小學(xué)生關(guān)于感恩演講稿(集錦15篇)

Word第第頁(yè)小學(xué)生關(guān)于感恩演講稿(集錦15篇)學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿1

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培育，也要感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主；當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人。感謝老師，他們教給你學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得暖和。感謝江河，它讓你擁有清水。感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜愛(ài)的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說(shuō)聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們；懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說(shuō)：“三有三為。”

心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝宏大的祖國(guó)么？

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝暖和的集體么？

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？

有人說(shuō)，遺忘感恩是人的天性；當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了，這就提示著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是由于他們的存在，我們才有了今日的美好和喜悅，常懷感恩之心，便會(huì)以賜予別人更多的關(guān)心和鼓舞為最大的歡樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出救援之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分觀賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的美好，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，由于珍惜才會(huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永久的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)喜愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂(lè)。

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿2

灰暗的天空下，看著人群慢慢消逝在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又遇到這倒霉天氣，啊呀，今日爸爸也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無(wú)希望，唉？……

感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來(lái)，無(wú)情的擊打著樹(shù)葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……灰暗的天空下，看著人群慢慢消逝在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又遇到這倒霉天氣，啊呀，今日爸媽也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無(wú)希望，唉？……一朵云突然出此刻我的上空，我驚異之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一齊走吧?！便y鈴般的話語(yǔ)，陽(yáng)光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。我想起了那個(gè)黃昏……也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒(méi)有帶傘。她征求我的看法是否能夠同乘一把傘。我看看自我的傘，那么小，兩個(gè)人，我遲疑了，支支吾吾。她什么也沒(méi)有說(shuō)，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今日，上天好像要戲弄我，我愣住了?！白甙桑　彼χ酱?。

我沒(méi)有說(shuō)話，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我悄悄無(wú)言。我只覺(jué)得我的臉像被刀子劃過(guò)一樣火辣辣的疼。雨，照舊下著，寒冷的風(fēng)照舊刮著，但，有那朵云在，我還怕什么呢？感恩那朵云，讓我明白是伴侶就該摒棄自私自利。感恩那個(gè)雨天，讓我懂得伴侶不求同享樂(lè)，但求同患難。感恩我的老師，讓我明白友情用寬容筑起。感恩，我的老師當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著懷疑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí)，您耐煩細(xì)致的講解給我心新的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以士氣與期望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，您善意的提示給我以虛心。當(dāng)我……不管我遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)。老師，在我的眼里您是奇妙的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我將永久感恩于您！

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿3

敬重的老師友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

今日我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》

每當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的地方，你管了嗎？有的人會(huì)說(shuō)管了，但有一些人卻沒(méi)有管，那時(shí)，你們是否想到了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”，今日一個(gè)老師講了一個(gè)故事，由于故事里的人會(huì)感恩，我們這么大還不會(huì)感恩嗎？只要是關(guān)懷愛(ài)惜我們的人我們都要去報(bào)答。比方：對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了?！蔽覀冞€可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。

我盼望全部的人，都會(huì)感恩。感恩應(yīng)當(dāng)從我們做起，讓我們和別人都學(xué)會(huì)感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最終再一起喊：“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行?！?/p>

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝父母的生育之恩、哺育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)懷、愛(ài)惜，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)感到特別的滿意和美好。

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝學(xué)校對(duì)我們的培育，她給我們供應(yīng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們供應(yīng)了許多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝每一位教過(guò)我們的老師，是他〔她〕們把我們從一班級(jí)的無(wú)知；二班級(jí)的天真；三班級(jí)的頑皮；四班級(jí)的躁動(dòng)；五班級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今日——一名即將畢業(yè)的六班級(jí)的學(xué)校生。這中間他〔她〕們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、暖和陽(yáng)光、清爽空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些埋怨，多些滿意，才能讓我們的生活變得更美妙。

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美妙的感情，是對(duì)世間全部人全部事賜予自己的關(guān)心表示感謝,牢記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的至少品德。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào),就是對(duì)培育、培育、教育、指引、關(guān)心、支持乃至搶救自己的人心存感謝,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。那么，作為一名學(xué)校生，怎樣感恩呢？

首先要感恩自己的父母，由于每個(gè)人的生命都是父母血脈的連續(xù),父母給了我們?nèi)康?/p>

愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和美好，因此,我們要感謝父母。

大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應(yīng)當(dāng)感恩大自然。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的伴侶，老師敬重、理解和愛(ài)惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間相互鼓舞，相互關(guān)心,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

學(xué)校為我們供應(yīng)了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們熬煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)感恩學(xué)校。

祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)當(dāng)感恩祖國(guó)。

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿4

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好，今日我演講的題目是《感恩因心而出》。

在我國(guó)有許很多多對(duì)于感恩的名言警句，但我覺(jué)得最為有號(hào)召力的一句應(yīng)是“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”所以我們要學(xué)會(huì)感恩。那么我們?yōu)槭裁匆卸鳎蛘l(shuí)感恩呢？我覺(jué)得我們首先要感恩我們的父母，其次是要感恩我們的恩師，最終要感謝我們的伴侶和全部關(guān)心過(guò)你的人。

首先我為大家講一個(gè)小故事，這個(gè)故事叫《烏鴉反哺》。想必大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，這個(gè)故事教會(huì)我們要學(xué)會(huì)感恩。他講解并描述烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年輕的時(shí)候，他們努力不是來(lái)喂養(yǎng)它們的兒女。他們不怕困難和艱辛，呀不管風(fēng)吹雨打，同時(shí)也不懼怕人類(lèi)的威逼。這表達(dá)出的是父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。當(dāng)烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年老體衰的時(shí)候，自己已無(wú)法去捕食了；然而小烏鴉們卻長(zhǎng)大了，他們氮?dú)庹湛蠢蠟貘f的任務(wù)。小烏鴉也同樣努力的捕食，不怕困難；猶如當(dāng)年的父母那樣。他們所作的一切不是在回報(bào)當(dāng)年父母對(duì)它們的哺育之恩嗎？

我們?nèi)缃裼X(jué)得父母這樣做是應(yīng)當(dāng)?shù)?，是利索?dāng)然的。我在此可以明確的告知大家你的想法是錯(cuò)誤的，是不行取的，是不值當(dāng)?shù)奶岢摹?/p>

也有人認(rèn)為我們還小；是的我們?nèi)缃翊_實(shí)很小。但是我們可以做一些力所能及的家務(wù)活，父母回來(lái)時(shí)我們幫他捶捶背，并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學(xué)們做過(guò)這些的請(qǐng)舉一下手。同時(shí)我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們中間誰(shuí)知道自己的父母的生日的和知道在父親節(jié)和母親節(jié)是做過(guò)感恩行動(dòng)的同學(xué)輕舉一下手。

我們做的這些是不同樣是在感恩嗎？做的這些事的原動(dòng)力是在我們的內(nèi)心。我再次盼望大家學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有心的人，由于感恩因心而出。

感謝大家，我的演講完畢。

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿5

友愛(ài)的同學(xué)們：

我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，究竟哪一縷陽(yáng)光最刺眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，有人說(shuō)是賜予別人關(guān)心……而我認(rèn)為在我們的人生路上最絢爛的陽(yáng)光應(yīng)當(dāng)屬于知恩圖報(bào)，感謝關(guān)心我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，處處求醫(yī)，從他們著急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)覺(jué)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲乏。我無(wú)意中發(fā)覺(jué)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依舊感受著他的暖和，他的愛(ài)。

那是我住院期間的一天黃昏，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飄舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈愛(ài)的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地叨念，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，暖和我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。

我永久不會(huì)遺忘父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)心。我能為他們做些什么？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散漫步?????，我也會(huì)感到心里的勸慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我專心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟賱?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一?huì)兒；我常常哼哼小曲,讓家庭布滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美妙時(shí)間，讓他們快樂(lè),讓他們傲慢,

我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),美好歡樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的學(xué)校生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的進(jìn)展靠教育，教育的進(jìn)展靠老師。老師的悄悄付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生氣。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關(guān)心我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛(ài)“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐煩細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以士氣與盼望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門(mén)里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

不管我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告知老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

感謝大家!

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是三〔6〕中隊(duì)的xx。感謝老師和同學(xué)的鼓舞，使我有機(jī)會(huì)站到這里。今日，我演講的題目是《我感恩我行動(dòng)》。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！毙r(shí)候，我最喜愛(ài)背的一首詩(shī)就是《游子吟》。如今，我長(zhǎng)大了，明白了：“感恩”，不光是會(huì)背詩(shī)句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。

記得那天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭觀察正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想，肯定是媽媽的頸椎病又犯了。平常，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，連忙帶我去醫(yī)院；我難受了，是媽媽，給我愛(ài)的鼓舞……可如今媽媽累了，我該…為她做些什么呢？

“有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好方法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒適服，嘴里還不停地叨念：“想不到，我兒子真有兩下子?！笨吹綃寢岄]著眼睛享受的樣子，我的心里別提多興奮了!

媽媽的愛(ài)像暖和的陽(yáng)光照射我，讓我歡樂(lè)成長(zhǎng)。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就常常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康秀麗的好老師！

同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不管大小。一張賀卡，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會(huì)讓父母感到美好。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從感恩父母開(kāi)頭，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會(huì)更加美妙！

我的演講就到這里，感謝大家傾聽(tīng)我的演講！

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿6

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!

我叫xxx，來(lái)自xx班。我代表三班級(jí)的全體同學(xué)祝大家每天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今日，我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報(bào)，塑造文明禮儀”。

同學(xué)們，當(dāng)我們重返久別的校內(nèi)，重回溫馨的教室，你們是不是覺(jué)察我們的學(xué)校更潔凈、更美麗了?是的，在我們回到學(xué)校之前，老師們已經(jīng)將我們的校內(nèi)清掃得干潔凈凈，將教室的桌凳擺放得整整齊齊，將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標(biāo)語(yǔ)，這一切，真讓我們感動(dòng)!這一切，讓我們感受到：老師是多么地愛(ài)我們!同學(xué)們，你們說(shuō)，我們是不是應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心去回報(bào)愛(ài)我們的老師們呢?那么，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)懂得感恩的文明學(xué)校生呢?

首先，用我們的小手，制造舒適的校內(nèi)環(huán)境。

“校內(nèi)是我家，美化靠大家”。這句話老師常常在給我們講。走在校內(nèi)里，我總是自覺(jué)地將地上的垃圾撿起來(lái)，我看到許多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里，我盼望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來(lái)，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹(shù)立一個(gè)良好的典范，我盼望這種感恩行動(dòng)能感化大家，促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

其次，用感恩的行動(dòng)，把更多的暖和傳遞給大家。

對(duì)于我們學(xué)校生來(lái)說(shuō)，感恩行動(dòng)，要從我們身邊小事做起。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上可怕困難時(shí)，給同學(xué)一個(gè)鼓舞的手勢(shì);當(dāng)老師苦口婆心的教育我們時(shí)，給老師一個(gè)理解的微笑;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上獲得了勝利的閱歷時(shí)，給同學(xué)一點(diǎn)歡樂(lè)的共享。我想，假如我們都能堅(jiān)持這些感恩的行動(dòng)，那么，我們的班級(jí)、我們的校內(nèi)，就會(huì)多一份和諧、多一份暖和。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩老師，感恩家長(zhǎng)，感恩我們身邊全部的人，用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多絢爛的文明之花!

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿7

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

作為一名學(xué)校生，我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)感恩，而感恩，不單單是對(duì)我們的父母，還包括老師、伴侶、同學(xué)、以及我們身邊每一個(gè)關(guān)心過(guò)我們的人。

首先，我應(yīng)當(dāng)感謝一下我的父母，是他們將自己的愛(ài)賜予我，他們把最好的都留給了我，自己卻節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，對(duì)于我，他們什么都舍得，可對(duì)于他們自己，卻總是猶遲疑豫。即使我再怎么厭煩他們一句句嘮叨，他們還是會(huì)不厭其煩的叮囑我多穿點(diǎn)、多吃點(diǎn);即使每次我們生氣消失了小沖突的時(shí)候，他們也沒(méi)有收回對(duì)我的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是他們悉心開(kāi)導(dǎo)，給我鼓舞，讓我重拾自信。在為小升初考試做預(yù)備期間，我一度想要放棄過(guò)，但是，是他們一句句的教育，給了我自信念，是他們讓我堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)決的走下去。是他們?yōu)槲夷軗碛懈玫膶?lái)鋪路，是他們辛勤工作，才能有我如今過(guò)上的生活。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)懷我，所以我沒(méi)有理由不感謝他們。

其次，我應(yīng)當(dāng)感謝一下教過(guò)我的每一個(gè)老師，就像眾人所說(shuō)，他們就像勤勞的園丁，澆灌我們，他們用他們的修養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)我們，他們將珍貴的學(xué)問(wèn)無(wú)私的傳授給我們。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我總能觀察他們?cè)谵k公室里為我們批作業(yè)的身影，放學(xué)了，他們總是最終走，由于他們得確保我們每一個(gè)人都被家長(zhǎng)接走后才能離開(kāi)，但是他們從來(lái)都沒(méi)有埋怨過(guò)。他們這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們不能不感謝。

學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界多一份美妙，今后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)去報(bào)答他們，假如我在學(xué)習(xí)上消失困難，只要我想到他們，我就會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持下去。

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿8

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

假如你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不遲疑地說(shuō)：母校!假如你要問(wèn)我世上最宏大的是什么?我會(huì)驕傲地說(shuō)：母校!假如你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說(shuō)：母校!

我的母校創(chuàng)建年月久遠(yuǎn)，距今已有五十年的歷史，今年就將迎來(lái)我校的五十二年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊(cè)書(shū)籍的圖書(shū)館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然屹立的體育館，你很難想象以前的學(xué)校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場(chǎng)...這美麗的環(huán)境，這巨大的改變緣于幾代人的努力!

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情，我們，作為萬(wàn)物的靈者——人類(lèi)，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)當(dāng)懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待四周的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝宏大的祖國(guó)，我們要感謝父母的哺育之恩，但我們最該感謝的是友愛(ài)的母?！獌和瘯r(shí)代健康成長(zhǎng)的歡樂(lè)搖籃，給我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和啟蒙的媽媽!時(shí)間飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我已從一班級(jí)的“小伴侶”變成了六班級(jí)的大姐姐。這六年來(lái)，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁潮濕了，我曾在這里留下了很多歡聲笑語(yǔ)。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我承認(rèn)我特別內(nèi)向、膽小。上課時(shí)，別的同學(xué)主動(dòng)舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語(yǔ);下課了，同學(xué)們一起做嬉戲，可我就呆呆地座在書(shū)桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)懷轉(zhuǎn)變了我，讓我不再那么悄悄不語(yǔ)，成功的喜悅經(jīng)常掛在我的臉上。

在學(xué)校里，很多同學(xué)都獲得過(guò)同學(xué)的夸獎(jiǎng)，老師的贊許，我也同樣。學(xué)校為了讓我們對(duì)看書(shū)產(chǎn)生愛(ài)好，特地給每個(gè)教室訂作了一個(gè)書(shū)架，舉辦了“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，讓我們置身于濃濃的書(shū)香味中，同時(shí)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，豐富了我們的課余生活。

我愛(ài)母校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺立，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)學(xué)問(wèn)的土壤。我愛(ài)母校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓翱翔，蝴蝶起舞，飛蛾唱歌。我們就是一只只尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜保藏在自己的心房。

我愛(ài)母校，她不僅給我淵博的學(xué)問(wèn)，更教給我做人的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的抱負(fù)，走向無(wú)比寬敞的新天地。

童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了學(xué)問(wèn)，摸到了美德，摸到了快樂(lè)，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友情，感謝母校!

我的演講完畢，感謝大家。

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿9

敬重的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

今日我演講的題目是：

讓生活因“感恩”而綻放光榮。

在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來(lái)亦取“感恩戴德”之意。由此可見(jiàn)，“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、哺育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。

然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人慢慢忘卻了。

據(jù)報(bào)載，深圳有名歌手叢飛無(wú)償捐出300萬(wàn)元，用來(lái)資助178個(gè)貧困同學(xué)，可是當(dāng)他自己病重住院時(shí)，那么多受他資助的同學(xué)竟無(wú)一人去探望他，更不用說(shuō)助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對(duì)逝去的恩人生命，獲救女子竟反問(wèn)道：“誰(shuí)讓他救我的?”救了19條人命的重慶開(kāi)縣農(nóng)夫金有樹(shù)，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說(shuō)救人者是為了得獎(jiǎng)金，等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲，對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種悲傷與不幸!

這不禁引發(fā)了我們深深的思索……

“感恩”的內(nèi)涵究竟是什么?

“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝飾得生氣盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊急的人際關(guān)系調(diào)整得寬松和諧。

鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。

那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩呢?

伴侶，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)潔——

吃飯時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”;穿衣時(shí)，“半絲半縷，恒念物力維艱”。美好時(shí)，感恩伴侶;歡樂(lè)時(shí)，感恩苦痛;頑強(qiáng)時(shí)，感恩淚水;勝利時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依舊感謝上蒼賜予生命!

感恩生命，由于那是造物的傳奇;感恩世界，由于世界賜予我們衣食住行;感恩損害我們的人，由于通過(guò)他們，我們懂得珍惜生命中那些美妙的東西。

先哲說(shuō)，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“世上沒(méi)人給過(guò)我任何東西，沒(méi)有人為我做過(guò)一件事?！边@種漠視恩義的人，他們無(wú)法做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心灑向社會(huì)，把關(guān)懷送給他人，把孝心帶回家中。

我們作為時(shí)代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有學(xué)問(wèn)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不肯定非要大恩大德，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活看法，一種發(fā)覺(jué)美妙并觀賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)事物的美妙，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓本來(lái)平淡的生活綻放出迷人的光榮!

我的演講完了，感謝大家!

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿10

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它盛開(kāi)；樹(shù)木感恩陽(yáng)光，由于陽(yáng)光讓它成長(zhǎng)；高山感恩大地，由于大地讓它高聳……而我則感恩老師，由于老師傳授給我學(xué)問(wèn)。

有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人說(shuō)，老師像園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，時(shí)刻鞭策我們的靈魂……

古時(shí)候，魯國(guó)人子路，由于敬重老師其師孔子而為后人所稱頌；秦有呂不韋由于一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國(guó)第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光芒事跡，作為二十一世紀(jì)的小仆人，我們莫非不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嗎？唐代有名的文學(xué)家，教育家，思想家韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边^(guò)去稱老師為“先生?！逼浜x為：先我之生，年齡長(zhǎng)，學(xué)問(wèn)淵博。此刻稱老師為園丁，人類(lèi)靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是同學(xué)必需具備的最至少的禮貌。

老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都分散著老師對(duì)我們的愛(ài)。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤培育我們這些祖國(guó)的花朵。他們的心中僅有一個(gè)目標(biāo)，那就是把我們培育成棟梁之才！

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿11

新世紀(jì)的少年們：

當(dāng)你們微仰著頭，凝視著遼遠(yuǎn)的蒼穹時(shí)，有沒(méi)有想起過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——是什么讓我們擁有這么多彩的社會(huì)?是什么讓我們的情感隨潮水奔流?又是什么讓我們懂得了生命的真諦?

是感恩。

感恩是一種責(zé)任，鐫刻在我們的腦海，我們無(wú)法將其抹去;感恩是一種感動(dòng)，沉淀在我們的'心里，總是會(huì)被輕輕喚起;感恩是一種習(xí)慣，浸入我們的血液，激發(fā)我們的追求;感恩是一種關(guān)注，伴隨著人類(lèi)的生存，鼓起奮勉的翅膀。

淡看世事去如煙，牢記感恩存如血。一飯之恩，當(dāng)永世不忘;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

親情是離我們最近的愛(ài)。正由于親情的澆灌，我們才能歡樂(lè)的成長(zhǎng)。請(qǐng)懷著感恩之心，向親人表達(dá)我們的愛(ài)意吧。感恩親情，就是理解關(guān)懷你的親人，感恩親情，就是珍藏心中閃耀的詳情;感恩親情，就是回味扶持的歡樂(lè)。

師友，也值得我們表達(dá)最真誠(chéng)的謝意。窗明幾凈的教室，還在訴說(shuō)著老師激情的講演，青翠蔥郁的香樟樹(shù)也在回憶伴侶的爽朗笑聲。感恩師友，感謝他們溫順的諄諄告誡，感謝他們球場(chǎng)上的喝彩歡呼……

我們還要感恩世界，由于我們擁有著世界上最珍貴的東西——生命。讓我們感恩世界吧，感恩它讓我們像樹(shù)木一樣汲取大地的養(yǎng)料，感受太陽(yáng)的愛(ài)撫，接受雨露的滋潤(rùn)，讓我們成長(zhǎng)并歡樂(lè)著。

感恩，是滴滴清水積成的小溪，是條條江河匯成的大海;感恩是風(fēng)雨交加后的彩虹，是初日東升時(shí)的朝霞;感恩是虔誠(chéng)的使者，它居于我們的心里，幫我們建筑更美妙的人間。

所以，少年們，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧!

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿12

有人說(shuō)：“老師是位宏大的工程師來(lái)培育同學(xué)的心靈?！币灿腥苏f(shuō)：“老師是一杯水來(lái)培育同學(xué)們?！倍覅s認(rèn)為老師是一縷暖和的陽(yáng)光，暖和同學(xué)們的心田。

老師多么的宏大，假如科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月1日老師節(jié)時(shí)，我盼望全世界同學(xué)都送給自己老師一束鮮花，一絲祝愿。雖然它不是千金之物，但它表示你對(duì)老師的感謝之情。老師，感謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永久暖和我的心靈。

從嬰兒的“呱呱”墜地到培育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)懷和愛(ài)惜是最博大最無(wú)私的，父母的哺育之恩是永久也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)心中健壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五光十色的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的歡樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，膚淺如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界，由于感恩才會(huì)有真摯的親情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是一般的，一般的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向勝利。

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿13

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是x班級(jí)的xxx同學(xué)。我很興奮可以站在這里和大家一起溝通，盼望大家可以和我一起共享我的歡樂(lè)和成長(zhǎng)心語(yǔ)!

我們身為一名學(xué)校生，要學(xué)會(huì)感恩。感恩我們的父母，給了我們生命，讓我們擁有了一個(gè)暖和的家;感恩我們的老師，他們教會(huì)了我們學(xué)問(wèn)，教會(huì)了我們做人的道理。

我們的父母大多數(shù)都要掙錢(qián)養(yǎng)活年邁的父母和幼小的子女，他們每天生活的那樣辛苦卻無(wú)怨無(wú)悔，還不是想家庭中的其他成員生活的更加美好一點(diǎn)嗎?在這里，我僅想代表我的同齡人向天下的父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了!我們肯定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答你們的哺育之恩!"

我還想代表像我一樣的學(xué)校生向天下全部的老師說(shuō)一聲：“老師們，你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的教育和關(guān)懷。我們肯定好好聽(tīng)你們的話，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了報(bào)答社會(huì)，為國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力氣!”

奉獻(xiàn)者都是英雄!我們的父母?jìng)?、老師們，不都是我們身邊悄悄奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄嗎?

同學(xué)們，我們肩負(fù)著父母和老師們的期望和祖國(guó)將來(lái)建設(shè)的重任，我們應(yīng)當(dāng)有信念說(shuō)出這樣一句話：“我們肯定會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步，思想健康的學(xué)校生!”

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

學(xué)校生關(guān)于感恩演講稿14

其實(shí)母親是一個(gè)很?chē)?yán)峻的人。

不過(guò)在十歲以前，她常常會(huì)為我穿上美麗的衣服，然后扎幾個(gè)可愛(ài)的小辮子，拉著我的手一起去動(dòng)物園看動(dòng)物，一起去野外春游那時(shí)，她說(shuō)我是她最珍貴的小公主。

不記得從哪一天起，母親不會(huì)再親自為女兒梳頭。即使我自己笨拙扎好的辮子被伙伴們笑，她也不會(huì)抱著我、哄著我，也不會(huì)再在女兒的頭發(fā)上花時(shí)間、花心思哄我興奮。母親只不過(guò)告知我說(shuō)，漸漸來(lái)，就會(huì)好了。不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)頭自己洗一些小衣物了。盡管我是那么不情愿，不想把自己的小手泡進(jìn)水里，我不要讓自己的手在水里搓呀搓，由于那樣太累了。但是，母親卻沒(méi)有在意女兒的不滿。她只不過(guò)丟給我一句話，女孩子長(zhǎng)大了，不能不勤快，自己的事要自己做。

想不起來(lái)是哪一天了，母親沒(méi)有再叫我起床，以至于那天當(dāng)我自然醒時(shí)，上學(xué)就要完了。我嚇了一跳，一邊慌亂地穿著衣服，一邊埋怨著母親的疏忽:怎么會(huì)遺忘叫我起床呢?自己又胡亂地穿上兩只鞋，飛跑出了房間：“假如打車(chē)去，就不會(huì)太晚，我得去找媽媽要錢(qián)!”帶著一絲僥幸心理，我去廚房找到了母親，她正在刷碗，沒(méi)等我開(kāi)口，就對(duì)我說(shuō)：“從今日起，我不會(huì)再叫你，賴床后果要自己負(fù)責(zé)，今日