教學(xué)設(shè)計(jì) 小動(dòng)物過冬

動(dòng)物是怎樣睡覺的學(xué)前班——?jiǎng)⑿涝O(shè)計(jì)思路：動(dòng)物是人類的好朋友，喜歡動(dòng)物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機(jī)會(huì)，通過這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種小動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性，同時(shí)通過飼養(yǎng)和管理幾種小動(dòng)物，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感，讓幼兒有一種對生命的體驗(yàn)?；顒?dòng)目的：1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的愿望，愿意親近小動(dòng)物，加深對小動(dòng)物的關(guān)愛。2、培養(yǎng)幼兒觀察探索的興趣，讓幼兒運(yùn)用各種感官，初步了解自己喜歡的幾種小動(dòng)物的睡覺方式，初步了解他們的生活習(xí)性。3、知道動(dòng)物是人類的好朋友，體驗(yàn)幫助別人的快樂活動(dòng)重點(diǎn)：了解幾種小動(dòng)物的睡眠方式活動(dòng)難點(diǎn)：能用完整的語句敘述幾種小動(dòng)物的睡眠方式。活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)物圖片、狐貍頭飾、PPT課件、音樂活動(dòng)方法：講解法、探索發(fā)現(xiàn)法、游戲法活動(dòng)過程：一、開始部分：手指操《數(shù)數(shù)歌》二、基本部分：1、以談話形式導(dǎo)入活動(dòng)。今天中午，小朋友們都睡覺了嗎？那你知道自己睡覺的時(shí)候是什么樣子的嗎？（肢體動(dòng)作提醒幼兒舉手發(fā)言）老師幫你們拍了幾張照片，我們一起來看一看。人要睡覺，那動(dòng)物會(huì)睡覺的嗎？你看過動(dòng)物睡覺嗎？它們是怎么睡覺的？2、交流經(jīng)驗(yàn)，了解小動(dòng)物的睡眠方式。老師準(zhǔn)備了一些動(dòng)物的圖片，我們一起來看一看，說一說它們是怎樣睡覺的。（幼兒欣賞動(dòng)物的圖片）猜一猜，動(dòng)物睡覺的方式。3、播放PPT課件，幫助幼兒了解動(dòng)物睡覺的方式。剛才小朋友們猜的對嗎？我們來看一看。這些小動(dòng)物睡覺的樣子一樣嗎？誰來說說，動(dòng)物們睡覺有哪些樣子。4、模仿動(dòng)物睡覺的方式，鞏固幼兒的認(rèn)識。動(dòng)物睡覺的方式真有趣，剛才我們看到的動(dòng)物有哪些睡覺的方式？我們來學(xué)一學(xué)好嗎？5、游戲活動(dòng)《天黑了》。模擬動(dòng)物睡覺的方式。請小朋友們，把動(dòng)物圖片貼在衣服上，上前走一步，找一個(gè)空的位子站好。教師交代游戲規(guī)則：教師扮演狐貍，每個(gè)小朋友看清楚自己身上的小動(dòng)物圖案，聽音樂，來模仿所扮演的小動(dòng)物的走路和叫聲。音樂一停，“小動(dòng)物”馬上做睡覺的動(dòng)作，不能動(dòng)，誰做錯(cuò)了動(dòng)作或者動(dòng)了，就要被拖進(jìn)狐貍洞播放。三、結(jié)束部分：今天，我們知道了這些小動(dòng)物睡覺的樣子，你覺得有趣嗎？自然界還有各種各樣的小動(dòng)物，它們睡覺的方式，也很特別，請小朋友們回家后，繼續(xù)去觀察，小動(dòng)物睡覺的方式。延伸活動(dòng):請幼兒到活動(dòng)區(qū)繼續(xù)探討小動(dòng)物的有關(guān)知識，豐富幼兒的認(rèn)識。教學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)物是怎樣睡覺的