擁有其自身獨特的研究課題，即如何學、如何教、以及學習與教學之間的相互作用。（

）【參考答案】錯誤107.義務教育經費嚴格按照預算規(guī)定用于義務教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務教育經費，不得向學校非法收取或者攤派費用。（

）【參考答案】正確108.規(guī)范性公文的生效日期應是公文起草完成的時間。（

）【參考答案】錯誤109.學生出現(xiàn)破壞紀律的行為，如果長期得不到改善，可能導致他在學生和老師當中背上壞名聲，而產生自暴自棄的心態(tài)，學校咨詢人員應當采取早期干預策略。（

）【參考答案】正確110.學生有權得到公平對待，有權保護個人隱私。（

）【參考答案】正確111.學校文化中的物質文化就等于物質，是關于對物質的態(tài)度和方式。（

）【參考答案】錯誤112.在一個國家，只要是該國公民和符合條件而設立的法人，就能成為任何法律關系的主體。（

）【參考答案】正確113.伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】正確114.教育心理學的研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】正確115.外鑠論者一般不注重教育的價值。（

）【參考答案】錯誤116.原告可以提供證明行政行為違法的證據(jù)。原告提供的證據(jù)不成立的，被告可以免除相應的舉證責任。（

）【參考答案】錯誤117.師生關系是在學校組織中所發(fā)生的關系，只屬于一種正式的關系。（

）【參考答案】錯誤118.教師規(guī)定：上課遲到，罰款一元；打架，罰款二元。教師這種做法是正確的。（

）【參考答案】錯誤119.教育目的受社會政治經濟制度的制約，因此不受生產力的制約。（

）【參考答案】錯誤120.在法理學中，法的淵源是指法在歷史中是如何產生演變來的。（

）【參考答案】錯誤121.體諒模式形成于

70

年代，由美國學者班杜拉所創(chuàng)立。（

）【參考答案】錯誤122.調查法是間接收集資料的方法。（

）【參考答案】正確123.陶冶包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶。（

）【參考答案】正確124.地方立法設定的許可，不得限制其他地區(qū)的商品進入本地市場。（

）【參考答案】正確125.學校以向學生推銷或者變相推商品、服務等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評。（

）【參考答案】正確126.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的，由學生、教師、教學內容、教學媒體、教學環(huán)境五個要素組成，由學習過程、教學過程、評價/反思過程這三種活動過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤127.師生共享，有利于良好師生關系的形成。（

）【參考答案】正確128.法通過對社會關系的作用來調整人的行為。（

）【參考答案】錯誤129.合作辦學、委托培養(yǎng)、有償服務、知識產權轉讓、勞動用工、教師聘任等屬于民事法律關系的范疇，而非行政法律關系，由民法調整。（

）【參考答案】正確130.教育心理學作為一門獨立學科，一般認為產生于

18

世紀。（

）【參考答案】錯誤131.宋