中班游戲教案《三只熊》含反思_第1頁
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中班游戲教案《三只熊》含反思_第3頁
中班游戲教案《三只熊》含反思_第4頁
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《中班游戲教學(xué)設(shè)計《三只熊》含反省》這是優(yōu)異的中班游戲教學(xué)設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班游戲教學(xué)設(shè)計《三只熊》含反??！活動目標(biāo)1、在感覺表演游戲《三只熊》的基礎(chǔ)上，使幼兒知道表演的名稱，表演中的角色及內(nèi)容。2、惹起幼兒想表演的夢想。3、讓幼兒能在集體眼前勇敢表演、表現(xiàn)自己。4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的快樂，愿意與伙伴一同游戲。5、使小朋友們感覺快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識?；顒訙?zhǔn)備1、場景部署：熊的家。2、教師活動前排好表演?；顒舆^程(一)、交代課題名稱，惹起幼兒看表演的興趣。指導(dǎo)語：“今日，要請小朋友看一個表演，名字叫《三只熊》，看看表演中有誰？”(二)、幼兒觀看表演，知道主要內(nèi)容，激發(fā)幼兒想表演的夢想。1、表演第一遍。1/3、方才表演叫什么名字？、這個表演中有些誰？、小姑娘這樣好不好？2、表演率二遍。、為何三只熊生氣了？、小姑娘這樣做，熊有沒有贊同？、請小朋友想方法，小姑娘怎么做熊就不會生氣了？(在門口等，叩門)3、表演第三遍。、三只熊為何會抓小姑娘的？、這個表演中的三只熊、小姑娘都是誰演的？、你們想不想也來表演？4、表演第四遍。教師表演，請四名想表演的幼兒分別飾演大、中、小熊及小姑娘，隨著老師試試著表演。(三)、講評。今日，我們看了老師表演的《三只熊》的故事，知道小姑娘更正弊端向熊道歉，熊就不抓她了。下次我們再來看好嗎？2/3活動反?。罕硌萦螒蚴怯變狠^為喜愛的游戲，故事《三只熊》形象生動風(fēng)趣，深受小朋友喜愛。所以，幼兒在活動中能較快地理解故事內(nèi)容及人物的簡單對話，表現(xiàn)出很強(qiáng)的表演欲念

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