就業(yè)指導(dǎo)部工作計(jì)劃（共3篇）

2/2就業(yè)指導(dǎo)部工作計(jì)劃（共3篇）第1篇：就業(yè)指導(dǎo)部工作方案

建筑與城市規(guī)劃系就業(yè)指導(dǎo)中心

指導(dǎo)思想:以\"學(xué)院黨委\"重要思想為指導(dǎo),在城規(guī)系老師的領(lǐng)導(dǎo)下,緊扣就業(yè)形勢(shì)轉(zhuǎn)暖給畢業(yè)生就業(yè)工作帶來的重要機(jī)遇,進(jìn)一步深化\"以服務(wù)為宗旨,以市場(chǎng)為視點(diǎn)\"的就業(yè)工作思路,持續(xù)就業(yè)管理創(chuàng)新、強(qiáng)化就業(yè)渠道拓展、完善就業(yè)工作體系、提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,整合校內(nèi)外一切有利資源,關(guān)懷增加我系畢業(yè)生的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,確保畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定的狀況下就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

工作目標(biāo):在畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì)和高校生就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,主動(dòng)把握新的就業(yè)形勢(shì),著力推動(dòng)前進(jìn)全員化促進(jìn)就業(yè)工程,深化全程化就業(yè)指導(dǎo)體系,打造立體化校內(nèi)聘請(qǐng)市場(chǎng),完善科學(xué)化管理工作機(jī)制,開拓互動(dòng)式基層就業(yè)方式,力求通過一系列有思路、有締造、有方案、有成效的工作舉措,提前實(shí)現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率(勞動(dòng)合同、就業(yè)協(xié)議達(dá)70%以上、年終就業(yè)率達(dá)98%以上的工作目標(biāo)。其中力求在各項(xiàng)基層就業(yè)項(xiàng)目的參預(yù)和錄用人數(shù)均名列全院前茅,供應(yīng)校內(nèi)市場(chǎng)聘請(qǐng)崗位數(shù)量與畢業(yè)生人數(shù)之比超過3:1,確保50%以上的畢業(yè)生通過校內(nèi)市場(chǎng)就能獵取第一份工作。

重點(diǎn)做好以下工作:一、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo),提升就業(yè)指導(dǎo)工作的全程性、系統(tǒng)性。1.整合各項(xiàng)訓(xùn)練資源,完善就業(yè)指導(dǎo)課程體系

依托20xx年成立的建筑與城市規(guī)劃系就業(yè)指導(dǎo)中心為平臺(tái),全校范圍內(nèi)遴選有興趣、有實(shí)力從事就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的師資,多層次、多維度開展針對(duì)教學(xué),加大力度促進(jìn)高校生優(yōu)良綜合素養(yǎng)養(yǎng)成,從而助推同學(xué)就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。規(guī)范管理就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)課程,組織就業(yè)指導(dǎo)師資集中備課,內(nèi)容完備的教學(xué)課件,正式開設(shè)\"就業(yè)指導(dǎo)\"必選課,2個(gè)學(xué)分,分班級(jí)、分專業(yè),形成比較系統(tǒng)、完善的就業(yè)指導(dǎo)課程體系。

2.發(fā)動(dòng)院系兩級(jí)力氣,開展專家就業(yè)指導(dǎo)講座

除了掩蓋各班級(jí)的全程化的就業(yè)指導(dǎo)課程,另外針對(duì)20xx屆畢業(yè)生開展集中的就業(yè)指導(dǎo)專家講座,引導(dǎo)他們?cè)谶M(jìn)入就業(yè)雙選市場(chǎng)前夕適時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài)、提高就業(yè)技巧。結(jié)合當(dāng)年就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)政策和社會(huì)需求適時(shí)完善并優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)5大模塊,邀請(qǐng)企業(yè)家、政府領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者教授分別就有確定爭(zhēng)論造詣的模塊開展講學(xué),連續(xù)要求各學(xué)院層面的就業(yè)指導(dǎo)講座每個(gè)模塊必需掩蓋到每一位畢業(yè)生。校級(jí)就業(yè)指導(dǎo)講座滿足專家影響力大、講座水平高、同學(xué)參預(yù)率高的要求,真正有效激發(fā)全校層面的畢業(yè)生就業(yè)激情。督促各學(xué)院開展高校生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),全校范圍內(nèi)開展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽,以活動(dòng)與競(jìng)賽協(xié)作講座,切實(shí)提高就業(yè)指導(dǎo)效果。

3.供應(yīng)就業(yè)詢問門診,落實(shí)就業(yè)共性幫扶舉措

組織好網(wǎng)絡(luò)化的職業(yè)傾向測(cè)評(píng),引導(dǎo)同學(xué)剖析自我,明確職業(yè)進(jìn)展方向,切實(shí)為全部畢業(yè)生供應(yīng)共性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

邀請(qǐng)專家教授定期開設(shè)擇業(yè)詢問室門診,辦公室隨時(shí)接待同學(xué)來人來電詢問,做到個(gè)別指導(dǎo),真正落實(shí)關(guān)懷每一個(gè)有就業(yè)困惑的同學(xué)解決實(shí)際問題。發(fā)動(dòng)社會(huì)各界友好合作單位,發(fā)動(dòng)全系教職工共同關(guān)懷畢業(yè)生就業(yè)問題,連續(xù)開展暑期實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)等活動(dòng)。在5、6月份對(duì)未就業(yè)的同學(xué)進(jìn)行集中的強(qiáng)化指導(dǎo),督促各學(xué)院實(shí)施\"零距離就業(yè)行動(dòng)方案\",一對(duì)一幫扶,加強(qiáng)共性指導(dǎo),對(duì)就業(yè)困難同學(xué)做到就業(yè)狀況全了解、就業(yè)幫扶全方位,重點(diǎn)開展生活補(bǔ)貼、心理疏導(dǎo)、校友企業(yè)崗位推舉等工作。

二、完善信息平臺(tái),確保就業(yè)信息發(fā)布的準(zhǔn)時(shí)性、有效性。1.加強(qiáng)就業(yè)基礎(chǔ)調(diào)研工作,搜集整理有效就業(yè)信息

督促和指導(dǎo)職業(yè)進(jìn)展與就業(yè)協(xié)會(huì)加大在就業(yè)信息采集工程中的力度,通過每天的校內(nèi)聘請(qǐng)活動(dòng)錄入用人單位信息,整理出規(guī)模巨大的單位庫(kù);通過同學(xué)主要意愿流向地的人才中心網(wǎng)站、各兄弟院校的就業(yè)網(wǎng)站、各應(yīng)屆畢業(yè)生的聘請(qǐng)網(wǎng)站等收集適合我系畢業(yè)生的需求信息。連續(xù)開展就業(yè)工作基礎(chǔ)調(diào)研活動(dòng),通過用人單位對(duì)我系畢業(yè)生的信息反饋表、電話和實(shí)地調(diào)研相互溝通等形式,獵取社會(huì)需求的第一手資料,確保供應(yīng)給畢業(yè)生的就業(yè)信息平安、準(zhǔn)時(shí)、有效。

2.連續(xù)完善信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),擴(kuò)充就業(yè)信息發(fā)布數(shù)量

增加有必要的功能模塊,更大限度地滿足畢業(yè)生和用人單位需要。堅(jiān)持快速的信息更新和大量的信息發(fā)布。堅(jiān)持每天通

過宣布傳達(dá)櫥窗張貼每一場(chǎng)校內(nèi)聘請(qǐng)活動(dòng)信息,定期制作就業(yè)工作專題櫥窗,盡一切可能擴(kuò)充就業(yè)信息量和信息受眾面。

3.廣泛接受應(yīng)用新型信息媒介,暢通就業(yè)信息發(fā)布渠道

開通點(diǎn)對(duì)點(diǎn)短信平臺(tái)傳遞就業(yè)信息,詳盡把握全部畢業(yè)生、畢業(yè)班班主任、輔導(dǎo)員的移動(dòng)電話號(hào)碼,建立完善的就業(yè)相關(guān)人員電話號(hào)碼庫(kù),將每天的聘請(qǐng)會(huì)信息準(zhǔn)時(shí)、精確地發(fā)送到每一位畢業(yè)生手機(jī)上。主動(dòng)接受應(yīng)用新媒體工具服務(wù)就業(yè)工作,每天通過飛信向各班級(jí)專兼職就業(yè)工作輔導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)工作信息,通過就業(yè)工作群與全校就業(yè)工作戰(zhàn)線教職工進(jìn)行相互溝通互動(dòng),對(duì)于需要通過行政手段組織的校內(nèi)聘請(qǐng)活動(dòng),除了通過校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行文件發(fā)布,主要利用新媒體工具進(jìn)行工作內(nèi)容布置和工作舉措相互溝通,縮減常規(guī)工作流程,提高就業(yè)工作效率。

三、拓展就業(yè)渠道,確保校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的規(guī)?；⒊B(tài)化1.加強(qiáng)相關(guān)部門聯(lián)系合作,形成促進(jìn)就業(yè)合力

強(qiáng)化與專業(yè)人才中介網(wǎng)站的合作,通過前程無憂、中華英才網(wǎng)等具有全國(guó)影響力的人才聘請(qǐng)網(wǎng)站關(guān)心發(fā)布江蘇高校畢業(yè)生生源和聘請(qǐng)會(huì)信息,通過592聘請(qǐng)網(wǎng)等二、三線品牌的人才聘請(qǐng)網(wǎng)站關(guān)懷確認(rèn)來校聘請(qǐng)單位資質(zhì),借助其平臺(tái)系統(tǒng)篩選參會(huì)單位信息。深化與地方就業(yè)主管部門的合作,主動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)主要意愿流向地地方就業(yè)主管部門的相互溝通合作,邀請(qǐng)各地人社局、人才中心關(guān)懷組織當(dāng)?shù)仄髽I(yè)組團(tuán)來校聘請(qǐng),不

定期開設(shè)地區(qū)專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì),或者在大型綜合校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)中設(shè)立各地聘請(qǐng)團(tuán)專區(qū)。加強(qiáng)重點(diǎn)聘請(qǐng)合作單位的走訪調(diào)研,組織校內(nèi)各部門共同走出去尋求合作,對(duì)企業(yè)集團(tuán)、產(chǎn)學(xué)研重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研、聯(lián)絡(luò)感情,通過談全面合作的方式引導(dǎo)其

來校吸納人才。大力調(diào)動(dòng)校內(nèi)外一切有關(guān)主動(dòng)因素,形成促進(jìn)畢業(yè)生充分順當(dāng)就業(yè)的強(qiáng)大合力。

2.大力組織各類校內(nèi)聘請(qǐng),營(yíng)造優(yōu)良就業(yè)氛圍

做大做強(qiáng)系列綜合性校內(nèi)人才供需洽談會(huì),堅(jiān)持以其作為全年校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)主線,打造學(xué)院就業(yè)市場(chǎng)的品牌和特色,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造優(yōu)良的就業(yè)氛圍,并在兄弟院校中形成較大的輻射和很強(qiáng)的影響力。依據(jù)學(xué)科門類特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)院就業(yè)工作職能,細(xì)心組織各類適合學(xué)院自身學(xué)科專業(yè)的專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì),把就業(yè)市場(chǎng)組織工作落到實(shí)處。遵循小型化、行業(yè)化的原則,與相關(guān)學(xué)院或各地人才市場(chǎng)及地方訓(xùn)練、人事部門主動(dòng)合作,聯(lián)合組織學(xué)院專場(chǎng)、地區(qū)專場(chǎng)、行業(yè)專場(chǎng)、周三人才市場(chǎng)等多種形式的校內(nèi)聘請(qǐng)活動(dòng)。同時(shí),還要通過就業(yè)網(wǎng)站、短信平臺(tái)等把無形的就業(yè)市場(chǎng)與有形的就業(yè)市場(chǎng)結(jié)合起來,最大限度地為畢業(yè)生供應(yīng)充分的就業(yè)機(jī)會(huì)。

3.提升創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)平臺(tái),打造兩類創(chuàng)業(yè)成果

完善同學(xué)參預(yù)科技創(chuàng)新活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制、同學(xué)科技創(chuàng)新立項(xiàng)管理機(jī)制以及同學(xué)科技創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)機(jī)制,不斷推動(dòng)高校生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入到到開展,主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)開展\"各類競(jìng)賽、締造創(chuàng)

造、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)爭(zhēng)論、技術(shù)開發(fā)\"等課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，提高高校生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力氣，培育高校生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱忱。建設(shè)好校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練基地平臺(tái)，遴選符合學(xué)校創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練理念與思路的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培育，著力打造產(chǎn)品開發(fā)型和技術(shù)服務(wù)型兩類創(chuàng)業(yè)典型。四、完善制度建設(shè)，確保全系就業(yè)工作開展有保障、有激勵(lì)完善制度建設(shè)，確保全系就業(yè)工作開展有保障、1.推行五心服務(wù)，打造全員滿意工程連續(xù)推行\(zhòng)"五心服務(wù)\"，實(shí)施手續(xù)辦理與就業(yè)詢問\"首問負(fù)責(zé)制\"，進(jìn)一步落實(shí)\"就業(yè)七項(xiàng)制度\"。對(duì)少數(shù)用人單位和畢業(yè)生應(yīng)急派遣問題，遵循原則合理支配，多方統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，大幅提高派遣頻率，既有效解決部分同學(xué)手續(xù)辦理時(shí)間緊迫的問題，確定程度上也降低了學(xué)校派遣的差旅費(fèi)用。在組織校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)方面，不斷創(chuàng)新工作舉措，利用全國(guó)具有確定影響力的招聘網(wǎng)站、同學(xué)主要意愿流向地的人才中心等重要平臺(tái)，降低校內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)行成本，削減企業(yè)資質(zhì)審核工

作量，大幅提高用人單位來校聘請(qǐng)數(shù)量。聘請(qǐng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)化接待和用餐環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化單位報(bào)名手續(xù)，只突出參會(huì)單位聘請(qǐng)的信息資源和同學(xué)的參預(yù)量，深受用人單位和同學(xué)的好評(píng)。2.完善監(jiān)測(cè)機(jī)制，隨時(shí)把握就業(yè)狀況推行畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告制度，貫徹落實(shí)周報(bào)、月報(bào)制度，3、4月份每雙周學(xué)院書面報(bào)告每個(gè)未就業(yè)的同學(xué)狀況，5、6月份每周書面報(bào)告一次。對(duì)于畢業(yè)離校后仍未落實(shí)工作單位的學(xué)

生，督促學(xué)院定期聯(lián)系，摸清狀況，逐個(gè)關(guān)懷其解決實(shí)際問題。每個(gè)月向全校通報(bào)當(dāng)年畢業(yè)生的就業(yè)狀況，將畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)率和年初工作目標(biāo)對(duì)比，以便于準(zhǔn)時(shí)選擇實(shí)行行之有效的工作措施。3.完善考評(píng)體系，強(qiáng)化工作獎(jiǎng)懲機(jī)制把就業(yè)工作作為考核相關(guān)部門和各學(xué)院的重要內(nèi)容，把就業(yè)工作的成效作為集體和個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。連續(xù)完善評(píng)估指標(biāo)和考核體系，對(duì)各系的畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)基地建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)講座、舉辦聘請(qǐng)活動(dòng)次數(shù)等方面做好詳實(shí)過程把握和結(jié)果統(tǒng)計(jì)，做好就業(yè)工作年度考評(píng)工作。加大力度推進(jìn)落實(shí)學(xué)院招生與畢業(yè)生就業(yè)狀況掛鉤的制度，對(duì)就業(yè)率偏低的專業(yè)、學(xué)科和導(dǎo)師，依據(jù)狀況削減或把握招生。學(xué)校對(duì)就業(yè)工作開展措施得力、成效顯著的部門和學(xué)院進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。4.組織專業(yè)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍工作水平結(jié)合就業(yè)政策、程序及理論要求，強(qiáng)化對(duì)就業(yè)工作隊(duì)伍的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)院就業(yè)工作隊(duì)伍在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作中的重要作用。督促全體就業(yè)工作人員主動(dòng)、認(rèn)真地進(jìn)行就業(yè)工作的調(diào)研與總結(jié)分析，產(chǎn)生理論成果，提升工作水平。加強(qiáng)對(duì)職業(yè)進(jìn)展與就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)，充分發(fā)揮同學(xué)自我訓(xùn)練服務(wù)對(duì)于就業(yè)工作隊(duì)伍的助手作用。

第2篇：就業(yè)指導(dǎo)部工作方案

工作方案

一、依據(jù)各系就業(yè)指導(dǎo)部成員的課程及課余時(shí)間支配，中心建立完善的值班制度，保證同學(xué)能夠按時(shí)值班；在值班時(shí)間內(nèi)實(shí)行簽到和請(qǐng)銷假制度，并實(shí)行歸檔管理。合理完善的值班制度，使同學(xué)能夠在不影響正常學(xué)習(xí)的狀況下順當(dāng)做好學(xué)校就業(yè)辦公室的各項(xiàng)工作。

二、各系就業(yè)指導(dǎo)部成員的工作實(shí)行嚴(yán)格的考評(píng)制度，依據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門自身實(shí)際，每月對(duì)各系就業(yè)指導(dǎo)部的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作時(shí)間等指標(biāo)實(shí)行量化考核，考核結(jié)果與先進(jìn)工作系掛鉤?？己酥贫鹊膶?shí)行將會(huì)激發(fā)各系就業(yè)指導(dǎo)部的工作主動(dòng)性和主動(dòng)性，也使各系就業(yè)指導(dǎo)部在工作中更加嚴(yán)格要求自己，避開了消極怠工等狀況的發(fā)生。

三、我部將通過不同的渠道調(diào)查了解高校生最寵愛的行業(yè)、當(dāng)今社會(huì)最熱門的工作，以及許多面試的技巧等各方面關(guān)于就業(yè)的信息，讓同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)把握當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)熱門，更好的規(guī)劃自己的就業(yè)生涯。

四、做好就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,堅(jiān)持跑出去,多跑勞務(wù)市場(chǎng),收集信息.多跑企業(yè),了解企業(yè)的景氣度,摸準(zhǔn)企業(yè)進(jìn)展的方向和前景,摸準(zhǔn)就業(yè)趨向拓寬就業(yè)渠道。與企業(yè)保持信息來往,準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)專業(yè)狀況介紹給企業(yè),準(zhǔn)時(shí)把有一技之長(zhǎng)的同學(xué)推舉給企業(yè)。同時(shí)也把企業(yè)的狀況介紹給同學(xué),使企業(yè)形象在同學(xué)心目中具體起來,在就業(yè)時(shí)以備自主選擇。

具體狀況：

1、組織好各個(gè)聘請(qǐng)會(huì)。

接到聘請(qǐng)會(huì)通知，立即下發(fā)給各系，要求各系通知即將要畢業(yè)的同學(xué)，提前到場(chǎng)做好聘請(qǐng)會(huì)預(yù)備，做好聘請(qǐng)會(huì)記錄，統(tǒng)計(jì)聘請(qǐng)名單，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)給校就業(yè)指導(dǎo)部。

2、做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。

做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，建好畢業(yè)生檔案?？偨Y(jié)優(yōu)秀畢業(yè)生成才典型,為后繼就業(yè)指導(dǎo)工作服務(wù),邀請(qǐng)就業(yè)后工作表現(xiàn)良好，有突出業(yè)績(jī)的畢業(yè)生來校做報(bào)告，為同學(xué)們樹立良好榜樣，引導(dǎo)他們走向成功的就業(yè)道路。

3、調(diào)動(dòng)本部人員的工作做熱忱。

對(duì)新成員開展入職培訓(xùn)，并說明其工作的重要性。處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系；做到工作時(shí)不去想學(xué)習(xí)上的事情，學(xué)習(xí)時(shí)不分心，不談工作之事，努力的把握好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

4、收集用人單位需求信息及供需見面會(huì)信息并發(fā)布

5、聯(lián)系重點(diǎn)聘請(qǐng)企業(yè)，在校內(nèi)組織進(jìn)行小型聘請(qǐng)；

6、收集專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的就業(yè)信息并發(fā)布；

7、召開學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，總結(jié)回顧上一年就業(yè)指導(dǎo)工作，布置下年度就業(yè)工作。

8、做好提前就業(yè)畢業(yè)生的有關(guān)協(xié)議簽訂工作，收集就業(yè)證明（單位出具證明要原件，單位地址、單位聯(lián)系電話、聯(lián)系人、單位公章要齊全）；

9、建立、完善畢業(yè)生就業(yè)檔案。

10、指導(dǎo)畢業(yè)生填報(bào)《畢業(yè)生登記表》，進(jìn)行畢業(yè)資格審查；

11、貫徹中央18號(hào)文件精神，開展面對(duì)基層就業(yè)、農(nóng)墾就業(yè)的訓(xùn)練和宣布傳達(dá)；

12、向用人單位發(fā)出供需見面會(huì)邀請(qǐng)函，收集各系重點(diǎn)用人單位、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的信息；

13、支配各系暑期送檔案狀況。

菏澤學(xué)院同學(xué)會(huì)就業(yè)指導(dǎo)部20xx年9月

第3篇：~就業(yè)指導(dǎo)部工作方案

就業(yè)指導(dǎo)部部門工作方案

就業(yè)指導(dǎo)部因其特殊性主要服務(wù)對(duì)象為實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生，為其供應(yīng)相應(yīng)關(guān)懷。本學(xué)期就實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生開放工作，并加強(qiáng)部門內(nèi)部人員培訓(xùn),增加相應(yīng)活動(dòng)。

日常工作：

1、每學(xué)期初給每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)生發(fā)檔案，其包括成果單，就業(yè)推舉表，獎(jiǎng)狀等

2、每月就實(shí)習(xí)生就業(yè)狀況完成月報(bào)表，統(tǒng)計(jì)各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生狀況，為實(shí)習(xí)生供應(yīng)就業(yè)聘請(qǐng)信息，關(guān)懷他們更快更好找到工作；

3、每學(xué)年依據(jù)各實(shí)習(xí)點(diǎn)提交的實(shí)習(xí)生主動(dòng)狀況關(guān)心老師評(píng)比出各實(shí)習(xí)點(diǎn)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

4、12月份參預(yù)學(xué)校聘請(qǐng)會(huì)，為返校實(shí)習(xí)生分發(fā)各地聘請(qǐng)信息資料，并供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)的單位信息；

5、學(xué)年末統(tǒng)計(jì)剛畢業(yè)的同學(xué)就業(yè)狀況，計(jì)算就業(yè)率，就實(shí)習(xí)生的問卷調(diào)查寫一份調(diào)查報(bào)告

重點(diǎn)放在為12月的聘請(qǐng)會(huì)：聘請(qǐng)會(huì)之前了解具體時(shí)間和相關(guān)事宜，預(yù)備好聘請(qǐng)會(huì)當(dāng)天需要的材料，做好相關(guān)人員的具體支配；聘請(qǐng)會(huì)當(dāng)天，在指定地點(diǎn)對(duì)返校實(shí)習(xí)生賜予指導(dǎo)，分發(fā)與聘請(qǐng)會(huì)相關(guān)的材料。并且發(fā)動(dòng)院系在校同學(xué)聽取下午自己專業(yè)用人單位聘請(qǐng)宣布傳達(dá)講座；聘請(qǐng)會(huì)之后，就其狀況完成相關(guān)月報(bào)表。

內(nèi)部人員培訓(xùn)：

加強(qiáng)內(nèi)部人員培訓(xùn)，讓其了解部門主要工作內(nèi)容，更好服務(wù)于實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生。首先著重于大一新生對(duì)其四年高校的規(guī)劃，樹立明確的目標(biāo)，努力前進(jìn)。其次再向其敘述實(shí)習(xí)生檔案袋內(nèi)的東西借以成果表及就業(yè)推舉表，說明成果的重要性。最終要求他們?nèi)プ约杭亦l(xiāng)醫(yī)院自己所學(xué)專業(yè)所在科室人員主要工作并了解對(duì)招人的要求，敘述了月報(bào)表的寫法，就業(yè)協(xié)議書的重要性及其在實(shí)習(xí)求職中的主要流程等等。

接下來的一學(xué)期，部門主要工作放在對(duì)11級(jí)實(shí)習(xí)生就業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)方面，更大程度關(guān)懷實(shí)習(xí)生就業(yè)。對(duì)于部門人員的培訓(xùn)有：教述委員每年就業(yè)的整體規(guī)律，依據(jù)此規(guī)律訓(xùn)練委員寫不同時(shí)期不同的月報(bào)表；展出每年院系的實(shí)習(xí)點(diǎn)，每人選定一個(gè)自己意愿所屬的實(shí)習(xí)點(diǎn)，通過各種渠道，各種方式了解實(shí)習(xí)點(diǎn)，整理成書面報(bào)告，在例會(huì)上匯報(bào)；呈現(xiàn)與求職面試相關(guān)的ppt，知道主要留意點(diǎn)，說明簡(jiǎn)歷基本組成及寫法，每個(gè)委員據(jù)此寫出一份自己滿意的簡(jiǎn)歷；委員輪番主持例會(huì)，聯(lián)系膽識(shí)及掌控力氣，選出優(yōu)秀委員作為副部待選人員······

活動(dòng)方面：

除了日常工作及聘請(qǐng)會(huì)方面，增加一些其他方面的活動(dòng)。

1、閱歷相互溝通會(huì)。學(xué)期末與學(xué)習(xí)部一起舉辦《學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐話實(shí)習(xí)》閱歷相互溝通會(huì)，讓在校同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)有確定的了解，并針對(duì)當(dāng)今日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)有一個(gè)糊涂的熟識(shí)，有確定的規(guī)劃。

2、高校生創(chuàng)業(yè)大賽。就業(yè)亦可創(chuàng)業(yè)，每年學(xué)校、省市甚至國(guó)家都有不同的創(chuàng)業(yè)大賽，可見創(chuàng)業(yè)亦是當(dāng)今高校生就業(yè)的一中形式。針對(duì)此狀況舉辦院系內(nèi)創(chuàng)業(yè)大賽，讓有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的同學(xué)能更好的做出確定的策劃，為學(xué)校，省市甚至國(guó)家的不同創(chuàng)業(yè)大賽儲(chǔ)備人才，增加創(chuàng)業(yè)的成功性。

一、活動(dòng)主題：自強(qiáng)不息自主創(chuàng)業(yè)

二、活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日

四、活動(dòng)形式：

每班組成3-6人的小團(tuán)體，想出一個(gè)切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)方案，圍繞這一方案開放一系列創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，從不同方面依次呈現(xiàn)。主講人進(jìn)行ppt呈現(xiàn)，各團(tuán)體分工合作，細(xì)致規(guī)劃。團(tuán)體呈現(xiàn)3-5分鐘，下面是評(píng)委提問環(huán)節(jié)。

3、

簡(jiǎn)歷制作大賽。作為同學(xué)，我們的最終去向都是就業(yè)，那么學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷也成為一項(xiàng)必備的力氣，讓同學(xué)們提早學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷，提早樹立就業(yè)意識(shí)是特殊重要的。這項(xiàng)活動(dòng)也是我們就業(yè)指導(dǎo)部的職能范疇，希望成為就業(yè)指導(dǎo)部的特色活動(dòng)之一。一．活動(dòng)主題

優(yōu)show簡(jiǎn)歷，自信起航二．表現(xiàn)形式

個(gè)人簡(jiǎn)歷（卡通簡(jiǎn)歷、寫真簡(jiǎn)歷等）

三．活動(dòng)主體

活動(dòng)主體：全體在校同學(xué)

四．作品要求

1.尺寸規(guī)格：a4紙，封面和排版格式不限。

2.參賽作品的內(nèi)容可依據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，高校四年，你想繪出一份什么樣的簡(jiǎn)歷，去贏得職場(chǎng)的輝煌。大膽創(chuàng)作，但必需主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡(jiǎn)歷作品，簡(jiǎn)歷要求突出自己的共性：要求簡(jiǎn)潔、有用、強(qiáng)調(diào)潛力和熱忱?？梢匀我獍l(fā)揮想象進(jìn)行設(shè)計(jì)，具有原創(chuàng)性和藝術(shù)性。

3.設(shè)計(jì)軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoftword等。

七．作品提交

1.作品提交截止日期：20xx年9月25日

2.作品提交方式（上交電子版和紙質(zhì)版各一份）（1）電子作品提交郵箱：@（2）紙質(zhì)版要求a4紙打印或者彩印，標(biāo)明真實(shí)姓名、所在學(xué)院、班級(jí)、班級(jí)。

4、我的職場(chǎng)我的秀。這是一個(gè)消遣互動(dòng)為主的活動(dòng)，希望同學(xué)們收集一些自己參預(yù)正式角逐的照片，英姿颯爽的職場(chǎng)之風(fēng)帶給同學(xué)們無盡的動(dòng)力，讓同學(xué)們寵愛自己的職業(yè)，早日融入職場(chǎng)，樹立主人翁精神，為以后的職業(yè)開展積聚力氣。

一、活動(dòng)主題

我的職業(yè)我來秀

二、活動(dòng)對(duì)象全校全部在校生

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容

面對(duì)全校全部在校生收集攝影作品，題材風(fēng)格不限，但攝影作品必需反映出“我的職業(yè)我來秀”的主題，圍繞校內(nèi)生活、白大褂、呈現(xiàn)職場(chǎng)風(fēng)采等中心，收集在校期間的瑣碎記憶，體現(xiàn)在校期間的成長(zhǎng)歷程，呈現(xiàn)出在校期間的成熟提高。

（一）作品