小學(xué)德育工作計(jì)劃4篇

2/2小學(xué)德育工作計(jì)劃4篇【精品】學(xué)校德育工作方案4篇

指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，不妨坐下來好好寫寫（工作方案）吧。做好工作方案可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是為大家整理的學(xué)校德育工作方案4篇，歡迎大家共享。

學(xué)校德育工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》,以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，遵循“為了同學(xué)的成長，為了老師的成長，為了學(xué)校的進(jìn)展”這一工作原則，以“揚(yáng)所長，展風(fēng)貌；抓常規(guī)，樹新風(fēng)”為主要工作思路，以主題活動(dòng)為載體，深入到到開展愛國主義訓(xùn)練、道德法紀(jì)訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，堅(jiān)持分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴(yán)管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實(shí)效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

二、主要目標(biāo)

德育工作是全面推動(dòng)前進(jìn)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分，也是擺在每一位訓(xùn)練工面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作：

1、狠抓同學(xué)常規(guī)，打造學(xué)校門戶工程，改進(jìn)、完善學(xué)校《星級(jí)少年評(píng)比制度》、《標(biāo)兵班評(píng)比制度》及《班容班風(fēng)量化評(píng)比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)開展有序、有效。

2、以家長學(xué)校為陣地，挖掘系列家?；?dòng)渠道；充分利用社區(qū)、家長資源，開展豐富多彩的活動(dòng);規(guī)范家長義工隊(duì)伍建設(shè)。

3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)，呈現(xiàn)師生良好精神風(fēng)貌。

4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)制度，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)內(nèi)容。

5、開展豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，為孩子供應(yīng)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)?；顒?dòng)要體現(xiàn)系列化、突出整體性、關(guān)注細(xì)節(jié)支配，從盡量減輕老師工作負(fù)擔(dān)、活動(dòng)的實(shí)效性等方面去考慮。

6、常規(guī)訓(xùn)練突出主題，使訓(xùn)練更有針對(duì)性、實(shí)效性，形成形式有創(chuàng)新，內(nèi)容有主題，活動(dòng)有保障的系列化局面。

三、工作要點(diǎn)

（一）結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好品德

1、抓好行為規(guī)范訓(xùn)練，主動(dòng)開展“誠信訓(xùn)練”。落實(shí)《學(xué)校生一日常規(guī)》訓(xùn)練措施；落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生每天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一日三查：查穿校服、戴?；諣顩r；查遲到早退狀況。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校（生日）常行為規(guī)范》、《塘頭學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》、《塘頭學(xué)校三字經(jīng)》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)反饋，時(shí)常檢查同學(xué)的行為習(xí)慣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)批判訓(xùn)練。通過從禮儀、學(xué)習(xí)、生活、節(jié)儉、平安、運(yùn)動(dòng)等六方面具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，留意提高他們的文明素養(yǎng)，讓同學(xué)終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)升國旗、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí)，抓好文明禮儀訓(xùn)練，使全體同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。為規(guī)范同學(xué)行為，每周將擬定一個(gè)專項(xiàng)檢查（詳見《德育工作行事歷及塘頭學(xué)校各項(xiàng)檢查要求》），并以此為標(biāo)準(zhǔn)爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗中隊(duì)”、“先進(jìn)班”、“標(biāo)兵班”等。以升旗儀式為契機(jī)抓好同學(xué)思想訓(xùn)練，每周一除了升國旗以外，還將升評(píng)比出的“標(biāo)兵班”的班旗。本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)堅(jiān)持并完善標(biāo)兵班評(píng)比制度，為了突出標(biāo)兵的作用，由上學(xué)期每周評(píng)兩個(gè)標(biāo)兵班，本學(xué)期改為只選一個(gè)。通過改革“班容班風(fēng)量化評(píng)比”細(xì)則，通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（二）老師值日工作

為了關(guān)懷同學(xué)早日養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，本學(xué)期連續(xù)實(shí)行老師和行政都值周的制度，嚴(yán)抓班級(jí)量化管理，每天發(fā)覺的問題利用紅領(lǐng)廣播站進(jìn)行播報(bào)，準(zhǔn)時(shí)整改；每周發(fā)覺的問題，在下一周升旗禮上向全?？偨Y(jié)，以便下一周值周人員整改。（重點(diǎn)抓同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練及午休、課間及校內(nèi)衛(wèi)生等狀況。）校長室將對(duì)值周行政進(jìn)行監(jiān)督，值周行政對(duì)值周老師進(jìn)行監(jiān)督。次周一值周行政把本周值周小結(jié)上傳校內(nèi)網(wǎng)站，值周老師把各班級(jí)上一周得分狀況在校內(nèi)內(nèi)的顯示屏上公布。（具體要求詳見《值日（周）工作職責(zé)》及人員支配）

（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、結(jié)合班主任課題每月進(jìn)行1-2次班主任工作例會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)；特別加強(qiáng)青年班主任的培育工作；連續(xù)開展“師徒傳幫帶”活動(dòng)。

2、為促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，日常管理訓(xùn)練將突出主題性，加大力度落實(shí)每周的主題訓(xùn)練。確立主題后，將開展以此主題的國旗下講話、班會(huì)課、廣播站、每日檢查等一系列內(nèi)容。加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。

3、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如每周的班會(huì)課、每月的班容班貌評(píng)比、“問題同學(xué)”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有方案、有教案、有主題、有實(shí)效。要求細(xì)心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)同學(xué)影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄（班會(huì)課教案要上傳247）；②抓好同學(xué)一日常規(guī)，認(rèn)真做好同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，共性化設(shè)計(jì)班級(jí)文化（教室內(nèi)外的墻及圖書角等的擺設(shè)以“每一個(gè)同學(xué)都能找到自己的作品”為理念）；③有的放矢地建立“問題”同學(xué)的分類檔案，有針對(duì)性地選擇實(shí)行準(zhǔn)時(shí)有效措施，跟蹤訓(xùn)練，進(jìn)行幫教工作，削減違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。（具體要求見班主任一日常規(guī)及德育工作行事歷）

4、通過評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)?！?jí)負(fù)責(zé)人——班主任(科任)——同學(xué)的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。改進(jìn)、完善學(xué)?！缎羌?jí)少年評(píng)比制度》、《標(biāo)兵班評(píng)比制度》及《班容班風(fēng)量化評(píng)比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)開展有序、有效。形成人人爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)少年”，班班爭(zhēng)創(chuàng)“標(biāo)兵班”，每個(gè)班級(jí)爭(zhēng)做“優(yōu)秀班級(jí)”的良好氛圍。真正做到人人都是德育工。

5、深入到到進(jìn)行德育科研探究，做好班主任專業(yè)化課題爭(zhēng)論，鼓舞班主任主動(dòng)撰寫德育論文，要求本學(xué)期班主任至少交高質(zhì)量的德育論文或訓(xùn)練故事或（心得體會(huì)）一篇以上。

6、連續(xù)完善發(fā)揮家長、同學(xué)義工隊(duì)作用。

（四）家長學(xué)校社區(qū)工作

連續(xù)實(shí)行單周集中家訪，雙周家長學(xué)員培訓(xùn)的支配。

1、家訪實(shí)行集中與分散的形式，一學(xué)期下來盡量做到全班普訪。（人員支配詳見家訪支配表主要以班主任及語數(shù)英科任老師為主）建議新生在開學(xué)兩周內(nèi)全面普訪一次。（梁副區(qū)長強(qiáng)調(diào)家訪工作：新生在第一學(xué)期內(nèi)至少家訪一次，全部同學(xué)一學(xué)年內(nèi)必需普訪。）

2、重視家長學(xué)員培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量。班主任應(yīng)主動(dòng)發(fā)動(dòng)家長學(xué)員參預(yù)培訓(xùn)，如家長的出勤率不超過50%將要扣班主任的量化分。

3、開學(xué)其次周將召開全校家長會(huì)，請(qǐng)班主任及各科任老師做好發(fā)言預(yù)備。第八周將與教學(xué)處聯(lián)合開展家長開放日。

4、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，連續(xù)做好送教進(jìn)社區(qū)等工作。送教進(jìn)社區(qū)即日起至第一周四前報(bào)名。

5、結(jié)合區(qū)家長學(xué)校工作方案開展（家庭）訓(xùn)練宣布傳達(dá)周活動(dòng)。

（五）做好體育節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)

1、結(jié)合上級(jí)文件精神開展好10月份的讀書節(jié)活動(dòng)。

2、開展我校的體育節(jié)活動(dòng)。

（六）創(chuàng)新德育模式

1、結(jié)合我校廣東省信息技術(shù)示范校打造我校網(wǎng)絡(luò)德育品牌。

2、為了更有利于班主任發(fā)覺同學(xué)的特點(diǎn)，張揚(yáng)同學(xué)的共性特點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，每周五為同學(xué)便裝日。（但必需佩戴?？ā⒓t領(lǐng)巾）

3、以我校特色項(xiàng)目空手道為抓手?jǐn)U大影響力，對(duì)同學(xué)開展道德訓(xùn)練。

4、把我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地打造成融“環(huán)保實(shí)踐愛心”于一體的品牌特色。

5、為培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，為孩子健康、幸福成長奠定基礎(chǔ)將開展一班級(jí)新生學(xué)前訓(xùn)練活動(dòng)（詳見方案）。

學(xué)校德育工作方案篇2

對(duì)于剛剛接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活的一班級(jí)同學(xué)來說，思想首先訓(xùn)練的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)問訓(xùn)練。由于德育工作是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將學(xué)校一班級(jí)德育工作方案分成以下幾個(gè)部分：

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推動(dòng)前進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的.道德水準(zhǔn)。

二、全期德育工作目標(biāo)：

1、培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)同學(xué)自主管理，提高同學(xué)自我管理的力氣。

3、主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

3、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（1）通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

（2）充分利用課堂教學(xué)中向同學(xué)滲透德育進(jìn)行訓(xùn)練，時(shí)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

4、督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培育同學(xué)講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理力氣。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。

6、抓好兩操的訓(xùn)練，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

7、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)方面：

加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同訓(xùn)練孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)依據(jù)方案提高同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)健康成長！

學(xué)校德育工作方案篇3

依據(jù)區(qū)進(jìn)行學(xué)校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導(dǎo)我校結(jié)合實(shí)際，開展德育科研工作，方案如下：

一、老師培訓(xùn)工作

連續(xù)落實(shí)學(xué)校對(duì)班主任、心理健康老師、生命訓(xùn)練老師以及德育主任常規(guī)培訓(xùn)。強(qiáng)化培訓(xùn)管理，落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)考核的方法進(jìn)行考核評(píng)估。

（一）做好班主任常規(guī)培訓(xùn)

1、連續(xù)開展校內(nèi)每月一次的班主任培訓(xùn)，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座，班主任老師反饋。主動(dòng)參預(yù)全區(qū)班主任老師進(jìn)行集中專題培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)看網(wǎng)，參預(yù)教研活動(dòng)。

2、開展班主任博客互通，建立網(wǎng)上工作室，要求班主任老師充實(shí)和完善自己的博客，建立老師學(xué)習(xí)、學(xué)?？己?、家長與老師在網(wǎng)上溝通渠道。

3、學(xué)校開展“陽光”系列評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容，對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。

4、本學(xué)期主動(dòng)看網(wǎng)、上網(wǎng)準(zhǔn)時(shí)精確參預(yù)各種培訓(xùn)和例會(huì)。

（二）確定老師主動(dòng)參預(yù)心理健康老師教研培訓(xùn)。

本學(xué)期學(xué)校支配兼職心理健康老師一名——吳海霞老師，使其在最短時(shí)間里通過教研培訓(xùn)快速成為合格的心理健康老師，從而開展好學(xué)校的心理健康訓(xùn)練，建立標(biāo)準(zhǔn)的心理詢問室，逐步從學(xué)校的經(jīng)費(fèi)中加大對(duì)心理詢問室的投入。做好對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練工作，同時(shí)，充分利用德育部“百合心理工作室”，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)我校心理健康工作內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校老師的學(xué)習(xí)基地，利用好詢問室里廣泛的資源和空間，使我校心理老師形成自己的教學(xué)特色，建立我校心理老師的博客。

（三）做好參預(yù)地方課程教研培訓(xùn)

主動(dòng)參預(yù)德育部工作方案中提出的“以每月為單位開展專題式的教研活動(dòng)”，要求地方老師和培訓(xùn)老師有培訓(xùn)記錄和反思，學(xué)校期末對(duì)本學(xué)期老師培訓(xùn)的內(nèi)容和參預(yù)會(huì)議狀況進(jìn)行驗(yàn)收列入常規(guī)考核。

二、課程爭(zhēng)論工作

（一）主動(dòng)預(yù)備參預(yù)省其次屆“龍心”杯心理健康訓(xùn)練大賽，充分利用大賽選拔賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師參預(yù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要求老師按要求參預(yù)角逐，樹立優(yōu)秀的課案典型，在校內(nèi)扎實(shí)開展此活動(dòng)的同時(shí)也是對(duì)我校開展其它德育科研活動(dòng)打基礎(chǔ)。要求班主任、心理健康老師、及相關(guān)老師細(xì)心預(yù)備心理輔導(dǎo)課、班會(huì)活動(dòng)課、學(xué)科滲透課。校內(nèi)進(jìn)行初評(píng)，優(yōu)勝者參預(yù)區(qū)德育部的角逐。

（二）主動(dòng)參預(yù)全省生命訓(xùn)練成果呈現(xiàn)匯報(bào)會(huì)，利用一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)武裝老師提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（三）上好地方課開展對(duì)地方課老師培訓(xùn)，緊緊圍繞地方特色對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛祖國訓(xùn)練。

三、學(xué)校要求班主任老師建立自己的博客

1、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，預(yù)備建成和平學(xué)校德育工作博客室，加大力度，確保班主任與家長與進(jìn)修校德育部時(shí)時(shí)互動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)溝通。

2、努力學(xué)習(xí)德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平，工作出心，肯動(dòng)腦，重行動(dòng)，要實(shí)效。提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熟識(shí)和重視，轉(zhuǎn)變工作方式和思維方式，很好的帶動(dòng)和管理班主任博客工作室的建立和維護(hù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢(shì)。

3、建立學(xué)校德育科研全方位考核機(jī)制。

4、引導(dǎo)基層一線老師工作室建設(shè)、使用狀況，發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢(shì)，加以指導(dǎo)、推廣，起到引領(lǐng)示范作用。

5、重點(diǎn)加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群，發(fā)揮群中作用，利用群來爭(zhēng)論和解決問題。通過工作社群，關(guān)注共性的德育問題，加以相互溝通互動(dòng)和深入到到研討。

四、德育科研課題爭(zhēng)論

本學(xué)期要確立德育課題的爭(zhēng)論，提高老師參預(yù)爭(zhēng)論問題意識(shí)，留意攻關(guān)問題的有用性和爭(zhēng)論過程實(shí)效性，參觀優(yōu)秀學(xué)校，主動(dòng)參預(yù)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際爭(zhēng)論出德育科研的方向及內(nèi)容，讓老師參預(yù)，在參預(yù)中得到提高。留意科研成果的表彰和嘉獎(jiǎng)。六、學(xué)校要在本學(xué)期主動(dòng)與德育部取得聯(lián)系力爭(zhēng)工作成果上游，使德育工作出新有實(shí)效。

學(xué)校德育工作方案篇4

本學(xué)期我以訓(xùn)練教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素養(yǎng)為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央xxx關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的訓(xùn)練方針，依據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞新頒布的《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高同學(xué)德育水平。對(duì)同學(xué)的德育訓(xùn)練也是我的主要工作之一。平常，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練外，平常在教學(xué)中我也留意對(duì)同學(xué)的德育滲透。

一、培育目標(biāo)：

新課程的培育目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使同學(xué)具有愛國主義、集體主義精神，寵愛社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使同學(xué)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代