廣西壯族自治區(qū)欽州市初中小學教育學、心理學、教育理論基礎知識教師教育國考招聘考試招聘考試

廣西壯族自治區(qū)欽州市初中小學《教育學、心理學、教育理論基礎知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.（

）階段是青少年兒童開始發(fā)展自我同一性的時期。A、小學B、初高中C、大學D、成年【參考答案】B2.教學的任務：（

）。A、引導學生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學文化基礎知識B、發(fā)展學生智力C、發(fā)展學生體力D、培養(yǎng)學生高尚的審美情緒、養(yǎng)成良好的思想品德【參考答案】A3.經(jīng)國務院批準的較大市的人民政府制定的規(guī)章可以規(guī)定一定數(shù)量罰款的行政處罰。罰款的數(shù)額由哪一機關規(guī)定?（

）A、省、自治區(qū)、直轄市人民政府B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府所屬的廳、局C、省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會常務委員會D、省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會【參考答案】C4.現(xiàn)代教學技術是教學的（

）。A、主要手段B、輔助手段C、中心手段D、內(nèi)在手段【參考答案】B5.課外校外教育是對課堂教學的一種（

）。A、延展B、必要補充C、深化D、變革【參考答案】B6.在

80年代中后期，由于溫州很多企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，導致了在全國市場上抵制“溫州貨”現(xiàn)象。這表明（

）。A、使用價值是價值的物質(zhì)承擔者B、生產(chǎn)商品的個別勞動時間少于社會必要勞動時間C、生產(chǎn)商品的個別勞動時間多于社會必要勞動時間D、價值是使用價值的前提和基礎【參考答案】A7.教育心里學受弗洛伊德理論的影響，擴展了研究領域，同時程序教學興起的時期大致在（

）。A、19

世紀末

20

實際初B、20

世紀

20

年代~50

年代末C、20

世紀

60

年代~70

年代末D、20

世紀

80

年代以后【參考答案】B8.在思想品德教育過程中，如果只看到學生差的地方，認為無可救藥，那就違背了（

）原則。A、統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結(jié)合B、對學生嚴格要求與尊重信任相結(jié)合C、正面教育與紀律約束相結(jié)合D、發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合【參考答案】D9.按照議案的內(nèi)容，議案大致可分為以下哪幾類？（

）A、發(fā)布性議案、轉(zhuǎn)發(fā)性議案、批轉(zhuǎn)性議案、指示性議案B、立法性議案、重大事項的決策性議案、任免性議案、建議性議案C、指示性議案、知照性議案、知照性議案D、直述式議案、轉(zhuǎn)述式議案【參考答案】B10.在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了教育目的的（

）。A、社會本位論思想B、個人本位論思想C、社會效益論思想D、教育無目的論思想【參考答案】A11.程序性教學實際上是（

）理論在實踐中的運用。A、學習的操作性條件作用B、觀察學習C、認知學習

"/>D、認知同化【參考答案】A12.學校德育內(nèi)容的核心是（

）。A、愛國主義教育B、集體主義教育C、理想教育D、社會實踐教育【參考答案】B13.《民法總則》規(guī)定，民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背（

）。A、合法合理原則B、公序良俗C、社會主義核心價值觀D、相關行政法規(guī)【參考答案】B14.掌握學習理論認為，學生能否成功掌握教學內(nèi)容，不決定于他們能力上的差異，而在于他們的（

）。A、學習積極性B、智力水平C、學習自覺性D、學習時間【參考答案】D15.加涅的信息加工系統(tǒng)中的第二級是（

）。A、感受器B、感受登記C、短時記憶D、長時記憶【參考答案】B16.班級工作的管理首先要做到（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理

"/>D、目標管理【參考答案】C17.毛澤東說：“馬克思主義的哲學認為十分重要的問題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于拿了這種對于客觀規(guī)律性的認識去能動地改造世界。”這段話強調(diào)的是（

）。A、認識的根本任務是透過現(xiàn)象，抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律

"/>B、認識的最終目的是指導實踐，改造世界C、改造世界是第一性的，認識世界是第二性的D、懂得客觀事物的規(guī)律性，就能在改造世界中獲得成功【參考答案】B18.指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則是確定（

）。A、教育目的B、培養(yǎng)目標C、課程目標D、教學目標【參考答案】C19.“萬般皆下品，唯有讀書高”反應了封建社會的教育具有（

）的特點。A、崇尚書本，呆讀死記B、學校教育脫離生產(chǎn)勞動C、等級性D、階級性【參考答案】D20.關于行政處罰中一事不再罰原則的說法中正確的是（

）。A、針對一個違法行為，不能進行兩次或兩次以上的罰款處罰。B、針對一個違法行為，不能由兩個以上的行政機關處罰。C、對一個違法行為，不能進行多種行政處罰。D、針對一個違法行為，不能依據(jù)兩個以上不同的法律規(guī)范進行處罰?！緟⒖即鸢浮緼21.提出高等教育大眾化的要求在（

）。A、第一次工業(yè)革命后B、第二次工業(yè)革命后C、第三次工業(yè)革命后D、信息革命后【參考答案】D22.20

世紀

60

年代初，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是（

）。A、桑代克B、華生C、布魯納D、斯金納【參考答案】C23.馬克思認為，造成人片面發(fā)展的根本原因是（

）。A、人本身B、社會C、經(jīng)濟發(fā)展D、分工【參考答案】D24.保護（

），調(diào)節(jié)過高收入，清理規(guī)范隱性收入，取締非法收入，增加低收入者收入，擴大中等收入者比重，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入分配差距，逐步形成橄欖型分配格局。A、財產(chǎn)性收入B、合法收入C、個人收入D、勞動收入

"/>【參考答案】B25.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（

）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C26.生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個（

）。A、新的理解B、不同的理解C、認知禮節(jié)D、類比或圖像【參考答案】D27.下列原則中屬于德育原則的是（

）。A、導向性原則B、因勢利導原則C、直觀性原則D、理論聯(lián)系實際原則【參考答案】A28.如果我國興建“信息高速公路”設三大樞紐城市，從各種條件考慮較理想的是（

）。A、北京、大連、深圳B、北京、上海、廣州C、北京、烏魯木齊、重慶D、天津、哈爾濱、昆明【參考答案】B29.關于教材，表達適當?shù)倪x項是（

）。A、學校教學的唯一依據(jù)B、教師教學用書C、學生學習的客體和目的D、落實課程標準的媒介

【參考答案】D30.在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學效果有顯著的影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師的（

）。A、敬業(yè)精神B、淵博的知識C、富于激勵和想象的傾向性D、高超的能力【參考答案】C31.下列哪一說法中正確的是（

）。A、問卷中的事實問題僅用于調(diào)查受測者作過那些事情B、問卷施測的時間掌握在

15

分鐘以內(nèi)最好C、選擇實施的對象只要樣本容量夠大就有代表性D、只有知道了研究問題的行為樣本，才能編制出全面而又有代表性的題目【參考答案】D32.下列情況，利害關系人可以向人民法院申請宣告其死亡的是（

）。A、甲

1980年參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭期間失去音訊，1989年戰(zhàn)爭結(jié)束

2年后仍無蹤影B、乙三年前在攀爬珠穆朗瑪峰的途中遭遇雪崩，至今下落不明C、丁患有老年癡呆，三年前與家人走失D、戊于

10年前外出打工，不久后即與家人斷絕聯(lián)系，不斷有村民在某市見到他，但其家人幾次尋找未果【參考答案】B33.一般來說，由（

）支配下的行為更具有持久性。A、交往動機B、外在動機C、內(nèi)在動機D、無意識動機【參考答案】C34.課的類型的劃分依據(jù)（

）。A、教學任務B、教學內(nèi)容C、教學規(guī)律D、教學原則【參考答案】A35.教育的經(jīng)濟功能受（

）的制約。A、社會經(jīng)濟制度B、社會生產(chǎn)力水平C、科學技術和文化背景D、文化傳統(tǒng)【參考答案】B36.無論犯罪人是本國人還是外國人，只要在本國領域內(nèi)犯罪、都適用于本國刑法，體現(xiàn)了（

）。A、屬地原則B、屬人原則C、保護原則D、普遍管轄原則【參考答案】A37.魯班發(fā)明鋸是借助（

）。A、定勢B、變式C、問題D、原型啟發(fā)【參考答案】D38.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（

）。A、組合策略B、精加工策略C、元認知策略D、復述策略【參考答案】B39.下列哪種說法是不正確的（

）。A、學生享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利，并受法律保護B、努力學習、完成學習任務是學生的一項義務C、學生的家境貧寒，家長可允許學生輟學，這并不違法D、偷看學生的私人日記，是侵犯了學生的隱私權(quán)【參考答案】C40.馬克思主義政治經(jīng)濟學的理論基礎是（

）。A、英國古典經(jīng)濟學B、勞動價值論C、剩余價值理論D、辯證唯物主義和歷史唯物主義

"/>【參考答案】A41.在特定的實驗室中，借助各種儀器設備，嚴格控制各種條件來進行的研究方法叫做（

）。A、實驗室實驗法B、系統(tǒng)法C、自然實驗法D、發(fā)展法【參考答案】A42.學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（

）。A、示范性B、復雜性C、主體性D、長期性【參考答案】A43.“給我一打健全的兒童，更給我一個特殊的環(huán)境，我可以運用特殊的方法，把他們加以任意改變，或者

"/>使他們成為醫(yī)生、律師、藝術家、大商家，或者使他們成為乞丐和盜賊”，提出這個觀點的是美國著名教育學家（

）。A、杜威B、華生C、斯金納D、桑代克【參考答案】B44.下列公文管理規(guī)定，表述錯誤的是（

）。A、公文復印件作為正式公文使用時，應加蓋復印機關印章B、公文被撤銷，視作自始不產(chǎn)生效力C、公文被廢止，視作自廢止之日起不產(chǎn)生效力D、不具備歸檔和存在價值的公文，經(jīng)過鑒別，可以銷毀【參考答案】D45.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是（

）。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、德莫克里特【參考答案】A46.人格障礙是（

）產(chǎn)物。A、個體先天素質(zhì)B、后天教養(yǎng)C、不良習慣D、個體先天素質(zhì)與后天教養(yǎng)【參考答案】D47.認為“教育就是經(jīng)驗的不斷改造，一切均來自經(jīng)驗”，“行”先于“知”，使學生由“做事而學習”，因此教學應分為“情景一問題一觀察一解決一應用”五個步驟的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、杜威C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B48.社會主義初級階段是指（

）。A、任何一個國家進入社會主義社會所要經(jīng)歷的起始階段B、發(fā)展中國家進入社會主義社會所要經(jīng)歷的特定階段C、我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設社會主義所要經(jīng)歷的特定階段D、發(fā)達資本主義國家進人社會主義社會所要經(jīng)歷的起始階段【參考答案】C49.我國古代教育著作《學記》中就寫道：“學無當于五官，五官不得不治”。從學習策略上看，這是屬于（

）。A、認知策略B、復述策略C、監(jiān)視策略D、組織策略【參考答案】B50.表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當個體出現(xiàn)了與自己的價值標準相反的行動時，會感到內(nèi)疚、不安，此時其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（

）。A、依從B、認同C、內(nèi)化D、參與【參考答案】B二、多選題51.行政處罰決定書的送達方式有（

）。A、直接送達B、電話送達

"/>C、郵寄送達D、公告送達【參考答案】ABCD52.由理性認識向?qū)嵺`飛躍的意義更加偉大，因為（

）。A、理性認識只有回到實踐中才能得到檢驗、補充、豐富，修正和發(fā)展B、理性認識重要，感性認識不重要C、理性認識只有回到實踐中，才能實現(xiàn)理論的指導作用，達到無產(chǎn)階級改造世界的目的D、實踐比理論重要【參考答案】AC53.某行政機關工作人員黃某利用職務上的便利，將查封、扣押的財物據(jù)為己有，上級行政機關責令改正，黃某有可能受到的處分有（

）。A、警告B、記大過C、降級D、撤職或者開除【參考答案】BCD54.制定行政處罰裁量基準，應當按照下列程序進行（

）A、梳理行政處罰裁量權(quán)依據(jù)B、整理、分析行政處罰典型案例，為細化、量化行政處罰裁量權(quán)提供依據(jù)C、細化、量化行政處罰裁量權(quán)，擬定行政處罰裁量基準D、經(jīng)行政處罰實施機關負責人集體討論決定，并按照規(guī)范性文件制定程序?qū)彶榈怯浐螅蛏鐣紝嵤緟⒖即鸢浮緼BCD55.自然法學派是西方重要的法學流派，下列選項中屬于自然法學派的是（

）。A、法律是民族精神、歷史傳統(tǒng)的體現(xiàn)B、真正的法律是和自然一致的正當理性，它是普遍適用的、不變的和永恒的C、所有殘暴的法令根本不能稱為法律，而只是一群暴徒在集會中通過的規(guī)則而已D、自然法是正當?shù)睦硇詼蕜t【參考答案】BCD56.《行政處罰法》中體現(xiàn)處罰公開原則的制度是（

）。A、表明身份制度B、裁執(zhí)分離制度C、聽證制度D、聽取意見制度

"/>【參考答案】ACD57.質(zhì)和屬性的關系包括（

）。A、屬性是事物質(zhì)的外在表現(xiàn)B、屬性和質(zhì)不具有同一性C、事物的質(zhì)時時刻刻被屬性表現(xiàn)D、屬性是一事物和他事物發(fā)生聯(lián)系時表現(xiàn)出來的質(zhì)【參考答案】AD58.下列格言中或成語中，體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律的有（

）。A、九層之臺，起于壘土B、有無相生，前后相隨C、月暈而風，礎潤而雨D、千里之堤，潰于蟻穴【參考答案】AD59.行政機關在行政訴訟中敗訴從而承擔侵權(quán)賠償責任的條件是（

）。A、須是行政機關及其工作人員行使職權(quán)行為B、須是違法行使職權(quán)的行為C、公民、法人或其他組織有受到損害的事實D、損害事實與造成損害事實的具體行政行為有因果關系【參考答案】ABCD60.經(jīng)復議的行政案件,復議機關改變原具體行政行為的,由（

）所在地的人民法院管轄。A、作出具體行政行為的行政機關B、原告C、復議機關D、具體行政行為發(fā)生地【參考答案】AC61.根據(jù)實施行政行為時形成的法律關系不同，行政行為分為三類（

）。A、行政立法行為B、行政決策行為C、行政執(zhí)法行為D、行政司法行為【參考答案】ACD62.在司法審查中，行政法律規(guī)范沖突的選擇適用原則是（

）。A、高層級法律規(guī)范優(yōu)于低層級法律規(guī)范

"/>B、新的法律規(guī)范優(yōu)于舊的法律規(guī)范C、特別法的規(guī)范優(yōu)于普通法的規(guī)范D、送請或報送有權(quán)機關解釋、裁決【參考答案】ABC63.行政機關應當依法注銷行政許可的情形是（

）。A、行政許可有效期屆滿未延續(xù)的B、賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的C、法人或者其他組織依法終止的D、因不可抗力導致行政許可事項無法實施的。【參考答案】ABCD64.馬克思主義認識論認為，認識的辯證過程是（

）。A、從相對真理向絕對真理的發(fā)展B、從間接經(jīng)驗向直接經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化C、實踐—認識—再實踐的無限循環(huán)D、從感性認識到理性認識，再從理性認識到實踐【參考答案】ACD65.假象和錯覺的關系屬于（

）。A、假象是客觀的，錯覺是主觀的B、假象和錯覺都是主觀的C、假象必然引起錯覺D、假象在一定條件下可以引起錯覺【參考答案】AD66.許可法定的原則要求行政許可的設定和實施，都必須遵守法定的（

）。A、權(quán)限B、范圍C、條件D、程序【參考答案】ABCD67.生產(chǎn)關系是（

）。A、非物質(zhì)范疇的一種精神關系B、生產(chǎn)、分配、交換和消費關系的總和C、各種社會關系中的最基本的關系D、人與自然的關系

"/>【參考答案】BC68.代履行完畢，哪些人需要在執(zhí)行文書上簽名或者蓋章（

）。A、代履行人B、當事人C、見證人D、行政機關到場監(jiān)督的工作人員【參考答案】ABCD69.關于中國人民政治協(xié)商會議的表述正確的是（

）。A、中央國家機關B、屬于一般的人民團體C、中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式D、主要工作方式是政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政【參考答案】CD70.下列屬于聽證程序的必經(jīng)步驟的是（

）。A、告知聽證權(quán)B、公示聽證事項C、舉行聽證會D、制作聽證筆錄【參考答案】ACD71.學習馬克思主義理論，必須要分清（

）。A、哪些是必須長期堅持的馬克思主義基本原理B、哪些是需要結(jié)合新的實際加以豐富發(fā)展的理論判斷C、哪些是必須破除的對馬克思主義錯誤的、教條式的理解D、哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯誤觀點【參考答案】ABCD72.人可以坐著飛機上升并在空間飛翔，也可以撐開降落傘向下降落，由此而論（

）。A、人可以按照自身的意愿創(chuàng)造或消滅規(guī)律B、規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的，人在這里只能利用規(guī)律C、人既可以這樣做，也可以那樣做，但主觀意愿并不是第一性的D、宇宙中最普遍的最一般的規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的，具體的特殊規(guī)律是可以創(chuàng)造或消滅的【參考答案】BC73.犯罪未得逞是指（

）。A、未完成犯罪構(gòu)成的全部要件

"/>B、未發(fā)生任何結(jié)果C、未發(fā)生行為追求的結(jié)果D、未達到犯罪目的【參考答案】ACD74.下列共同理想與遠大理想之間的關系，說法正確的有（

）。A、實現(xiàn)了共同理想也就實現(xiàn)了遠大理想B、實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)遠大理想的必經(jīng)階段C、實現(xiàn)遠大理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的D、共同理想和遠大理想是辯證統(tǒng)一的【參考答案】BCD75.為使案件事實客觀明晰，具體要求做到（

）。A、敘述事實簡明有序B、寫清事實的基本要素C、重點寫清關鍵情節(jié)D、抓準凸現(xiàn)爭執(zhí)焦點【參考答案】ABCD76.當事人認為審判人員與本案有利害關系或者有其他關系可能影響案件公正審判，有權(quán)申請審判人員回避。審判人員認為自己與本案有利害關系或者有其他關系，應當申請回避。以上規(guī)定，適用于下列哪些人員？（

）A、翻譯人員B、鑒定人C、勘驗人D、書記員【參考答案】ABCD77.對證據(jù)的證明效力等級，一般可以按照下列情形予以認定（

）A、原始證據(jù)優(yōu)于傳來證據(jù)B、學者的證言優(yōu)于非學者的證言C、書證優(yōu)于物證D、原件優(yōu)于復制件【參考答案】AD78.對公平與效率之間關系描述正確的有（

）。A、公平與效率既是矛盾的，又是統(tǒng)一的B、公平是效率的保障

"/>C、只有提高效率，才能為實現(xiàn)公平提供物質(zhì)條件D、實現(xiàn)公平與效率的統(tǒng)一，才能保證資源的優(yōu)化配置【參考答案】ABCD79.下列屬于行政機關公開政府信息應當遵循的原則是？（

）A、公正原則B、經(jīng)濟原則C、公平原則D、便民原則【參考答案】ACD80.行政許可的監(jiān)督具體包括（

）。A、行政機關對從事許可事項的管理相對人的監(jiān)督B、對行政許可實施機關的內(nèi)部監(jiān)督C、司法監(jiān)督D、權(quán)力機關的監(jiān)督【參考答案】AB81.相對于其他宏觀調(diào)控政,產(chǎn)業(yè)政策和特點是（

）。A、更強調(diào)社會總供給的調(diào)節(jié)B、更加深刻地干預社會再生產(chǎn)過程C、具有更大的綜合調(diào)控力D、調(diào)節(jié)時間更長【參考答案】ABCD82.下列哪些屬于人民法院在做出裁定前可以聽取被執(zhí)行人和行政機關的意見的情形（

）。A、明顯缺乏事實根據(jù)的B、被執(zhí)行人沒有財物的C、明顯缺乏法律、法規(guī)依據(jù)的D、其他明顯違法并損害被執(zhí)行人合法權(quán)益的【參考答案】AC83.下列文書中，需由當事人簽名確認的是（

）。A、陳述筆錄B、現(xiàn)場筆錄C、送達回證D、案件移送單【參考答案】ABC84.鄧小平指出，建設社會主義（

）。A、必須把馬克思主義的普遍真理同本國具體實際相結(jié)合B、要一切從實際出發(fā)，走自己的路C、沒有固定的模式D、必須大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的優(yōu)秀成果【參考答案】ABCD85.違法行為發(fā)生地包括違法行為（

）。A、著手地B、經(jīng)過地C、實施地D、危害結(jié)果發(fā)生地【參考答案】ABCD86.保險公司的各項保險，如人身險，火災險，防盜險都是根據(jù)可能發(fā)生的災難所設置的險種。保險公司從不設置諸如被妖魔鬼怪攝走魂魄這類實際上并不存在的災難險種。另外，被保險人所繳納的保險費，與一旦發(fā)生災難保險公司的賠付額，懸殊巨大。譬如坐一次航班的保險費為２０元，一旦發(fā)生空難，保險公司的賠付額最高可達４０萬。由此而論（

）。A、保險公司設置險種時要界定可能性和不可能性的區(qū)別，不會把不可能發(fā)生的災難作為險種。B、保險公司設置險種時必然要界定現(xiàn)實的可能性與抽象的可能性的區(qū)別，不會把具有抽象可能性的災難作為險種C、保險公司設置險種時必然要界定可能性與現(xiàn)實性的區(qū)別，可能會發(fā)生的災難不等于一定會發(fā)生。D、保險公司設置險種時一定要運用概率的法則，要充分地考慮災難發(fā)生的可能性在量上的大小【參考答案】ABCD87.根據(jù)我國憲法的規(guī)定，關于動員和緊急狀態(tài)的決定權(quán)，下列哪些選項是正確的（

）。A、全國人大常委會有權(quán)決定全國總動員B、全國人大常委會有權(quán)決定全國進入緊急狀態(tài)C、國務院有權(quán)決定個別省、自治區(qū)、直轄市進入緊急狀態(tài)D、國務院有權(quán)決定局部動員【參考答案】AB88.依《民法通則》規(guī)定，我國公民的住所是指（

）。A、公民戶籍所在地B、公民的經(jīng)常居住地C、公民的實際滯留地D、公民的居所地

"/>【參考答案】AB89.社會主義市場經(jīng)濟中現(xiàn)代企業(yè)制度一般應采取的企業(yè)組織形式是（

）。A、合伙制企業(yè)B、有限責任公司C、股份有限公司D、公司制企業(yè)【參考答案】BCD90.辯證唯物主義的世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理（

）。A、堅持物質(zhì)世界的多樣性統(tǒng)一B、是全部馬克思主義哲學的出發(fā)點C、是同唯心主義.二元論的根本區(qū)別D、是對舊唯物主義世界觀的揚棄【參考答案】ABCD91.真理的相對性是指（

）。A、真理和謬誤并沒有任何界限B、任何真理都是有條件的C、任何真理都帶有不確定性D、真理是因人而異的【參考答案】BC92.有下列行為的，應當依法追究法律責任（

）。A、證人、鑒定人作偽證的B、打擊報復證人、鑒定人、勘驗人的C、不支付訴訟費用的D、對應當協(xié)助調(diào)取證據(jù)但無正當理由拒不履行協(xié)助義務的【參考答案】ABD93.在新的歷史條件下，勞動創(chuàng)造價值的理論有了新的內(nèi)容（

）。A、勞動的科技含量和知識含量增加了B、科技勞動、管理勞動也能形成價值C、科技含量較大的商品可以同一般商品進行不等價交換D、第三產(chǎn)業(yè)中為生產(chǎn)服務部門的勞動在勞動總量中的比重增加了【參考答案】ABD94.按照"三個有利于"標準，必須明確（

）。A、不能離開"三個有利于"標準去抽象談論社會主義

"/>B、在任何情況下都不要問姓"社"姓"資"C、不可以把那些既可為"資"服務又可為"社"服務的東西當作資本主義的東西加以排斥D、一切合乎"三個有利于"標準的，就是為社會主義所需要和允許的【參考答案】ACD95.個人業(yè)主制企業(yè)制度最基本的特征是（

）。A、企業(yè)由業(yè)主個人出資粉力B、企業(yè)由業(yè)主個人直接經(jīng)營C、企業(yè)的產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營權(quán)一致D、業(yè)主享有企業(yè)的全部經(jīng)營所得【參考答案】ABCD96.行政復議機關負責法制工作的機構(gòu)發(fā)現(xiàn)（

）等情形的，應當向有關行政機關提出建議，有關行政機關應當依照行政復議法和有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定作出處理。A、無正當理由不予受理行政復議申請B、不按照規(guī)定期限作出行政復議決定C、徇私舞弊D、對申請人進行威脅、打擊報復【參考答案】ABCD97.2000年

2月

21日，中國政府發(fā)表《一個中國的原則與臺灣問題》的白皮書，全面闡述了我國解決臺灣問題的原則立場和政策。其中提到中國政府只能被迫采取斷然措施包括使用武力來解決統(tǒng)一的情況是（

）。A、如果出現(xiàn)臺灣被以任何名義從中國分割出去的重大事變B、如果出現(xiàn)外國侵占臺灣C、如果臺灣當局無限期地拒絕結(jié)束兩岸敵對狀態(tài)D、如果臺灣當局無限期地拒絕通過和平談判解決兩岸統(tǒng)一問題【參考答案】ABCD98.受害人要求行政賠償時應遞交申請書，申請書應載明的事項有（

）。A、申請的年、月、日B、受害人的姓名、性別、年齡等C、具體的要求、事實根據(jù)和理由D、負有侵權(quán)責任的行政賠償義務機關【參考答案】ABC99.人類為什么在

17世紀發(fā)現(xiàn)萬有引力？有人說是因為

1642年誕生了一個偉大的牛頓，若沒有牛頓，人類就不會發(fā)現(xiàn)萬有引力；同理，若沒有哥白尼，我們不會知道日心說；若沒有達爾文，我們不會知道進化論；若

"/>沒有哥倫布，美洲在哪里直到今天歐洲仍然稀里糊涂。這種觀點（

）。A、夸大了歷史的偶然性，否認了歷史發(fā)展的必然性B、夸大了個人在歷史上的作用C、否認了以勞動人民為主體的生產(chǎn)實踐對于科學發(fā)展的決定性作用D、否認了社會意識對于社會存在的反作用【參考答案】ABC100.在以下哪些情形下，行政機關應當依法對公民的人身自由實施暫時性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財物實施暫時性控制。（

）A、制止違法行為B、防止證據(jù)損毀C、避免危害發(fā)生D、控制危險擴大【參考答案】ABCD判斷題101.行政機關的內(nèi)設機構(gòu)或者派出機構(gòu)應當以其隸屬的行政機關的名義作出行政決定，并由該行政機關承擔法律責任。但是法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。（

）【參考答案】正確102.在西方，最早的教育工作者被稱為智者派。（

）【參考答案】正確103.“學而不厭，誨人不倦，不知老之將至云爾。”是荀子的教育思想。（

）【參考答案】錯誤104.教科書是教師進行教學的主要依據(jù)，為教師的備課，上課，布置作業(yè)，學生學習成績的檢查評定提供了基本材料。（

）【參考答案】正確105.資本主義政治制度的核心是政黨制度。（

）【參考答案】錯誤106.組織教學是在上課開始時進行的，目的在于使學生做好上課前的準備。（

）【參考答案】正確107.一位學校領導說，管人要管心，心誠則靈。（

）【參考答案】正確108.20

世紀末在中國開始的“素質(zhì)教育”運動實質(zhì)上是馬克思主義人的全面發(fā)展學說的具體實踐。（

）【參考答案】正確109.法律規(guī)范所規(guī)定的主體的權(quán)利和義務關系，屬于可能性領域而非現(xiàn)實性領域。（

）【參考答案】正確110.一般說來，認知模式重情感，體諒模式重認知，社會模仿模式重行為。（

）【參考答案】錯誤111.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的，由學習過程和教學過程這兩個過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤112.通過擺事實、講道理，提高學生道德認識，形成正確觀點的德育方法是說服教育法。（

）【參考答案】正確113.目前中國沙漠化發(fā)展迅速，我國是世界上沙漠化受害最深的國家之一。（

）【參考答案】正確114.教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。（

）【參考答案】錯誤115.教育心理學只提供原則，教師可將這些原則轉(zhuǎn)變成具體的教學程序或活動。（

）【參考答案】正確116.西周以后，學校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，有了“國學”和“鄉(xiāng)學”之分。（

）【參考答案】正確117.具體行政行為發(fā)生地的縣級地方政府應當將不屬于自己管轄的行政復議申請，轉(zhuǎn)送有關行政復議機關，并告知當事人。（

）【參考答案】正確118.班級是一種有目的的活動，這一活動的根本目的是實現(xiàn)課程目標，使學生得到充分、全面的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤119.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，它是一般心理學原理在教育中的應用。（

）【參考答案】錯誤120.學生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán)，其中受教育權(quán)是學生最主要的權(quán)利。（

）【參考答案】正確121.司法行政部門給小王頒發(fā)《律師資格證書》的行為屬于行政許可行為。（

）【參考答案】正確122.在一個段落或一門課結(jié)束后，教師會編制一套試題全面考察學生的掌握情況，此測驗類型為形成性測驗。（

）【參考答案】錯誤123.教師具有隨意停學生課，讓學生反思的權(quán)利。（

）【參考答案】錯誤124.談話法特別有助于激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復習談話和啟發(fā)談話兩種。