細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用細(xì)胞呼吸

細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用細(xì)胞呼吸演示文稿當(dāng)前1頁，總共32頁。（優(yōu)選）細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用細(xì)胞呼吸當(dāng)前2頁，總共32頁。細(xì)胞呼吸的方式

當(dāng)前3頁，總共32頁。C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋少量能量

酶C6H12O6

2C3H6O3＋少量能量

酶澄清石灰水溶液

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

橙色的重鉻酸鉀當(dāng)前4頁，總共32頁。CO2

C：C6H12O6

O：C6H12O6、H2O

H2O

H：C6H12O6、H2O

O：O2

有氧呼吸元素的來源與去向當(dāng)前5頁，總共32頁。無氧呼吸當(dāng)前6頁，總共32頁?！綡】實際上是氧化性輔酶Ⅰ（NAD+）轉(zhuǎn)化成還原型輔酶Ⅰ（NADH）當(dāng)前7頁，總共32頁。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

始終在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

不需O2，需酶

大量少量丙酮酸的階段當(dāng)前8頁，總共32頁。④劇烈運(yùn)動時，有氧呼吸產(chǎn)生的能力不能滿足需要，細(xì)胞暫時處于缺氧狀態(tài)，進(jìn)行無氧呼吸補(bǔ)充能量的需呀。但能量主要還是有氧呼吸提供。⑤100米跑時ATP的再合的能量成由磷酸肌酸分解提供馬拉松長跑，能量幾乎有氧呼吸提供；400米、800米等有氧呼吸和無氧呼吸混合供能。當(dāng)前9頁，總共32頁。⑥當(dāng)前10頁，總共32頁。D當(dāng)前11頁，總共32頁。A當(dāng)前12頁，總共32頁。思考課本P94計算有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換率？這些能量可供多少個ADP轉(zhuǎn)化成ATP？1mol葡萄糖徹底氧化釋放的能量為________KJ2870課本P90能量轉(zhuǎn)換率：（1161/2870）×100%≈40%1161/30.54≈38molATP1molADP轉(zhuǎn)化成ATP能量為________KJ30.5438×6.02×10=2.3×10個2523有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率約為40%左右，其余的能量則以熱能的形式散失或作它用。當(dāng)前13頁，總共32頁。有氧呼吸與無氧呼吸氣體體積變化解題規(guī)律有氧呼吸：~~~無氧呼吸：有氧呼吸：~~~無氧呼吸：

~~有氧呼吸吸收的O2=釋放的CO2，氣體體積前后不變無氧呼吸不吸收的O2，但釋放的CO2，氣體體積增加當(dāng)前14頁，總共32頁。當(dāng)前15頁，總共32頁。當(dāng)前16頁，總共32頁。D當(dāng)前17頁，總共32頁。

細(xì)胞呼吸與細(xì)胞代謝的關(guān)系

第一階段第二階段第三階段補(bǔ)充能源物質(zhì)如何參與細(xì)胞呼吸當(dāng)前18頁，總共32頁。當(dāng)前19頁，總共32頁。當(dāng)前20頁，總共32頁。當(dāng)前21頁，總共32頁。水在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢將種子曬干，以減弱呼吸消耗，有利于貯藏CO2CO2是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，對細(xì)胞呼吸有抑制作用在蔬菜、水果保鮮中，增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物消耗當(dāng)前22頁，總共32頁。當(dāng)前23頁，總共32頁。當(dāng)前24頁，總共32頁。

O2濃度變化量01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8當(dāng)前25頁，總共32頁。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 ()A．X、Y物質(zhì)分別代表C3和丙酮酸B．①④過程中可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣C當(dāng)前26頁，總共32頁。如圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子分別放在內(nèi)有一試管等體積的NaOH溶液和蒸餾水且用塞子塞緊的兩個瓶中，各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)a、b的高度是()A．a(chǎn)