2021-2022社會工作者之中級社會綜合能力精選試題及答案二

2021-2022社會工作者之中級社會綜合能力精選試題及答案二單選題（共80題）1、社會工作者小于與同事一起為流動兒童開辦“四點半”課堂，提供臨時托管和課業(yè)輔導等服務。同時，他們也收集相關(guān)資料，撰寫調(diào)研報告，并向有關(guān)部門提出關(guān)于流動兒童教育的政策建議。小于與同事的工作內(nèi)容突出體現(xiàn)了社會工作價值觀中的（）。A.人人平等與社會參與并重B.社區(qū)融合與社會公平并重C.個人發(fā)展與社會發(fā)展并重D.個人權(quán)利與責任擔當并重【答案】C2、1601年，（）頒布了《濟貧法》，推動了慈善活動的發(fā)展。A.美國B.日本C.英國D.法國【答案】C3、社會工作服務機構(gòu)建立督導制度的主要目的是()。A.保障機構(gòu)的合法地位B.提升社會服務的質(zhì)量C.加強機構(gòu)員工之間的相互支持D.加強行政人員與社會工作者的溝通【答案】B4、個別督導是一個一對一的會談過程，以下哪一項是個別督導的優(yōu)點（）。A.節(jié)省時間、經(jīng)費和專業(yè)人力B.督導者與被督導者緊密的分享共同觀點，容易形成共同謀劃關(guān)系C.可以提供機會進行充分的角色扮演D.督導者可以向被督導者提供充分、有效的服務示范【答案】D5、（2015年真題）社會工作者在某村以發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟為切入點，組織村民成立合作社，種植有機農(nóng)作物。在工作過程中，社會工作者注重提升村民的自信心，鼓勵其分享經(jīng)驗，提高村民協(xié)商議事能力。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看，社會工作者扮演的角色是（）。A.中介者B.倡導者C.使能者D.協(xié)調(diào)者【答案】C6、某國家級貧困縣的一家社會工作服務機構(gòu)，采用SWOT分析法制訂社會工作人才發(fā)展規(guī)劃。下列屬于SWOT分析法中“O”的是（）。A.該機構(gòu)已積累了3年的服務經(jīng)驗B.當?shù)貙I(yè)社會工作人才資源不足C.縣領(lǐng)導班子對土地開發(fā)非常積極D.國家出臺了引導人才服務新農(nóng)村系列政策【答案】D7、(2015年)某社區(qū)養(yǎng)老服務中心由10名專業(yè)社會工作者和2名護士組成，中心負責人老李為了更好地管理中心事務，采用民主型的領(lǐng)導方式。下列老李的做法中，最能體現(xiàn)其領(lǐng)導方式的是（）。A.憑借個人的威信建議下屬靈活選擇工作程序和方法B.憑借個人的權(quán)力指揮下屬安排好工作程序和方法C.運用工作職權(quán)要求下屬執(zhí)行既定的工作程序和方法D.放棄工作職權(quán)讓下屬自行安排工作程序和方法【答案】A8、根據(jù)《鋼筋混凝土用鋼2部分：熱軋帶肋鋼筋》（GB/T1499.2-2018的規(guī)定,普通熱扎帶肋鋼筋的牌號有（）。A.HRB335B.HRB400C.HRB500D.HRB600【答案】B9、劉大爺是一位獨居老人，他沒有子女，也沒有其他親人在身邊照顧他，他的身體很不好，每個月靠領(lǐng)取的低保生活，日子過得很艱難。社會工作者對其實行社區(qū)非正規(guī)照顧可以提供的服務是()A.為劉大爺提供心理輔導B.幫助劉大爺向政府申請經(jīng)費補助C.動員劉大爺進入福利機構(gòu)接受照顧D.聯(lián)系劉大爺?shù)泥従犹峁┤粘椭敬鸢浮緿10、在小組結(jié)束階段，社會工作者幫助組員保持小組經(jīng)驗的正確方法是()。A.讓組員在小組中模擬練習他們學到的行為規(guī)范B.評估組員參加小組的心理感受和行為改善情況C.協(xié)助組員從小組中獲得新的認知并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆覦.提醒組員注意小組目標或與其一致的個人目標【答案】A11、關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式和社區(qū)照顧模式共同點的說法，正確的是()。A.二者都關(guān)注多數(shù)居民的問題B.二者都動員居民參與C.三者都更重視任務目標D.二者都可以幫助政府節(jié)約福利開支【答案】B12、弗洛伊德將人格發(fā)展分為五個時期，其分別為（）。A.口唇期—性器期—肛門期—生殖期—潛伏期B.潛伏期—口唇期—肛門期—性器期—生殖期C.口唇期—肛門期—性器期—潛伏期—生殖期D.肛門期—口唇期—性器期—生殖期—潛伏期【答案】C13、社區(qū)服務中心的主管針對中心服務設(shè)施與服務項目分布不均衡現(xiàn)象，分析了資金、場地、設(shè)備、人力等因素。上述工作過程屬于（）。A.分析機構(gòu)資源問題B.選擇機構(gòu)服務目標C.選擇最佳服務方案D.評估服務方案的可行性【答案】A14、社會工作者張潔希望了解社會工作的教育方式對其他專業(yè)學生社會參與的影響。她讓社會學專業(yè)中社會參與情況一般的五位同學選讀社區(qū)工作課程，與社會工作專業(yè)的同學共同學習。這位社會工作者發(fā)現(xiàn)，從下半學期開始，這五位同學的社會參與情況比社會學專業(yè)的其他同學明顯積極?？梢哉J為，社區(qū)工作的課程教育對社會學學生的社會參與有積極影響。上述中，社會工作者運用的實驗設(shè)計是()。A.簡單時間序列設(shè)計B.標準實驗設(shè)計C.實地實驗D.非對等控制組設(shè)計【答案】C15、社會工作者小趙組織的成長小組中的組員已相當熟悉，組織討論活動時都能積極發(fā)表自己的意見，會議氛圍非常激烈，互不相讓，有時還會出現(xiàn)個別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的言行。社會工作者小趙細心傾聽組員的意見，不時點頭，并指出小組面臨的沖突，讓他們一起面對，尋求處理的辦法。小趙運用的小組技巧不包括()。A.表達鼓勵支持B.積極給予回應C.促進互動交流D.角色扮演技巧【答案】D16、(2017年)關(guān)于中外社會工作價值觀的說法，正確的是（）A.中外社會工作價值觀都是在宗教救濟基礎(chǔ)上發(fā)展形成的B.中外社會工作價值觀都是受新自由主義影響發(fā)展形成的C.中外社會工作價值觀都是在政府政策主導下發(fā)展形成的D.中外社會工作價值觀都是在社會福利進步中發(fā)展形成的【答案】D17、社區(qū)服刑人員小濤的行為控制力較弱，經(jīng)常為一些生活瑣事和別人爭吵，甚至打架。社會工作者老王依據(jù)社會學習理論為小濤提供服務，其正確的做法是（）A.對小濤進行批評、說服和教育B.對小濤打架的行為進行負強化C.讓小濤自覺改正生活中的不良行為D.讓小濤觀察別人如何和平解決沖突【答案】D18、(2018年)社會工作者為社區(qū)殘障人士舉辦了一個小組。經(jīng)過幾節(jié)小組活動，小組開展狀況良好，組員們變得更愿意交流溝通，并開始形成相互支持。他們自己商議出議事機制，并在每次小組討論中自覺運用。在小組工作的這一階段，社會工作者的角色是（）。A.處于核心位置，扮演領(lǐng)導者角色B.處于邊緣位置，扮演協(xié)調(diào)者角色C.處于邊緣位置，扮演同行者角色D.處于核心位置，扮演引導者角色【答案】C19、社會工作者說：“你說過，你最近見過一次車禍，這件事對你有什么影響嗎？”服務對象說：“嗯，當時我很害怕，到現(xiàn)在我都不敢騎自行車了。”這屬于()。A.現(xiàn)實情況反思B.直接影響反思C.人格發(fā)展反思D.情緒控制反思【答案】A20、以下哪項屬于社會工作對服務對象的功能？（）。A.促進社會和諧B.建構(gòu)社會資本C.促進人與社會環(huán)境的相互適應D.推動社會進步【答案】C21、社會工作者小何在制訂社區(qū)工作計劃時，逐一考察各個行動計劃是否符合機構(gòu)宗旨，是否為社區(qū)成員所接受。小何的做法屬于()。A.提出策略B.評估策略C.設(shè)計策略D.篩選策略【答案】B22、艾利斯提出的理性情緒治療模式的核心是ABC理論。其中，A是環(huán)境中的引發(fā)事件；B代表信念，是對事件的認識和評價；C是情緒和行為結(jié)果。關(guān)于該理論的說法，正確的是（）。A.C是由B決定的，不會受到周圍環(huán)境的影響B(tài).如果B是理性的，會導致失控的情緒與行為C.事件直接引發(fā)情緒，對事件的想法并不重要D.ABC模式多用于分析心理失調(diào)的機制和原因【答案】D23、心理社會治療模式強調(diào)服務對象的問題與不良的現(xiàn)實生活環(huán)境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能有關(guān)，這是心理社會治療模式（）。A.對服務對象問題的假設(shè)B.對人的價值的假設(shè)C.對人的成長發(fā)展的假設(shè)D.對社會環(huán)境的假設(shè)【答案】A24、（2019年真題）某社會工作服務機構(gòu)在社區(qū)開展為認知障礙老人服務的項目，該項目強調(diào)為服務對象建立和維系社會支持網(wǎng)絡，同時也強調(diào)社區(qū)倡導。從社區(qū)照顧模式實施策略的角度出發(fā)，屬于社區(qū)倡導目的的是（)。A.幫助認知障礙老人建立信心、維護自尊B(yǎng).向照顧者介紹認知障礙老人的行為特點C.為照顧者尋找活動場地以開展小組D.協(xié)助認知障礙老人參與康復訓練服務【答案】A25、同事督導是社會工作專業(yè)機構(gòu)中經(jīng)常采用的一種督導形式，但是，同事督導的人員構(gòu)成是有一定要求的。關(guān)于同事督導團體組成的說法，正確的是()。A.團體成員技術(shù)層次相同B.團體成員不少于10人C.團體成員來自本機構(gòu)D.由一個專業(yè)權(quán)威主持【答案】A26、（2015年真題）某社會工作機構(gòu)最近結(jié)束了為期兩年的社區(qū)發(fā)展服務項目。下列內(nèi)容中，屬于該項目效果評估的是（）。A.服務人數(shù)的變化B.服務目標達成情況C.項目的推進方式D.志愿者的配置情況【答案】B27、(2019年)周阿姨的父親五年前患了認知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術(shù)，照顧父親時感到越來越力不從心。從倡導者角色看，社會工作者應提供的服務是()。A.理解周阿姨的困難，為其申請臨時救助B.協(xié)助周阿姨學習照顧方法，提高照顧能力C.聯(lián)系相關(guān)部門和養(yǎng)老機構(gòu)，尋找資源D.向相關(guān)部門提出建議，呼吁為照顧者提供服務【答案】B28、社會服務機構(gòu)的公信力是指社會服務機構(gòu)獲得（）信任的能力。A.社會B.政府C.公眾D.政府、社會和公眾【答案】D29、個案工作的服務模式是社會工作者針對服務對象開展()的重要依據(jù)。A.社會診斷和社會治療B.專業(yè)服務、設(shè)計專業(yè)服務程序和方法C.社會功能的恢復和增強D.發(fā)掘服務對象自身潛能和周圍環(huán)境資源【答案】B30、下列說法中，屬于非理性信念的是()。A.“我是一個企業(yè)高管，我這么優(yōu)秀，我的女兒肯定會優(yōu)秀。”B.“這次考試又考砸了，看來，我還是努力不夠，還得繼續(xù)加油!”C.“我從小生活很苦，現(xiàn)在大學畢業(yè)工作了，希望生活可以慢慢好起采。”D.“我兒子畢業(yè)快半年了還沒有找到合適的工作，唉，現(xiàn)在合適的工作不好找。”【答案】A31、服務對象李女士的房子在地震中被毀掉，丈夫身受重傷。面對突如其來的災難，她無所適從，對未來感到絕望，甚至有輕生的想法。社會工作者運用危機介入模式開展服務，需要做的工作是（）。A.與李女士會談以了解其非理性信念B.幫助李女士確定一系列需要完成的任務C.分析李女士家庭成員之間的互動情況D.了解李女士目前的生存狀況和主要問題【答案】D32、社會工作最主要的承載者和表現(xiàn)者是()。A.社會工作者B.服務對象C.價值觀念D.助人活動【答案】D33、小明上初中的時候被父母從鄉(xiāng)下爺爺家接到身邊讀書，盡管他很努力用功。但是學習成績一直不好，對此父母管教很嚴厲，有時候甚至會打罵他，他原本開朗的個性變得沉默寡言。當被問到父母的責打時，他回答說因為自己學習不好，父母打罵是應該的。社會工作者應該采取()治理模式幫助小明。A.認知行為治療模式B.心理社會治療模式C.理性情緒治療模式D.危機介入治療模式【答案】C34、（2021年真題）問卷調(diào)查是社會工作研究的常用方法，其中“問題”是問卷的核心，下列問題中，旨在了解被調(diào)查者“狀態(tài)”的是（）。A.性別（1）男（2）女B.您有幾次求職經(jīng)歷（1）0次（2）1-2次&（3）3-4次（4）5次及以上C.對于《社會工作導論》授課教師的講授形式，您感到：（1）很不滿意（2）不太滿意（3）一般（4）比較演意D.過去一個月，您接受過社會工作服務嗎（1）是（2）否【答案】A35、對中國來說，建立和發(fā)展社會工作專業(yè)與職業(yè)十分必要，具有非常重要的現(xiàn)實意義。下面對于中國社會工作價值觀的發(fā)展認識錯誤的是（）。A.中國社會工作價值觀要注意吸收發(fā)達國家的實際經(jīng)驗B.要認識到中西方文化和價值觀的差異C.要推動中西方文化的深入交流D.要認識到中西方文化價值體系是完全對立的【答案】D36、社區(qū)中一位有嚴重行為偏差的青少年需要接受個案輔導，社區(qū)工作者小趙轉(zhuǎn)介這個青少年去有關(guān)的機構(gòu)——青少年服務部門，進行更深入的個案輔導服務。社會工作者小王采取的策略是（）。A.促進居民之間的交流B.提供服務和發(fā)展資源C.社區(qū)教育D.社區(qū)參與【答案】B37、梁先生有10年飲酒歷史。最近感覺胃部及肝部有問題，去醫(yī)院檢查。醫(yī)生建議他戒酒。但是，他堅持認為飲酒不會危害自己的健康，而且飲酒有助于他放松思想，因此拒絕戒酒。妻子擔心繼續(xù)飲酒會影響健康，所以向社會工作者求助。根據(jù)()理論，社會工作者建議粱先生的妻子首先幫助粱先生改變對飲酒的認識，認清飲酒的危害，然后監(jiān)督他逐漸控制酒量，直至最終達到戒酒的目的。A.精神分析B.生態(tài)系統(tǒng)C.增加權(quán)能D.認知行為【答案】D38、下列屬于自動噴水滅火系統(tǒng)特點的是（）。A.隨時警惕火災,安全可靠,是體現(xiàn)“預防為主、防消結(jié)合”方針的最好措施B.有利于人員和物資的疏散,但成本高,經(jīng)濟效益較低C.協(xié)調(diào)建筑工業(yè)化、現(xiàn)代化與建筑防火某些要求之間的矛盾D.使建筑設(shè)計具有更大的自由度和靈活性E.水利用率高,水漬損失少【答案】A39、社會服務機構(gòu)的管理者發(fā)現(xiàn)有些員工不關(guān)心機構(gòu)發(fā)展。為提高員工積極性，促進上下級的溝通，下列激勵措施中，機構(gòu)管理者應首選的是()。A.輪換工作崗位B.擴展工作內(nèi)容C.重新設(shè)計職位內(nèi)容D.促進員工參與決策【答案】D40、（2016年真題）社會工作者小王在例行社區(qū)走訪中，發(fā)現(xiàn)有位老伯常在街心花園默默發(fā)呆，小王主動與老伯交談，得知他老伴剛剛?cè)ナ?，兒子在國外工作，也沒什么朋友，老是覺得孤單寂寞，小王在征得老伯同意后，開始為老伯提供個案服務。該服務對象來源屬于（）。A.外展工作B.本人求助C.個案訪視D.社區(qū)轉(zhuǎn)介【答案】A41、以下各項中，最能成為社會工作服務對象的是()。A.張延因所在的紡織廠經(jīng)濟不景氣被裁員，社會工作者了解到此情況，想為他提供幫助，被張延婉言拒絕B.老姜的老伴與兒媳婦關(guān)系不融洽，經(jīng)常為一些小事而吵架，這讓老姜非?？鄲?，社會工作者通過老姜的鄰居了解情況后，想為他家提供服務，而老姜認為這是自己的家事，外人不應插手C.大學生小左畢業(yè)后找工作四處碰壁，因此認為自己一無是處，感覺非常自卑，因此來社會工作機構(gòu)求助，希望能夠得到社會工作者的幫助D.李妍是一位單身母親，她找到社會工作者尋求幫助，社會工作者約好首次會談時間，可李妍一直沒有出現(xiàn)，社會工作者根據(jù)登記地址去尋找也沒有找到李妍【答案】C42、（2016年真題）下列做法中，體現(xiàn)社會策劃模式中理性原則的是（）。A.尊重人的理性，將社區(qū)居民看作解決問題的專家B.重視民主原則，讓服務對象在收集和分析資料時占據(jù)主導位置C.強調(diào)過程的理性，在工作中設(shè)定清晰的目標和行動方案D.采用整體的思維，從根本上“一攬子”解決社區(qū)的多重問題【答案】C43、社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。A.發(fā)展B.社會目標C.互動D.治療【答案】D44、旨在通過組員之間、組員與小組以及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關(guān)系，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力。這類小組工作模式屬于()。A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式【答案】C45、某社會服務機構(gòu)的管理者發(fā)現(xiàn)有些員工不關(guān)心機構(gòu)發(fā)展。為提高員工積極性，促進上下級的溝通，下列激勵措施中，機構(gòu)管理者應首選的是（）。A.輪換工作崗位B.擴展工作內(nèi)容C.設(shè)計職位內(nèi)容D.促進員工參與決策【答案】D46、督導工作是一種（）的方法，是運用專業(yè)訓練的方式來實現(xiàn)服務目標的方法。A.一般服務B.間接服務C.特殊服務D.團體服務【答案】B47、小志10歲時，他的父母在一次車禍中去世。為便于照顧他，小志的爺爺奶奶將其帶回老家撫養(yǎng)。由于爺爺奶奶年歲已高，平時與小志的溝通交流很少，加上小志性格內(nèi)向，上初中后變得更加孤僻，不愿與同學交往，產(chǎn)生了輟學的念頭，常常將自己關(guān)在房間里不理任何人。社會工作者依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論為小志提供服務，其最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.協(xié)助小志重新規(guī)劃自己的生活B.協(xié)助小志建立良好的同學關(guān)系C.鼓勵小志說出心中最真實的感受D.幫助小志重新理解過去經(jīng)歷的意義【答案】B48、下列關(guān)于志愿者督導的說法錯誤的是（）。A.志愿者督導評估志愿者的工作效果，提出改善的建議B.志愿者督導協(xié)助志愿者認清和肯定志愿服務的價值C.志愿者督導協(xié)助志愿者了解組織和機構(gòu)的功能D.志愿者督導就是為了提高志愿者的工作效率【答案】D49、社會工作者朱某設(shè)計了一個服務方案，并希望通過關(guān)注服務對象人數(shù)的變化、主要工作項目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費開支情況以及項目工作進度情況等內(nèi)容對方案進行評估。這種評估方法屬于（）。A.目標評估B.過程評估C.效果評估D.個別評估【答案】B50、某社會服務機構(gòu)進行薪資改革后，員工的工作積極性明顯下降，機構(gòu)負責人看到此情況非常焦急。經(jīng)過考慮，機構(gòu)負責人組織員工開會，會上讓員工提出機構(gòu)內(nèi)部存在的問題及改善意見。機構(gòu)員工在會上積極發(fā)言，認為目前的薪資制度不夠人性化，機構(gòu)負責人認為員工的建議合理便及時采納。一段時間后，員工的積極性得到明顯提高。這一事例中該機構(gòu)的負責人運用了（）激勵措施。A.了解員工的個別差異B.用目標引導員工，增進其對工作的興趣C.提供員工參與決策的機會D.協(xié)助員工制訂職業(yè)生涯發(fā)展計劃【答案】C51、某市最近將一批打工子弟學校并人公立學校。針對這種情況，該市教育主管部門決定在相關(guān)公立學校配備專職社會工作者，并要求他們?yōu)閯側(cè)胄５拇蚬ぷ拥芴峁W業(yè)輔導和心理支持。社會工作者即將開展的服務屬于()學校社會工作。A.治療型B.變遷型C.倡導型D.社區(qū)一學校型【答案】D52、某社會工作機構(gòu)正準備開展維護兒童權(quán)利的教育活動。社會工作者通過海報、宣傳單頁、媒體廣播等渠道，向機構(gòu)人員、社區(qū)居民和社會公眾宣傳兒童權(quán)利知識和案例。這屬于社會服務機構(gòu)運作的哪個功能性環(huán)節(jié)？（）A.授權(quán)B.協(xié)調(diào)C.溝通D.控制【答案】C53、小亮小時候很乖巧，上初中后，常常和父母頂嘴，還總說“我的事情我做主”。小亮的父母認為他越來越不聽話，親子關(guān)系日趨緊張，于是向社會工作者求助。根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點，社會工作者介入的主要任務是協(xié)助小亮()。A.接受父母教育B.健全自我意識C.克服緊張情緒D.增強自尊自律【答案】B54、依靠專家的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，處理社區(qū)問題的過程屬于（）模式。A.社區(qū)照顧B.地區(qū)發(fā)展C.社會策劃D.社區(qū)教育【答案】C55、撲滅火災時,滅火人員應站在（）進行滅火。（）A.上風側(cè)B.下風側(cè)C.側(cè)面【答案】A56、社會工作督導老張告訴新來的社會工作實習生小李：“我們在開展工作的時候，不能預先設(shè)定服務對象應該過什么樣的生活，我們要肯定他們自己獨特的生活方式，我們要做的是協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在價值，引導他們找到自己想要的生活方式?！痹谶@里老張講解的是()的主要觀點。A.認知行為理論B.社會支持理論C.人本主義理論D.存在主義理論【答案】D57、某社會服務機構(gòu)提供有效的福利方案，建立安全和健康的工作環(huán)境以及保持適當?shù)臏贤ㄅc申訴渠道，這屬于社會服務機構(gòu)人力資源管理中的（）。A.訓練與發(fā)展B.績效評估與激勵C.報酬管理D.員工關(guān)系的維持【答案】D58、對中國來說，建立和發(fā)展社會工作專業(yè)與職業(yè)十分必要，具有非常重要的現(xiàn)實意義。下面對于中國社會工作價值觀的發(fā)展認識錯誤的是（）。A.中國社會工作價值觀要注意吸收發(fā)達國家的實際經(jīng)驗B.要認識到中西方文化和價值觀的差異C.要推動中西方文化的深入交流D.要認識到中西方文化價值體系是完全對立的【答案】D59、某醫(yī)院的社會工作者小徐發(fā)現(xiàn)服務對象老秦正在收集安眠藥準備自殺，因為老秦覺得自己已無藥可救，不想再遭受病痛的折磨、耗費家里的錢財，希望可以有尊嚴地離開人世。小徐以前也看到過有關(guān)安樂死的討論，個人也理解安樂死，此時首先應當遵循的是()。A.自主和自由原則B.隱私和保密原則C.改善生活質(zhì)量原則D.保護生命原則【答案】D60、社會工作價值觀是一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐的哲學信念。在社會工作實務中，接納是指()。A.認同服務對象的價值觀B.對服務對象的價值觀不作評判C.尊重和包容服務對象D.對服務對象所說的任何話不加質(zhì)疑【答案】C61、在定性研究方法中，（）的觀察者進入被觀察場境，被視為自己人，從內(nèi)部進行感受。A.非參與觀察B.非結(jié)構(gòu)式觀察C.參與觀察D.結(jié)構(gòu)式觀察【答案】C62、某社會工作服務機構(gòu)受區(qū)民政局委托，對轄區(qū)內(nèi)834戶低保和低收入家庭進行入戶走訪和需求調(diào)研，在此基礎(chǔ)上設(shè)計了一個精準扶貧項目。該機構(gòu)根據(jù)項目需要編制各項開支預算。從制定財務預算方法的角度看，該機構(gòu)采用的是（）。A.單項預算法B.零基預算法C.方案預算法D.增量預算法【答案】C63、在小組工作中，社會工作者發(fā)現(xiàn)有的組員較為被動和沉默，被其他組員忽視，組內(nèi)因此出現(xiàn)沖突。社會工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員處理沖突，這有助于()。A.協(xié)調(diào)小組氣氛B.鞏固和組員的關(guān)系C.發(fā)現(xiàn)小組領(lǐng)袖D.組員對自我的理解【答案】D64、某社會工作研究報告采用的是定性研究的方法，其相關(guān)說明內(nèi)容不包括（）。A.研究總體和調(diào)查總體B.資料的動態(tài)整理和分析C.選擇方法及研究對象特征D.資料的可信度【答案】A65、（）克服了其他研究理論和實踐脫節(jié)的不足。A.個案研究B.定量研究C.行動研究D.非干擾性研究【答案】C66、增強自己的實踐能力，個人道德要求，這些屬于社會工作者對（）的倫理責任。A.服務對象B.同事C.服務機構(gòu)D.專業(yè)人員【答案】D67、（2019年真題）社會工作者擬運用地區(qū)發(fā)展模式分析社區(qū)問題。下列做法中，符合該模式實施特點的是（)。A.基于社會工作者專業(yè)判斷來決定行動方案B.請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍栴}成因進行科學分析C.依據(jù)上級部門的要求來評估問題的緊迫性D.引導居民對問題進行討論并逐漸達成共識【答案】D68、新冠肺炎疫情防控期間的志愿服務范圍廣、難度高，志愿者不僅要花費大量時間、精力，還要面臨一定的健康風險。為此，受當?shù)孛裾治?，某市社會工作者協(xié)會組織多名資深社會工作者對志愿者進行督導。下列社會工作者的工作中，體現(xiàn)了“行政性督導”功能的是（）。A.向志愿者講解特殊或緊急情況的處理流程B.向志愿者交代崗位職責，服務時間和頻次C.向志愿者示范如何準確回答居民關(guān)心的問題D.向志愿者解讀不同階段防疫政策的工作要點【答案】B69、老安，80歲，老伴去世，無其他親屬，住在一家養(yǎng)老護理院里。社會工作者小劉長期為老安提供服務。老安希望趁自己現(xiàn)在頭腦清醒，將自己的所有財產(chǎn)委托小劉管理，并請他不要把此事告訴任何人。小劉的下列做法中較適當?shù)氖?)。A.拒絕老人的請求，并告知養(yǎng)老護理院B.接受老人的請求，并答應老人為其保密C.將老人轉(zhuǎn)介給養(yǎng)老護理院的其他工作人員D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商議解決辦法【答案】D70、在社區(qū)工作中，社區(qū)中的自助組織發(fā)生問題時，社會工作者的做法中不正確的是（）。A.扮演矛盾緩和者的角色，在適當?shù)臅r機介入，避免偏袒任何一方，做到對事不對人B.協(xié)助團體和組織重新界定其功能C.與成員分享團體和組織的發(fā)展過程D.不能與成員保持距離，要做到無話不談【答案】D71、精神病人的個案管理可采用（）方式。A.地區(qū)發(fā)展B.社區(qū)照顧C.社會行動D.社會計劃【答案】B72、小遠自小住校，大學畢業(yè)后一直沒有找到工作。在父母的抱怨聲中，小遠日漸自我封閉，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界難以自拔。在與社會工作者的交談中，小遠表示，自己非常沒用，工作找不到，幾次戒除網(wǎng)癮也沒成功。依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，社會工作者為小遠提供幫助時應重點關(guān)注（）。A.小遠幼年時期的經(jīng)歷B.小遠的自我認知水平C.小遠與家人之間的關(guān)系D.小遠過去戒網(wǎng)癮的方法【答案】C73、社會工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論，分享各自與疾病抗爭的經(jīng)驗和感受，交流健康保健知識，互相鼓勵。并為他們在社區(qū)服務中心安排了一個固定的活動場所，方便他們定期聚會。這種小組類型屬于（）。A.成長小組B.支持小組C.治療小組D.教育小組【答案】B74、社會工作者小韓在某社會工作機構(gòu)工作已有一年，但在提供服務過程中還是感覺自己的專業(yè)知識不足，無法獨立完成，很多問題又不知道如何處理才是最佳的，因此非常焦慮。其督導給予小韓關(guān)懷和支持，協(xié)助其克服焦慮的情緒。該題中，小韓的壓力主要來自()。A.服務機構(gòu)的壓力B.社會對社會工作的壓力C.服務對象的壓力D.工作的壓力【答案】D75、李奶奶信仰基督教，她認為幫助別人是自己應當盡的責任，因此她經(jīng)常把錢攢起來捐獻給當?shù)氐膬和＠旱壬鐣諜C構(gòu)。李奶奶的捐款動機是()。A.個人需要B.外界影響C.利他動機D.自我利益【答案】C76、關(guān)于社會工作過程的基本理解，下面說法不正確的是（）。A.社會工作過程是一個以社會工作者為主的過程B.社會工作者在服務中必須考慮到服務對象對問題的理解C.服務對象可以看作是社會工作行動主體的一部分D.社會工作過程是一個漸進的、逐漸達到服務目標的過程【答案】A77、下列選項中，屬于定性研究所具有的特點的是（）。A.研究者被視為外人B.使自身被研究對象視為自己人C.主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計數(shù)據(jù)D.一般基于某些理論，從研究假設(shè)出發(fā)，通過收集資料和分析數(shù)據(jù)來驗證假設(shè)【答案】B78、（2017年真題）社會工作者要為癌癥晚期患者家屬舉辦一個小組，小組的主要任務是引導小組成員交流照顧癌癥患者的經(jīng)歷，表達感受，釋放壓力，建立起互相信任的共同體關(guān)系。此小組類型是（）A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】C79、根據(jù)《公路養(yǎng)護工程質(zhì)量檢測評定標準第一冊土建工程》（JIG5220,下列說法不正確的是（）A.養(yǎng)護工程質(zhì)量等級評定分為合格與不合格B.養(yǎng)護工程質(zhì)量檢測評定按養(yǎng)護單元,養(yǎng)護工程逐級進行」C.養(yǎng)護單元工程質(zhì)量檢測評定為合格時,關(guān)鍵實測檢查項目合格率不低于90%D.養(yǎng)護工程質(zhì)量評定為合格時,所含各養(yǎng)護單元的質(zhì)量均應為合格【答案】C80、社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)社區(qū)中部分老人無所事事，生活比較單調(diào)枯燥。通過需求調(diào)研，小劉了解到老人們非常希望社區(qū)多搞些活動，提供機會讓老人們多交流，同時也為社區(qū)建設(shè)做點貢獻。為此，小劉擬運用社會目標模式為老人開展小組服務。下列做法中，符合社會目標模式實施原則的是()。A.協(xié)助老人組建志愿服務隊，提升關(guān)懷社區(qū)困難人群的責任意識B.教導老人學習溝通技巧，學會開放、平等地與他人交流和互動C.引導老人表達生活中的困惑，積極分享和學習自我調(diào)節(jié)的經(jīng)驗D.解決老人社會關(guān)系失調(diào)問題，協(xié)助老人重新建立社會支持網(wǎng)絡【答案】A多選題（共35題）1、國家衛(wèi)生健康委員會在社會福利方面的主要職能有（）。A.醫(yī)療管理和服務工作B.社會保險工作C.公務員的福利保障工作D.疾病預防工作E.基層衛(wèi)生和婦幼保健衛(wèi)生工作【答案】AD2、某社會工作服務機構(gòu)聘請一名資深社會工作者擔任機構(gòu)督導者，聘用期滿后，雙方就督導的效果進行了總結(jié)評估。下列評估中，可用于評估社會工作督導效果的有（）。A.被督導者與機構(gòu)同事相處情況B.被督導者服務質(zhì)量的提高速度C.被督導者情緒狀態(tài)的穩(wěn)定程度D.被督導者對督導工作的滿意度E.被督導者工作勝任力提高程度【答案】BD3、小葉是一名大三學生，最近剛和男朋友分手，同學發(fā)現(xiàn)她在分手后經(jīng)常神情恍惚并且獨自流淚，同學帶她找到學校社會工作者。如果運用存在主義理論對她開展服務，社會工作者應該（）。A.幫助小葉重新理解失戀這段經(jīng)歷B.幫助小葉分析早年的生活經(jīng)驗C.幫助小葉改變對于戀愛的觀念D.將小葉過去的生活和經(jīng)驗梳理清楚E.從小葉的同學和老師那里了解小葉的生活和學習情況【答案】AD4、李某一家是在某社區(qū)租房住的外來務工人員，李某想把無暇照顧的父親送到社區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)，但被該機構(gòu)以非本地戶籍人口為由拒絕。社會工作者小張了解情況后，協(xié)助李某找到一名家政工作人員照顧父親，又及時向該機構(gòu)反映了李某的困難，最終該機構(gòu)同意接收李某的父親，并承諾向所有居住在本社區(qū)的老年人開放。在此過程中，小張承擔的角色包括()。A.服務提供者B.倡導者C.研究者D.資源籌措者E.政策影響者【答案】AD5、關(guān)于收入的特點,以下說法錯誤的是()。（

）A.收入也可以從偶發(fā)的交易或事項中產(chǎn)生B.收入可能表現(xiàn)為企業(yè)資產(chǎn)的增加C.收入可能表現(xiàn)為企業(yè)負債的較少D.收入能導致企業(yè)所有者權(quán)益的增加【答案】A6、情況復雜的信訪事項,可以適當延長辦理期限,但延長期限不得超過()日。（

）A.20B.25C.30D.40【答案】C7、小斌在老師和同學的眼中一直是聰明認真的學生。但他最近在一些人的影響下，沉迷于網(wǎng)絡游戲，學習成績直線下滑。面對老師和家人失望的表情，小斌很苦惱，但自己就是無法戒掉網(wǎng)癮。學校社會工作者知道此事，想運用優(yōu)勢視角的理論協(xié)助小斌解決問題。社會工作者應當()。A.分析小斌的早期成長經(jīng)歷B.看到小斌的優(yōu)勢C.和小斌一起合作解決困難D.改變小斌的錯誤認知E.小斌學校和家庭都充滿著資源【答案】BC8、普通訴訟時效和特別訴訟時效的期間從()計算。（

）A.合同履行期限屆滿之日起B(yǎng).權(quán)利成立之日起C.對方違約之日起D.知道或應當知道權(quán)利被侵害之日起【答案】D9、小天剛參加工作時，在工作方式、同事關(guān)系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力，不知所措。經(jīng)過一段時間的學習、培訓、咨詢和調(diào)整，她慢慢適應并工作出色，得到了領(lǐng)導和同事的認可。小天的經(jīng)歷反映出人類行為的()特點。A.適應性B.多樣性C.可控性D.確定性E.實用性【答案】AC10、每個家庭都具有一定的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)涉及家庭系統(tǒng)中的（）。A.次系統(tǒng)B.家庭結(jié)構(gòu)C.系統(tǒng)之間的邊界D.角色和責任分工E.權(quán)力結(jié)構(gòu)【答案】ACD11、社會工作研究需恪守社會工作倫理，下列選項中，（）屬于恪守社會工作倫理。A.社會工作研究要注意研究正當性B.社會工作研究要注重社會公正C.社會工作研究要恪守工作原則D.社會工作研究要注重專業(yè)行為E.社會工作研究中要注意研究經(jīng)費是否合法清白【答案】BCD12、志愿者督導的支持性功能是指通過督導、教育過程來強化志愿者的自我功能，讓他們能夠成長，并能在一個安全的氣氛下自我反思，然后克服其在工作、學習中所遇到的挫折。對志愿者督導的支持性功能通常包含（）。A.給予志愿者適當?shù)闹С峙c關(guān)懷，激發(fā)志愿者的工作潛能與工作士氣B.幫助志愿者適應壓力和穩(wěn)定情緒C.協(xié)助志愿者發(fā)展社會關(guān)系網(wǎng)絡和適應環(huán)境D.增強志愿者的自我功能并建立自信心E.幫助志愿者解決面臨的經(jīng)濟困難【答案】ABCD13、地區(qū)發(fā)展模式既有優(yōu)點，也有不足。其主要缺陷包括（）。A.無法解決整體資源分配不均及制度不合理產(chǎn)生的社區(qū)問題B.資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責任與角色問題C.調(diào)和不同利益群體的手段不足D.服務對象對所提供的服務的依賴性上升E.民主參與導致的成本高而效率低【答案】AC14、（2020年真題）督導在社會工作專業(yè)發(fā)展中扮演者重要角色。具體而言，建立督導制度有助于（）。A.持續(xù)改善和更新服務技術(shù)B.提供有效服務以滿足社會需求C.促進機構(gòu)運行和管理有序D.促進機構(gòu)和志愿者的良好溝通E.獲得社會肯定和專業(yè)認可【答案】AB15、員工培訓的形式按()劃分,可以分為學歷培訓、文化補課、崗位職務培訓等。（

）A.培訓的目的B.培訓對象的不同C.培訓的組織形式D.培訓的層次【答案】A16、在“家長技巧訓練小組”的第一次聚會時，有些成員急于表達自己的觀點，有些沉默不語，有些為了準備自己的發(fā)言而無法注意別人的表達，甚至有些人漫不經(jīng)心，造成小組只是各個成員的表達會，而缺乏彼此互動。此時，社會工作者應該()。A.詢問成員是否聽懂他人所說的意思B.詢問成員當別人不注意聽你談話時，你有何感想C.評估是否有必要開展這樣的小組D.要求成員輪流做段落總結(jié)E.鼓勵沉默不語者發(fā)表自己的看法【答案】ABD17、來自不同社區(qū)的三名資深社會工作者定期開展同事督導。關(guān)于同事督導的說法，正確的有（）。A.同事督導中每名成員都會充分表達意見并強化專業(yè)權(quán)威性B.同事督導的成員最好具有共同的專業(yè)價值并明確各自期待C.同事督導對于非常有經(jīng)驗的社會工作者而言收獲比較明顯D.同事督導成員都為最終的權(quán)利和義務負責，不易形成同謀E.同事督導成員間要有較明確的約定，并定期反饋督導收獲【答案】C18、關(guān)于危機介入模式的說法不正確的有（）。A.危機介入模式是一種具體的工作方法B.危機介入模式有完整系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)C.危機的發(fā)展一般分為發(fā)生、應對、解決危機幾個階段D.危機可以分為普通生活經(jīng)歷危機、特殊生活經(jīng)歷危機E.危機介入的目的是在有限的時間內(nèi)快速、有效地幫助服務對象擺脫危機的影響【答案】BC19、社工督導老李在給被督導者小劉進行督導時，每次都要用一定的時間了解和關(guān)心小劉的處境。為了使小劉放松，老李每次交談的時候都由常見的事例開始，并對小劉的處境給予自然回應。該過程中，老李運用了社工督導過程中的（）。A.督導的相互契合技巧B.開展話題的技巧C.要求被督導者努力工作和分享資料D.同感與分享感受的技巧E.督導會談的結(jié)束技巧【答案】ABD20、下列選項中，屬于個案管理特點的是（）。A.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度B.服務對象遭遇多重問題C.全貌的工作方法D.雙重功能E.關(guān)注個案輔導過程【答案】BCD21、(2016年)關(guān)于西方社會工作發(fā)展特征的說法，正確的有（）。A.社會問題的不斷變化和社會結(jié)構(gòu)的多元化擴展了社會工作服務對象B.治療一預防、救助發(fā)展和權(quán)利一服務等成為新的社會工作目標模式C.在政府部門主導推動下，民辦社會工作機構(gòu)得以迅速發(fā)展D.在社會工作實踐中以問題為本的整合社會工作已經(jīng)成為發(fā)展的新趨勢E.西方宗教改革與發(fā)展過程就是西方社會工作發(fā)展過程【答案】ABD22、張先生剛晉升為某服務機構(gòu)領(lǐng)導，為與員工建立良好的合作關(guān)系，他采用的方法可以包括（）。A.了解員工之間的關(guān)系B.正視工作中出現(xiàn)的摩擦及不和C.承諾給員工加薪D.讓員工以各自標準開展工作E.主動向員工說明計劃改變的原因【答案】AB23、個別督導的優(yōu)點有（）A.督導可以比較仔細地檢查被督導者的工作記錄，掌握工作進度，同時也可以概括地了解被督導者的情況B.督導者和被督導者過于緊密地分享彼此共同的觀點，容易在不知不覺中發(fā)展成共同謀劃的關(guān)系C.督導者和被督導者能夠在不受任何干擾的情況下決定和解決案主的某一問題D.督導有充分的時間與被督導者就服務個案進行充分的討論E.督導者可以向被督導者提供充分、有效的服務示范【答案】ACD24、社會工作者蘭蘭想組織一個繪畫涂鴉體驗小組，下列人員中，可能成為這個小組成員的有（）。A.老張，蘭蘭所在工作機構(gòu)的服務對象B.阿紅，蘭蘭認識的一位重度自閉癥人員C.小明，其他機構(gòu)轉(zhuǎn)介到蘭蘭所在機構(gòu)的服務對象D.小飛，通過互聯(lián)網(wǎng)看到了小組招募信息，主動報名參加E.阿龍，由居民趙杰向蘭蘭所在機構(gòu)介紹希望參加小組活動【答案】ACD25、在社會策劃模式中，社會工作者主要扮演的角色有（）。A.技術(shù)專家B.使能者C.教育者D.方案實施者E.中介者【答案】AD26、個案管理的特點有()。A.服務對象遭遇多重問題B.服務對象參與C.“全貌”的工作方法D.雙重功能E.專業(yè)合作【