《大數(shù)認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【模板】

《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教課方案第一課時(shí)教材剖析：人教版四年級(jí)上冊(cè)前三單元是感覺(jué)大的面積單位，1公頃,1平方千米等，所以先要認(rèn)識(shí)大數(shù)，所以，把《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》安排在了最前面，這是基礎(chǔ)。學(xué)情剖析：剛才步入四年級(jí)的學(xué)生對(duì)大數(shù)較為陌生，我就從他們熟習(xí)的萬(wàn)級(jí)數(shù)字指引，舉例也是從學(xué)生熟習(xí)的生活場(chǎng)景中提取。教課目的:1、知道生活中有比萬(wàn)大的數(shù):認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”,知道億之內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱，類推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，知道數(shù)級(jí)、數(shù)位，掌握數(shù)位次序表。2、聯(lián)合現(xiàn)真相境，利用數(shù)位次序表進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“位值的含義”。3、聯(lián)合現(xiàn)真相境認(rèn)識(shí)大數(shù)的過(guò)程中，領(lǐng)會(huì)大數(shù)的意義。教課要點(diǎn):認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億”。教課難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)“位值”的含義。教課準(zhǔn)備：課件、計(jì)數(shù)器教課過(guò)程一、情形創(chuàng)建，揭露課題（一）讀一讀下邊的信息1、課件出示：師:請(qǐng)大家看圖,從圖中你認(rèn)識(shí)到哪些信息？學(xué)生讀信息.2、師：這些是我們學(xué)過(guò)的萬(wàn)之內(nèi)的數(shù),對(duì)萬(wàn)之內(nèi)的數(shù)你都知道什么？學(xué)生能夠從不一樣角度說(shuō)，如：計(jì)數(shù)單位、數(shù)位、讀寫(xiě)法、大小比較等。3、課件出示：(1）師：說(shuō)一說(shuō)，從圖中,你知道了什么？(2）師：把這些數(shù)與方才的數(shù)比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？（二）點(diǎn)明課題1）師：生活中哪些地方會(huì)用到比萬(wàn)大的數(shù)？2)師：生活中我們常常會(huì)用到比萬(wàn)大的數(shù)，今日我們就來(lái)認(rèn)識(shí)億之內(nèi)的數(shù).二、研究新知(一）認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”，“百萬(wàn)”，“千萬(wàn)”和“億”1、認(rèn)識(shí)“十萬(wàn)"1）師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，誰(shuí)能在計(jì)數(shù)器上撥出10000？(2）師:假如再撥一顆珠子，是幾萬(wàn)？(2萬(wàn)）再撥下去呢(3)師：9萬(wàn)再加一萬(wàn)是幾萬(wàn)？萬(wàn)位滿十怎么辦？（萬(wàn)位滿10,向前一位進(jìn)1）這里的一顆珠子表示多少?(十萬(wàn)）

要4)師：依據(jù)方才撥珠的過(guò)程想想，萬(wàn)和十萬(wàn)有什么關(guān)系？10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn))、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百萬(wàn)”“千萬(wàn)和”“億”師：十萬(wàn)比萬(wàn)大，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，那還有比十萬(wàn)大的計(jì)數(shù)單位嗎？是什么呢？它們之間有什么關(guān)系呢？?jī)扇撕献餮芯俊?)兩人一組研究。3）報(bào)告，學(xué)生能夠持續(xù)用計(jì)數(shù)器數(shù),也能夠采納其余方式.最后得出：10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)10個(gè)一千萬(wàn)是一億3、概括“十進(jìn)關(guān)系"（1）師：一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、、億都是計(jì)數(shù)單位。(2）師：讀一讀（從10個(gè)一是十，到10個(gè)一千萬(wàn)是一億）。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？(二）整理數(shù)位次序表，認(rèn)識(shí)數(shù)位、數(shù)級(jí)，領(lǐng)會(huì)“位值"的含義、認(rèn)識(shí)數(shù)位師：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些計(jì)數(shù)單位?萬(wàn)和千萬(wàn)能夠換下地點(diǎn)嗎?為何？(2）師：在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候，這些計(jì)數(shù)單位要依據(jù)必定的次序擺列起來(lái)，它們所占的位值叫作數(shù)位。（3）說(shuō)一說(shuō)每個(gè)計(jì)數(shù)單位所對(duì)應(yīng)的數(shù)位是什么.、認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)1)讀一讀這些數(shù)位(存心識(shí)的領(lǐng)著學(xué)生四個(gè)一停留），你有什么發(fā)現(xiàn)?2）師：我國(guó)習(xí)慣從右側(cè)起，每四個(gè)數(shù)位分紅一級(jí)，個(gè)位、十位、百位和千位就是個(gè)級(jí)，那萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位和千萬(wàn)位呢？（萬(wàn)級(jí)）億位在哪一級(jí)？（億級(jí)）三、