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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
duìqí
chénɡshì
sànbù
fánɡwū
chuānɡwài
zāinàn
zhǎnxiàn
xiónɡm(xù)āo
qínɡlǎnɡ
shíwù
二、填空題2、我的發(fā)現(xiàn)。
腹部
屁股
手臂
膽量
我發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)的字都是_______旁,都和________有關(guān)。
我還會(huì)寫這樣的字:_____________________。(寫三個(gè))三、偏旁選擇3、下列子正確的部首是(
)
敲(
)
裝(
)A.高
衣B.高
壯C.高
士D.
衣4、按所學(xué)知識(shí)填空。
(1)________________妝成一樹高,萬(wàn)條垂下_______________。
(2)“春節(jié)到,_____________,_____________,____________?!蔽易钕矚g的傳統(tǒng)節(jié)日是__________,它在每年的__________,在這一天大家都要___________。5、照樣子,寫詞語(yǔ)。
例:(細(xì)長(zhǎng))的柳條
例:(碧)空如(洗)
例:辣(乎乎)(ABB式)
(
)的歌聲
引人(
)(
)
甜(
)
(
)的楓樹
(
)(
)兒女
軟(
)
(
)的笑容
神州(
)(
)
脆(
)四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、你還知道哪些表示“看”的詞語(yǔ)嗎?寫一寫吧!
_________________________________________________7、按要求寫詞語(yǔ)。
形容生氣:_________、_________、_________、_________。
形容高興:_________、_________、_________、_________。
形容難過(guò):_________、_________、_________、_________。五、語(yǔ)言表達(dá)8、班級(jí)將開展“愛國(guó)主義教育”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成練習(xí)。
1.偉大的祖國(guó)山河壯麗,紅旗飄揚(yáng),如巨龍屹立東方。有人抑制不住內(nèi)心的情感,寫下了一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)下聯(lián),修改上聯(lián),使其對(duì)仗工整。
上聯(lián):回憶那崢嶸歲月,真是生靈涂炭啊,老百姓多災(zāi)多難,漫長(zhǎng)的黑夜何時(shí)才有盡頭。
下聯(lián):看九州方圓,普天同慶;江河歌唱,遍地流芳。
__________________________________
2.“抒愛國(guó)之情,表報(bào)國(guó)之志”是文學(xué)作品中一個(gè)永恒的主題,請(qǐng)你寫出古詩(shī)詞中能體現(xiàn)這種“情”或“志”的連續(xù)的兩句詩(shī)。
_______________________________________
3.10月1日是我們偉大祖國(guó)的生日,請(qǐng)為我們偉大的祖國(guó)寫一段祝福語(yǔ),用上下面提供的詞語(yǔ)。(40字左右)
幸福安康繁榮昌盛
_______________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。我們靠自己小蝸(wō)牛有一天問(wèn)他的媽媽:“媽媽,為什么我們從生下來(lái)就要背這個(gè)又重又硬的殼呢?真是累死了!”“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼(gé)的支撐(chēng),只能爬,爬又爬不快。”媽媽說(shuō)?!懊x姐姐沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢?”“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她。”“可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭,也爬不快,更不會(huì)變,他為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢?”“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他。”小蝸??蘖似饋?lái):“我們好可憐,天空也不保護(hù),大地也不保護(hù)?!薄八晕覀冇袣ぐ?!”蝸牛媽媽安慰(wèi)他說(shuō),“我們不靠天,也不靠地,我們靠自己?!?.照例子,寫詞語(yǔ)。
例:又重又硬
又(
)又(
)
又(
)又(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)因?yàn)槲伵5腳______________,所以他們背著又重又硬的殼。
(2)因?yàn)槊x姐姐____________,所以她不用背又重又硬的殼。
(3)因?yàn)轵球镜艿躝______________,所以他不用背又重又硬的殼。
3.用“因?yàn)椤浴睂懸痪湓挕?/p>
______________
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