幼兒園感冒健康活動方案

幼兒園感冒健康活動方案幼兒園感冒健康活動方案1【活動目標(biāo)】【活動目標(biāo)】1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。4、體驗(yàn)游戲的快樂。4、體驗(yàn)游戲的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】【活動準(zhǔn)備】教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》【活動過程】【活動過程】1、引出話題：1、引出話題：教師有班級點(diǎn)名活動引出今天的教學(xué)活動。教師有班級點(diǎn)名活動引出今天的教學(xué)活動?！斑@些天，--小朋友為什麼沒來呀?”“這些天，--小朋友為什麼沒來呀?”幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會?！澳愕眠^感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。癥狀。2、了解感冒的傳播途徑：2、了解感冒的傳播途徑：教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑?！叭藗円话闶怯捎谑裁椿忌细忻暗?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”教師歸納。教師歸納。感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。3、掌握預(yù)防感冒的小常識：3、掌握預(yù)防感冒的小常識：教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法?！拔覀儜?yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”“我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”行歸納小結(jié)。行歸納小結(jié)。不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。不禮貌的行為。2活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、了解感冒的一些癥狀。1、了解感冒的一些癥狀。2、知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。2、知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。3、了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。3、了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。教學(xué)重點(diǎn)：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。定難度，需要教師引導(dǎo)。定難度，需要教師引導(dǎo)。活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件。件?；顒舆^程活動過程一、導(dǎo)入。一、導(dǎo)入。師：前幾天×沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎?師：前幾天×沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎?請那個小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。請那個小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。二、請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。二、請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。三、播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。三、播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。四、了解患病后的做法。四、了解患病后的做法。11藥，打針，嚴(yán)重時需要輸液。)2、如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕?為什么?2、如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕?為什么?小結(jié)：感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會很快恢復(fù)健康的。小結(jié)：感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會很快恢復(fù)健康的。五、了解預(yù)防感冒的辦法。五、了解預(yù)防感冒的辦法。1、讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。1、讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。2、看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒。2、看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒。六、結(jié)束活動。六、結(jié)束活動。帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。3目標(biāo)：目標(biāo)：1、認(rèn)識甲型流感，知道其傳播途徑及危害。1、認(rèn)識甲型流感，知道其傳播途徑及危害。2、加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防甲型流感。2、加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防甲型流感。3、明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。3、明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。準(zhǔn)備：準(zhǔn)備：1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò)，報(bào)刊，影視等關(guān)于流感的圖文資料。1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò)，報(bào)刊，影視等關(guān)于流感的圖文資料。2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)的動作圖片。2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)的動作圖片。過程：過程：一、認(rèn)識甲型流感。一、認(rèn)識甲型流感。談話：在地球上，有一個叫墨西哥的國家，前一段時間，那害著大家。(播放介紹疫情的視頻)談話：在地球上，有一個叫墨西哥的國家，前一段時間，那害著大家。(播放介紹疫情的視頻)(向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫(yī)治，而且會傳染。)(向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫(yī)治，而且會傳染。)幼兒討論。幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?二、甲型流感二、甲型流感11型流感呢?(勤洗手，勤開窗，人多地方我不去，出門戴口罩，并出示相應(yīng)的圖片。)(勤洗手，勤開窗，人多地方我不去，出門戴口罩，并出示相應(yīng)的圖片。)2、如果病毒來到我們的身體里，你要怎么辦?2、如果病毒來到我們的身體里，你要怎么辦?(及時就醫(yī)，要到正規(guī)的大醫(yī)院)(及時就醫(yī)，要到正規(guī)的大醫(yī)院)戰(zhàn)，保護(hù)小朋友。怎樣讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)大呢?戰(zhàn)，保護(hù)小朋友。怎樣讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)大呢?做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。3、甲型流感非常兇猛，你們知道預(yù)防的方法，現(xiàn)在還怕不怕?3、甲型流感非常兇猛，你們知道預(yù)防的方法，現(xiàn)在還怕不怕?小朋友非常勇敢，讓我們一起戰(zhàn)勝流感!小朋友非常勇敢，讓我們一起戰(zhàn)勝流感!4活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1、回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應(yīng)。1、回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應(yīng)。2、了解一些防治感冒的方法。2、了解一些防治感冒的方法。3、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕。3、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕。4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、了解多運(yùn)動對身體有好處。5、了解多運(yùn)動對身體有好處?；顒訙?zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：1、幼兒能說出感冒時的感受。1、幼兒能說出感冒時的感受。2、胖胖豬木偶，餐巾紙。2、胖胖豬木偶，餐巾紙?；顒舆^程：活動過程：一、回憶有關(guān)經(jīng)驗(yàn)一、回憶有關(guān)經(jīng)驗(yàn)1、出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問：他們怎么了?1、出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問：他們怎么了?22有哪些不舒服的感覺?3、幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱，人感到很不舒服。3、幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱，人感到很不舒服。二、了解一些防治感冒的方法二、了解一些防治感冒的方法1、傾聽故事，熟悉故事內(nèi)容。1、傾聽故事，熟悉故事內(nèi)容。①感冒了怎么辦?讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。①感冒了怎么辦?讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。②胖胖豬感冒后是什么樣子的?②胖胖豬感冒后是什么樣子的?2、再次傾聽故事，了解防治感冒的方法。2、再次傾聽故事，了解防治感冒的方法。①朋友們是怎樣幫助胖胖豬趕快好起來的?①朋友們是怎樣幫助胖胖豬趕快好起來的?②胖胖豬在朋友的幫助下怎樣了?②胖胖豬在朋友的幫助下怎