人教pep版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit6parta說(shuō)課稿

三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6PartALet’slearn講課稿各位老師,大家好.我今日講課的內(nèi)容是PEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6HappyBirthday!PartALet`slearn,Let`sdo部分.一.說(shuō)教材本節(jié)課是本教材第六單元A部分中的Let`slearn,Let`sdo的內(nèi)容,此中Let`slearn部分中學(xué)生已有對(duì)數(shù)字one–five的認(rèn)知水平.本節(jié)課在此基礎(chǔ)上持續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字si–ten,并環(huán)繞本課新授單詞,穿插一些Activities,即本節(jié)課的第二部分Let`sdo.如“Showme1and2”.等一些簡(jiǎn)單的指示語(yǔ),要修業(yè)生聽懂并依照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作.在平時(shí)生活中,我們常常與數(shù)字打交道,怎樣讓學(xué)生會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)數(shù)字1-10是本單元的要點(diǎn).Let`sdo中的活動(dòng)既能增添學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能鞏固所學(xué)的數(shù)字單詞.2.教課目的.本教材的教課對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生,三年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃重的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能在較輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)新課內(nèi)容.依照教材內(nèi)容和學(xué)生的年紀(jì)特色及認(rèn)知水平,我確立了以下目標(biāo)(1).知識(shí)目標(biāo)a.進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)的數(shù)字單詞onetwothreefourfive.b.能聽、說(shuō)、認(rèn)讀五個(gè)數(shù)字詞匯siseveneightnineten.c.能聽懂Let`sdo里的指示語(yǔ),并能依照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作.(2).能力目標(biāo)拓展學(xué)生對(duì)數(shù)字的應(yīng)用,感覺數(shù)字在生活中存在的寬泛性與重要性.(3).感情目標(biāo)聯(lián)合實(shí)質(zhì)生活,創(chuàng)建真切情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱忱,提升學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性.3.教課要點(diǎn)和難點(diǎn)(1).教課要點(diǎn)能正確嫻熟地認(rèn)讀數(shù)字siseveneightnineten.(2).教課難點(diǎn)怎樣聯(lián)合實(shí)質(zhì)生活,創(chuàng)建語(yǔ)言環(huán)境,拓展學(xué)生對(duì)數(shù)字的應(yīng)用,讓學(xué)生學(xué)致使用.4.課前準(zhǔn)備光盤,單詞卡片,鋼筆若干,一幅畫,直尺若干,一個(gè)書包,一個(gè)文具盒二.說(shuō)教法本課在教課上主要表此刻以下幾個(gè)方面：唱英語(yǔ)歌，惹起學(xué)生興趣（引趣）游戲激發(fā)學(xué)生興趣（激趣）創(chuàng)建情形，促使學(xué)生興趣（促趣）改變?cè)u(píng)論，保護(hù)學(xué)生興趣（護(hù)趣）播放光盤,直觀體驗(yàn).直觀演示,直接易懂..學(xué)法指導(dǎo)基于本課詞匯的特色及學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平，我準(zhǔn)備指引學(xué)生聽、說(shuō)、認(rèn)讀逐漸指引學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)數(shù)字，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言思想和運(yùn)用能力。同時(shí)，多夸獎(jiǎng)、勤鼓舞，使不一樣層次的學(xué)生都有學(xué)習(xí)踴躍性，在知識(shí)上均有所提升。四.說(shuō)教課手段三年級(jí)學(xué)生剛才接觸英語(yǔ)，學(xué)習(xí)一般靠直覺和體驗(yàn)，這就要討教師采納多樣的教課手段，使講堂教課生動(dòng)開朗，吸引學(xué)生，寓教于樂(lè)。在小學(xué)英語(yǔ)講堂教課中要盡量多的采納實(shí)物情形進(jìn)行直觀的教課，這樣做既切合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又能吸引他們的存心注意。按講堂教課實(shí)質(zhì)的需要，采納多媒體協(xié)助教課，錄像、播放光盤的運(yùn)用既能幫助學(xué)生糾正發(fā)音，又比較生動(dòng)地為學(xué)生創(chuàng)建了語(yǔ)言環(huán)境，增添了直觀性和興趣性，同時(shí)又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激烈欲念，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。五.說(shuō)教課過(guò)程(一).導(dǎo)入設(shè)計(jì)1.上課一開始，現(xiàn)場(chǎng)一首英文歌《OldMacDonald》,在輕松快樂(lè)的歌曲中使學(xué)生快速地進(jìn)入英語(yǔ)講堂，既活躍氛圍，又除去緊張，集中學(xué)生的注意力,而后讓學(xué)生進(jìn)行平時(shí)口語(yǔ)訓(xùn)練,復(fù)習(xí)所學(xué)的平時(shí)問(wèn)候語(yǔ).2.請(qǐng)同學(xué)們玩上節(jié)課學(xué)的手指游戲onetwothreefourfive,five,five,givemefive.邊說(shuō)邊做動(dòng)作,復(fù)習(xí)穩(wěn)固了本單元學(xué)習(xí)的1—5的英語(yǔ)表達(dá).設(shè)計(jì)企圖：提升對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)率，為學(xué)習(xí)新知識(shí)埋下伏筆。同時(shí)，經(jīng)過(guò)課前的對(duì)話，熱身活動(dòng)，活躍了講堂氛圍，調(diào)換了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使講堂教課以輕松開朗的形式開始。(二).新授1.學(xué)習(xí)數(shù)字si—ten.(1).教師出示電話號(hào)碼分別引出數(shù)字nine和si的認(rèn)讀教課.(教師帶讀,學(xué)生跟讀,開火車讀,再請(qǐng)個(gè)別讀,注意這個(gè)單詞的正確發(fā)音.)(2).教師取出鋼筆,讓學(xué)生數(shù),進(jìn)而引出數(shù)字seven的認(rèn)讀教課.(學(xué)生看教師口型跟讀,再請(qǐng)讀得好的學(xué)生帶讀.)(3).教師取出一幅畫,讓學(xué)生數(shù)數(shù)畫中的貓,進(jìn)而引出數(shù)字eight的認(rèn)讀教學(xué).(playagame跟讀,教師高聲讀時(shí),學(xué)生小聲讀;教師小聲讀時(shí),學(xué)生高聲讀.)(4).教師取出一個(gè)書包,讓學(xué)生猜猜書包中的尺子有多少把.引出數(shù)字ten的認(rèn)讀教課.2.教師播放課文光盤,學(xué)生看并隨著做.(學(xué)習(xí)Let`sdo)Showme1and2”(指引學(xué)生邊聽邊做相應(yīng)的動(dòng)作)3..復(fù)習(xí)穩(wěn)固1-10的單詞(playgames1.學(xué)生看教師口型,猜讀單詞;2.教師出示單詞卡片,學(xué)生快速站起并認(rèn)讀相應(yīng)的數(shù)字單詞,看誰(shuí)說(shuō)得又準(zhǔn)又快.)教課中以聽、說(shuō)、認(rèn)讀為主，要修業(yè)生敢于張口說(shuō)話，培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣及聽聞能力。在學(xué)生認(rèn)讀單詞的過(guò)程中,教師利用了多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.(三).拓展練習(xí)(1).學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加法算式表達(dá)法.What`s3and4?(2).指引學(xué)生用Howmuch?和數(shù)字展開商品價(jià)錢的問(wèn)答.(先指引,學(xué)生再試試運(yùn)用.)(四).講堂小節(jié)復(fù)習(xí)數(shù)字1-10,播放光盤一同學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)字