初三化學(xué)課程教學(xué)計(jì)劃

初三化學(xué)課程教學(xué)計(jì)劃初三化學(xué)課程教學(xué)打算

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，深化學(xué)習(xí)目的的相識(shí)，造就學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)實(shí)力和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。重視試驗(yàn)教學(xué)。對(duì)于教學(xué)工作提前規(guī)劃。下面是我和大家共享初三化學(xué)教學(xué)打算文章，僅供參考，歡送大家喜愛(ài)閱讀.教材分析:

一、構(gòu)建教材體系的根本原那么:

1、以課標(biāo)的根本要求為根本，合理選擇試驗(yàn)素材。

2、依據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際確定試驗(yàn)的難度、數(shù)量和用品。

3、淡化演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)的界限。

4、正確處理試驗(yàn)操作技能與試驗(yàn)內(nèi)容體系。

5、通過(guò)試驗(yàn)造就學(xué)生合作精神。

二、改革特點(diǎn):

1、探究性增加。

2、趣味性提高。

3、與生活實(shí)際聯(lián)系嚴(yán)密。

4、試驗(yàn)綠色化。

三、試驗(yàn)的呈現(xiàn)方式:

1、課堂試驗(yàn)。

2、以探究為目的的試驗(yàn)活動(dòng)。

3、家庭小試驗(yàn)。

4、試驗(yàn)習(xí)題。

5、發(fā)揮試驗(yàn)插圖的作用。教學(xué)目標(biāo):

學(xué)問(wèn)與技能:

1、相識(shí)身邊常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其社會(huì)生產(chǎn)、生活的運(yùn)用，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)展描述。

2、形成一些最根本的化學(xué)概念，初步相識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)改變的根本特征，初步形成物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。

3、了解化學(xué)與社會(huì)、技術(shù)的相互關(guān)系，并以此分析有關(guān)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。

4、初步形成根本的化學(xué)試驗(yàn)技能，設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)潔的化學(xué)試驗(yàn)。

過(guò)程與方法:

1、相識(shí)科學(xué)探究的意義和根本過(guò)程，能提出問(wèn)題進(jìn)展初步的探究活動(dòng)。

2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用視察試驗(yàn)等方法獲得信息，能用文字圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)信息，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比擬、分類歸納、概括等方法對(duì)獲得的信息進(jìn)展加工。

3、能用改變與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡(jiǎn)潔的化學(xué)現(xiàn)象。

4、能主動(dòng)與他人進(jìn)展溝通與探討，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

情感看法與價(jià)值觀:

1、保持和增加對(duì)生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的新奇心和探究欲，開(kāi)展學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好。

2、初步建立科學(xué)的世界觀，增加對(duì)世界是物質(zhì)的、物質(zhì)是改變的等辯證唯物主義觀點(diǎn)的相識(shí)，漸漸樹(shù)立崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的觀點(diǎn)。

3、感受并觀賞化學(xué)改善個(gè)人生活和促進(jìn)開(kāi)展的意識(shí)。

4、逐步樹(shù)立珍惜資源、愛(ài)惜環(huán)境、合理運(yùn)用化學(xué)物質(zhì)的觀點(diǎn)。

5、開(kāi)展擅長(zhǎng)合作、勤于思索、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神。

6、增加酷愛(ài)祖國(guó)的情感，樹(shù)立為民族振興、為社會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。學(xué)情分析:

本屆畢業(yè)學(xué)生共366人，7個(gè)平行教學(xué)班，各班大約6人實(shí)力較強(qiáng)，自我要求嚴(yán)格?？傮w來(lái)講，本屆畢業(yè)班各班教學(xué)秩序均較好，正常。我們有理由堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)本學(xué)科組4同志的共同努力，一年后能取得好的成果。工作措施:

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，深化學(xué)習(xí)目的的相識(shí)，造就學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)實(shí)力和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。重視試驗(yàn)教學(xué)，造就學(xué)生的非智力因素。

2、變革教學(xué)模式，謹(jǐn)慎開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)探究，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程的管理。

3、抓好課外輔導(dǎo)，組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好其次課堂活動(dòng)。

4、抓好培優(yōu)輔差工作，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量任務(wù)。教學(xué)進(jìn)程:

1-2周:緒言，第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》

3-4周:其次單元《我們四周的空氣》

5-6周:第三單元《自然界的水》