2023-2024學年河南省舞鋼市小學語文四年級期末自測考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)情境，讀拼音寫詞語。

（1）納米技術可以實現(xiàn)jíbìnɡ的早期檢測與yùfánɡ，讓人們更加jiànkānɡ。未來的納米機器人可以通過血管直達bìnɡzào，殺死癌細胞。

（2）bīnɡxiānɡ可以說是jiànkāng的yǐnxíng殺手。如果使用納米涂層，就會具有殺菌和chúchòu功能，yùfángjíbìng，能夠使shūcàibǎozhìqī更長。二、填空題2、讀一讀，給帶點字選擇正確的讀音，并畫上“_____”。

（1）細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲（qū

qǔ）了，將爬山虎緊貼在墻上，在微風中奏起沙沙的樂曲（qū

qǔ）。

（2）兩只旋（xuán

xuàn）轉的陀螺奮勇搏斗，旋（xuán

xuàn）風般撞向對手。

（3）蝙蝠的眼睛被蒙上后，在房間里飛，并沒有碰上繩子上系（xì

jì）著的鈴鐺。這說明蝙蝠夜里飛行跟眼睛沒有關系（xì

jì）。

（4）宙斯不僅把普羅米修斯押到高加索山上，還（hái

huán）派兇惡的鷲鷹每天啄食普羅米修斯的肝臟（zāng

zàng）。3、形近字組詞。

堤(

)

優(yōu)(

)

浴(

)

提(

)

猶(

)

俗(

)4、我會寫出下面詞語的反義詞。

寬闊—(

)盼望—(

)?逐漸—(

)?依舊—(

)?柔和—(

)

新鮮—(

)修補—(

)?滿意—(

)

成熟—(

)?黑暗—(

)

人山人?！?

)人聲鼎沸—(

)山崩地裂—(

)5、讀句子，完成詞語練習。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

①“齊頭并進”的意思是________________________________

②仿寫浩浩蕩蕩（AABB式）：_________、_________

（2）星光在我們的肉眼里(

)微小，(

)它使我們覺得光明無處不在。

①寫出下列詞語的反義詞

微小——(

)

光明——(

)

②在句子括號里填上合適的關聯(lián)詞。6、把詞語補充完整，再選詞填空。

未卜()()

精()()竭

()徹()霄

()()而安

()云()霧

()吹()淋

①普羅米修斯日夜遭受著(

)的痛苦。

②放煙花了，一朵朵絢麗的“鮮花”在夜空中綻放，那聲音(

)。

③在外工作了一整天的爸爸，回到家后已是(

)。

④如果我能像孫悟空一樣(

)，就可以自由地云探索宇宙奧秘了。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文段，完成練習。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．結合上文內(nèi)容提一個問題，并寫出提問的角度。

提問：___________________________________________

我是從__________________這個角度提問的。

2．請選擇感受最深的一個句子寫批注。先用“______”畫出這個句子，再將批注寫下來。

批注：_________________________________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列信息的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。

（1）門前那一叢草不是蟋蟀喜歡吃的嫩草，所以蟋蟀決不去碰門前那一叢草。(

)

（2）“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”用的是比喻的修辭手法。

(

)

（3）蟋蟀會選擇墻壁光滑的隧道來建住宅。(

)

（4）蟋蟀用簡單的工具修建了隱蔽、干凈又整潔的住宅，所以說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”。(

)四、散文閱讀8、閱讀單手托起的太陽老馬突然辭了司機的職位，去做勤雜，雖然相對輕閑，但工資少，別人都不知道老馬是怎么想的。接下來，人們發(fā)現(xiàn)老馬總把右手揣到口袋里，用左手吃飯，干活，甚至寫字也用左手，有人好奇地問老馬：“你為什么把右手給擱起來呢？”老馬說：“我要練習和嘗試用一只手生活?！睕]多久，公司情況不景氣了，只用左手的老馬就成了領導眼里的沙子，領導讓他去包裝間工作。老馬仍舊只用一只手工作，在包裝間里，他用左手笨拙地操練，雖然日漸熟練，但仍敵不過別人兩只手上陣。年底時，老馬下了崗，他說：“這個工作我也早想辭了，我要用一只手重新干一番事業(yè)，不比有兩只手的人差?！崩像R自己開了家不到十平米的小雜貨店，他用左手吃力地搬貨、碼貨、點錢。時間長了，人們都認為他是個殘廢，但老馬并沒有辦殘疾證。（

）辛勤地付出，（

）會有豐厚的回報。老馬一只手撐起的小店見了起色，他要搬到對面二十平米的店面去了。這一天，他疲憊地回到家，發(fā)現(xiàn)桌上放有四菜一湯，雖然做得很粗糙，但老馬笑了，這是兒子的杰作，他終于明白了自己的苦心。十九歲的兒子用左手給父親倒了一杯酒，用左手擦去父親眼角的淚水，說：“爸爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能?！眱鹤拥挠冶凼强盏?，兩年前因一場意外致殘，在家里悶了整整兩年不出門，老馬這才伸出了根本沒有殘疾的右手，和兒子緊緊相擁：“孩子，爸爸用一只手給你演示了一年多，只想告訴你，一只手也能好好生活，誰說一只手托不起太陽？”1．在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

2．因為老馬只用左手，領導讓他______，年底他_______，自己開了一家_______。

3．“他終于明白了自己的苦心”，老馬的苦心是什么？

______________

4．文中畫“——”的句子抓住了人物的_____和_____描寫，從中我們感受到了_________。

5．讀了這篇短文，你想對老馬說什么？

_______________五、語言表達9、語言實踐

為了解學生對新聞的關注情況，班級擬制定一份調查問卷，請你認真填寫。了解新聞的途徑_____寫一則讓你