2023-2024學(xué)年河南省舞鋼市小學(xué)語文四年級(jí)期末自測考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)情境，讀拼音寫詞語。

（1）納米技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)jíbìnɡ的早期檢測與yùfánɡ，讓人們更加jiànkānɡ。未來的納米機(jī)器人可以通過血管直達(dá)bìnɡzào，殺死癌細(xì)胞。

（2）bīnɡxiānɡ可以說是jiànkāng的yǐnxíng殺手。如果使用納米涂層，就會(huì)具有殺菌和chúchòu功能，yùfángjíbìng，能夠使shūcàibǎozhìqī更長。二、填空題2、讀一讀，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并畫上“_____”。

（1）細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲（qū

qǔ）了，將爬山虎緊貼在墻上，在微風(fēng)中奏起沙沙的樂曲（qū

qǔ）。

（2）兩只旋（xuán

xuàn）轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋（xuán

xuàn）風(fēng)般撞向?qū)κ帧?/p>

（3）蝙蝠的眼睛被蒙上后，在房間里飛，并沒有碰上繩子上系（xì

jì）著的鈴鐺。這說明蝙蝠夜里飛行跟眼睛沒有關(guān)系（xì

jì）。

（4）宙斯不僅把普羅米修斯押到高加索山上，還（hái

huán）派兇惡的鷲鷹每天啄食普羅米修斯的肝臟（zāng

zàng）。3、形近字組詞。

堤(

)

優(yōu)(

)

浴(

)

提(

)

猶(

)

俗(

)4、我會(huì)寫出下面詞語的反義詞。

寬闊—(

)盼望—(

)?逐漸—(

)?依舊—(

)?柔和—(

)

新鮮—(

)修補(bǔ)—(

)?滿意—(

)

成熟—(

)?黑暗—(

)

人山人海—(

)人聲鼎沸—(

)山崩地裂—(

)5、讀句子，完成詞語練習(xí)。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

①“齊頭并進(jìn)”的意思是________________________________

②仿寫浩浩蕩蕩（AABB式）：_________、_________

（2）星光在我們的肉眼里(

)微小，(

)它使我們覺得光明無處不在。

①寫出下列詞語的反義詞

微小——(

)

光明——(

)

②在句子括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。6、把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

未卜()()

精()()竭

()徹()霄

()()而安

()云()霧

()吹()淋

①普羅米修斯日夜遭受著(

)的痛苦。

②放煙花了，一朵朵絢麗的“鮮花”在夜空中綻放，那聲音(

)。

③在外工作了一整天的爸爸，回到家后已是(

)。

④如果我能像孫悟空一樣(

)，就可以自由地云探索宇宙奧秘了。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文段，完成練習(xí)。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．結(jié)合上文內(nèi)容提一個(gè)問題，并寫出提問的角度。

提問：___________________________________________

我是從__________________這個(gè)角度提問的。

2．請(qǐng)選擇感受最深的一個(gè)句子寫批注。先用“______”畫出這個(gè)句子，再將批注寫下來。

批注：_________________________________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列信息的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）門前那一叢草不是蟋蟀喜歡吃的嫩草，所以蟋蟀決不去碰門前那一叢草。(

)

（2）“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。”用的是比喻的修辭手法。

(

)

（3）蟋蟀會(huì)選擇墻壁光滑的隧道來建住宅。(

)

（4）蟋蟀用簡單的工具修建了隱蔽、干凈又整潔的住宅，所以說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”。(

)四、散文閱讀8、閱讀單手托起的太陽老馬突然辭了司機(jī)的職位，去做勤雜，雖然相對(duì)輕閑，但工資少，別人都不知道老馬是怎么想的。接下來，人們發(fā)現(xiàn)老馬總把右手揣到口袋里，用左手吃飯，干活，甚至寫字也用左手，有人好奇地問老馬：“你為什么把右手給擱起來呢？”老馬說：“我要練習(xí)和嘗試用一只手生活。”沒多久，公司情況不景氣了，只用左手的老馬就成了領(lǐng)導(dǎo)眼里的沙子，領(lǐng)導(dǎo)讓他去包裝間工作。老馬仍舊只用一只手工作，在包裝間里，他用左手笨拙地操練，雖然日漸熟練，但仍敵不過別人兩只手上陣。年底時(shí)，老馬下了崗，他說：“這個(gè)工作我也早想辭了，我要用一只手重新干一番事業(yè)，不比有兩只手的人差?！崩像R自己開了家不到十平米的小雜貨店，他用左手吃力地搬貨、碼貨、點(diǎn)錢。時(shí)間長了，人們都認(rèn)為他是個(gè)殘廢，但老馬并沒有辦殘疾證。（

）辛勤地付出，（

）會(huì)有豐厚的回報(bào)。老馬一只手撐起的小店見了起色，他要搬到對(duì)面二十平米的店面去了。這一天，他疲憊地回到家，發(fā)現(xiàn)桌上放有四菜一湯，雖然做得很粗糙，但老馬笑了，這是兒子的杰作，他終于明白了自己的苦心。十九歲的兒子用左手給父親倒了一杯酒，用左手擦去父親眼角的淚水，說：“爸爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能?！眱鹤拥挠冶凼强盏?，兩年前因一場意外致殘，在家里悶了整整兩年不出門，老馬這才伸出了根本沒有殘疾的右手，和兒子緊緊相擁：“孩子，爸爸用一只手給你演示了一年多，只想告訴你，一只手也能好好生活，誰說一只手托不起太陽？”1．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2．因?yàn)槔像R只用左手，領(lǐng)導(dǎo)讓他______，年底他_______，自己開了一家_______。

3．“他終于明白了自己的苦心”，老馬的苦心是什么？

______________

4．文中畫“——”的句子抓住了人物的_____和_____描寫，從中我們感受到了_________。

5．讀了這篇短文，你想對(duì)老馬說什么？

_______________五、語言表達(dá)9、語言實(shí)踐

為了解學(xué)生對(duì)新聞的關(guān)注情況，班級(jí)擬制定一份調(diào)查問卷，請(qǐng)你認(rèn)真填寫。了解新聞的途徑_____寫一則讓你