2023-2024學(xué)年重慶市小學(xué)語文二年級期末評估試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

yǐjīng

dùpí

shénme

yǎnjing

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、寫出兩個帶下列偏旁的字并回答問題。

1．“火”：________

“灬”：_________

認(rèn)真觀察這兩組字，我發(fā)現(xiàn)了用“火”、“灬”作偏旁的字大多與_______有關(guān)。

2．“心”：__________

“忄”：____________

認(rèn)真觀察這兩組字，我發(fā)現(xiàn)了用“心”、“忄”作偏旁的字大多與_______有關(guān)。三、偏旁選擇3、曬，應(yīng)查偏旁

A．西B．日4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①春天的景色多美！我感受到了“兩個黃鸝_____，_____”的美好畫面；我看到了“碧玉妝成______，_____”的婀娜多姿；我想到了“野火燒不盡，_____”的勃勃生機；讓我們走進春天，尋找更多美麗的畫面吧。

②這學(xué)期，我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、____、____等。我們還了解了不少中國美食，如：____、____等。5、我會根據(jù)意思填成語。

很少說話：(

)言寡(

)

很多的話：(

)言(

)語

好聽的話：(

)言蜜語

豪情的話：豪言(

)語

不說話：(

)言(

)語

說給自己的話：(

)言(

)語四、詞語聯(lián)想6、照樣子，寫詞語。

（1）例：（拉）二胡

(

)口琴

(

)圖畫

(

)故事

（2）例：（搖搖）手

(

)頭

(

)腳

(

)字

（3）例：又（高）又（大）

又(

)又(

)

又(

)又(

)

又(

)又(

)7、按要求做題。

1．在括號里填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。

一()崖縫

一()奶酪

戴著()

穿著()

冷得()

嚇得()

2．寫出三個含動物名稱的四字詞語。

________

________

________

3．寫出三個描寫景物的四字詞語。

________

________

________五、語言表達8、在括號里填上表示人物神態(tài)的詞語，在橫線上寫出人物語言。

船剛靠岸，諸葛亮就見周瑜領(lǐng)著軍士來到了江邊。諸葛亮拱手說道：“請都督清點箭的數(shù)量?！?/p>

周瑜（驚訝）地問魯肅：“___”

魯肅（低聲）告訴周瑜：“___”

周瑜（長嘆）一聲：“___”六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。刺猬先生像一個管理戶籍的警察。他每天夾著小本，調(diào)查著這塊草地上的小花小草的來歷。他知道蒲公英的種子是撐著小傘，由風(fēng)婆婆送奶的；他知道鳳仙花的媽媽了不起，結(jié)的果實像個小炸彈，太陽一曬。，果實爆裂了，會把種子像子彈一樣射出去，射的老遠，老遠……近來，他發(fā)現(xiàn)草地上悄沒聲的長出了兩顆蒼耳。在蒼耳的綠枝上，還結(jié)出了好多帶刺的小蒼耳子。刺猬先生感到很奇怪：“小蒼耳，你們的模樣挺像我的，你們是怎么到這兒來的？”小蒼耳們看看刺猬也都樂了，他們是挺像的。正巧這時一只小白兔跑過，他向刺猬先生問好，并請他有空到家里做客。當(dāng)小兔離開時，刺猬先生發(fā)現(xiàn)有三顆小蒼耳子已經(jīng)把自己的小刺勾在了小兔子的皮毛上了。刺猬先生樂了。他終于懂了蒼耳是怎么來這兒的。1．短文為什么說刺猬先生像一個管理戶籍的警察？

_______

2．寫出下面句子使用的修辭手法。

（1）他知道蒲公英的種子是撐著小傘，由風(fēng)婆婆送奶的。(

)

（2）鳳仙花的媽媽了不起，結(jié)的果實像個小炸彈。

(

)

3．讀了短文，我知道蒼耳長得像______