版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一章第三節(jié)氧化還原反應(yīng)【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生學(xué)會用化合價升降的觀點(diǎn)及電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)來理解氧化還原反應(yīng)。2.使學(xué)生了解氧化劑、還原劑,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物,理清5對概念的關(guān)系(氧化劑和和還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)、被氧化和被還原、氧化性和還原性)及它們與化合價、電子得失的對應(yīng)關(guān)系。3.了解常見的氧化劑、還原劑?!绢A(yù)習(xí)內(nèi)容】1.氧化還原反應(yīng)(1)從得氧和失氧的角度認(rèn)識氧化還原反應(yīng)初中化學(xué)中把得氧的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng),失氧的反應(yīng)稱為________反應(yīng)。例如,木炭還原氧化銅:2CuO+C2Cu+CO2↑。在這個反應(yīng)中氧化銅失去氧變成單質(zhì)銅,發(fā)生了還原反應(yīng)。碳得到了氧變成了二氧化碳,發(fā)生了氧化反應(yīng)。在化學(xué)反應(yīng)中,得氧和失氧是同時發(fā)生的,也就是說,氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同時發(fā)生的,這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。(2)從化合價的變化認(rèn)識氧化還原反應(yīng)分析下面幾個反應(yīng)中化合價的變化情況:反應(yīng)得氧和失氧化合價變化氧化還原反應(yīng)2CuO+C2Cu+CO2↑C得氧CuO失氧碳元素化合價升高銅元素化合價降低C發(fā)生氧化反應(yīng)CuO發(fā)生還原反應(yīng)H2O+C
H2+CO____得氧____失氧____元素化合價升高_(dá)___元素化合價降低____發(fā)生氧化反應(yīng)____發(fā)生還原反應(yīng)CuO+H2Cu+H2O____得氧____失氧____元素化合價升高_(dá)___元素化合價降低____發(fā)生氧化反應(yīng)____發(fā)生還原反應(yīng)從上面的反應(yīng)可以看出,凡有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng),凡沒有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng),就是非氧化還原反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中,反應(yīng)物所含元素化合價升高的反應(yīng)稱為__________,反應(yīng)物所含元素化合價降低的反應(yīng)稱為__________。(3)在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑電子,化合價,被,發(fā)生反應(yīng),得到產(chǎn)物,具有性;還原劑電子,化合價,被,發(fā)生反應(yīng),得到產(chǎn)物,具有性,實(shí)質(zhì)。2.常見的氧化劑、還原劑常見的氧化劑:常見的還原劑:提出疑惑同學(xué)們,通過你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生學(xué)會用化合價升降的觀點(diǎn)及電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)來理解氧化還原反應(yīng)。2.使學(xué)生了解氧化劑、還原劑,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物,理清5對概念的關(guān)系(氧化劑和和還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)、被氧化和被還原、氧化性和還原性)及它們與化合價、電子得失的對應(yīng)關(guān)系。3.了解常見的氧化劑、還原劑。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)會用化合價升降法分析氧化還原反應(yīng)及其氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)過程】(1)從化合價的變化認(rèn)識氧化還原反應(yīng)分析下面幾個反應(yīng)中化合價的變化情況:反應(yīng)得氧和失氧化合價變化氧化還原反應(yīng)2CuO+C2Cu+CO2↑C得氧CuO失氧碳元素化合價升高銅元素化合價降低C發(fā)生氧化反應(yīng)CuO發(fā)生還原反應(yīng)H2O+CH2+CO____得氧____失氧____元素化合價升高_(dá)___元素化合價降低____發(fā)生氧化反應(yīng)____發(fā)生還原反應(yīng)CuO+H2Cu+H2O____得氧____失氧____元素化合價升高_(dá)___元素化合價降低____發(fā)生氧化反應(yīng)____發(fā)生還原反應(yīng)從上面的反應(yīng)可以看出,凡有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng),凡沒有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng),就是非氧化還原反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中,反應(yīng)物所含元素化合價升高的反應(yīng)稱為__________,反應(yīng)物所含元素化合價降低的反應(yīng)稱為__________。對于沒有氧元素參與的反應(yīng),也可從化合價的變化情況來分析是否為氧化還原反應(yīng)。例如:化合價降低,被還原0化合價降低,被還原0+10-1Na+Cl2=2NaCl化合價升高,被氧化化合價降低,被還原0+2+10△Fe+2HCl=FeCl2+H2↑化合價升高,被氧化判斷化學(xué)反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng),關(guān)鍵是要觀察和判斷反應(yīng)前后的化合價是否有升降的變化。正確判斷化合價變化要做到兩點(diǎn):要掌握常見元素的化合價。元素的化合價與其最外層的電子數(shù)有密切關(guān)系,如鈉原子、鎂原子、鋁原子最外層的電子數(shù)分別為1、2、3,它們均容易失去最外層的電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以化合價分別為+1價、+2價、+3價,氯元素、氧元素的最外層電子數(shù)分別為7、6,它們分別得到1個和2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以它們的化合價分別為-1價和-2價。(2)從電子轉(zhuǎn)移的角度來認(rèn)識氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)中化合價的變化的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。以下列兩個反應(yīng)來分析化合價變化與電子轉(zhuǎn)移的關(guān)系:化學(xué)反應(yīng)2Na+Cl22NaClH2+Cl22HCl化合價的變化鈉元素由____價升高到____價氯元素由____價降低到____價氫元素由____價升高到____價氯元素由____價降低到____價電子轉(zhuǎn)移鈉原子的最外層為____個電子,氯原子最外層為____個電子,在反應(yīng)過程中,鈉原子____1個電子形成鈉離子,氯原子____1個電子形成氯離子,兩種離子都達(dá)到穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)氫原子的最外層為____個電子,氯原子最外層為____個電子,在反應(yīng)過程中,雙方各以最外層的1個電子組成共用電子對,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。但共用電子對____氯原子,____氫原子化合價變化與電子轉(zhuǎn)移關(guān)系化合價降低,得到電子化合價降低,得到電子0+10-1Na+Cl2=2NaCl化合價升高,失去電子化合價降低,電子對偏向化合價降低,電子對偏向0+10-1H2+Cl2=2HCl化合價升高,電子對偏離從上面的分析可知,在氧化還原反應(yīng)中,化合價升高是由于該元素原子在反應(yīng)中失去電子或電子對偏離的過程,化合價降低是由于該元素原子在反應(yīng)中得到電子或電子對偏向的過程。也就是說,氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)。(3)氧化還原反應(yīng)的概念在中學(xué)化學(xué)中,對氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識過程可以歸納如下表:填表得氧和失氧化合價升降電子得失氧化反應(yīng)還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)特征實(shí)質(zhì)氧化還原反應(yīng)有下列兩種關(guān)系:還原劑——化合價升高——失去電子——被氧化——發(fā)生氧化反應(yīng)氧化劑——化合價降低——得到電子——被還原——發(fā)生還原反應(yīng)當(dāng)堂檢測1.判斷下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是()A.CaO+H2O=Ca(OH)2B.2Mg+O22MgOC.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑D.Cu(OH)2CuO+H2O2.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是()A.氧元素的得與失B.化合價的升降C.電子的得失或偏移D.分子中原子重新組合3.下列反應(yīng)屬于非氧化還原反應(yīng)的是()A.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2B.NH4NO3N2O↑+2H2OC.2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2OD.Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O4.有關(guān)氧化還原反應(yīng)的下列敘述正確的是()A.氧化劑發(fā)生還原反應(yīng),還原劑發(fā)生氧化反應(yīng)B.氧化劑被氧化,還原劑被還原C.一個氧化還原反應(yīng)中,氧化劑和還原劑一定是兩種不同的物質(zhì)D.氧化還原反應(yīng)中,金屬單質(zhì)只作還原劑,非金屬單質(zhì)只作氧化劑課后練習(xí)與提高1.下列反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的是()A.Cl2+Na2SO3+H2O=Na2SO4+2HClB.2HgO2Hg+O2↑C.2NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑D.Mg+2HCl=MgCl2+H2↑2.某元素在化學(xué)反應(yīng)中由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)(單質(zhì)),則該元素()A.一定被氧化B.一定被還原C.可能被氧化D.可能被還原3.下列反應(yīng)中,不是氧化還原反應(yīng)的是 ()①H2+Cl22HCl②Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑③2H2O2H2↑+O2↑④CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O⑤2HgO2Hg+O2↑A.②④B.①③C.①②③D.④⑤4.下列反應(yīng)中氯元素全部被氧化的是(),全部被還原的是(),部分被氧化的是(),部分被還原的是()。A.4HCl(濃)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2OB.2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑C.D.Cl2+H2O=HCl+HClO5.下列反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的是()A.Cl2+Na2SO3+H2O=Na2SO4+2HClB.2HgO2Hg+O2↑C.2NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑D.Mg+2HCl=MgCl2+H2↑6.在反應(yīng)中,元素x的原子將電子轉(zhuǎn)移給元素Y的原子,則下列說法正確的是()A.元素X被氧化B.元素Y被氧化C.元素X發(fā)生還原反應(yīng)D.元素Y發(fā)生還原反應(yīng)7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培養(yǎng)班級團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的計(jì)劃
- 建立積極反饋文化的重要性計(jì)劃
- 藝時融合:創(chuàng)意引領(lǐng)-探索藝術(shù)與時尚的無限可能
- 畫廊經(jīng)營場地租賃合同三篇
- 班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)與合作活動計(jì)劃
- 關(guān)心學(xué)生特殊需求的班級管理計(jì)劃
- 2024秋北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊4.2 角課時1課件
- 農(nóng)村建房責(zé)任協(xié)議書范文
- 人民的名義簽股權(quán)協(xié)議書范文
- 無負(fù)債無糾紛協(xié)議書范文模板
- 論我國農(nóng)村集體土地所有制度的完善-
- SPC八大控制圖自動生成表
- 不等式基本性質(zhì)
- 初中體育課——立定跳遠(yuǎn)教案
- 國家電網(wǎng)公司用電信息采集系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)管理辦法
- 人民大學(xué)大眾汽車案例-4組
- 惠州市金山湖公園修建性詳細(xì)規(guī)劃
- 食品生產(chǎn)清洗消毒作業(yè)指導(dǎo)書
- 旅行社行政崗位職責(zé)
- 防火門新標(biāo)準(zhǔn)GB12955-2008(3)
- 全人健康的概念PPT課件
評論
0/150
提交評論