2023-2024學(xué)年吉林省圖們市小學(xué)語文三年級期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫同音字。

yú

ɡōu

yán

dònɡ

剩()

水()

()熱

冰()

()網(wǎng)

()畫

語()

()作二、填空題2、查字典。

1．“墨”字讀音是_________，部首是_________，除部首外還有_______畫。

2．“蘑”字是_________結(jié)構(gòu)，部首是_________，可以組詞為_________。

3．“浪”字是_________結(jié)構(gòu)，部首是_________，第五畫是_________。

4．“染”字是_________結(jié)構(gòu)，按音序查字法應(yīng)先查聲母_________，再查音節(jié)_________。

5．“爽”字一共_________畫，書寫筆順為_________。3、生字擴詞。

參：(

)(

)

攻：(

)(

)

推：(

)(

)

迅：(

)(

)三、信息匹配4、讀句子，選擇合適的四字詞語填空。（不能重復(fù)）

曠亮無比

光彩奪目

爛漫無比

伶俐可愛

翩翩起舞

五彩繽紛

(

)的春天里，柔嫩的柳條在微風(fēng)中(

)；(

)的天空中，無數(shù)(

)的風(fēng)箏在上下翻飛；不遠處的草地上有一群(

)的孩子，他們奔跑著，歡笑著，為這一幅(

)的圖畫又增添了幾分色彩。四、選擇題5、下面詞語書寫完全正確的一項是（

）A．海鷗

建設(shè)

介紹B．哪怕

情況

魚民C．麻雀

海賓

敲打D．氣笛

鎮(zhèn)定

聯(lián)系五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。第一種結(jié)局狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆??！澳闳ツ膬貉?？”“我不知道?！啊澳蔷蛣e走了。這里的青草特別鮮嫩?！薄鞍?，青草不能醫(yī)治我的病”“你病啦？”“可不是，我不會叫?！薄翱墒牵@是世界上最容易的事！你聽我叫：哞……哞……哞……還有比這更好聽的叫聲嗎？”第二種結(jié)局狗跑啊，跑啊。它碰上了一個農(nóng)民?！谌N結(jié)局狗跑啊，跑啊，突然停住了。它聽見一種奇怪的叫聲?！巴敉簦敉簟薄斑@叫聲像在對我說什么，”狗想道，盡管我搞不清這是什么動物在叫?！薄巴?，汪”……1．你覺得哪一種最好？為什么？

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2．選取文中三個結(jié)局的其中一個結(jié)局，想一想，接下來會發(fā)生什么？

____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、文學(xué)類閱讀。熊先生的罰單熊先生急死了。森林里通過了一項新的法令——禁止隨地吐痰。熊先生暴跳如雷，他說：“這是存心和我過不去。森林這樣大，吐口痰算什么！再說，我就是有這個毛病，愛咳嗽，愛吐痰，誰也管不了我！”“你可以改嘛！”小白兔在一邊插了嘴說?！澳阏f什么？”熊先生差一點兒沖上去揪住小白兔的一對長耳朵?！澳阒恢?，這叫積習(xí)難改，沒你說得那么輕巧，請大家原諒我你這個說風(fēng)涼話的小東西！”小白兔嚇得躲一邊去了。刺猬悄悄和小白兔咬了咬耳朵。小白兔又蹦了出來，他對管理森林的河馬先生說：“其實熊先生的心地是很好的，辦事也公道，我和小刺猬建議，就把這不準(zhǔn)隨地吐痰的事情交給熊先生來管，誰隨地吐痰就罰誰的款?！焙玉R先生同意了。熊先生還沒鬧清楚是怎么回事，就上任了，當(dāng)上了森林的衛(wèi)生管理員。熊先生從此忙了起來。他整天在森林里巡視，跑遍了森林的每個角落，一個星期下來，他急著去找河馬先生。他對河馬先生說：“瞧，這是我收來的罰款?！薄斑@是老虎的，這是狐貍的，這是小鼴鼠的，他被連著罰了兩次。這個……”熊先生不好意思地抓抓腦袋，說：“這個是我的。不過我只吐了一次，是在上任的第一天，我當(dāng)然罰了自己的款。后來我再也沒有吐過?！薄笆钦l管住了你呢？你不是說誰也管不了你嗎？”小刺猬調(diào)皮地問?！拔铱梢宰约汗茏∽约郝铮约汗茏约鹤钣杏昧?！”熊先生自豪地說?！安皇欠e習(xí)難改嗎？”小白兔又插嘴了?！澳銈儍蓚€小調(diào)皮！當(dāng)我看到森林里沒人隨地吐痰了，森林變得那么干凈、那么還是美麗，還有什么壞習(xí)慣不能改正呢？”熊先生不好意思地說，“我從前太糟糕了，請大家原諒我……”大伙兒都熱烈地鼓起掌來。熊先生都能改掉自己的壞習(xí)慣，誰還不能呢？正如熊先生說的：自己管住自己，就是最好的辦法。從此以后，熊先生的罰單一張也送不出去了。1．森林里通過了一項新的法令是（

）A．禁止大聲喧嘩B．禁止隨地吐痰C．禁止打架D．禁止亂沖亂跑2．（

）當(dāng)上了森林的衛(wèi)生管理員（

）A．河馬先生B．小白兔C．熊先生D．小刺猬3．一個星期下來，下列哪種動物沒有被罰款（

）A．老虎B．小刺猬C．狐貍D．小鼴鼠4．你覺得熊先生都能改掉隨地吐痰的辦法最有可能是（

）A．熊先生的爸爸媽媽的幫忙B．狐貍的幫助C．自己管住自己D．小鼴鼠的幫忙5．“刺猬悄悄和小白兔咬了咬耳朵”可能在說什么呢？請你結(jié)合文本想象寫下來。

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6．聯(lián)系文本，想一想為什么從此以后，熊先生的罰單一張也送不出去？

________________________________________七、語言表達8、口語交際。

李林很膽小，上課時他明明想舉手回答問題，但又怕答錯。今天，他鼓起勇氣，向?qū)W習(xí)委員王勇請教這個問題。他們之間會怎樣交流呢？想一想，根據(jù)情境補全對話。

李林：______________________________________

王勇：______________________________________

李林：_____________________________________

王勇：______________________________________

李林：_____________________________________

王勇：_____________________________________