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文檔簡介
《東南亞》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)東南亞的氣候特征對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響(2)了解東南亞主要的農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物及分布。(3)了解東南亞人口構(gòu)成的特點(diǎn)。(4)了解東南亞豐富的旅游資源和發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。(5)了解馬來群島的自然災(zāi)害及其成因。能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及聯(lián)系實(shí)際的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。(3)提高學(xué)生的讀圖分析能力。(4)培養(yǎng)借助圖片資料體驗(yàn)美的能力。情感目標(biāo):了解華人華僑對所在國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出的貢獻(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn):富饒的物產(chǎn)及其居民構(gòu)成特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):東南亞物產(chǎn)與氣候的關(guān)系。教學(xué)流程:一、復(fù)習(xí)知識。1.東南亞的位置及組成。2.東南亞的氣候特征。3.談?wù)剸|南亞重要的海運(yùn)交通樞紐所起的作用。二、導(dǎo)入。感謝同學(xué)們上節(jié)課的辛勤考察,我們大家對東南亞有了進(jìn)一步的了解。有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要出發(fā)了。不過,我們到那去要知道有哪些好玩的地方,會品嘗到哪些美食,還要了解是否會有語言障礙、可能突發(fā)的自然災(zāi)害等.這節(jié)課我們就來了解東南亞的農(nóng)業(yè)、旅游、居民和自然災(zāi)害。三、自主學(xué)習(xí),領(lǐng)悟新知。學(xué)生自由結(jié)成四組。小組討論,合作交流。一組物產(chǎn)考察隊(duì):考擦富饒的物產(chǎn)與本地的氣候之間的關(guān)系。二組景觀考察隊(duì):考擦豐富的旅游資源對地區(qū)的經(jīng)濟(jì)影響。三組居民考察隊(duì):考擦居民集中地區(qū)分布特點(diǎn)以及主要居民種族。四組災(zāi)害考察隊(duì):考擦東南亞自然災(zāi)害現(xiàn)象及發(fā)生的原因。富饒的物產(chǎn)課件展示:(1)糧食作物:經(jīng)濟(jì)作物:(2)把物產(chǎn)的生產(chǎn)和出口狀況與相應(yīng)的國名連線。世界最大的橡膠生產(chǎn)國印度尼西亞世界最大的油棕生產(chǎn)國菲律賓世界最大的椰子生產(chǎn)國泰國世界最大的椰子出口國馬來西亞(3)你知道東南亞最重要的礦產(chǎn)是和,分別屬于的國家為和。2.旅游景觀。學(xué)生搜集圖片:緬甸仰光大金塔、印度尼西亞的婆羅浮屠、柬埔寨的吳哥窟、泰國的人鱷表演、越南的下龍灣、新加坡的獅頭魚尾公園、東南亞豐富的旅游資源,對本區(qū)的經(jīng)濟(jì)有何影響?3.海外華人的最大聚居地讀世界人口分布圖,思考問題?東南亞各個(gè)地區(qū)的人口密度是否相同?主要集中在哪些地區(qū)?讀課本40頁第二段,思考回答:華人和華僑的區(qū)別?他們主要在什么時(shí)間來到東南亞?祖籍我國哪?他們?yōu)闁|南亞做出了哪些貢獻(xiàn)?我們?nèi)|南亞會有語言障礙嗎?(不會。他們大多會講漢語)4.自然災(zāi)害你知道世界上火上最多的國家嗎?(印度尼西亞)位于東南亞的馬來群島。馬來群島多火山、地震,為什么呢?(因?yàn)轳R來群島處于亞歐板塊與太平洋板塊、印度洋板塊的交界處,地殼不穩(wěn)定,多火山,地震現(xiàn)象。)給人類帶來的影響?展示印度洋海嘯圖片。簡介:本次海嘯傷亡慘重,國際社會都伸出援助之手。為什么這些地區(qū)還有許多居民?四、合作探究,展示交流。全班在充分自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對自己不能解決的問題進(jìn)行合作探究。最后小組進(jìn)行展示。五、課堂小結(jié)。最后請同學(xué)們欣賞一首詩,思考這首詩的內(nèi)容在地理上有什么依據(jù)?(屏幕打出陳毅的《贈緬甸友人》詩句)我住江之頭,君住江之尾,我吸川上流,君喝川下水。彼此地相連,依山靠復(fù)水,山山皆向北,條條南流水。板書:位置:同兩洲、通兩洋人口稠密緯度低氣候:熱帶雨林氣候熱帶經(jīng)濟(jì)作物東南亞熱帶季風(fēng)氣候水稻中南半島:山河相間地形下游平原河口三角洲馬來群島:地形崎嶇多火山教學(xué)反思:本節(jié)課教學(xué),達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),體現(xiàn)了新課程的改革理念,突出了學(xué)生的小組合作意識,還給了學(xué)生的自主
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