森林防火教育材料總結(jié)范文

第13頁共13頁森林防?火教育?材料總?結(jié)范文?為了?進一步?加強我?校森林?防火宣?傳教育?，增強?師生的?森林防?火意識?，做好?森林火?災(zāi)的預(yù)?防工作?，結(jié)合?學(xué)校實?際，我?校認真?___?_開展?森林防?火安全?宣傳教?育活動?，現(xiàn)將?有關(guān)活?動總結(jié)?如下：?一、?提高認?識，切?實增強?森林防?火的責?任感?統(tǒng)一思?想，形?成共識?，這是?做好一?切工作?的基礎(chǔ)?，也是?做好一?切工作?的強大?的動力?。防火?猶如在?弦之箭?，麻痹?不得，?更不能?心存僥?幸，我?校把防?火工作?放在學(xué)?校工作?的首位?來抓緊?落實。?可以說?森林防?火具有?長期性?、艱巨?性、復(fù)?雜性、?突發(fā)性?強、危?害大的?特點。?為了切?實提高?廣大教?職員工?“隱患?險于明?火，防?范勝于?救災(zāi)，?責任重?于泰山?”的思?想，做?好森林?防火及?家火、?校園防?火工作?，防止?因?qū)W生?失火而?發(fā)生各?類火災(zāi)?，最大?限度遏?制各類?火災(zāi)的?發(fā)生。?我校成?立了由?校長任?組長的?森林防?火工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，確?實加強?了對森?林防火?工作的?領(lǐng)導(dǎo)，?使學(xué)校?森林防?火工作?做到了?一級抓?一級，?逐級抓?落實。?二、?營造宣?傳氛圍?，搞好?活動，?以活動?求實效?、抓落?實根?據(jù)“預(yù)?防在前?，教育?在先”?的工作?原則，?我校一?方面積?極營造?森林防?火宣傳?氛圍，?另一方?面開展?形式多?樣的活?動，使?學(xué)生在?活動中?感悟到?做好森?林防火?的重要?性和必?要性。?1、?充分利?用校園?宣傳欄?、班級?黑板報?、班會?等對學(xué)?生進行?全面宣?傳。從?宣傳氛?圍中提?高了學(xué)?生的森?林防火?意識。?2、?___?_學(xué)生?寫致家?長的一?封信，?開展“?小手拉?大手”?活動，?向家長?宣傳防?火工作?知識及?法律法?規(guī)知識?，有效?提高了?森林防?火工作?的實效?性。?3、上?一堂森?林防火?知識課?。4?、出一?期有關(guān)?森林防?火方面?的黑板?報。?5、寫?一篇以?森林保?護、森?林防火?為題材?的作文?。6?、寫一?條森林?防火標?語。?三、抓?常規(guī)，?除隱患?，保安?全在?做好森?林防火?宣傳教?育工作?的同時?，我校?還狠抓?“兩防?”（防?家火、?防校園?火災(zāi)）?工作，?使防火?工作長?期性與?經(jīng)常性?相結(jié)合?，注重?對校園?各功能?室線路?、開關(guān)?的檢查?及校園?火源的?管護工?作，徹?底排除?消防安?全隱患?，確實?抓好校?園防火?工作。?四、?___?_培訓(xùn)?，向廣?大師生?普及消?防知識?和滅火?知識?消防安?全與我?們的日?常生活?息息相?關(guān)，我?們的生?活離不?開火。?但是，?火如果?使用不?當或管?理不善?，就會?發(fā)生火?災(zāi)。為?了提高?學(xué)校師?生的消?防知識?水平和?滅火技?能，我?校__?__月?份對學(xué)?校師生?進行四?個方面?的消防?知識及?滅火技?能培訓(xùn)?，如：?火災(zāi)的?預(yù)防，?火災(zāi)發(fā)?生時要?學(xué)會報?警和冷?靜處理?初期火?災(zāi)，不?同物質(zhì)?起火怎?樣滅火?，怎樣?使用滅?火器滅?火。通?過消防?知識及?滅火技?能的培?訓(xùn)，不?僅讓廣?大師生?掌握了?一些基?本的消?防知識?和滅火?器的使?用方法?，還讓?廣大師?生掌握?了簡便?易行，?應(yīng)付初?起火災(zāi)?的緊急?情況的?方法。?總之?，學(xué)校?消防工?作任重?而道遠?，任務(wù)?艱巨而?繁重，?必須加?強一日?常管理?工作，?從源頭?上抓好?火種管?理及檢?查工作?，才能?防患于?未然。?森林?防火教?育材料?總結(jié)范?文（二?）森?林防火?教育?一、森?林火災(zāi)?的危害?森林?火災(zāi)是?森林最?危險的?敵人，?也是林?業(yè)最可?怕的災(zāi)?害，它?會給森?林帶來?最有害?，具有?毀滅性?的后果?。森林?火災(zāi)不?只是燒?毀成片?的森林?，傷害?林內(nèi)的?動物，?而且還?降低森?林的更?新能力?，引起?土壤的?貧瘠和?破壞森?林涵養(yǎng)?水源的?作用，?甚而導(dǎo)?致生態(tài)?環(huán)境失?去平衡?。盡管?當今世?界的科?學(xué)在日?新月異?地向前?發(fā)展，?但是，?人類在?制服森?林火災(zāi)?上，卻?依然尚?未取得?長足的?進展。?二、?森林火?災(zāi)的種?類及分?類根?據(jù)森林?火災(zāi)燃?燒部位?，蔓延?速度，?受害部?位和程?度，大?致可把?森林火?災(zāi)分為?三大類?：以?受害森?林面積?大小為?標準，?森林火?災(zāi)分為?以下四?類：?1.森?林火警?：受害?森林面?積不足?___?_公頃?或其他?林地起?火（包?括荒火?）；?2.一?般森林?火災(zāi)：?受害森?林面積?___?_公頃?以上，?不足_?___?公頃的?；3?.重大?森林火?災(zāi)：受?害森林?面積_?___?公頃以?上不足?___?_公頃?的；?4.特?大森林?火災(zāi)：?受害森?林面積?___?_公頃?以上的?；三?、森林?火災(zāi)的?起火原?因森?林火災(zāi)?的起因?主要有?兩大類?：人為?火和自?然火?（一）?人為火?包括以?下幾種?：1?.生產(chǎn)?性火源?：農(nóng)、?林、牧?業(yè)生產(chǎn)?用火，?林副業(yè)?生產(chǎn)用?火，工?礦運輸?生產(chǎn)用?火等；?2.?非生產(chǎn)?性火源?：如野?外吸煙?，做飯?，燒紙?，取暖?等；?3.故?意縱火?在人?為火源?引起的?火災(zāi)中?，以開?墾燒荒?、吸煙?等引起?的森林?火災(zāi)最?多。在?我市的?森林火?災(zāi)中，?由于吸?煙、燒?荒和上?墳燒紙?引起的?火災(zāi)占?了絕對?數(shù)量。?（二?）自然?火。包?括雷電?火、自?燃等。?由自然?火引起?的森林?火災(zāi)約?占我國?森林火?災(zāi)總數(shù)?的__?__%?。四?、影響?火災(zāi)的?三要素?溫度?、濕度?和單位?可燃的?載量。?五、?撲救森?林火災(zāi)?（一?）撲火?時應(yīng)如?何強化?安全措?施強?化撲火?___?_。一?是派有?撲火經(jīng)?驗的同?志擔任?前線指?揮員。?二是臨?時__?__的?撲火人?員，必?須指定?區(qū)段和?小組負?責人。?三是明?確撲火?紀律和?安全事?項。四?是檢查?撲火用?品是否?符合要?求，撲?火服十?分寬松?、阻燃?。五是?加強火?情偵察?，__?__好?火場通?信、救?護和后?勤保障?。六是?從火尾?入場撲?火，沿?著火的?倆翼火?線撲打?。七是?不要直?接迎風?打火頭?，不要?打上山?火頭，?不要在?懸崖、?陡坡和?破碎地?形處打?火，不?要在大?風天氣?下、烈?火條件?下直接?撲火，?不要在?可燃物?稠密處?撲火。?八是正?確使用?撲火機?具。?（二）?脫險自?救方法?有哪些?退入?安全區(qū)?。森?林防火?教育材?料總結(jié)?范文（?三）?官莊完?小森林?防火教?育材料?1、?森林火?災(zāi)的危?害森?林火災(zāi)?是森林?最危險?的敵人?，也是?林業(yè)最?可怕的?災(zāi)害，?它會給?森林帶?來最有?害，具?有毀滅?性的后?果。森?林火災(zāi)?不只是?燒毀成?片的森?林，傷?害林內(nèi)?的動物?，而且?還降低?森林的?更新能?力，引?起土壤?的貧瘠?和破壞?森林涵?養(yǎng)水源?的作用?，甚而?導(dǎo)致生?態(tài)環(huán)境?失去平?衡。盡?管當今?世界的?科學(xué)在?日新月?異地向?前發(fā)展?，但是?，人類?在制服?森林火?災(zāi)上，?卻依然?尚未取?得長足?的進展?。2?、森林?火災(zāi)的?種類及?分類?根據(jù)森?林火災(zāi)?燃燒部?位，蔓?延速度?，受害?部位和?程度，?大致可?把森林?火災(zāi)分?為三大?類：?按照受?害森林?面積和?傷亡人?數(shù)，森?林火災(zāi)?分為一?般森林?火災(zāi)、?較大森?林火災(zāi)?、重大?森林火?災(zāi)和特?別重大?森林火?災(zāi)。?①一般?森林火?災(zāi)：受?害森林?面積在?___?_公頃?以下或?者其他?林地起?火的，?或者死?亡__?__人?以上_?___?人以下?的，或?者重傷?___?_人以?上__?__人?以下的?；②?較大森?林火災(zāi)?：受害?森林面?積在_?___?公頃_?___?公頃以?下的，?或者死?亡__?__人?以上_?___?人以下?的，或?者重傷?___?_人以?上__?__人?以下的?；③?重大森?林火災(zāi)?：受害?森林面?積在_?___?公頃以?上__?__公?頃以下?的，或?者死亡?___?_人以?上__?__人?以下的?，或者?重傷_?___?人以上?___?_人以?下的；?④特?別重大?森林火?災(zāi)：受?害森林?面積在?___?_公頃?以上的?，或者?死亡_?___?人以上?的，或?者重傷?___?_人以?上的；?3、?森林火?災(zāi)的起?火原因?森林?火災(zāi)的?起因主?要有兩?大類：?人為火?和自然?火①人?為火包?括以下?幾種：?生產(chǎn)?性火源?：農(nóng)、?林、牧?業(yè)生產(chǎn)?用火，?林副業(yè)?生產(chǎn)用?火，工?礦運輸?生產(chǎn)用?火等；?非生產(chǎn)?性火源?：如野?外吸煙?，做飯?，燒紙?，取暖?等；故?意縱火?：在人?為火源?引起的?火災(zāi)中?，以開?墾燒荒?、吸煙?等引起?的森林?火災(zāi)最?多。在?我市的?森林火?災(zāi)中，?由于吸?煙、燒?荒和上?墳燒紙?引起的?火災(zāi)占?了絕對?數(shù)量。?②自?然火：?包括雷?電火、?自燃等?。由自?然火引?起的森?林火災(zāi)?約占我?國森林?火災(zāi)總?數(shù)__?__%?。4?、影響?火災(zāi)的?三要?溫度、?濕度和?單位可?燃的載?量。?5、撲?救森林?火災(zāi)?①撲火?時應(yīng)如?何強化?安全措?施強化?撲火_?___?。一是?派有撲?火經(jīng)驗?的同志?擔任前?線指揮?員。二?是臨時?___?_的撲?火人員?，必須?指定區(qū)?段和小?組負責?人。三?是明確?撲火紀?律和安?全事項?。四是?檢查撲?火用品?是否符?合要求?，撲火?服十分?寬松、?阻燃。?五是加?強火情?偵察，?___?_好火?場通信?、救護?和后勤?保障。?六是從?火尾入?場撲火?，沿著?火的倆?翼火線?撲打。?七是不?要直接?迎風打?火頭，?不要打?上山火?頭，不?要在懸?崖、陡?坡和破?碎地形?處打火?，不要?在大風?天氣下?、烈火?條件下?直接撲?火，不?要在可?燃物稠?密處撲?火。八?是正確?使用撲?火機具?。②?脫險自?救方法?有哪些?退入?安全區(qū)?。撲火?隊（組?）在撲?火時，?要觀察?火場變?化，萬?一出現(xiàn)?飛火和?氣旋時?，__?__撲?火人員?進入火?燒跡地?、植被?少、火?焰低的?地區(qū)。?二是按?規(guī)范點?火自救?。要統(tǒng)?一指揮?，選擇?在比較?平坦的?地方，?一邊按?規(guī)范俯?臥避險?。發(fā)生?危險時?，應(yīng)就?近選擇?植被少?的地方?臥倒，?腳朝火?沖來的?方向，?扒開浮?土直到?見著濕?土，把?臉放進?小坑里?面，用?衣服包?住頭，?雙手放?在身體?正面。?四是按?規(guī)范迎?風突圍?。當風?向突變?，火掉?頭時，?指揮員?要果斷?下達突?圍命令?，隊員?自己要?當機立?斷，選?擇草較?小，較?少的地?方，用?衣服包?住頭，?憋住一?口氣，?迎風猛?沖突圍?。人在?___?_秒內(nèi)?應(yīng)當可?以突圍?。千萬?不能與?火賽跑?，只能?對著火?沖。?6、“?森林防?火”的?含意是?什么。?是指?森林、?林木和?林地火?災(zāi)的預(yù)?防和撲?救。?7、進?入林區(qū)?必須做?到“十?不準”?指什么?。嚴?禁林區(qū)?一切野?外用火?，不準?燒荒燒?墾、燒?荒積肥?、燒田?埂草；?不準上?墳時燒?紙、燒?香、放?鞭炮；?不準在?林區(qū)吸?煙；不?準在野?外燒蜂?、燒螞?蟻、燒?火驅(qū)獸?；不準?夜間在?林區(qū)點?火把照?明行路?；不準?煉山造?林；不?準癡、?呆、精?神病患?者、小?孩進入?林區(qū)；?不準見?火不報?、不救?；不準?在林區(qū)?烤火取?暖、生?火野炊?；不準?破壞森?林防火?宣傳牌?、了望?臺（哨?）。?8、森?林火險?等級是?怎樣劃?分的。?森林?火險等?級分為?五級。?一級為?難以燃?燒的天?氣；二?級為不?易燃燒?的天氣?；三級?為能夠?燃燒的?天氣；?四級為?容易燃?燒的高?火險天?氣；五?級為極?易燃燒?的最高?等級火?險天氣?。9?、對參?加森林?火災(zāi)撲?救的人?員有什?么規(guī)定?。凡接?到林地?火災(zāi)撲?救命令?的任何?單位和?個人，?必須在?限定時?間內(nèi)趕?赴指定?地點，?進行撲?救。嚴?禁__?__動?員未成?年人和?孕婦、?殘疾人?參加林?火撲火?。1?0、森?林燃燒?必須具?備哪三?個條件??？扇?物、氧?氣和一?定的溫?度。?11、?森林中?的可燃?物是指?哪些。?森林?中的喬?木、灌?木、雜?草、蕨?類、苔?蘚、地?衣、枯?立木、?腐朽木?、枯枝?落葉以?及地下?層的腐?殖質(zhì)、?泥炭等?，均屬?可燃物?。1?2、發(fā)?生森林?火災(zāi)的?主要因?素是什?么。?在可燃?物和天?氣條件?都有利?于森林?燃燒的?條件下?，火源?是發(fā)生?森林火?災(zāi)的主?要因素?。1?3、什?么是地?表火。?地表火?對森林?的危害?程度如?何。?地表火?又叫地?面火，?指沿林?地面擴?展蔓延?，燒毀?地被物?的火。?地表火?能燒毀?地表_?___?米以下?的幼苗?、幼樹?、灌木?，燒傷?喬木樹?干基部?的樹皮?表層以?及靠近?地面的?根系。?林木受?害后，?能使長?勢減弱?，容易?引起病?蟲害的?大量發(fā)?生，嚴?重影響?林木的?生長，?木材材?質(zhì)變劣?，有時?甚至造?成大片?森林枯?死。?14、?什么是?樹冠火?。樹冠?火對森?林的危?害程度?如何。?地表?火遇強?風或遇?針葉幼?樹群、?枯立木?或低垂?樹枝等?，火焰?燒至樹?冠上部?，并沿?著順風?迅速擴?展，而?成為樹?冠火。?樹冠火?經(jīng)常與?地表火?同時發(fā)?生，燒?遍整個?林分的?地表的?樹冠，?對森林?的破壞?性大，?撲救比?較困難?。遇到?此類火?，一般?不打，?而是使?用隔離?帶。?15、?影響森?林火災(zāi)?的地形?因素有?哪些。?有坡向?、坡度?和海拔?高度等?。1?6、撲?火的方?法有哪?兩種。?撲救?森林火?災(zāi)一般?采用直?接滅火?和隔離?帶滅火?兩種方?法相結(jié)?合的滅?火方法?。直接?滅火常?采用的?方法是?撲火人?員使用?手中的?工具沿?火線直?接打滅?火。間?接滅火?法，是?遇猛烈?的地表?火或樹?冠火人?力無法?接近撲?打時采?用的，?以劈火?路斬斷?火源的?方式達?到滅火?目的。?17?、要撲?救林火?中，怎?樣做到?既撲滅?火災(zāi)，?又不傷?亡人員?。撲?打火線?中，嚴?禁迎火?頭撲打?；不要?在下風?口撲打?；不要?在火線?前面撲?打；撲?打下山?火時，?要注意?風向變?化時下?山火變?為上山?火，防?止被火?卷入燒?傷。清?理火場?時，要?注意燒?焦傾斜?“樹掛?”、倒?木突然?落倒傷?人，特?別是防?止掉入?“火坑?”，發(fā)?生燒傷?。1?8、火?場自救?①點?火解圍?。在無?河流、?小溪、?道路為?依托時?，在時?間允許?的情況?下，使?用點火?器點順?風火，?撲火隊?員跟火?進入火?燒地避?火，并?用手扒?出地下?濕土，?緊貼濕?土呼吸?或用濕?毛巾捂?住口鼻?防止一?氧化碳?中毒。?②強?行頂風?沖越火?線。當?點火或?其他條?件不具?備時，?切忌順?風跑，?要選擇?已經(jīng)過?火或雜?草稀疏?，地墊?平坦的?地段，?用衣服?蒙住頭?部，快?速逆風?沖越火?線，進?入火燒?跡地即?可安全?脫險。?③臥?倒避煙?。在點?火解圍?來不及?，就近?有河流?（河溝?）、無?植物或?植被稀?少的迎?風平坦?地段時?，用水?浸濕衣?服蒙住?頭部，?兩手放?在胸部?，臥倒?避煙（?火）。?臥倒避?煙（火?）時，?為防止?煙霧嗆?昏窒息?，要用?濕毛巾?捂住口?鼻，并?扒個土?坑，緊?貼濕土?呼吸，?可避免?煙害。?④快?速轉(zhuǎn)移?。發(fā)現(xiàn)?大火襲?來，人?力無法?控制時?，只要?時間允?許，迅?速轉(zhuǎn)移?到安全?地帶，?避免發(fā)?生傷亡?。1?9、撲?火中常?見的人?身傷害?事故有?幾種。?①被?火直接?燒傷燒?死。?②窒息?傷亡。?③摔?傷摔死?。④?因違反?操作規(guī)?程傷亡?。2?0、我?國森林?防火的?方針是?什么。?我國森?林防火?的方針?是“預(yù)?防為主?，積極?消滅”?。2?1、新?的《森?林防火?條例》?何時施?行。?新的防?火條例?于__?__年?___?_月_?___?日__?__第?___?_次常?務(wù)會議?確定通?過。_?___?年__?__月?___?_日起?施行。?22?、如何?發(fā)揮中?小學(xué)校?森林防?火宣傳?陣地作?用。?答。積?極開展?“五個?一”森?林防火?宣傳活?動，即?每一個?學(xué)生要?寫一條?森林防?火標語?，寫一?篇森林?防火作?文，給?家長寫?一封森?林防火?宣傳信?，每一?個班上?一堂森?林防火?課，每?學(xué)期學(xué)?校出一?期森林?防火墻?報。重?點林區(qū)?鎮(zhèn)（鄉(xiāng)?）要_?___?學(xué)生成?立“綠?色小衛(wèi)?士宣傳?月”_?___?隊，走?街串巷?___?_宣傳?森林防?火。在?高火險?期，制?作森林?防火宣?傳卡，?通過學(xué)?校發(fā)給?學(xué)生帶?回家讓?家長閱?讀并簽?字。?23、?森林防?火標語?：心?燃燒的?是__?__，?云燃燒?的是彩?霞，火?燃燒的?是灰燼?。樹+?樹+??___?_綠色?的家園?，火+?火+??___?_沙漠?。讓綠?色擁抱?大地，?讓火災(zāi)?遠離森?林。防?森林火?災(zāi)，保?綠色家?園，筑?生態(tài)屏?障。人?人當好?護林員?，保護?綠色大?家園。?保護森?林資源?，共建?綠色家?園。綠?色呵護?你我他?，護林?防火靠?大家。?守護綠?色家園?，預(yù)防?森林火?災(zāi)。?官莊完?小森林?防火教?育總結(jié)?森林?是人類?生存環(huán)?境不可?缺少的?組成部?分。保?護森林?，也就?是保護?人類自?己；保?護森林?，造福?子孫，?有益當?代的千?秋大業(yè)?。然而?，森林?火災(zāi)又?是森林?最兇惡?的敵人?。把?安全教?育融入?到教學(xué)?活動中?，牢固?樹立安?全意識?。開展?以“森?林防火?人人有?責，安?全知識?在我心?中”為?主題的?班會活?動。對?森林防?火的安?全知識?教育教?學(xué)系列?活動，?講述森?林對人?類的貢?獻及森?林火災(zāi)?的嚴重?危害，?讓孩子?們了解?防火知?識，明?白防火?重要性?，讓森?林火災(zāi)?教育走?進心間?。我們?讓學(xué)生?每人搜?集一條?森林防?火標語?。如“?進入林?區(qū)，防?火第一?”、“?護林防?火，責?任重于?泰山”?、“毀?林之心?不可有?，防火?之心不?可無”?、“誰?放火，?誰坐牢?，誰失?火，誰?坐牢”?、“防?森林之?火，保?綠色畬?鄉(xiāng)，建?生態(tài)景?寧”等?警示語?。出一?期森林?防火黑?板報，?并讓學(xué)?生寫一?篇通過?孩子對?家森林?防火作?文，增?強孩子?們的安?全意識?。總?之，我?們在森?林防火?安全方?面做了?不少工?作，也?取得一?定的成?績，但?是，火?災(zāi)是人?類文明?的基礎(chǔ)?，凡是?有人群?的地方?就有火?源存在?，就有?發(fā)生火?災(zāi)的危?險。?森林防?火教育?材料總?結(jié)范文?（四）?中小?學(xué)生森?林防火?安全教?育宣傳?手冊?一、森?林防火?打油詩?雖然?一點星?星火，?可它能?毀萬畝?林林區(qū)?用火有?制度，?十項不?準六不?燒小孩?玩火尋?開心，?毀了財?產(chǎn)要性?名煙頭?如丟草?叢中，?燒了房?屋又燒?林冬季?野外火?取暖，?取得暖?來被罰?款刀耕?火種去?燒破，?發(fā)生山?火惹天?禍清明?掃墓不?小心，?燒了林?木害六?親發(fā)生?山火要?撲救，?救火如?同救生?命警醒?人們防?火